【优选】我的课余生活作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我的课余生活作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富而有趣，每天我的学习任务完成后，都会做一些有趣的课外活动。
一次，我和姐姐，还有大姨一起去摘姥姥种的无花果。大姨先用带着钩子的一个长杆子把树上已经成熟的`无花果钩下来，我再用双手接住，放到姐姐准备好的袋子里。就这样，我们就摘了六个无花果。摘到第七个的时候，因为我没有接好，无花果落到了地上，摔烂了。真可惜！我们只好另摘了一个。
经过我们的劳动和配合，我们一共摘了十个无花果，尝着又香又甜的无花果，我们的心里特别高兴。
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，有看书、画画、跑步……但是，我最喜欢的还是弹电子琴。
记得两三岁的时候，妈妈给我买了一架玩具电子琴，我的小手无意间碰到了一个琴键，那美妙音符把我给吸引住了，我的小手在琴键上胡乱拍打。后来，妈妈带我去欣赏电子琴演奏会，我多么希望我也能弹出一支支美妙的乐曲。
五岁的时候，我真正拥有了一家电子亲亲，可没想到，这里面却包含了这么多的艰辛。盛夏的.夜晚，别的小朋友都在外边玩，而我却在屋里几十遍的重复练习着一个单调的音符；严冬的夜晚，别的小朋友都早早的进入了梦乡，而我却在屋里一遍遍的重复练习着一支简单的乐曲。我的泪水和汗水一次次涌出，可每当想起电子琴专家儿时苦练的情形，我又悄悄把泪拭去。
慢慢地，我的小手变得灵巧了，瞧！那高八度，我弹得气势磅礴；小跳音，我弹得小巧灵活；那大连线，我弹得连绵起伏。
我爱电子琴，更爱那跳跃的音符！
我的课余生活作文 篇3
她的“爱好”是斤斤计较和比较喜欢与人较劲。女同学跳绳，有什么意见请举手发言！但实际上它们身上的色彩特别艳丽，好美，叫它们“小丑鱼”真不公平。你为什么来到我身边，。
在我的等待中，清明假期终于来了！我又可以痛痛快快地打乒乓球喽！真是酷毙了！我已经在心里打好了如意算盘。
“好球”伙伴们为我呼唤着，因为对手给我来了个扣球，他以为我不会接，结果我左脚一垫右腿一跳，右臂一扬拍子一转，“啪”的一声刹了过去，给对手来了个凑手不及，他“哎”了一声，无精打采地离开了。旁边的掌声为我沸腾。对手又换了一个伙伴，三下五除二，我就把他打的落花流水。这时，伙伴们都为我竖起大拇指叫起好来，我心里美滋滋的。
每当我高兴时，总有悲惨的事。这不，不知从哪儿冒出一个陌生的男孩，用十分霸道的语气给我说：“小子，咱俩较量较量。”我没多想就点了点头。
比赛开始了，我俩都是刹球的姿势，“啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他给我一个劫快旋转球，我没留神，球就飞过我的.头顶，我输了，大家都笑了。
这次我好惨，好狼狈。这个场面让我想起居里夫人的一句话：“荣誉这像玩具，只能玩玩而已，要是永远守着它将一事无成。”
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩。有踢足球、画画、打羽毛球和学英语，其中我最喜欢学英语，它使我的生活更有趣更快乐。
有一次，我去新东方学英语，老师教了我十四个单词，我怕记不住，就非常着急。于是我问老师：“老师，这些单词我怎么也记不住，怎么办？”老师笑眯眯地说：“你不能放弃，你回家以后，多读单词、多听录音，它们很快成为你的.朋友的。”我听了老师的话，回家以后，快速地拿起英语书读单词、听录音，跟着反复拼读，过了五十五分钟，十四个单词终于成了我的好朋友了，我开心地跳了起来！
学英语真有趣，我喜欢学英语。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活很精彩，很有趣，我的课余生活是什么呢？就是骑自行车。
