优秀想象作文

时间：2021-12-25 17:35:27 [第八单元]写一篇想象作文我要投稿

【精华】优秀想象作文汇总10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的优秀想象作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】优秀想象作文汇总10篇

优秀想象作文篇1

　　[教学目的]

　　1、了解想象的三种境界

　　2、培养学生的想象能力

　　3、激发学生作文时运用想象的兴趣

　　4、学习在作文中如何充分发挥想象的作用

　　[教学重点]

　　1、学会如何想象

　　2、想象三境界训练

　　[教学难点]

　　虚拟想象练习

　　[教学设想]

　　1、不作过多的想象知识讲授，而是在学生的体验和感性认识活动中认识想象，通过学生的想象活动开启学生的想象之门。

　　2、通过想象的三种境界的训练，使学生较为全面地了解想象的妙用，激发学生作文时运用想象的兴趣，提高想象能力

　　3、实践初中新《语文课程标准》。新课标在实施建议部分提出"写作教学应看重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。鼓励学生自由地表达，有个性地表达，有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。"本课实施过程中鼓励学生参与，进行多边活动，自由表达。

　　4、教师尽量用名句、警句、诗意的句子作赏识性点评》。

　　5、根据新课标的理念，在对学生的评价方面，努力实现评价主体多元化。对学生的学习活动实行教师与学生评价结合，教师作为首席发言人参与教学活动。

　　6、本课辅以简易课件。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　对一枚红叶展开想象。要求侧重从叶子形象方面展开。

　　二、学生表达、教师点评

　　1、随机提问(五六人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主

　　三、用一句形象的话说出"想象是什么"?

　　在叶子的想象练习基础上，初步总结对想象的认识，同时训练学生的形象思维。

　　(一)1、随机提问(三四人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主

　　(二)教师总结--想象有自由的特点、跳跃的特点、个性化的特点。

　　四、"假如我是一片云"想象练习。

　　要求侧重从事物神韵方面展开想象。学生用三分钟左右写片段作文。

　　五、学生表达、教师点评

　　努力让学生之间以思想碰撞思想，以想象启发想象。

　　(一)1、随机提问(七八人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主

　　(二)以教师点评与学生点评接合

　　(三)教师总结：人的想象活动，总是充满创造性的。

　　六、教师总结虚拟想象的特点

　　1、情节、环境、活动主体、心理与现实不同。现实中难以存在。

　　2、再造一个世界。

　　3、所造世界与现实有密切的联系。

　　七、提问：想象有几种?学生可能回答有两种：形象的，抓住神韵的。

　　教师总结：还有一种。我们爱看的《哈里·波特》的主人公骑着一个扫把飞来飞去是不是想象?但不属于前面两种。所以我们提出想象三境界。

　　八、总说想象三境界(多媒体演示概要，不出示解说)

　　1、形象→形象

　　2、形象→神韵

　　3、心灵→虚拟

　　一个新形象的产生，不一定以现有形象为触发媒介，有时完全听从心灵的召唤，完全是虚拟的。比如梦幻境界、神魔武侠小说等。这是想象的最高境界。

　　九、虚拟想象练习(进入想象的另一重境界)

　　观看影片《猫和老鼠》之"飞天猫"(卡通片《猫和老鼠》中较有想像力的一集)

　　十、设置场景，大胆想象

　　内容：想像场景--合理创设一个环境，编写合情合理的猫和老鼠的故事

　　要求：

　　①进行大胆、有创意、新奇的想象，尽量打开思路；

　　②情节设置

　　A.集中一个情节，首尾圆合。

　　B.自创想像

　　C.切忌荒谬，想象合理

　　③文字表述：

　　A.尽量细描细绘，不可概述

　　B.不可定位为叙述画面

　　C.注意拟人对比、夸张等修辞来渲染

　　④字数：200字以上。

　　板书

　　一、想象三境界

　　1、形象→形象

　　2、形象→神韵

　　3、心灵→虚拟

　　二、虚拟想象的特点

　　1、情节、环境、活动主体、心理与现实不同。

　　2、再造一个世界。

　　3、所造世界与现实有密切的联系。

优秀想象作文篇2

　　假如能让我选择的话，我希望我是一间屹立在半山腰，不甚醒目却很坚实的小木屋。

　　选择在半山腰的原因别无其他，只因为我希望能够远离尘嚣，远离忙碌，远离一切华而不实的灯红酒绿。我要享受那“那吹面不寒”的杨柳风，那风中的花香、草香和泥土的芳香。我愿意放弃所有的便利而投入大自然的怀抱。如果可以的话，我真的希望自己是一间坐落在杳无人烟的半山腰的小木屋。

