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关于优秀想象作文锦集6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的优秀想象作文6篇，欢迎大家分享。
优秀想象作文 篇1
我是一支钢笔，一支非常漂亮的钢笔。我细细的，也就是我身材非常好。我身上有两种颜色，黄色和黑色。有小猫，小猴子看星星的花纹。
我这几天不开心，因为小主人成天用中性笔，一遍一遍又一遍地用，我实在看不下去了，以前主人老用我，现在呢！中性笔嚣张地跟个地主一样，老瞧不起我和铅笔，还不是因为中性笔样子好看 嘛！真委屈。
小主人呀！小主人，你对我的`关心我会铭记，现在只求你的一点爱护。不用我就不用我，算了吧！
你若喜欢我，就请你爱护我。
优秀想象作文 篇2
每个上学的孩子除了在家里之外，待最多时间的地方就是学校了。所以如果上课可以按照学生的想法，想上什么课就上什么课，那该有多好啊！如果真的那样子的话，那简直是普天同庆，万象生辉呢！
如果上课没有教室，没有课本，也没有粉笔，每人手上都有电子书，这样子同学们也就不必再背着重重的书包了，也不会长得矮矮的。如果上课的内容可以让我们自己设计和安排，那可就太棒了，以下就是我梦寐以求的期待：我希望单数周的星期一、三、五都在电脑教室上资讯课，其他的课都不必上；星期二和四也都在图书馆上阅读课。因为上资讯课时，我们可以上网寻找我们语文课本上的内容、数学课本中的单元、自然课本里的知识，以活泼动画充实我的脑海，以动听的款款说明填充我的心房，使我的惊叹号愈来愈大，愈来愈多；也使我的问号灰飞烟灭，放之流水。所以如果在图书馆里看书，那我就可以自由自在、开开心心的看书，我会心无旁骛的随着书中的人主翁游遍世界各国，走入各国的风情民俗之中，拥抱各国的'丰饶物产，欣赏着各地的高山深水，充实我的心灵。而双数周可以安排“校外教学”，毕竟“读万卷书，不如行万里路。”，我们可以真实的拥抱青山绿水，踏着真实的路程，心里一定会觉得很快活。
虽然对于上课我有许许多多的想法，但是我非常清楚的知道我要学习的不只有电脑和阅读而已，其实我还是需要学习其他各科的知识。虽然利用电脑和阅读也可以学习其他各科的知识，但由于没有老师的详细讲解和说明，很容易使我们积非成是，人家说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”如果没有老师的殷殷引导，我们只吸收知识，会不会消化不良呢？所以最好的方式是老师在旁边，只要我们一有问题，老师都可以指引我们正确的知识与方向。
如果上课真的可以如学校的每位学生所愿，想上什么课就上什么课，想做什么事就做什么事，那学校就不止是学校，而是学生们的快乐天堂。
优秀想象作文 篇3
今天，我乘时光穿越机来到了2798年。
那时，我正在开着一辆汽车。那汽车的颜色是天蓝色的，漂亮极了。走进车里看一看，只见里面有几个按钮，还有几张舒舒服服的座椅。
假如你遇到一片海的'时候，车会变成一艘船，带你漂过大海。
假如你遇到一座大山时，车会变成一架直升飞机，带你越过大山。
假如你遇到堵车，又急着上班时，车会变的像“袋鼠”一样，带你从别的车上跳过去。
假如你遇到一条平坦的路时，车会现出自己的“原型”-一辆小汽车，带你在路上行驶。
假如你饿了，可以按一下绿色按钮，车里会伸出一双手，手里拿着你想要的食物。
假如你不会开车，你不用担心，你只要按一下红色按钮，车就会自动行驶。
假如……哦！时间不早了，不得回家了，我又乘上时光穿越机，回到了现在。
大家未来想要一辆这样的多功能汽车吗？如果想，那就让我们从现在起，好好学习，努力向上，公筑美好的未来吧！
优秀想象作文 篇4
未来的教室是什么样子呢？我就告诉你，我心中未来的教室是什么样子吧！
未来的教室呢！有许多的功能，比如：有让同学们不说废话的椅子；有同学做小动作，能发出小小声音让那个同学不做小动作的.黑板；有下课防止同学打架的墙壁……
