想象的作文汇编(8篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的想象的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想象的作文 篇1
今天我跟着爸爸妈妈一起到老街游玩，想欣赏波光粼粼的长沙河与品尝美食，下了公交站，我兴高采烈的往前走，想直奔老街买巨无霸冰淇淋吃，冲到摊位前，一摸口袋没钱，回头想找爸爸妈妈，咦？怎么不见了，左看看右找找，都不见人影，这怎么可好！
此时的我除了惊慌，心里也不停的责怪自己：为什么没有好好的跟好爸爸妈妈？眼泪不停的从眼角滑下，就在这个时候，从我模糊的眼前看到一只小狗朝我飞奔而来，它是全家的开心果──Happy，此刻我的心中又重新有了希望！只见Happy用它扁扁的鼻子东闻闻西嗅嗅的，带着我穿越大街小巷。不知不觉我们走到了码头，我们拜托船长让我们免费坐船去找爸爸妈妈，好心的船长二话不说就开船了！望着景色宜人的大海，我的心情渐渐平静下来。但是在途中刮起一阵超强巨风，我们不小心被吹到海里，我赶紧抱着Happy，Happy却一点都不害怕，并且用它轻松的狗爬式带我游到对岸，终于松了一口气！尽管身体都已经湿透了，我们还是继续不断的寻找，走着走着看到了熟悉的背影，我开心的大叫：爸爸妈妈！我立刻冲向前紧紧的抱住他们，并哭着告诉他们：我不会再乱跑了！我要好好的牵住你们的.手！爸爸妈妈也开心的抱起我，说我终于长大了！
我们一起手牵手散步在老街上，我一直叽叽喳喳不停的告诉他们：我的冒险故事，还有笨呆的英勇事迹，爸爸妈妈也听得非常入迷，觉得不可思议呢！
想象的作文 篇2
地球上的人类利用科技的先进在浩瀚的宇宙中终于有找到了一颗适合人类生活的`星球，正当他们准备将部分人类移民到这里时，早已对人类破坏地球而充满憎恨的外星人与地球美国58区的外星人串通对地球大举进攻，地球上的人类所剩无几，于是，剩余的这些人类就搬到了这颗星球上，因为这颗星球在宇宙中若隐若现，所以人们称它为“幻影星”，人类在这颗星球上不停地探索、发现，他们发现了一种奇怪的蛋，这种蛋很大，也很坚硬、漂亮，人们将它们打开，会出现一种奇怪的生物，人们管它叫怪兽，人们和怪兽并肩作战，保卫母星，这些人都被称为——幻影勇士，人们还开了一所所培训基地。
在一万年前的幻影星上，有五位伸张正义，保卫星球和平的怪兽，他们自称“勇士联盟队”，他们分别是：金之正义者“金磷龙”，木之正义者“竹棍熊猫”，水之正义者“神角犀”，火之正义者“烈焰师”，土之正义者“沙盔狐”。却在三千年前失踪了，再也没出来过，他们走前最后一句话是：“若干年后，还会有人接替我们。”……
想象的作文 篇3
共和国进人21世纪以来的第三次高考即将来临。这几天，考生高拷傍早已是坐立不安，茶饭不思了。高拷傍在全市可是个人物：计算机技术、天文地理知识、体育运动天分哪方面不在全市称老大?可就是应付不了这考题，一考就糊，屡屡不能“上线”。老师同学都暗自为他可惜，却也是爱莫能助。
就在高拷傍最绝望的时候，一则小广告塞进了他家的门缝，上面写着：“高考生的福音——本院最近研制成功了记忆移植法，可使考生高考顺利过关。您只需将拥有您所需记忆的人带来本院……”
这下可乐坏了高拷傍，他急忙约上平时考分最高的司庸功、夏茫湖、贾征井三人去了那家医院。
万事俱备，高拷傍走进了考场。各科考题在汇集各方“精梓”的`高拷傍笔下被行云流水地答完，丝毫没有迟疑。