　　为什么要做小木屋？因为我喜欢抚摩木屋上头精致的纹理，更因为我喜欢木屋飘出的袅袅的炊烟，但这一切都是其次，最重要的是：“我喜欢交朋友，我喜欢帮助人。我希望在我成为小木屋后——如果可以的话，将会有不速之客来访，可以是一只躲避老鹰的小野兔，可以是一只无处栖身的小燕子，可以是一位疲惫的旅人。我可以看见小野兔在我的保护之下不再惊慌颤抖；我可以看见小燕子在我身上筑巢，躲过寒冬的欺凌；我可以看见旅人安闲的微笑，看见夕阳余晖中升起的缕缕期待，都将成真——假如我是一间小木屋。

　　但是，我必须是一间坚固的小木屋，不管外表如何的残破，为了我的责任，我得在风雨中坚强地站立着，再大的风雨，都无法使我倒塌。假如我是一间小木屋，我不要雕楼画阁的门面，我只要一个稳固的地基。

　　我希望自己是一座无主的小木屋，我不喜欢每天朝九晚五的启闭，我不喜欢被束缚，更不喜欢一成不变的公式，我希望门的启闭能随心所欲，好让我有选择选择访客的权利，我会让彷徨无依的小动物进来躲藏，自然得把欺凌弱小的凶残野兽阻隔在门外。我不能眼睁睁地看着小动物在我眼前被吞噬，更无法容许我的屋内有血胆暴力。为此，我得有选择访客的权利和责任，所以，我不能属于任何人，我得随心所欲地控制门的开启。

　　总而言之，假如我是一间小木屋，我希望我是一间屹立在半山腰，不甚醒目却很坚实的小木屋。

优秀想象作文篇3

　　冬天到了，天庭里举办了一年一度的蟠桃盛会，嫦娥姐姐抱着可爱的玉兔来了；弥勒佛挺着大肚子笑呵呵的走来了；孙悟空拿着金箍棒驾着筋斗云飞来了……天庭里一片欢声笑语。

　　这时，有一位小女孩躲在一个又粗又大的石柱后面。只见她身穿一件雪白雪白的纱裙，扎着一对羊角辫，皮肤白里透红，圆圆的脸上镶着一双黑溜溜的大眼睛和一张樱桃小嘴，可爱极了。她趁人不注意的时候纵声一跳，来到了人间。

　　此时人间正是黑夜，她在月光的照射下显得更加可爱了。她可开心了，不知不觉跳起了一支舞蹈。她跳呀跳呀，跳到树上，树好像长出了闪闪发亮的白色叶子、又好像在绿底上绣着银白的锦绣；跳到草地上就如同铺开了一块无尽的白色画布；跳到屋顶上，屋顶上就撒上了一层薄薄的玉屑、又像一张白纱罩在了屋顶上；跳到窗户上，玻璃就结了一朵朵晶亮的霜花。

　　过了好久，她耳边突然响起了一个声音，“快回去吧，别被王母娘娘发现了。”她抬头一看，原来是太阳公公来提醒她了。她匆匆抛下人间那美丽的景色飞回了天庭。

优秀想象作文篇4

　　百年前，我从一位老人手中遗落，掉进这黑色的泥土里，泥土将我掩埋，我便从此开始发芽。百年后，我第一次睁开沉重的双眼，月光一下子侵入了我的眸框，我感觉整个身子，亮了起来。万籁具静，只有我的年轮不停地转着，发出吱吱的声响。我伸展着我的布满青皮的手臂，茂盛的树冠近乎填满了我身后的月亮。我看着深入泥里的双脚，才恍悟过来，我已太久没有踱步了。

