关于坏习惯的作文(集锦15篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的关于坏习惯的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关于坏习惯的作文1
我改掉了一个坏习惯有道是“人无完人,金无是赤。”当然,我也不例外,我有一个坏习惯——粗心大意。
自进入小学读书,这个坏习惯就一直“伴随”着我。写作业时,字不是多一点,就是少一点,不是多一横,就是少一横。遇到多笔画的字,就乱写了,要是遇到不会写的字,更是可笑了,我就会用同音字代替。记得有一次,妈妈叫我写“小鬼当家”,可我把它写成“小龟当家”。妈妈说我真的无药可救。开始我还不知道,然后,我仔细一看,“龟”比“鬼”头的确大的多。自己也觉得可笑,难怪妈妈叫我“白字先生”。
妈妈看着我的“白字”温和地对我说:“佳怡,假如以后你是老师,该怎样去教你的学生。假如以后你是医生,病人头昏眼花,你把她开错药方,那是要出人命的。假如以后你是工程师,看错图纸,就会造错房子。一联串的假如……”让我听了真够不好意思。
现在的我不管做作业,考试,脑海中时刻会浮现出妈妈的一些话语,不能做“白字先生”,我要认认真真,努力学习,用优异的成绩来回报老师和父母。
相信我,我会改掉这个坏习惯。
关于坏习惯的作文2
“好累呀”我的眼睛老是一眨一眨的,真想睡觉,可是又睡不着。只听开门声好像是妈妈回来了。我跑到门口一看果然是妈妈,妈妈突然看见我的眼睛一眨一眨的非常快。就说:“ 你怎么又眨眼了?一定要改掉呀,这样多难看。”我立刻转过头去,忍不住又眨了一下,低头叹了一下气,想:幸亏妈妈没看见,要不然又要烦个不停了。耳朵里一直响“不要眨眼”的可怕的话语,真想挖一个地洞逃跑。
一天吃中饭,妈妈在我旁边,爸爸在我对面,我一直不敢抬头,怕爸爸、妈妈看我的眼睛。不巧,我夹菜的时候不小心又眨了几下眼,被爸爸看到了,爸爸皱着眉头说到:“你怎么又眨了,难看死了。”我立刻低下头。原来爸爸、妈妈随时都在监督我的眼睛。当爸爸、妈妈看我时,我都会把头低得朝向地面,或扭过头去。现在我也习惯了:当爸爸、妈妈看到我眨眼时都会不停地说我,一个人说完后,另一个接着说,让我都听厌了,听烦了。这不,我的眨眼,让他俩个看到了,爸爸说了几句后,妈妈接着说。说个没完没了,我立刻捂住耳朵,跑回房间。
在房间里我就发誓:“我一定要慢慢改正眨眼坏习惯,做到不被爸爸、妈妈,不要在这样了。”
我努力了二个月后,就改了这个坏习惯,现在几乎不再乱眨眼。
关于坏习惯的作文3
我的坏习惯是写字的姿势不正确。我一写字就勾手腕,这是从小养成的坏习惯,现在改就有点困难了。总是让妈妈提醒,真烦人。写字姿势不好会让手非常累,而且头也会趴下有可能会近视,现在坐在第四排都看不清老师写的字。
有一次放学回家,我把书包打开写语文作业。姥姥给我听写,我写的字很好看,一行写完了写下面一行时,由于勾手腕不小心把上面最漂亮的一个字给蹭了,不好看了。姥姥提醒了好几次把自己都说烦了,我还是没有改过来。最后写完字用了四十分钟,本来用二十分钟可以写完的却用了两倍时间。
我到现在还没有完全改过来写字姿势,写字偶尔就把上面的字蹭了。妈妈为了让我写字更漂亮和握笔姿势正确,给我报了两期硬笔书法班。经过训练,现在能不太勾手腕了,可是偶尔还会犯老毛。妈妈对我说:“要是你现在不改,就可能永远改不了,你要努力改握笔姿势呀!
我一定要改过来!
