我的课余生活作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的我的课余生活作文7篇,欢迎阅读与收藏。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩,有捉迷藏、荡秋千、玩双杠……多得说不完。
写字课下课后,课外活动时间到了。我和几个要好的伙伴直奔我校紫云广场,玩捉迷藏。我们用“剪刀、石头、布”的.方式裁定谁是要捉的人,剩余同学开始藏。我赢了,所以第一轮由我来捉。
游戏开始了。我数了10下就开始捉了。我走到秋千那里,突然听到一个细细的声音:“他来了,我们要藏好了!”我仔细打量了打量,声音是从花丛旁边的一条小道上传来的,我沿着声音一路找去。
“哈哈,果然捉到了两个!”我兴奋地叫起来。
“不算不算,再来一次!”我爽快地答应了。
新世纪校园里充满着我和伙伴们的欢声笑语。
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活丰富多彩,有游泳、打扑克、叠元宝、打卡、看迷宫书等,但是我最喜欢的还是画画……
画画可以激发我的想象力,我很想学画画,可妈妈总说会影响我的学习,我就偷偷的.画,我画过狮子,兔子,猴子老虎和熊猫……,还有美丽的海底世界贴在鱼缸上。和千姿百态的四季。有时候妈妈哈我吃饭,我画不完一副,我就会说:“等会儿……,等会儿……我不饿……
绘画让我的课余生活充满乐趣,让我变得平静,绘画给我带来了无情的快乐。
我的课余生活作文 篇3
今天是中秋节,也是爸爸同事的女儿陈皓的.生日。爸爸要带我去她家庆祝为她生日。
我和爸爸坐车到了她家,一进门,陈皓的爸爸就把我抱了起来,说:“嘉嘉上学期考了第一名!好厉害哦。”陈皓的公公婆婆也说:“嘉嘉好棒啊!”我听了,心里比喝了蜂蜜还甜。进屋一看,啊!里面有好多人,真热闹呀!过了一会儿,陈皓的妈妈把生日蛋糕放在桌子上,还把电视机和灯关掉,我们在蛋糕上点上蜡烛,大家都围着陈皓唱生日歌:“祝陈皓生日快乐…。。”我们唱完歌,陈皓就开始许愿,然后她开开心心地吹灭蜡烛。阿姨给每个人分了一份蛋糕,我也乐滋滋地享受着美食。我们吃完蛋糕,大家都把碟子放在桌子上。我看见桌子上有很多碟子,就把这些碟子都拿起来丢进垃圾桶,大家见了都夸我是一个懂事的好孩子。我们玩到十点钟就回家了。
我今天玩得好开心啊!大家表扬我是一个会做家务的好孩子,呵呵…我要继续努力喔!
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活还不少:下象棋、游泳、看漫画、玩电脑。我最喜欢的还是游泳。
一到夏天,我少不了玩的是游泳。从小到大,我不游泳比吃毒药还难。我的游泳方式还挺多的,有:蛙泳,狗爬式,潜水游,贴地游等。
我去年夏天又去游泳了,以前我都在江边游泳,由于现在人们过上了小康水平,我便去了青湖公园的游泳池内游了。到那以后,我马上换上游泳裤,纵身跳进池内,突然,就像跳进南极大窟窿似的,因为才第一次去游泳池有点不熟悉。我玩了一会儿,感觉有点累了,便坐在一边休息,听到一位阿姨喊:“哪个会游泳的孩子教一下我的孩子游泳,教的会的话我给他5块钱。”听了这话,是谁都会心动的,但是没有一个小孩敢答应。我游着游着,那阿姨见我游的挺好便把我叫住,微笑着说:“你能把我儿子教会游泳吗,教的会的话我给你5块钱。”我只好答应了。于是我就跟这个小朋友玩起来了……
到了下午5:30左右,我换上衣服时,见那位阿姨在口袋里掏什么东西,原来阿姨是把那张5元钱拿出来给我,我说:“阿姨,没关系,其实我早就想试一试怎样教别人怎样游泳,可一直没找到机会……
这次游泳让我非常难忘,这就是我的课余生活!