步出考场的高拷傍茫然地向前走着，面对迎上前嘘寒间暖的父母，他没有表情也没有反应，家庭温暖的记忆已被语文字词读音换去；同学们上前祝贺，他没有表情也没有反应，朋友们一起相处的美好时光的记忆已被化学方程式占据；公路上的刹车声和喇叭声四起，他没有表情也没有反应，交通规则的记忆已被数学计算式瓜分……
几天后，主管语文判卷的北大王教授看到了高拷傍的试卷，兴奋得从椅子上“弹”了起来，说判了几十年高考卷，没见过这么完美的，他当即坐车赶往教育部，冲进了部长办公室，没想到其他几科的主管教授也在屋内，也都觉得几十年不遇这么一张考卷。
想象的作文 篇4
我经常在想像未来的房子是什么样子的，今天我终于想到了。我觉得未来的房子一定是很高科技，可能是一位很出色的工程师研究了很久才发明出来的。昨天晚上我梦见了自己坐上时光穿梭机来到了3013年。
来到了3013年，那是一个全新的时代。一位工程师在机场接我去看他设计高科技的房子。我也迫不及待地想参观这个年代的房子到底是怎么样的。我们立刻去看那个房子，来到房子门前看到房子在转动，现在这个年代的人是不用带钥匙，也不用钥匙来开门，只要门口的摄像机对比下来的人的样子，如果是主人，大门就会自动打开，如果不是主人，它会自动把访客的模样发到主人的手机上，并通知主人有客人来访。大门打开后会有电梯放下来，进入大门时会有优美的音乐，屋里的光线会根据外面的光线自动调节，会自动开窗帘。屋里的空调也会根据外面的温度自动调节。同时也会有一个机器人来接待客人，这么个大的房子全部的'家务都是由这个机器人来完成。房子的防盗也是很强的，就是用炸弹也炸不开大门。
这就是在3013年时代的房子。要是现在我们都有这样的房子多好啊！
想象的作文 篇5
从前，月亮上住着一群小精灵。小精灵艾米是负责擦月亮和星星的，当然，艾米是算高级的。
一天，艾米遵照精灵女皇的命令，让流星把月亮镀上一层彩边，让星星去月亮面上装饰，因为今天精灵王国请来了大客人，一只来自水星的“水晶兔”。
艾米卖力地让自己手下的小精灵和她一起擦，把月亮擦的黄橙橙的。流星把月亮外圈镀上了一层彩色的光边，星星在月亮面上摆出了一个精灵国的国徽和一个笑脸。
艾米干完活儿后向女皇汇报了，女皇又吩咐艾米和另一个小精灵艾丁去做一些月亮的游乐玩具，好好去招待客人。
艾丁把艾米带到花园里，从一些郁金香和紫罗兰中拿出一个个金灿灿的小月亮，把小月亮放水里，慢慢地小月亮长大了。艾丁拿起一个长大的月亮，用百合花的花茎轻轻地划出一道括弧，再拿起一根大型玫瑰花刺在月亮上刻了一个括弧，就成了一座滑滑梯。艾米看了马上动起手来，把月亮用四叶草连起两头，再用一个个月亮与这个月亮连起来，然后用四叶草绑上，就成了一个转转盘。一个、两个、三个、四个……转眼间，艾丁和艾米做了十几个游戏用具，她们合伙把用具一一放好，等待客人的到来。
傍晚，水晶兔来了。它看到这样的情景开心的'不得了，它拿出一块水晶一挥，天上飞过无数颗流星，精灵们和水晶兔一边荡秋千一边唱歌；一边玩转盘一边跳舞……末了，大家一起开香槟，一起放着有茉莉花香的灯光，一起开着雪糕般甜的音乐，在空中开晚会。
想象的作文 篇6
大家一定都想发明或者拥有自己的机器人吧？当然我也想发明一种机器人，它就叫lucky。
它为什么要叫lucky呢？因为我希望它能给我们带来幸运，给我带来更多的快乐，也希望我们家能平平安安的，所以我给它起名叫lucky！
lucky的外形，是一个胖胖的身体，胖胖的身体上是一个圆圆的脑袋，身体下面是一个防爆轮胎。身体的两侧有两个盒子，假若要做饭的.时候，它就会从盒子里伸出一把铲子，一把菜刀，在头上还有一根天线，可以拿遥控控制它，肚子里还是一个小型加热器呢！
