实用的我的课余生活作文【优选】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的我的课余生活作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的课余生活作文 篇1
每个人的爱好都有所不同。我的爱好就是绘画。自从参加了美术班,我就对绘画爱不释手。只要一有空,我就想象在那图画的生活。平时也喜欢看图画,无论是哪本书上,或是哪个宣传栏里。一幅幅画,都蕴含着作者的创新,对生活的.感悟,让我受益匪浅。
每到星期天,我便加快速度完成作业,然后便陶醉在绘画的世界中。拿起铅笔,在纸上挪动。潦潦的几笔,便构成了一幅充满童趣的画。仔细一看,还有许多不足之处。于是慢慢得修改起来。
修改是最简单的。拿着一张自己比较满意的画,只要用橡皮一擦,然后再潦潦几笔,大致的模样就出来了。同时,修改也是最难的,有时无从下手,自己脑海中的东西表达得自己不满意时,便用橡皮去擦,擦完再次画下来时,还不合意,便再擦。直到画到自己满意时,纸擦薄了,也擦毛了。这时会让我遗憾,但更多的是有一份欣喜。
绘画成了我生活中的乐趣。拿起笔,绘出我五彩般的童年,绘出我想象中的世界,绘出我对生活的热爱。绘画,锻炼了我的耐性,也丰富了我的想象力。
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活不是在诱人的电视机前,也不是在吵闹的游乐场里,而是在安静的书堆里。
我最喜欢看书了,一见到书,我就像饥饿的人见到面包一样,拿上就吃。有一次,妈妈给我买了一本《苹果树上的.外婆》,我急忙拿过书,迫不急待地翻开,就津津有味地看了起来。我一动不动的看了5个小时就看完了,妈妈说我是走马观花,可是几天后的读后感我自己写的却很成功。
书是我的伙伴,书是我的朋友,书是我的另一位老师,读书占据了我的大部分课余生活,但它使我的课余生活变得更有趣了。
我的课余生活作文 篇3
回家了,我把所有的作业做完了,还有一些时间,我就画画。
开始画画了,我不知道画什么,可我并没有放弃,而是一直在努力地练习,慢慢地,我的想象力飞到很远的地方去了,我就画呀!蓝蓝的天上飘着白云,红通通的太阳刚刚升起来……地面是一片绿绿的草地,我还画了几棵小树,连成一片的.房子好像是我们的学校哦!我给这幅画涂上合适的颜色,一幅活灵活现的画就出现在我的眼前,我得意极了,高兴地跳了起来。
我给妈妈看了,她说:“这幅画不错,得继续努力”。我听了后,高兴极了。
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活 我的课余生活丰富多彩,有:游泳、打羽毛球、打篮球、英语、国际象棋??在这些爱好中,我最喜欢打羽毛球。
我从6岁的时候就开始打羽毛球了。一开始,我只会抛羽毛球,每天放了学,写完作业,我就和爸爸一起练球。练了几个月以后,我的球技有些进步,但跟爸爸比还差很远。我有点灰心了,爸爸看出我的心思,对我说:“不要灰心,只要加油,就一定会超过爸爸。”我说:“好!”从此以后,我勤学苦练,一年下来,球技得到了大大的提高。
在一个阳光明媚的早晨,我和爸爸相约进行一场比赛,一决高低。比赛开始了,我先发球,我左手在前,右脚在后,轻轻地将球一抛,然后用球拍用力一击,把球打了过去。爸爸接到球立即将羽毛球笔直地向我扣来,我心里想:一定是爸爸扣球了。我赶紧一个“飞身鱼跃”把球打了回去。这球比爸爸打来的那一球更猛更快,结果爸爸被我打得措手不及,连忙去补救,但还是无功而返。接下来我和爸爸你一球,我一球,打得热火朝天,最终我以11比10战胜了爸爸,脸上露出了满意的笑容,心里也美滋滋的。
打羽毛球不仅锻炼了我的身体,还为我的课余生活添上了浓墨重彩的一笔。通过打球,
这学期第一单元的作文要我们写自己的课余生活。课堂上,我就迫不及待地跳起来说:“老师,我最喜欢滑滑板。”
是啊,我怎么会忘记学滑滑板的情景呢?