我有一辆黄色的漂亮的自行车。这个自行车原来两边也有两个小轮子，后来爸爸想我可以骑了，就把两边的轮子给卸了。两边的轮子一卸我就骑不成了，有时一上去就跌倒，或者刚骑两三下就开始东倒西歪。我骑了很长时间也没学会，我很失望。我很沮丧，就不骑了。但是有一次，我发现我朋友成雯她骑自行车骑得非常好，我也试了试，竟然一骑就会，骑了一会儿就会拐弯了。
我好奇怪为什么骑她的`一骑就会，骑我的却骑那么长时间也骑不会呢？
我终于学会了骑自行车，我好快乐。
我的课余生活作文 篇6
课余生活，是啊，每个人都有自己的课余生活吧，不管他的课余生活是平淡的，无奇的，还是激烈的，出众的，它都会给你带来快乐。
有的人课余生活是下棋，因为这样可以让他思维敏捷；有的人课余生活是听音乐，因为这样可以陶冶情操；有的人课余生活是画画，因为这样可以开阔思维；还有的人的课余生活是写作，因为这样可以丰富他们的想象。而我呢？我的课余生活是打羽毛球，因为这样可以锻炼我的体能，磨炼我的意志和毅力。
起初，我是不愿意打羽毛球的，因为这项运动有些过于劳累，对于那时瘦小的我，已经完全是超负荷了。后来，在妈妈的鼓励下，我终于拿起球拍，开始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地，我渐渐对羽毛球这项运动有了兴趣，打的'时候好像也不这么累了，在周末的时候，只要有时间我便要和妈妈玩一会，有时甚至能玩两三个小时，如果玩的时间太少了，我都不愿意离开，还要再打一会才罢休。当然，这种剧烈的运动对我来说也是劳累的，因此，我每一次下场，都会大汗淋漓，妈妈见到我的样子，笑我的汗是“飞流直下三千尺”。但我认为，汗是苦的，而在汗水中得到的乐趣所给我的启发是比星还多，比蜜还甜的。
有一个周末，我和妈妈一起去打羽毛球，在练完球之后，妈妈发出了这样的号令――和你来一次羽毛球赛。我十分吃惊，心想：我和妈妈的球技相差太悬殊了，这还谈何友谊赛啊！我刚想“抗议”，却一下子看到了妈妈的眼睛在盯着。好像在说：这是给你锻炼的机会啊，要把它当做真正的比赛！
比赛开始了，由于我心理上十分紧张，在比赛时一直处在下风，比分差距十分大，我是这样鼓励自己的：“不要气馁，你一定可以赢的。”我便咬紧牙关，开始了“反击战”，但还是因为身高和技术的问题，最后我以两分之遥败下阵来。
可是，通过这场比赛，我认识到，人在遇到困难和挑战时，不要做缩头乌龟，要迎难而上，尽自己最大的努力，这样自己也会提高。
一个人的课余生活对他来说是十分重要的，课余生活还可以给予我们恰恰的情绪，让我们干劲倍增。课余生活还可以陶冶我们的情操，让我们笑口常开，我的课余生活是打羽毛球，你的呢？
我的课余生活作文 篇7
看到“乒乒乓”这三个字，你应该会想到我喜欢拍桌子吧，如果你这样想，那就大错而特错。我可没那么暴力，我只是喜欢打乒乓球。“乒乒乓”就是乒乓球发出的声音啦。呵呵，没想到吧。
我爱看书，我的视力下降了。为了保护我的视力，我想了想跑去对妈妈说：“妈妈，打乒乓球是不是可以保护视力啊？”妈妈说：“是可以呀！”我对妈妈说：“我要学！我要学！”妈妈欣然答应，给我报了乒乓球班。
妈妈带着我来到了训练馆。教练先让我垫球。球东一个西一个，有时还会打到我，有的砸在头上，有的打在手上。球怎么这么不听话呢？我有些泄气了。妈妈好像看出了我的心思，就走过来对我说：“不要泄气，你轻轻地垫一定会成功的。听了妈妈的鼓励，于是我又回去练习了。我多练几遍，果然会垫球了，我好高兴啊！我从开始只能垫一个、两个，现在已经可以垫好几十个了。经过几天练习，我已经可以垫一百多个了。开始学打球了，教练打来球，我却不知道躲，也不会用球拍去接。球总是打到我的手，我有点不耐烦。教练对我说：“重心要低，要压拍！”我按照教练的方法试着练了一次又一次，果然可以接到球了。
每周一，我放学一吃完饭，妈妈就带我去上课。经过一段时间的训练，我已经可以和教练对打了，开始只能打十来个，现在已经可以打九十多个了。