　　我从深泥中用力伸出长满树根的双脚，站在平地上，身后的月亮已滑落在我的肩头。我找了一个广阔的方向，离开了我呆了百年的树林。我的每一步，都惊动着微小的生灵，我周围的风，都染上了我浓浓的味，吹着我以千万计的叶，就像一首远歌。一群鸟，在我的树冠后追逐，它们的巢，在我肩上。我拖着厚重的躯干走了很久。一直到天光浮现，我模糊的双眼前，有了一片青色的湖泊。沿着刚升起的太阳光，我迈向湖畔边，看到了水中的自己，我是一个百年的橡树人。光把我的.每一片深色的叶，照得袭人。湖泊的周围，没有橡树林，我害怕得向后退了几步。

　　离开了湖泊，我继续向前走着。我听到一些嘈杂的喇叭声，闻声寻去，我找到了一条长长的公路，公路上停着几辆颜色不一的汽车，人们都走下车似乎在商量些什么。我走到马路中间，用宽盛的树冠把人们遮掩在炙热的阳光下。人们突然紧靠在一起，惊恐的望着我，我转身侧向人们，人们便向四处逃去。他们的车还在我身旁，在我眼里，就好像几颗诺大的糖果。我想留在这里。于是，我把双脚穿透厚厚的沥青，深**入松软的泥里。

　　人们回来了，他们把公路从我身边绕过，在我的身上钉了一个红色的铁牌，写上了我的名字。

优秀想象作文篇5

　　郭先生是一个时装设计师，他拥有亿万家产，住着豪华的别墅，开着高贵的轿车，在服装界拥有很高的声誉。他每天都要面对很多的应酬，这会儿要去那家五星级酒店，那会儿又要来这个高尔夫场，一天到晚没个闲时，单是手机铃声，一天就得响上几百次。钱方面他是不用愁的，愁的是没有一天安静快乐的生活。

　　李先生是一个农民，家里很穷，一件衣服都要过了好几个新年才愿意拿出来在平时穿，家里就一间土房，一头老牛，半亩田地，一天三顿饭难得有一顿是能吃饱的。每天天未亮他就要起来耕田种地，一直到天黑才能停下手脚歇息，或者做一点夜里能干的小活。他一直不满意自己的生活，希望有很多的钱，住高大的楼房，不过这或许只是一个梦。

　　郭先生羡慕李先生这种很实在的生活，而厌烦自己整日奔波的生活；而李先生则羡慕郭先生豪华的生活，而对于自己的穷困他早是不能忍受了。他们得知多拉a梦有一个百宝袋，里面有一个可以让人交换身份的机器，于是……

　　郭先生摆脱了自己那不得安宁的生活，过上清闲的农家生活，他很积极，每天都很早起床，然后计划一天的生活――耕田种地，然后去采野果，之后坐在田野边……这种生活真是太舒适了，每天都可以亲近大自然，看小鸟飞过田埂，听蟋蟀低声吟唱，多富有诗意。

　　李先生也很快乐，有用不尽的钱，生活穷奢极侈。坐在宽阔的大厅里，看薄屏高清电视，睡觉是躺在柔软舒适的大床上，而且有美妙的音乐伴他入睡。这一切在以前，他想都不敢想，但现在却全都被他拥有了，他感到无比快乐，也笑叹与他交换身份的郭先生的愚蠢。

　　郭先生，米缸里的米是越来越少了，柜子里的钱也是越来越少了，为了能更好地过生活，他不得不更努力地工作，从早到晚地干活，然而米缸里的米不见涨，柜子里的钱也不见多，总保持着。原本写意的生活因为无时享受而变得无聊，他开始向往他以前那衣食无忧的生活，虽然是很整日不得安宁，但总比现在饿肚子要好。

　　李先生，一个电话铃声敲醒了他的美梦，一会儿要来这里应酬，一会儿要去那里应酬，整日颠簸。面对着一叠叠的文件、一幅幅的图纸、一群群的职员，知识匮乏的他无从下手。人们无法忍受他愚蠢的设计，但却要以笑接受，他感觉到每个人都是嬉皮笑脸的，没一个人真心对待他，所谓的朋友都只会因为利益而在利用他，而他的愚蠢却敌不过别人的狡诈。他回想他过去那实实在在的生活，而厌烦现在。