记得,一年前的一天,我看到村里的好朋友马轻松在球场上滑滑板,双臂张开,时而蹲时而站,动作轻盈灵活,潇洒自如,犹如一只自由飞翔的小鸟,我真是羡慕极了。马轻松看我的样子,亲切地说;“来,我教你!”我担心地说:“我不敢。”马轻松鼓励我说:“没有学不会的。”
就这样,我来到球场中央,马轻松教我可以先放上左脚,右脚蹬地慢慢前移,如果感觉要滑倒就马上跳下,滑得速度差不多时,快速放上右脚,就可以前滑了。说完,叫我扶着他学滑。我小心翼翼地把左脚放上去,谁知,滑板像一匹野马左跳右跳,前翘后翘,根本就没法上。马轻松说:“有我在,不怕,再试。”我又一次小心翼翼地跷上,身体往后一斜,吓得我只抓住马轻松的手,可马轻松身体瘦小,我又长得胖,拉不住,两个一起摔倒在地,摔得生疼。
两个在地上哎哟一下,又笑起来。马轻松关心地说:“你就坐在一旁看我滑,先看清滑滑板的技巧。”我看了一会儿,觉得可以试一下。马轻松说:“我力气小,扶不住你,你就扶着墙滑,我在后护着一点,这样比较安全一些。”就这样,我扶着墙壁,马轻松在我后面,我感觉安全了好多,胆子也大起来,慢慢地向前挪动,终于可以挪动一米多了。不停地练习,扶墙壁的`手也逐渐放松,我心里别提多高兴啊。就在我得意时,“啪”四脚朝天了,我坐在地上,大汗淋淋,想着可能学不会了。马轻松激励我说:“你进步真大,你才学那么长时间,就可以扶着墙滑那么远,我当初学了两天都没有学会。”用手摸摸摔疼的地方,又不停地练习起来,在不停地练习中我慢慢地学会了技巧,滑得轻松多了。
如今,我也可以像一只自由飞翔的雄鹰随心所欲地滑了,我感谢我的好朋友。每天做完功课,我都滑滑板,连看电视也站在滑板上看,滑滑板给我的课余生活带来了无穷的乐趣。
我的课余生活作文 篇5
每天放学回家,看到妈妈仍然拖着疲惫的身体操持着家务,我心里总有些疼痛。想起老师也总教导我们要时常帮大人做一些力所能及的事情,我决心从今天开始帮妈妈擦桌子和拖地。
我拿起抹布先擦桌子,我用力地在桌面上来回地擦着,咦!桌面怎么一点也没比之前变得干净呢?我疑惑地看着站在一旁的妈妈,妈妈走到桌边,拿过我手中的抹布:“你看,擦的时候要将抹布伸展开,然后从桌面的里面依次往外擦。”妈妈边说边示范给我看,呀!桌子确实一下子变得干净起来。我按照妈妈教的方法去擦拭床头柜和学习桌,擦过之后确实都变得干净光洁了。
之后,我又拿起拖把开始帮妈妈拖地,我站直身子使劲地挥舞着拖把在地面上往前拖,呵!回头看看刚拖过的地面,总是发现两行小脚印呢?我不得不又向妈妈求援了。
妈妈笑呵呵地接过我的拖把说:“拖地的时候站直了腰可不行,要弯一弯腰才能真正用上力,还有,在拖的时候要倒退着一点点地来回拖,一来可以将你的脚印清扫干净,二来可以使地面不留死角,记住了吗?”我用力地点点头,同时迫不及待地抢过妈妈手中的'拖把,认认真真地照着妈妈说的去做了。随着拖把在地面上来回地闪动,地面也好像生起了光辉,看起来有些耀眼了呢!
看着我的劳动成果,心里甭提有多开心了!妈妈也一个劲地夸我学得快,做得好呢。原先一直以为这些都很简单,今天自己动手做一做才知道:事情虽小,但想做好,一样需要正确的方法。而看看妈妈脸上那欣慰的笑容,我明白了付出的价值。妈妈,我会坚持每天做家务的。
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活是一幅多姿多彩的图画,像空中洁白的云,顷刻间能变出奇形怪状的东西。观察正在种植的蔬菜,或者跟小伙伴们一起观察动物,这些都让我其乐无穷。
那天,一个美好又开心的周末,爸爸妈妈正好有空,我就吵着爸爸妈妈还有姐姐去美丽的、有趣的动物园玩。我们买好了票就去了长颈鹿馆,这时长颈鹿已经在我的眼前,伸长脖子,把几片叶子送进嘴里吃了起来。又把剩下的几片嫩叶留给其它很小的长颈鹿吃,特别温馨。
我们又去看了熊猫,它正吃着竹子,有着一双大大的黑眼圈,有一个白白、胖乎乎的肚子,还有四条短短的.大腿走起路来一摇—摆,好像企鹅一样让人觉得非常可爱。真不愧是我国的国宝。
观看了温馨的长颈鹿和可爱的大熊猫,接下来我们就去参观一群聪明的、调皮的猴子了。到了那里,我看到一些猴子在骑玩具自行车;有的猴子在吃游客们给的香蕉;有的在玩滑滑梯,非常调皮;还有一些坐在旁边的空地上休息……一群活泼好动的家伙。
课余时间里去参观动物园真有趣。
我的课余生活作文 篇7
上课、复习、考试;上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调,太乏味了吧。不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,自己的一块沃土。有着属于自己的课余生活,自己快乐的时光。
一天都在学习,只有在下午第三节课的时候,那是一天内最轻松的时刻,阳光透过繁茂的枝叶,洒下一道道柔和的光束,微风徐徐,树的落英在和风中飘浮,花瓣拂过,留下一缕芳香,便悄然而逝,了无踪迹。在阳光照耀下,闪烁出细细碎碎的光泽。
我在这种静谧的环境下,和我的好朋友在教室里,练习美术。
我们在那里画着画,画出自己的心声;谈着心,说说今天的事。倾吐自己的内心,画出最美丽的画,让自己忙碌的一天,有一个可以可以停歇的时间,心里好像有一片辽阔的大草原,大得无边无际,微风扶着泥土散发出的芳香,把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。
在这里,我很开心,不仅可以学美术,还能交到一些好朋友,让自己一直在上课、复习、考试;上课、复习、考试的生活中,有一点自己开心的时候,友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。这样,才有自己最好的朋友,才会有最快乐的时光。
友谊,源于爱心。跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。我的课余时光,对我来说,是十分快乐的,是十分美好的.,是十分轻松的。一天里,我可以在这里,抛掉一切困扰,开开心心的来结束这一天。
我的课余生活,是我一天内,最开心,最快乐,最美好的时光。因为,我可以抛掉一切,在静谧的环境中,来向朋友告诉今天的事,不受约束的,来结束这一天。
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