我的课余生活丰富多彩,比如:画画、弹电子琴、下跳棋、做手工……其中,我最喜欢的是做手工。
平时在家做完作业,我都利用课余时间剪剪纸,做做小手工。突然,我想到了一个好创意。于是我拿来8张纸巾,分别把它们揉成两个圆球,用胶带纸把它们绕三圈贴起来,第一圈是横着绕,第二圈是竖着绕,第三圈还是横着绕。最后把自己喜欢的彩色图案,如“爱心”“五角星”剪下来,用胶带纸把图案贴在圆球上,两只可爱的小圆球做好了。我还给它们取了两个名字,贴“爱心”的圆球叫“爱心纸巾球”,贴“五角星”的圆球叫“五角星纸巾球”。两只小球静静地躺在书桌上,陪着我读书,陪着我写字。
虽然我的小手工在别人看来很平凡,但是它们给我带来了无穷的`乐趣,我肯定会在课余生活中做出更多更好的小手工。
4岁起,捉蜗牛就成我最喜欢做的事了。这不,前两天我就和伙伴们相约去校园里捉蜗牛。
下课了,我们小组来到学校花坛去捉蜗牛。我们每人找来了一根树枝,在草丛里翻来翻去地寻找蜗牛。在一个角落,蔡艺伟一下子找到了五六只呢!其他的同学看了,又惊奇又羡慕,更加认真地找起来。过了会儿,我们的组长,找到了一只。“大头脑装”刘一全找到了三只。当然,最厉害的还是蔡艺伟,他一个人捉了十二只,我们称他为“捉蜗牛大王”。
我把蜗牛放在手上仔细观察:小小的触角像打鼓的棒子,只是缩小几十倍。最有趣的是它背着自己的“家”,在我手心慢慢地爬,我觉像爸爸挠我的痒痒一样。
我把蜗牛带回了家,给了爸爸看,爸爸高兴地说:“我的宝贝,你发现了蜗牛这么多有趣的地方,真厉害呀!”我听了,心里喜滋滋的。
我的课余生活作文 篇5
“叮呤呤”……下课呤声响了,同学们都纷纷走出教室各自去自由活动。而我却站在讲台旁,一声不吭地底着头,听着老师的教诲。
这是为什么呢?原来是我自己闯的祸。第三节课快结束时,我没听老师的讲课,自顾在下面做着自己的“精心之作”。(我是个特贪玩的孩子,好奇心也特足,还控制不住自己想要做的事情……)由于这样,我一时好奇,非要看看碎纸从高处飞下去那翩翩起舞的样子。
等到一下课,我就飞速走到窗边,把上课时撕碎的纸手一松,就纷纷飘落了下去,有的飞到了草坪,有的飞到了隔壁教室,有的飞到了对面的办公室,弄的下面遍地都是我的杰作,我知道闯祸了,而且很严重,不知道怎么办才好,一时就使出了我所谓的.小聪明吧,“叫贼喊捉贼”。老师可能会查不到的。我急忙跑向办公室,响老师告了奘。
不一会老师跟着走来,朝下一望,奇怪,不知是谁搞的恶作剧,把碎纸扔在了下面,非常生气。于是走进教室一个个的查,人家是叫闻心无愧,我是做“贼心虚”啊。老师问到了我,我吱吱唔唔,对不上号,嘴里不承认,心里可早就承认了,知道事情的后果很严重。这一周的洁净星没了,浪费了老师好多的时间精力来调查,好后悔。底下了惭愧的头……保护环境人人有责,这句话妈妈从我牙牙学语起就教我怎么做了。唉,好无知啊。
脑海里不惊使我想起了这样一个故事。农民看见河面上漂着一个塑料瓶,为了把它捞上来,在放进垃圾桶,他还不惜跳下河,游了一百多米呢。好感人的故事,可他是为了什么呢?就为了保护环境呗。而我却没保护环境,反在污染大地妈妈,我好无知,真是儒子不可教也,朽木不可雕也。
老师我错了,我一定会改正这个坏毛病,不望你对我的期望,对不起,老师,对不起,同学,对不起,大地妈妈。我一定会拿出我的实际行动来保护环境的。
我的课余生活作文 篇6
我的生活总是弥漫在美妙的琴声中,畅游于音乐的海洋。
当妈妈买下这架钢琴时,我欣喜万分,却又有些担忧,我不知自己是否会因艰难而退缩,不过,与她度过了这么久的美好的时光,我不会抛弃她,我会与她遨游世界各地。
她给了我自信,使本来胆小羞涩的我,已然敢在别人面前展现我并非精湛的乐感,每天与她演奏着不同的旋律,有时像山泉叮咚,树木茂盛,绿草如茵,繁花似锦,一片祥和的乡村之景,我随音乐人的目光,目睹了山泉一天的时起时落、时缓时急,它让我相信自己也能宛如山泉清白,却又丰富。
也时常会站在山峰之巅,看傍晚落日西下,渐渐隐没远方。一道道火红的光,烧尽了天边遗留的其他色彩,笼罩了整个大地。火的热情,带给我生命的感悟。时间久了,它使我感到浑身酸痛,我的水平还不够,差的`远嘞,总是像某个不知名的猛兽将我从山顶猛地踢了下去,摔得浑身是伤……天,我可不喜欢这种感觉。
有时浇花时哗哗的流水声与我的琴声彼此应和着,极富有诗意,西洋乐器也能奏出中国风。
常常会想,钢琴的节奏由人来控制,那只有弹奏的人的心情与乐曲相结合,再加上精湛的琴艺,方能弹出一首好曲子。
对于这点我颇有体会,学习若枯燥,便会影响我课余生活娱乐的心情,那也自然影响我弹奏的质量。最近一段时间,我很反感我所联席每一首乐曲,弹出来十分难听,可我还是尽量控制情绪,免得糟蹋了钢琴家的那些曲子,只有战胜了心魔,才会舒心。
在我的课余生活中,遨游了祖国大好河山,也参观了国外美好景色,感受了不同的地域风情。因成功拿下一首乐曲而快乐,因一个过不去的坎坷恼怒无比,有欢笑也有悲伤。
琴,它不仅是我课余时间的玩伴,也是我生命中再也不能缺少的东西,我还没有看尽美丽,没有玩尽快乐,还需要它陪着我!
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活丰富多彩,有打乒乓、打羽毛球、练字、打扑克……但我最喜欢下象棋了。
一个炎热的晚上,我做完作业就和爸爸一起上楼了,我立刻开好空调看电视,爸爸说:“我教你下象棋吧!”我爽快地答应了。爸爸说:“兵放在第一排,炮放在第二排,象、马、车放在最后一排,帅、将是大王放在中间。只要干了帅、将就胜了。”我迫不及待地说:“少废话,快开始。”爸爸把象棋摆好了,大概是我没仔细听爸爸讲解的缘故吧,下了好几局,我都败下了阵,我不耐烦地说:“不下了,不下了。”爸爸说:“下象棋要心不慌,多动脑子才会赢。”这一次我认真听爸爸的,开动脑子,这一局我果真赢了。我开心的像中了彩票似的`一蹦三尺高,还转了好几圈。
学会了下象棋,我的课余生活更丰富了,一有空就去找小伙伴们下象棋,开心极了。
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