我的课余生活作文8篇(通用)
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我的课余生活作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活有许多，比如：跳舞、看书、书法、唱歌、跑步等。
我很喜欢看书，因为看书能让我们大家学到更加多的知识，看书非常有用。我喜欢看的书有许多，如：《假如给我三天光明》、《作文起步》、《青蛙王子》、《木偶奇遇记》……其中，我最喜欢的'书是《木偶奇遇记》，这是一本很吸引人的故事书，书中有一个小木偶，如果说假话，他的鼻子就会变长。看着看着，我就会把自己想像成了一个小木偶，我仿佛看到自己一说谎，鼻子就会慢慢地变长了，做起事来，多不舒服呀！我想：以后我可不能再说谎了。
我爱看书，有时常常忘记时间了。有一次上课铃已经打响了，我还在专心致志地盯着书，老师叫同学们上课了，我都没听到。同学拍拍我的背，小声告诉我：“上课了！”我才恍然大悟，赶紧把课外书收起来。同学们还给我取了一个小外号，叫“小书虫”呢！
多多看书非常好，它可以让我们学到很多知识，还可以让我们提高写作水平，我要看更多好书，让自己每天进步。
老师评：文章选择的事例好，写出了读书的好处和自己热爱读书，较具体，书写端正，注意两个事例的衔接，语句的流畅。
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活像云朵一样多姿多采，有时溜冰、有时看书、有时骑单车......其中我最喜欢溜冰。
当看见同学们都会溜冰，就我不会时，我心里很羡慕他们。就跟妈妈说：“我也想要一双溜冰鞋。”妈妈说：“好。”当生日的.时候，妈妈帮我买了一双溜冰鞋。我迫不及待地穿上了，可我一站起来就老是摔跤，于是妈妈帮我报了溜冰学习班学习溜冰。
教练先教我们怎么站：双手握住膝盖，双脚成八字站立。站稳以后就让我们原地踏步走。再一步一步地往前走。学会了往前走又教了我们跳跃、后退、A刹、B刹......
过了三个月,我终于学会了，而且还学到了一些绝招:铲刹、三百六十度旋转、单脚跳。
溜冰让我懂得了怎样平衡，有耐力才会有收获！
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩。我喜欢唱歌，喜欢吹笛子，喜欢打羽毛球，喜欢游泳。然而，我最喜欢读书。
对于我来说，读书是我生活中不可缺少的一部分。三岁的'时候，我就认识了许多字。
那时候，我常常坐在妈妈怀里，妈妈拿着一本带彩图的书，一边指着图一边用她甜甜的嗓音娓娓动听地讲述着精彩的故事。到后来五六岁时，我经常拿一本书自己看，妈妈还特意给我买了许多好看的书，我心里真高兴。
因为读书，我明白了天为什么会黑，燕子为什么秋去春来；因为读书，我知道了一年有二十四节气，知道做人要学会谦让，像孔融那样尊老爱幼；因为读书，我常常忘记吃饭，妈妈叫我小书虫。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，腹有诗书气自华，我要多读书，吸取更多的知识。
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活不像其他同学那样丰富多彩，我只有弹琴和看书，弹琴是我的最爱。
我很小的时候，就很喜欢听音乐，在幼儿园，老师教小朋友弹电子琴，我学的`最快。姥姥给我买了一套儿歌卡片，我几乎把每首歌都弹了十几遍。爸爸妈妈看我这么喜欢弹琴，就给我买了一架珠江钢琴，我就这样学到现在，一发不可收。
现在我每月到北京上一次钢琴课，老师对我的钢琴学习情况评价很高，但我的手有些小，所以我对将来钢琴演奏没有十分把握。每当我没有信心的时候，钢琴那美妙动听的旋律在我脑海里不断的回响着，深深的吸引着我，钢琴好像在对我说：“萌萌，你不要放弃。是呀，我怎么能轻易放下钢琴呢？两年多来，我在学琴的道路上克服了种种困难，姥姥为我操了很多心，爸妈为我投资很多钱。尤其暑假期间，我拜见了中央音乐学院钢琴系主任、著名钢琴演奏家、教育家凌远教授，她看了我的弹奏给予了很好的肯定，这更加坚定了我的决心，我不放弃钢琴，如果真的因为手小不能当演奏家，我还可以搞钢琴教育。
我的课余生活在别人眼里是那么的枯燥，那么的累，可对我来讲弹琴是最快乐的！
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多采：下象棋、跳皮筋、打乒乓球……都是我喜欢的活动。但说最喜欢的，就要数和小伙伴们一起走向大自然，去体验它那神秘无穷的乐趣了。
盛夏的一天，骄阳似火，树林中的知了不停地叫着，像在开什么聚会似的，热闹极了。我和伙伴们各自拿着用竹竿和网袋做成的工具，穿过一座山，走过一条河，来到一片树林里。一走进树林，我们一下子就觉得凉快起来了，因为夏的烈日此时都被树叶遮住了。