除了做饭，lucky的主要功能就是可以帮助我们减压。有时，妈妈上班回来了，腰酸背疼，它就可以给妈妈捶背，端茶，还在妈妈回来的时候把饭做好，把衣服洗好，你看多让人省心呀！
但是机器人也不是万能的。有时，它还会闹出一些乌龙。比如有一次，我跟朋友约出去看文化宫，可是我起晚了，我就让我的机器人带我去，不过落地的地点是古城文化宫，门门旁全是火把，lucky就以为是着火了，不等我阻止就打了119，可119一来就发现被坑了，原来是一场误会。
机器人可以让我的生活变得更加轻松愉悦，我将来一定要做一个真的机器人。
想象的作文 篇7
我是一滴小小的水珠，来自于清晨的一场大雾。我静静地躺在一条岩缝中，抬头望望细长的天空。啊！原来世界就是一条细细的岩缝，和一条窄窄的天空，而我肯定就是这世界的主人，虽然孤独，却也安宁。
天空变得越来越阴沉，不时划过道道的闪电，传来隆隆的雷声。啊！原来世界不仅仅是安静，我为世界的多彩而震惊。
突然，我的世界里来了许多的新朋友，他们告诉我：他们来自雨中。我们谈得很投机，我渴望能和他们一起做一次那样的旅行。岩缝里挤进来的朋友越来越多，我们终于一起冲出岩缝，冲下山崖，汇入一个浩瀚的世界中。在这里，我结识了无数的新朋友，他们有的来自长江，有的.来自黄河，有的来自天空……我们在一起讲述着各自的故事，一起游戏，一起唱歌，一起旅行……
啊！世界原来就是广阔无际的大海，而大海是由我和我的朋友们组成。从此我不再寂寞，这里才是我的世界，我的梦。
想象的作文 篇8
今天，我看了一场科幻电影，描写的是若干年后的将来科技高度发达，给人们的生活带来很大的方便。我便想20年后的安阳会是什么样子呢?带着这个疑问不知不觉进入了梦乡……
早上起床后，我突然发现个奇怪的问题：挂历上的日期居然显示的是20xx年8月，昨晚睡觉时明明还是20xx年呢!难道……我穿越时空来了20年后吗?我心想，这样也不错，我可以看看20年后会发生多大的变化。想到这里，我便兴冲冲地向大街上跑去。
外面空气清新，隐隐还有淡淡的花香扑鼻而来。出来晨练的人们，悠闲地舒展着身躯，给人一种祥和的感觉。街道上常见到的清洁工人，居然换成了智能机器人，是它们不怕辛苦地工作着，保护着城市的.卫生，给人们带来了干净舒适的生活环境。
不知不觉中，来到了我的母校——豆腐营小学门前。同学们三五成群地向学校走去，脸上都带着轻松自如的表情。看着他们，我总觉得好象少了点什么。原来学生的标志——沉重的书包不见了，取而代之的，是每人都拿一个小本本——学生专用平板电脑。
原来现在的教学方式也发生了很大的变化，针对大家都爱玩电脑的特点，专门设计了学生专用平板电脑。学校只需将各年级每学期要学的知识放到内存卡里，以多媒体教学的方式，有声有色地面对学生。这种方式不仅让同学们产生了很大的学习兴趣，还使学习象玩电脑一样“soeasy”，同学们只需在电脑上指指点点，“哪里不会点那里”就行了。每天的作业也可以通过互联网，分发到每个学生的电脑上。而作业的完成情况，大家可以互相监督……哦，怪不得看着他们个个都那么轻松的样子!
“叮呤呤……”是上课铃响了吗?不对，原来是我的闹钟响了。我睁开了双眼，却还陶醉在梦里的20年后的那个时代。多么盼望这个美梦能成早日成为现实啊!
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