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小升初的提高写作能力的技巧
各级各类语文考试中,作文分所占比重都是最高的,写作能力是个人综合能力的集中体现,下面是小编收集的小升初的提高写作能力的技巧,欢迎阅读。
技巧一、作文成绩看字迹,得分要素是第一
在写作文之前,一定要念叨着四个字:把字写好。阅卷老师打分时,第一眼看的是字迹和卷面。在写作中,一定不要随便涂改,不要把卷面弄得黑漆乌烂。即使你写字不好,你也要切忌字迹潦草,一笔一划地写工整,阅卷老师就不会反感。
技巧二、考试作文五六段,干净整洁看卷面
考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成"大肚子作文"。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。
技巧三、开头结尾要简练,一句两句概括完
除了切忌大肚子作文外,“大头作文”“大尾巴作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾不要太罗嗦,最好一句话开门见山,高度概括。结尾也不要过于累赘。开头结尾,一般情况下,有一两行,不超过三行,就可以了。一个开头就占太多的空间,阅卷老师在视觉上会有瞬间的疲劳,也会影响他们的情绪,打分趋低。
技巧四、标题一定要新颖,语言活泼又生动
如果是半命题作文或话题作文,同学们一定要拟定一个生动的、别致的标题。写人写事,可以给人物、事件取个外号或者代号。标题精短些为好,一般别超过10个字。作文的语言直接决定阅卷老师的阅读感觉,肖像描写、细节描写、语言描写、环境描写等一定要跟上。语言或生动活泼,或诙谐幽默,或精致优美,一定要体现出自己的特色。
技巧五、作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点
考试作文的开头方法很多,如题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、解题式开头法等,大家要形成自己的开头风格。作文高手遇到什么标题,脑海中就会闪出自己的方法。大家要记住,小学生作文的结尾要注意抒情或总结,此时,要注意扣题。无论怎么开头结尾,简短有力、精致优美是首位的。
技巧六、动笔之前不要慌,想了题目列提纲
在写作文之前,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,开头结尾是重点。作文中穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。
技巧七、阅读积累是根基,考前备料攒信息
考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。现在我们能阅读到的小升初范文很多,读多了,我们就能总结出别人的写法,到考场上,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了。事先要积累好发生在自己家庭、社区、班级等生活中的感人故事,借以成为作文的素材。也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
技巧八、篇幅宜长不宜短,作文稿纸要写满
一般来说,小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满。我提倡“一写到底”,也就是说,写到作文稿纸的最后一行,文章正好结束。这样会给阅卷老师一个比较好的印象。作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文能力较高,打分就趋高不趋低。
技巧九、勇于创新不发懒,力求增加得分点
每一篇作文,都会有得分点和失分点。大家要增加得分点,减少失分点。干净的卷面、生动的语言、结构的合理、叙述的完美,都是得分点。此外,如果写出小标题作文、题记作文、童话作文、第二人称作文、写景作文等,都是优秀作文的得分点。不信试试看,小升初考场上,如果你写出一篇精彩的小标题作文,老师的打分就会趋高。
技巧十、修辞成语显文采,诗词名言呈气派
生动的语言是优秀作文的血肉。作文写生动,语言要精彩,这要基于学生大量的阅读和训练。同学们日常一定要注意多用修辞手法,在表达时多用成语,在行文中,要恰当地引用名言、诗词等,如此一来,既能使作文显得更加生动和成熟,又能让阅卷老师感动于你日常的积累,得一个高分也就理所当然了。
上述总结和归纳出的10个作文高分技巧,家长们可以带着孩子仔细阅读并理解,让孩子把真正把有用的东西记在脑子里,在考试中提醒自己灵活运用。记住,有时候考试作文就是撞大运,但是高分总会给那些准备充分的考生。