写想象作文

时间:2022-01-26 18:41:02 [第八单元]写一篇想象作文 我要投稿

有关写想象作文汇编9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的写想象作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关写想象作文汇编9篇

写想象作文 篇1

  蝉鸣在耳畔回响,阳光照在我的身上,全身充斥着疲倦,刚睡醒的我正想伸个懒腰竟发现动弹不得。睁开眼,原来身上压着许多匹布,四处是一片漆黑。

  “吱”的一声,门打开了,一道刺眼的光芒射进这个黑漆漆的小屋子,突如其来的强光让我睁不开眼。过了一会儿,听到同伴们说:“主人,快选我”“主人,我最美。”……我睁开眼,原来是我的主人。她选了很多匹布,当然其中也包括我。她将我们放在车上,一阵颠簸,我感觉天旋地转,过了一会儿,我们来到了一个工厂。

  进入工厂后,很多人在我们身上裁剪、缝补,我因等待的太久而睡着了。一觉醒来,发现我已成了婚纱店的镇店之宝。我被放在橱窗里,穿在假模特人的身上。每天都有很多人驻足观望,我特别开心,这些观赏的人,我印象最深的是一对情侣,他俩每天都会来看。

  一次不经意间,我听到了他们的谈话。“这件婚纱真的好漂亮,可惜我穿不了了。”女孩说。“心念,我会加紧赚钱,你的癌症也会治好的”。他俩相拥在风中。后来,我才知道那个女孩叫李主念,患有癌症,头发因做化疗而脱落,她有一个男朋友叫君彻,是一个穷书生,家里人不同意他俩买婚纱。

  第二天,那个男孩又来了。走进店里,店长见有人来赶忙来询问:“先生请问您要买什么?”“那个婚纱可以租给我吗?”男孩轻声说。“不行!”男孩向店长解释原因,但是,店长还是没有同意,男孩失落地走了。

  十年后。我成了最老套的款式,被放在最里面。店长走来,低头问好:“先生,您好,请问要买什么?”我抬头一看,竟是那个男孩。我正惊奇于女孩不在的时候,他说:“把十年前的那件镇店之宝拿来。”我被推了出去,被他买了。之后,我知道了。那个女孩因癌症去世了,这个男孩现在发达了,便买下了这件婚纱。他看着这件婚纱,哭了。

写想象作文 篇2

  你好,现在是20xx年。现在儿童学习大有进步,全靠我发明的学习桌。我来介绍一下这个产品吧!

  学习桌主要有三部分:桌子、椅子、台灯。你不要小看这三样东西,它们的作用大着呢!放学回到家,你刚坐下,椅子两边便会伸出手来,为你做十分钟的眼保健操,然后才让你做作业。写作业时,椅子把你固定成正确的坐姿,想弯腰也弯不成。遇到不会的题,桌子上就会出现一个放影机,然后通过影片告诉你怎么做,而且一直到时你会做这种类型的题了,放影机才会消失。到吃饭时作业还没写完怎么办?不要紧,学习桌会根据你应补充的营养,端来适当的面食、肉食、蔬菜及汤。并让你在半小时之内吃完,接着写作业。而且,你的作业一定要写认真,否则台灯会像扫描仪一样检测,如果没“过关”,就会被桌子两旁伸出的大手一片变成两片,两片变成四片,四片变成八片……。如果你边写边玩,大手就会把你玩的东西在垃圾桶安个“家”。

  怎么样,我发明的学习桌不错吧?不和你聊了,又有人来订货了。

写想象作文 篇3

  六一儿童节到了,小叔叔送我了一支扫描笔,这支笔是用来扫描英语单词的。刚开始我还没发现这支扫描笔有什么特别之处,可一开机,神奇的事就发生了……

  “主人,我能为您服务吗?”这句话把我吓了一跳,是谁在说话?我抬头往四周看了看,屋子里根本没有其他人。我才知道是扫描笔在说话。我问它:“你怎么这么神奇?你有什么特殊功能吗?”扫描笔就开始涛涛不绝地介绍了。“首先按第一个按钮我能带你穿越时空,我可以跟电脑进行连接,并迅速发出扫描光,过了不久你就到了未来世界哦!按第二个按钮,我就能用扫描光帮你检查身体是否健康哦!看,我是一支神奇的扫描笔吧?”

  听扫描笔这么一说我真想试试啊!于是我按开第二个按钮让它帮我扫描身体是否健康,哈哈!真神奇呀!扫描笔竟然说:“您的身体处于健康状态,注意多吃蔬菜水果,多喝水、多运动……”我既惊喜又高兴。“爷爷、爷爷、快来呀!我来帮您检查身体。”我又按开了第二个按钮,轻轻地把扫描笔放在爷爷的手上,顿时神奇又出现了,“您的身体很健康,请注意多运动、保持心情愉快!”爷爷听了高兴得合不拢嘴,嘴里直念:“真好!真好!”