关于坏习惯的作文4
有一天,我在做作业时又遇到了难题,我感到很烦,这可怎么办呀?要不随便写一个答案算了?这时,我无意间发现了后面的答案,我心里窃喜,“有答案就不用动脑筋了!”我悄悄的翻开了答案,把不会做的题都做上了,没过多长时间,我的作业就完成了。
可是,我抄答案这一幕,正巧被妈妈看见了。妈妈若无其事地走过来检查我的作业。问了我几道难题,顿时我的额头渗出了汗珠,半天说不出一个字。妈妈问我:“是抄的答案,对吧?我都看见了你不用再说了!”我心慌极了,说话也变得支支吾吾。我妈妈开始发表她的长篇大论了,“抄答案倒是简单,可那有什么用呢?你现在还是不会,而且还养成了一遇到问题就退缩、不爱动脑筋的坏习惯。”妈妈的语气中带着愤怒,有怨恨也带有几分失望。我还从来没有见过妈妈这么生气,此时此刻,我感到有些后悔,我的心好像被一根锋利的针狠狠地扎着,泪水不知不觉从眼眶中掉落下来。后来我向妈妈承认了错误,在妈妈的帮助下,我终于解决了那几道难题。
自从那一次以后,我改掉了的坏习惯。
关于坏习惯的作文5
我有一个坏习惯,就是每次上课之前我都不会准备下一节课的用的书本,等下一节课上了以后才再找,上语文课了,我才急急忙忙的找语文书,我看了看我书包类里的第一层,没有,我又看了看第二层,也没有,我又看了看第三层,噢!原来在第三层,语文书是找到了,可是语文作业本找不到了!我看了看放本子的地方,咦,也没有!那到底在哪里呢?哎呀!我的胳膊碰了一下语文书,语文书掉在了地上,我的本子也掉了出来。
噢!原来我的本子在我的语文书里夹着呢!这时,我才回过神,啊!老师已经开始讲课了!我看见同学们都已经看开始写笔记了!我连忙回头找文具盒,咦?文具盒在哪里?等我把文具盒找到了以后同学们大部分都写完了!
我才开始写,有的字我看不见,我就看同桌的,哎呀!老师已经开始讲下一个知识了!可是,我的笔记还是没有写完,糟糕了!老师说,谁写不完就别吃饭!我心想,怎么办,我的笔记还没写完,我的心扑通、扑通的跳:“不成,不成这样不成!”
哎!小朋友,你可别像我一样丢三落四呀啊!
关于坏习惯的作文6
我的坏习惯就是爱笑话别人,而且老改不掉。可是上学期寒假里发生的一件事,却使我受到深刻的教育
那是一个星期天的上午,我和妈妈一起到街上去买东西。看见有一个阿姨只有我这么矮,我就跟妈妈说;妈妈那个阿姨只有我那么矮。还真难看啊!妈妈责备我说:阿姨的身子只有这么矮可能是因为她得了什么病就变成那样了。你这样讲话,使她多痛苦啊!你呀,为什么不就能改掉笑话别人的坏习惯呢?
真是;无巧不成书,当天下午,我就尝到了别人笑话我的滋味。
那是在公园里,我是听背后一位小男孩说:看,她瘦得像根火柴棒,一阵风就可以把她吹跑。我回头看见他指的竟是我,其的泪水不住地流下来。
妈妈一边给我擦眼泪,一边劝慰我:小妹妹笑话你是不应该,但这也是一件好事,它能是你尝到受别人笑话的滋味。你应从这件事中吸取教训,下决心改掉自己的坏习惯。从那以后,我深深地得懂得了:人哪有十全十美的呢?再好的人也有自己的缺点,笑话别人,别人心里多么痛苦啊!对一个有缺点的人,我们不要去嘲笑他,而应尽力去安慰他,让他从痛苦中站起来。
关于坏习惯的作文7
放学了,我回到了家里。
我开始写作业。我写语文作业的时候磨磨蹭蹭的,一会儿玩儿橡皮,一会儿要上厕所,一会儿又要喝水。而且有的时候,我的语文书也找不见了,看看桌子上,没有;再看看书包里,也没有。啊,原来在床上!
妈妈在旁边催促我:“快点!快点!”
写完了语文,我又写数学,可是,我的数学书又找不见了。我看看床上,没有;再看看书包里,也没有。啊!原来在桌子上!
钟表在床头“滴答‘滴答”地响:“太慢了!太慢了!”
写完了数学,我又开始复习英语,但是,英语书又找不见了。我看看桌子上,没有;再看看床上,也没有。啊!原来在书包里!