打乒乓球给我带来许多快乐，它锻炼了我的.视力。我从学打乒乓球中懂得了遇到困难不要放弃，要坚持到底，一定会成功的道理。
我的课余生活作文 篇8
我的课余生活，如一碗放了错杂调味的汤，一会儿苦，一会儿甜，一会儿酸，又一会儿变得辛辣，变化不定；又如一幅空白的纸张，等待着人们的填充，变成丰富多彩的一幅画；又如一杯散发热气的绿茶，茶香，热气交织在一起，记录着点点滴滴。
我喜欢钢琴。钢琴如美酒，是值得细细品味，是应该细细品味的东西。刚开始接触，它的每一个音符，都如朵朵轻柔的白云，围绕身旁，让我痴迷。每一次学完一首曲子，都让我有一种小小的成就感，有一种无法言表的'喜悦。渐渐地，我已不再把钢琴当作一种乐器，而是当作一位朋友，一位可以深交的朋友，好好地对待她，每次有空，累了，我都会去找她，与她一起玩，一起放松下来，一起想象着如坐在白云上……
我的课余生活，还有书。我喜欢在个安静的地方看书，没有喧闹，只有悦耳的风铃声，只有和煦的阳光，只有凉凉的微风。每当我沉浸在书的海洋里，感情就会无法自拔。书中的人物开心，我就会和他们一起开心；书中的人物伤心，我就会和他们一起伤心；书中的人物愤怒，我就会和他们一起愤怒。
我的课余生活，还有折纸。在一个温暖的环境下，我很喜欢折纸。鲜艳的玫瑰、可爱的纸鹤、狡猾的狐狸……一个个生动的作品在桌子上跳动着。一步一步地折起，每当折成，我就会无比的自豪，一种无以言表的喜悦油然而生，恨不得宣告全世界：看！我的新作品诞生了！
如果钢琴是个安静的朋友；那能与她媲美的，也只有书和玫瑰了，一样的安静……
我的课余生活，还有很多，这是如此的丰富多彩，我喜欢我的课余生活。
我的课余生活作文 篇9
我的课余生活丰富多彩。看书。玩游戏。练武。下棋......轻松而又充实。当然我最喜欢的还是下棋。
有一次，跟一位叔叔下棋。以擅长的技术开局，他把威风凛凛的"炮"一下子冲入我的阵地，我一连串的.子都在对方的"炮"地打击范围之内。我急中生智。上了个"士"。来了个先弃后取，他的"炮"一打"马"，我顺势一平"车"把他的"炮"捉死。
他见白打"马"了，就快速准备攻击，我趁他不备，打了个空头"炮"，他也不甘示弱，一下子把"炮"沉到我的底线，我马上把"车"放在空头"炮"的左前边，准备平"车"抽他的"车"，他见大事不妙，把"车"潜入我的阵地，我又把三个小兵度过河界，他的两个"马"飞快地踏掉我的"士""相"，在一旁围观的叔叔们目不转睛地盯着棋盘，我一下子把他的"将"逼得到处逃，就在他也快要杀死我的时候，我大喝一声"绝杀！嘿嘿，我赢了！"
下象棋已成了我课余生活中必不可少的事，每天我都利用做完作业以后的点点滴滴的时间学棋，对弈。
我的课余生活作文 篇10
平时里我看到有小朋友在拉小提琴，心里就十分羡慕，总想有一天自己也能学会拉小提琴。前段时间，妈妈在外面给我报了名，我的梦想终于可以实现了。
星期六那天上午，阳光明媚，妈妈带着我去学小提琴。走在路上我三步并作两步，恨不得马上就到学琴的地方。到了以后，教琴的是一位男老师，他先交给我一个长长的小箱子，打开一看，啊！里面放着一把崭新的小琴，还有一张弓和两本乐谱。我小心翼翼地取出小提琴，爱不释手地东摸西摸。小提琴是一种西洋乐器，上小下大，形状和我们平常看到的吉它差不多，但更加小巧和秀气。琴首像一朵弯曲的海浪花，琴身则像一个扁平的.葫芦，两边各有对称的凹进，琴身上边还各有一个“S”形的出音口，外加四根粗细不一的琴弦，哇！整把琴充满了华贵和大气的味道！
老师教我把小提琴放在自己的肩膀上，再用下巴夹住，听老师说那是学小提琴的基本功，琴就是用下巴夹住而固定的。一开始时我不会夹，手一松，小提琴差一点掉了下来，我也被吓了一大跳。在老师的安慰和鼓励下，我掌握了这一动作的要领……接下来，老师还教了我怎样正确地拿弓，怎样用弓去拉动琴弦等基本知识，这些都已深深地印在我的脑海中。
那天回家后，我心中暗暗地想熟能生巧，我一定要勤学苦练，争取早日学会！
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