如果有同学在做小动作，黑板就会发出能让老师听见的声音，报出那个同学的名字，老师听见了，就会瞪他一眼，如果他还没停止小动作，那么下课的时候，老师就会叫他去办公室，批评他。
要是有同学说话，椅子就会摇动一下，让说话的同学不说话。如果还说话的话，椅子就会温度升高，同学越是说话，椅子温度越高。反之，如果同学不说话，椅子的温度就降低。
下课了，有同学在打架，对面的墙壁就出伸出一只机械手臂，把同学分开，如果还在打，墙壁就会向老师发起信号，老师收到了信号，就会赶过来，阻止他们。
这就是我心中的未来教室，不错吧！
优秀想象作文 篇5
“老师，老师。”，一群可爱的小朋友呼唤着老师，让我幻想着如果我是老师，那该是多么的幸福啊！
假如我是小学老师，我会让学生回家多帮父母做家事。每当学生帮父母做一件家事时，请父母在奖卡上签上姓名，如果集了五个签名，隔天就可以来跟我换一份小礼物，当天，我也会把那些小朋友的名字公布给大家知道，并给予那些同学们掌声，也让他们觉得辛苦没有白费了。
假如我是小学老师，我会带领他们阅读课外读物，我会在教室的讲台旁，设置一个读书的空间，并请学生们每一个学期都带一些优良的书本来学校，分享书本。另外，我还会在每个礼拜的星期四，带全班的同学到学校设置的图书馆做深度阅读，并且要走之前，我会让他们在那一个礼拜里面，每两天就带自己所借的书本来跟大家交换，这是不是一举数得呢？
假如我是小学老师，我不会让我的'学生变成名符其实的书呆子，我会每个月都带着我的学生去户外踏踏青，并举办户外教学，让学生放松一下，不要太累，哈！因为我自当过学生，知道读书对部分的学生来说，可真是一件苦差事呢！
假如我是小学老师，我不会包容一些为非作歹的坏学生，我会让他们受到适当的处罚。并会用心的教导，让我的学生觉得学习是一件轻松的事情，不会感到痛苦、辛苦。
优秀想象作文 篇6
我是一支钢笔。出厂时，工人们给我穿上了闪闪发光的新衣服，这使我变得非常漂亮。可美中不足的是我会漏墨水，经历了第一次退货后，我被营业员搁在了柜台的角落。
来来往往的顾客从我身边走过，可他们没注意到我。就这样我等，我等……我足足等了两年又三个月。身上已经积了厚厚的一层灰，也没人帮我清理。我知道我是一支有缺点的钢笔，没人喜欢我也正常。想着想着，我流下了泪，晶莹的.泪珠从脸庞滑过。悲伤的我痛不欲生，孤独的我放声大哭，无论什么都掩盖不住我内心的寂寞……
“大姐姐，请问这支钢笔多少钱？”一个小姑娘问着营业员，甜美的声音如此悦耳。
“这支啊，嗯……就八块钱好了。”
“那我要了。”小姑娘把钱递给她，然后将我拿起，轻轻擦掉我身上的灰，带我离开了商店。“耶，great!我终于有人要了！”我兴奋地喊着。此时，无论什么话都表达不出我内心的喜悦。
回到家中，小主人把我放进了笔袋。“Hi，欢迎加入我们！”突然有一个响亮的声音从我身后响起，我吓了一跳，颤抖着问： “你……你们是谁？为什么会在我身后？”
“哦，你不要害怕，我们都是小主人买回来的学习用品。现在你来了，就是我们家族的成员之一了。”
“我是水笔。”
“我是铅笔。”
“我是橡皮。”
他们一个个都热情地自我介绍着。“大家好，我是钢笔，很高兴认识你们。”一下子认识了这么多的好朋友，我倍感兴奋。
这天，小主人把我带到了学校。小主人给我“喝水”时，经过的同学都夸我很漂亮，听得我心里乐开了花。小主人拿起我做试卷。天有不测风云，墨水全从我的肚子里漏了出来，滴在了她试卷上，试卷立即一片乌黑。小主人还被老师批评了一顿。事后，小主人生气极了，她把我扔出窗外，正好扔进了垃圾桶，还气愤地说道： “什么破钢笔，中看不中用，白花了我八块钱。”
就这样，我的希望破灭了，永远也见不到美丽的世界了……
点评：
全文读来带着一股淡淡的凄怨，有先天缺陷的主人公最终难逃被弃的下场，让期待大团圆结局的我颇感郁闷。不过正是这样的处理反倒让人印象深刻，也许缺陷、遗撼也是一种美吧。