  “叮铃铃……起床啦!再不起床就迟到啦!”是床头的小鸟闹钟叫唤我赶紧起床。原来是一场梦啊!我都还没来得及让扫描笔带我去穿越时空呢!虽然是一场梦,但我们更要好好学习,努力发明梦里的扫描笔,努力创新改变这个世界!

写想象作文 篇4

  多年以后,当年发生地震的地方,人们又盖起新的家园。

  陶罐和铁罐也被一户人家挖了出来,陶罐依旧光亮如新,身体上的花纹漂漂亮亮泛着更加迷人的光彩。

  “我找到了一个宝贝!”主人兴奋地大叫,“绝对它是一个古董!”主人小心翼翼地把它擦拭干净,摆在客厅最显眼的位置。

  铁罐却生锈了,锈迹斑斑,无比难看。被主人放在一个角落里。

  铁罐自言自语地说:“是不是自己以前太骄傲了?”它决定要改正自己的错误。

  陶罐骄傲的说:“这就是你的报应,生锈的铁罐谁喜欢?”陶罐说完更加得意了。

  铁罐渐愧地低下头,沉默不语。

  每当家里有重要客人来时,主人都会把陶罐拿出来跟客人说:“我家的'陶罐多漂亮啊!”所以陶罐总能收获一肚子客人的称赞。

  铁罐说:“陶罐你不要那么骄傲,你不想想我当年的下场?”

  陶罐傲慢的说:“你当年的下场?你当年是怎么骂我的,现在就由我来怎么骂你吧!”

  突然有一年这里发生了地震。大地也晃动起来,山崩地裂,房屋倒塌。陶罐尽自己所有力量保持自己的身体平稳。不过一切都是徒劳,“叭”的一声,它从柜子上重重地跌到地上,摔成碎片。

  几天后地震终止停了,主人幸运逃过此劫,他努力地寻找陶罐,希望它没事,可是当他看到满地碎片,他就绝望了。

  他继续找,找到了铁罐。主人本来想把它扔了,可是他想,还是把[它卖掉好了。

  铁罐被扔进熔炉里,高温很快熔化了它的身体,它本以为自己不行了,可是出乎意料的是铁罐竟然醒了,而且变得比以前更漂亮了。

  从此人们都非常喜欢铁罐。

写想象作文 篇5

  时间飞逝,一转眼就过了20年,这么多年没回故乡,不知道亲人是否安好,故乡又发生了什么变化呢?想到这里,我觉得应该回家看看。

  我开着一种会飞的车前往家乡。这种车开得非常快,也不会污染环境,因为它会吸入空气中的二氧化碳,排出迷人的花香。

  不一会儿,就到家门口,姑姑在门口迎接我,好激动的眼泪像断了线的珍珠一样落下来。突然,我惊呆了,我们家的房子变得非常大,非常漂亮。姑姑向我介绍,她说,这房子的材料非常特别,是用一种会随着季节变换颜色和气味的纸盖成的。春天,它是绿色的,会发出清新的花香;夏天,它是蓝色的,会发出凉爽的棒冰味;秋天,它是金色的,会发出水果的清香;冬天它是红色的,会发出烧烤的香味。这时,一个机器人能以每天正常的食量和健康的食品为我们供应,还会提醒我们忘记的事情。姑姑和我走到后院,那条清澈见底的溪还在那里,我的眼眶禁不住湿润了,20年前,我经常和小伙伴们在这里摸小鱼、小虾、小螃蟹,那是多么欢快啊!科技那么发达,20年前的景物竟然还没消失!

  20年后,家乡科技那么发达,但依旧那么美丽,我爱我的家乡。

写想象作文 篇6

  假如风也有颜色,那世界一定会变得更美丽,更生动,和自然的景色搭配起来,一定是世界上最美丽的画卷。

  假如风也有颜色,那么春天的风是绿色的。春天鲜花盛开,绿色的风吹在盛开的花朵上,就像红花配绿叶,美极了。

  夏天的风是浅蓝色,因为夏天天气炎热,浅蓝色的颜色看起来很凉爽。要是有一阵浅蓝色的风吹来,就像是在游泳池里,那多凉爽呀!

  秋天的风我希望是金色的。因为秋天是收获的季节,金色像一块块黄金,闪闪发光,使人想到硕果累累的果实,农民伯伯们都乐开了花!

  冬天,风应是鹅黄色的。有了一阵轻飘飘的鹅黄色的风吹来,不是觉得特别暖和吗?

  假如风也有颜色,千百万化,五彩缤纷,一定会把世界点缀得更生动。假如我的愿望成了真,那该多好哇!