心儿“扑通!扑通!”地跳:“晚啦!晚啦!”写完了作业,我看了一下表,已经10点了,根本没有时间再看电视了。
所以磨蹭和丢三落四的坏习惯很严重。我现在已经慢慢地改正了。
关于坏习惯的作文8
新的学期到了,我又来到了新的学校,这个学校的名字叫柯北小学。柯北小学的环境很好,有许多绿化带,还有很多高大挺拔的树,这里的操场也很大,我非常喜欢这个学校。
既然这是新的学期,有新的计划,新计划是要改掉写字差的'坏习惯和爱玩电脑习惯。
不知道为什么我写字老是很差,不论谁怎么提醒我,我都没办法改掉这个坏习惯,有时候我只能坚持一会儿,后面的字又会变差,所以我一直都被这个问题困扰着。直到有一天,因为我写字太差被老师批评了,结果被妈妈训了一顿,训完后我决定以后一定要把字写好,可是后来我只改了一点点。但是这次我会把这个坏习惯完完全全的改掉。
还有就是我爱玩电脑的坏习惯。有几次我甚至会玩到连开了空调都不知道的程度,不过现在妈妈已经把我玩电脑的时间给控制住了,所以我相信我一定会把他给改掉的。
上面都是我的大毛病,其实我还有爱做小动作、爱看电视等小毛病。这学期我下决心要改掉它们。
关于坏习惯的作文9
学校是我家,爱护靠大家。为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美的校园环境。可是在我们的身边有许多不文明的行为,我们自己也许会说:“我从来都很文明,没有一次是不文明的。”要是这样想,就大错特错了,不文明伴随着我们,就像一只寄生虫,你意识不到他的存在,他却整天让我们不受自己的控制,做出不文明的行为。
就例如:随地吐痰、乱扔纸屑、随意丢弃零食袋,损坏花草树木、给同学起外号取笑同学、出口成“脏”等等,这些行为久而久之成为了一种习惯,都意识不到是非常不文明的。其实,我们可以与不文明告别,向文明招手。我们只要在平时生活学习中注意养成良好的习惯,不文明行为完全可以改正400字作文:告别坏习惯400字作文:告别坏习惯。下面我就举两个能克制自己的好办法。
一、我们感冒时,喉咙里会会有痰,这时我们可以随身携带一包餐巾纸,将痰吐在餐巾纸上,然后丢进垃圾筒便可以。二、给同学起外号倒是可以,但是不要带脏话,可以起比如“米老鼠”等可爱一点的。我们是学校的主人,理应从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,养成良好行为习惯,告别校园不文明行为。
关于坏习惯的作文10
春天正是读书的好时光,这不,这一天小兔就匆匆忙忙地把一大堆书搬到了树桩上读起来了。
读了一会儿,小兔感到有些累了,便用一只手撑住脸颊看了起来。又过了一会儿,它觉得更累了,便直接躺了下来看,“哎呦!还是躺下来看舒服啊!”
这时,山羊伯伯走过来说:“小兔,这样躺着看书可是不好的呦!”在山羊伯伯的一再劝说之下,小兔勉勉强强坐了起来,把书支在脚上看。
小鹿走过来对小兔说:“小兔,这样看书姿势不对,会视力下降的哦!”小兔继续看着书,装作没看见也没听见一样,小鹿摇摇头,走了。
几个月以后,学校进行了体检,小兔自食其果,视力下降到0。1,被迫带上了厚厚的眼镜。
这时,小兔后悔不已,可是世上没有后悔药,它想:当初,我要是听山羊伯伯和小鹿的劝告就不会落到今天这个下场了。
关于坏习惯的作文11
今天金老师让我们打写《坏习惯真害人》的文章,我仔细想了想我的坏习惯还真不少:做事总是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉;比如清早起床上学,妈妈每次要提前半个小时叫我起床,我却每次都赖在床上,直到妈妈发火我才很不情愿的起床,涮牙洗脸也要妈妈不停地催促,就连客厅的闹钟都在“滴答、滴答”地响,好像在说:“快点快点,上学要迟到啦!”
