夜游西湖小学作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的夜游西湖小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夜游西湖小学作文1
白天的西湖游人如织，但夜间的西湖更是另有一番韵味。
西湖边桃红柳绿、绿草如茵，我不禁赞叹道：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树姑娘正梳洗着那青绿色的长辫子，桃花姐姐正观看着蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹的舞蹈，绽开了笑脸……
西湖周围一圈灯光璀璨、流光溢彩，湖中的倒影和岸上的灯光交相辉映，好像给西湖戴了一条光彩夺目的`项链。
忽然，耳边传来了一阵曼妙的音乐，原来是那壮观的音乐喷泉。音乐时而轻缓，时而激昂。音乐轻缓时，喷泉犹如一位位美丽的少女，随着音乐的节奏，翩翩起舞。音乐激昂时，喷泉仿佛是一匹飞驰的骏马，一跃而上。“呼呼”的风声成了伴奏，“滴答”的滴水声在给音乐打节拍，柳树姑娘成了指挥家……就像在开音乐会。
我爱杭州，我爱杭州的西湖。
夜游西湖小学作文2
晚上，爸爸带我和妈妈去西湖边玩。晚上的西湖格外平静，野鸭在水里游来游去。小船停在岸边。 我们在花港观鱼湖水交替处坐下。突然，我发现湖里有很多小泥鳅，于是我就捉起了泥鳅。我刚伸出手捉泥鳅，那只泥鳅就逃进了岩缝，我耐心等待。过了一会儿它露出了半个身子，我乘机用手一捞，捞上来了一根。我准被捞第二根的时候爸爸叫我去看很多鱼，我立刻冲了过去。 我站在桥上看桥下的鱼，好奇地问：“爸爸这些鱼要逆流而上 呢？”爸爸说：“这些鱼是从钱塘江被冲过来的，因为它们想回去，所以它们会不停地游。 我看见它们用尽全身的力气游，可是只能原地不动，只要它们一放松，就会被水流冲走，可是它们还要游上来继续逆流而上。 我想:“我们学习也应该要和那些小鱼一样，一次又一次不断动努力，才能成功！ 看完了小鱼，我把捉上来的泥鳅放了生，回了家。
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