观察日记

时间:2021-07-15 19:53:12 [第四单元]写一则观察日记 我要投稿

【精选】观察日记范文汇总五篇

  一天的生活不知不觉间结束了,今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼,下面是小编为大家收集的观察日记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】观察日记范文汇总五篇

观察日记 篇1

  醉人的桃花在春的微风里,我又看到了梦中的桃花。她依旧那样含笑迷人。白色的桃花洁白如玉似棉,粉色的桃花粉如绽放的杜鹃,还有那粉红色的桃花勾起我粉红色的回忆。在那桃花盛开的地方,山不在寂静,水不在凝结底吟,鸟儿在舒展着翅膀,花儿开始斗艳,风舞花飞柳依依的合欢就要来临,世界将变得如童话般的美丽……

  蝶飞蜂狂开始劳作牵媒拉妁,我心桃花开,心弦被轻轻地拨动,抖擞在桃花盛开的地方,笑看着人间、笑看着人生。少女魔般地依花妆靓。纷纷地花瓣窃窃私语着谁是最美丽的……

  月儿弯弯挂天空,颗颗地星斗张望着苍穹大地山川河流,一阵清风袭来,阵阵桃花香四溢,摇曳着花容月貌,弯弯的月儿醉了,晶晶星斗迷乱中更亮了。是谁在舞动着花好月圆的世界。是桃花醉人的桃花……

  不在寂静,水不在凝结底吟,鸟儿在舒展着翅膀,花儿开始斗艳,风舞花飞柳依依的合欢就要来临,世界将变得如童话般的美丽……

  春天,纷繁的桃花在晨光中开得格外喧闹,密密层层,宛如一片朝霞。

  从远处看,一株株桃树活像一个个张开的大花伞。

  到了春分,山上山下的桃花,千树万枝就像火焰一般地怒放了。

观察日记 篇2

  今天,佳凌给我送来了一盆水仙种球。这些水仙花种球就像一个个白白嫩嫩的胖娃娃,头顶长着一条尖尖短短的、顶部嫩黄色的“小辫子”,大种球两边各长着一个小种球;种球下面有许多细细的短须,这就是水仙花的根须了。我把水仙花种球小心翼翼地摆放到花盆里,倒入一些清水,放到桌子上。一会儿爸爸回家了,说:“是谁把大蒜放到这里啊?”

观察日记 篇3

  20xx月X日 星期X 晴

  我家门前有一棵大树,高大的树干顶着巨大的树冠,粗壮的树根深深的扎在泥土中,不管刮风下雨,他巍然屹立站在庭院中,树旁的小草,仿佛是他的孩子,依偎在大树的身边。

  春天的大树在百花的盛开中,不觉有点逊色,花坛里的花,有白的,有黄的,有红的……看去一朵比一朵美,可是我还是最喜欢那绿色的大树,瞧那钩起的枝条,似乎是时髦的卷发,那淡绿色的树叶像手掌,在微风中上下摇摆着,在阳光中可以清晰的看到叶的纹路,用手摸一摸,他那粗糙的树皮,仿佛是他的皱纹,我也应该尊称他为“树爷爷”了。

  夏天的大树,他那茂密的树冠仿佛是一把撑起遮阳的大伞,树枝上的知了声,树下孩子的欢笑声。看!大树“笑了”。他无怨无悔的用高大的身躯为须要他的人们遮阳、避暑。看着大树那高大威严的样子,我情不自禁向地他行了个队礼。

  秋天的大树,显得格外华丽。他那绿色的叶子变成了黄色,咦?大树什么时侯把“头发”染成了黄色,看着大树那金黄的树叶,我想像着秋天的美丽,一片叶子打着转儿,落到我的手中,我捧起叶子细细端详,上面还有一点点绿色,啊!这肯定是树的书信,我要把他好好夹在书中珍藏。

  冬天将要来临,我想今年冬天一定会很冷,不知那时大树又会是什么样的景色。但相信大树在寒风中毅然高大挺拔,傲雪风霜,等待着温暖的春天到来。

观察日记 篇4

  观察记录:学会礼貌待人

  观察时间:

  观察对象:XY

  观察目的:学会礼貌待人

  本学期,幼儿升入中班后,比原先活跃了许多,再加上活动空间大了,孩子们在班里经常跑来跑去,或者学奥特曼互相打着玩。

  XY就是这些孩子中比较典型的一个,他喜欢和老师在一齐,但是他经常会与周围小朋友发生矛盾,也常常有小朋友跑来向老师告状,说XY打了他等等之类的话。

  在我观察了XY之后发现,其实并不是XY爱打人,而是他处理问题的方法不恰当。例如:早上活动区时XY在建筑去玩搭积木,他搭了一个个性漂亮的游乐场,而这时洋洋正巧坐在XY搭的建筑物旁穿鞋,不留意挡住了XY的搭建,于是XY就推了洋洋一把,结果手重了,洋洋哭着向我告状说XY打他了。我将这一切都看在眼里,于是我走过去把XY叫了下来,对他说:“XY,你为什么打他啊?”XY说:“我没打他,他碰到我的楼房了。”我又问他:“你是不是想让他让开一些啊?”XY点点头,我又告诉他:“你想想,如果你不用手推洋洋,还能怎样告诉他啊?”XY想了想,对我说:“请你让一下行吗?”我笑了,摸着XY的头说:“对啊!你要是这么对洋洋说,他不就不会给你告状了吗?”XY点点头,对我说:“老师,我改了。”

  反思:

  中班幼儿的行为问题增多,更多的是源于中班幼儿社会交往潜力的缺乏。作为老师,要不断观察幼儿的社会交往状况,并有针对性的进行指导,使幼儿的社会交往技能不断改善,从而减少行为冲突问题发生,保证幼儿顺利进入“社会化”。

观察日记 篇5

  今天老师让我们带一种水果回校,写一篇观察水果的日记。

  同学的带的'水果真是五花八门呀!有火红的苹果,有晶莹剔透的葡萄,还有黄澄澄的梨子......

  我带的是一个绿色的小鸭梨,它长得下宽上窄,像一个小灯笼,我摸摸它的皮,它的皮硬硬的,皮上还有许多比芝麻还小的小黑点。我把它轻轻的放在鼻子旁,一闻,啊!好香的味道呀!它头上还有一个三角形的东西。我想:大概是从树上摘下来的时候,留下的树枝吧?想到这,我不禁流下了口水。

  我小心翼翼地切开梨,看见了雪白的果肉,我咬了一口,啊!又酸又甜真好吃!我又情不自禁地咬了几口,正当我吃得津津有味时,我咬到了一个酸酸的东西,我仔细一看,原来是一颗核子,这时,我的脑海里浮出了一个问号:鸭梨中间有什么呢?还是种子吗?我又咬了几口,果然吃到了一个像木棍一样的东西。我问了老师,老师说是鸭梨心,听了老师的话,我十分惊讶,没想到一个小小的鸭梨也有这么多部分组成,真厉害!

  我喜欢鸭梨!因为它可以解渴,而且还有丰富的维生素哦!

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