放学回家写作业也是妈妈三催四请的才极不情愿地做,每次写作业总是要妈妈陪在身旁,监督敦促着、看管着,做作业老是不专心、爱做小动作,做题总是粗心大意,经常是把加号看做减号,生字写的不是多一笔就是少一画,因为这点没少挨妈妈批评,这些坏习惯可把我害惨了。我以后一定要努力改掉我的这些坏习惯,做一个老师喜欢、同学欢迎的好孩子。
关于坏习惯的作文12
上学路上,小蚂蚁一边走路一边玩魔方。“扑嗵”一声,小蚂蚁一头撞到了一块小石头,顿时鲜血直流。小蚂蚁疼得“呀呀”叫,捂着头,痛得直不起身。
到了学校以后,开始上课了,小蚂蚁假装认认真真地听课,其实,已经在课桌底下偷偷玩起了魔方。这一幕,刚好被甲虫老师发现了,于是,甲虫老师问小蚂蚁刚才在干什么。小蚂蚁支支吾吾地说:“没,没什么……”“没什么?那你把手拿上来吧。”甲虫老师说。于是,小蚂蚁把手乖乖地拿了上来。咦,小蚂蚁手上什么也没有啊。小蚂蚁说:“老师,有什么问题吗?”“怎么会呢?刚才我明明看到小蚂蚁低着头在搞什么东西的。”甲虫老师疑惑地想。“那继续上课吧!”原来,小蚂蚁早就把魔方藏进课桌里了,看见甲虫老师并没发现自己的魔方,又开始玩了起来。等小蚂蚁正玩得入迷的时候,一个声音突然吓了小蚂蚁一跳,“你在干什么?”“上课玩魔方,没收,去罚站。”
课后,甲虫老师关切地问小蚂蚁:“头上的伤是怎么回事?”小蚂蚁向老师一五一十地说了事情的经过。在老师的教导下,小蚂蚁下定决心彻底改掉了做事三心二意的坏习惯。
关于坏习惯的作文13
下午,我坐在书桌前写作业,妈妈从房门口路过喊到:“坐直啦,把头抬起来。”妈妈天天给我说:写字要做到三个一,都快把我给烦死了。眼与书本一尺远,身体与桌子一拳距离,守和笔尖一寸距离。
可是我还是没有养成好习惯。写字爬太低的这个坏习惯给我带来了许多麻烦。眼睛近视了,上课还要戴眼镜,还影响我当模特的梦想。真是影响太大了!现在妈妈带我在外面用中医按摩治疗近视,希望能有好的效果。
我慌慌张张不细心,每次听写差一点点就能考了满分。
可是好多次都是只差一点得不了满分。举个例子:上次,听写我把“吓呆”吓写成了不加口字旁的“下”,真是太粗心了。慌慌张张不细心的坏习惯真不好,我要改掉这个坏习惯,学习要认真仔细,写字要一笔一划写好看,写整齐,不能总是遗笔掉点。
关于坏习惯的作文14
有一天晚上该睡觉了。我脱完衣服、裤子、袜子就乱扔,有的在椅子上,有的在地上,有的在椅子背上......
早上,爸爸叫我起床上学。我起来揉揉眼睛,开始穿衣服,我先穿棉毛裤,我站起来找裤子,看了看床下没有,再看看床上没有,原来在椅子背上。我穿上了绵毛裤,该穿袜子了,我又开始找袜子。我看看椅子上没有,毯子上也没有,奥,原来在椅子旁边的地上呢。爸爸崔我快一点,我说:“好的”。我赶紧找裤子,穿上裤子,现在开始穿衣服。我又找高领毛衣,找到高领毛衣后,再穿上,穿的时候又穿反了,我又调整了一下才穿好。
小鸟在窗外“叽叽”地叫:“快点!快点!”
我赶紧刷牙洗脸、穿大衣、穿鞋准备上学。突然又想起了昨晚没有削铅笔。我急忙打开文具盒削铅笔。
墙上的挂钟“滴答!滴答!”地响:“迟了!迟了!”
爸爸说:“今天到学校都晚了”,我的心儿,扑通、扑通地跳:“不成,不成,这样不成!”
坏习惯真害人。
关于坏习惯的作文15
星期二下午放学后,我开始写家庭作业。
我先写语文作业,我拿出了生字本,再找语文书。我写语文预习作业时候,一会走神,一会头晕,根本没有认真过。我又写生字,我写今天新学的“擦”字,我正准备写,突然忘了怎么写,我想了好一会都没有想出来。最后,我翻了一下书,终于写出来了。小鸟在窗外叽叽喳喳地叫:“快点!快点!”
我再写数学作业,今天的数学作业有举一反三和练习册。我找举一反三书,看看床上,没有。看看桌子上,没有。哦,原来在窗台上!我写完举一反三,再写练习册。有一道题,我平常是会做的,但是今天我想了很长时间都没想起来。最后我问了问爸爸,终于记起来了。做完数学作业,已经八点了,钟表在墙上滴滴答答地响:“晚啦晚啦!”
最后,我读英语,我先找到磁带,把它放进了复读机里。我按上面写着△的那个键,可是我等了好久,磁带里都没有一点声音。后来,妈妈进来看我,才发现复读机的电源还没有插…… 我的脸通红,心儿“扑通、扑通”地跳:“不成,不成,这样不成!”
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