开始捉“知了”了，我和伙伴们分散开来，各自捕捉去了。刚开始，可能是由于我的走路声音太响，还没等我走到树下，知了老早就飞走了。最惹人生气的是知了飞走时还会不停地叫，好像在嘲笑我：“快来呀！快来呀！你这个笨小子，你能抓到我吗？”我把刚才的经验总结起来，又重新定下心去捉知了。我轻轻地走到另一棵树下，看准知了的位置，然后把竹竿伸去，等快碰到知了时，猛地一扑，知了被捉住了，我高兴地把知了装到另一个网袋中。抓住了一只知了后，我有了信心，于是继续不停地捉着。
捉了一段时间后，装知了的网袋越来越重了，声音也越来越大了。同样，伙伴们也是这样的。我们看着自己的`胜利果实，心里都有说不出的高兴。不知谁问了句：“捉够了吗？可以回去了吗？”于是，我们享受着胜利的喜悦踏上回家的路，欢笑声在树林中久久飘荡着……
简评：小作者生动形象地描绘了自己的课余生活，把快乐写出来与大家共享，同时也突出了乡村孩子的活泼与可爱。
我的课余生活作文 篇6
我的书发生兴趣完全是偶然的。记得我七岁的时候，一个星期天的下午，我正要出去玩耍，看到堂哥捧着一本故事书正看得津津有味，时而还发出爽朗的笑声。我心想：“堂哥在看什么书？他看得那么高兴，那书一定很有趣！”我的心被勾得痒痒的，就缠着堂哥给我讲讲……不知不觉中，我竟被书中的故事情节所吸引住了，第一次在椅子上坐了半个小时，一直等着堂哥把故事讲完。从此以后，我就迷上了书。
爸爸妈妈带我上街，我总要买上一、两本书才罢休：买回书后，我总是如饥似渴地读，甚至到了废寝忘食的地步。只要做完了作业，只要吃完饭，我就一定在看书。你看，我的床头上，书柜里，沙发上，哪里不是书？
有一次，小叔翻箱倒柜寻找什么是“回文诗”，我告诉了他：“‘回文诗’是无论正着读，还是倒着读都成一首诗文。”小叔说：“文文，你是怎么知道的？”“我在书上看到的！”我自豪地说。这时候，我是何等的高兴！在书上，我还了解了许多自然知识和历史知识，认识了许多中外伟人，像毛泽东、华盛顿、钱学森、海伦凯勒等，我为他们顽强的拼搏精神所感动。
又有一次，爸爸妈妈有事外出，他们怕我独自在家害怕，我只是淡淡一笑，说：“你们放心吧，我已经是个男子汉了！你们出门，给我捎带两本书就感激不尽了！”他们放心地去了，我呢，自然在书中找到了快乐。
当然也有令人难过的时候。今年春天，堂弟到我家来玩耍，把我最心爱的`一本《中外伟人大全》拆得东一张西一张的，我还没来得及拾起来装订好，风又“偷”走了几页。我气急败坏，狠狠地的克了堂弟一顿，可惜的是，那本书再也看不成的了。
现在，我的兴趣更为广泛：打乒乓球、唱歌、写毛笔字……不过，我最喜欢的，还是读书。每逢假日，同学们都“解放”了，四处游玩，而我却在书的花园里游玩，清风拂面，芳香扑鼻。
我的课余生活在书海中更加快乐、更加充实。
我的课余生活作文 篇7
俗话说：萝卜青菜，各有所爱。课余运动有很多，有的人喜欢的是跳绳；有的人喜爱跑步；而我喜欢的课余运动是打羽毛球。因为我喜欢特别激烈的运动。
你知道我是为什么爱上这项运动的吗？记得有一次，我去我的`好朋友家玩，她是一个像天使般的女生。她有一个好听的名字叫“刘微”，她叫她的妈妈陪她出去打打羽毛球。她的妈妈说：“杨佳欣都来了，我们在家里玩，还打什么羽毛球呀！”我说：“我没打过羽毛球，正好你们会打羽毛球，我可以看着学，我也想学这项运动。”她的妈妈说：“那好，就出去玩一下也可以教教你，不过，要注意安全，不要打到人了哦！”
我们下楼之后走了一会，在一个比较空旷的地方停下来开始打，我兴奋地看着她们打羽毛球。我在旁边认真地看着还一边想：我要是能学会它该多好呀！我说："你们可以教教我吗？"她说：“好。”我接过球拍，她们教我发球和接球，第一次发球没成功，我试了好多次终于成功了。后来我叫我妈妈也买了羽毛球，之后我和妈妈经常去外婆家打羽毛球。
这真让我成了这项运动的爱好者，我觉得这真是我的兴趣呀！从那里起打羽毛球成了我课余生活中的一部分！
我的课余生活作文 篇8
今天上午，我去体育馆参加了击剑体验课程。
在刘教练的介绍下，我知道了击剑的种类有：花剑，重剑和佩剑三种。它们的得分规则为：使用花剑刺到对手的胸部，脖子和背部三处可以得分；使用重剑刺到对手全身的哪个部位都可以得分；使用佩剑可不是同前面两种剑一样，佩剑是劈到上半身都就可以得分，包括头和手臂。
知道了这三种剑，刘教练就带我去上场实战。先戴上白色的硬硬的护板，再穿上雪白的击剑连体保护服，然后连接好手线，最后头戴护面，右手拿上花剑，跟着刘教练来到剑道上。好威武啊，感觉我好像就是一位斗士！我们来到剑道中线旁边，分别在中线各两米处的'位置面对面站好，并站好丁字步，右手执剑伸直指向对方，左手自然放背后。教练向我进攻我就快速后退、防守；我向他进攻他也快速后退、防守。就这样防守、进攻，进攻，防守了几个来回。有一次我刺中了教练的胸部，可惜轻了点没感应到。后面我们换上重剑用同样的方法练习了几次。还没玩够呢，教练就说我们要握手结束实战练习了。
通过这二十几分钟的上场体验，我发现击剑是一项斗智斗勇的很好玩的运动。我喜欢击剑运动。
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