写想象作文 篇7

  我想化作一朵流浪的云,自由地在天空飞翔,飘过草原,飞过大海,在美丽无边的世界浏览风景。

  我想化作一朵流浪的云,飘过草原。在草原的上空,我看见无边的绿毯上有几个彩色小点正在变动,哦,这是羊,是马,是牛。我也化作其中一匹的模样,在草原的上空,疯狂地奔跑,听着风的声音在耳边呼啸,闻着清鲜的青草味,我觉得我好快乐。

  我想化作一朵流浪的云,来到大海。海边的贝壳、海螺,都以不同的姿态、颜色呈现在我的面前。金色的沙滩,太阳升起又落下,我在天空看着这变化。蔚蓝的海水,鱼虾们玩耍又嬉戏,整个海岸,向我绽放着自己的魅力,我觉得我好兴奋。

  我想化作一朵流浪的云,飞跃山林。看那一朵朵芬芳娇嫩的花儿含苞欲放,看那一棵棵茁壮的大树顶天立地,看那一只只蘑菇探出头来。调皮的动物也在和我玩捉迷藏,躲躲藏藏,不亦乐乎。山林的一切就像一幅绝世名作,令我目不暇接,我觉得我好惊讶。

  我想化作一朵流浪的云,自由地在天空飞翔。我要自由地去到我每一个想去的地方,不论是祖国山青绿水的大好山河,不论是外国举世闻名的西洋风景,我都会浏览到。云啊,流浪的云,我多么想化作一朵流浪的云!

写想象作文 篇8

  在20xx年的某一天,我那间不仅有创意而且又方便的美食小屋在全国上市了!为什么要创造出这样的小屋呢?因为到那个时候的我们的工作太忙了,回到家里没有时间做饭,但是也不能饿着肚子,所以就在这件小屋里吃到各种美食来填饱肚子。这样的话我们就可以腾出更多的时间来报效祖国。

  我带大家来参观一下我的美食小屋吧!小屋的外墙使用一块块各种颜色的巧克力堆积而成;小屋的门是用一块香脆好吃的大饼干做的;地板使用曲奇饼干铺成的,而天花板则是用白巧克力拼搭而成;写字桌是用一个松软的大面包做成的,要是在写字或看书的时候感觉到肚子饿了,随时可以揪一块放在嘴里;床是用一个长方形的汉堡包制成的;这个“汉堡”还分为三层,最上面的这层则是软软的面包,下面二层是由各种的蔬菜和水果搭起来,人躺在上面就像躺在棉花糖上一样;书柜是一片又大有好吃的芒果干;窗户是一块晶莹剔透的白冰糖;屋里还有很多的好吃的……举不胜举。

  到那个时候,整个屋子,甚至是整栋楼都会变成美食天地哦!人们肯定会不停地夸赞我,想到这我情不自禁地笑了起来。虽然现在还没有这样创意的美食小屋,但是我相信随着科技的发展一定可以建造出来的!让我们从现在开始,好好学知识吧!

写想象作文 篇9

  设计理念:

  童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、优美生动的语言揭示了世间的真善美,深得少年儿童的喜爱。通过本组课文阅读教学,孩子们对童话特点有了较深的了解。在此基础上,这次习作以读童话、说童话、写童话来安排教学流程,进一步提高学生写作童话能力,激发起他们的创作欲望。

  教学目标:

  1、通过读童话了解童话特点,提高欣赏童话的能力。

  2、通过创编童话,培养学生丰富的想象力和喜欢作文的兴趣。

  3、在创作童话的活动中,进一步体验童话的魅力,感受童话给我们带来的快乐。教学重点:

  了解童话的特点,学会编写童话。

  教学难点:

  1、展开丰富的想象。

  2、通过童话故事说明一个道理。

  课前准备:

  多媒体课件

  教学流程

  一、师生谈话导入

  孩子们,你们喜欢听童话故事吗?你们都听过哪些童话故事啊?你们想不想自己来编童话故事呢?今天刘老师就和你们一起来创编童话故事好吗?

  二、重温童话,了解童话的特点

  师引导学生从本单元学过的童话中,说出童话的特点。

  1、把物当作人来写。

  2、丰富有趣的想象。

  3、健康积极的意义。

  三、看图,说童话,学会方法,编写童话。

  1、出示课件:狐狸小兔

  师:孩子们,你们看它们是谁?

  2、你们知道狐狸和小兔有什么样的特点吗?指名学生说

  3、现在我们有了故事的主人公。

  我们要编写一个童话故事,除了主人公以外,还需要哪些要素呢?

  引导说时间、地点、事情

  4、那这两个动物,它们是怎么相遇的?它们之间又会发生什么事呢?孩子们可以开动脑筋,大胆想象。

  指名说

  5、小组讨论:如何设计一场有趣、惊险的故事情节呢?结果又如何呢?指名说

  6、老师就以这两个主人公,编写了一篇童话故事,你们想不想听啊?

  课件出示“狐狸和小兔”,学生边看,老师讲故事。

  引导学生拟题。

  7、听完了这个童话故事,我们一起来总结一下吧,要写好一篇童话故事,需要哪几个步骤?

  选好主人公。

  设想主人公之间会发生什么事情。

  讲清事情的起因、经过、结果。

  ④设计有趣的情节(对话、动作、神态、心理活动)。

  ⑤拟个题目。

  四、学生编写童话

  课件出示图

  1、用所学的方法,自由编写童话。

  2、小组内说说,你要编一个什么样的童话故事。

  3、指名说一说。简单的三两句说说自己要编什么故事。

  4、学生开始编写,老师指导。

  5、点名读故事,点评。

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