　　李先生和郭先生约好一起再去找多拉a梦把身份变回去，可是多拉a梦的身份交换器被大雄弄坏了，现在……现在应该还在修理吧。

优秀想象作文篇6

　　小青蛙一家住在一个美丽的池塘里，那里的水清澈见底、水草茂密。

　　在这个美丽的家中，小青蛙和小伙伴们一起快乐地玩游戏。每天，池塘里的“居民”都能听到小青蛙响亮的歌声：呱，呱，呱，呱，呱，呱，我是快乐的小青蛙，兄弟姐妹多又多，生活舒适又欢乐。可是，有一天，池塘旁边开来了许多重型机器，建筑工人搭起了临时板房。工地的大门上写着：“城中村改建指挥部”几个大字。没过几天，一车一车的余泥倒进了池塘，原来清澈见底的小池塘变得混浊一片，水上漂着的死鱼越来越多。小青蛙难过极了，它伤心地唱道：呱，呱，呱，呱，呱，呱，我是可怜的小青蛙，水黑了，雾浓了，爸爸妈妈不见了。小青蛙下定决心要搬家。可是它惊奇地发现周围小池塘里的水不是被污染了，就是日益干涸了，池塘周围的田地都变成高楼大厦了。这次，小青蛙哭了，它不知道自己该搬到哪里去住。

　　唉，可怜的小青蛙该搬到哪处呢？热爱大自然的朋友们，难道我们不该帮助小青蛙找回它美丽的家吗……一个阳光明媚的早晨，小青蛙在新建公园里的荷塘里与兄弟姐妹与它的“居民朋友”自由自在地生活着。

优秀想象作文篇7

　　“哇！睡得好舒服啊！我伸伸懒腰，从温暖的棉被中爬起来，太阳从窗外照进，照亮了我睡眼惺忪的脸庞，正想好整以暇的刷牙洗脸，一瞥到墙上的时钟，天啊！怎么这么晚了！我迟到了啦！”

　　“怎么办？怎么办？我的妈妈咪呀！”我急得像热锅上的蚂蚁，不知该如何是好！“怎么办？凉饭炒鸡蛋呀！”在一旁的妹妹突然冒出了这句话，我已经火急攻心了，她还在那儿说风凉话，真是气死我了！但气归气，我赶紧快速地刷牙、洗脸，随便抓起衣服就穿，一边收着书包，一边大口啃着面包，“哇！差点噎住了”。突然脑门一开“啊！完蛋了，怎么会？我竟然忘了做功课，惨了！”这根本就是雪上加霜、祸不单行嘛，唉！真是“屋漏偏逢连夜雨呀”！我赶紧穿上鞋子，匆匆忙忙地三步并做两步的跑到学校。

　　到了学校，人声鼎沸，看到很多的游览车，我这才想到“啊！今天是户外教学的日子，不用缴作业，怪不得昨天没写作业。”等一下，我看看联络簿，哇！真的是十一号，难不成我得了老年痴呆症，这下，我真的死定了，大家一定等我等到发飙了。我死命的冲到三楼，一直到我们班前面才停下来，咦？为什么没人了？难道，大家都已经出发了吗？我心中冒出了好多问号。我又跑回校门口，游览车和刚刚的人群全部都不见了，我眼眶泛着泪水，“怎么会这样？”学校居然空无一人，“人都不见了？怎么办？”

　　我又跑回家，但爸爸、妈妈和妹妹也不见了，我开始感到害怕，放声大哭。不知哭了多久，哭得我筋疲力尽，哭得我有气无力，突然一个巨大的声音响起，“铃——！铃——！”我突然惊醒，我一个人竟然安然无恙的躺在床上，我这才发觉，原来刚刚的“迟到事件”，只是一场“哆啦a梦”呀！我高兴的抱着妈妈，这次真的哭了！

　　我揉一揉婆娑泪眼，我看了看墙壁上的时钟，“啊！我的妈呀！我真的迟到了啦！”我又匆匆忙忙地起床，赶往学校……

优秀想象作文篇8

　　然科技迅速发展乙时代,越撒越多乙科学家发明与创新丁许多科技，淘让丁感兴趣乙噶克隆技术，它能克隆动物，那么同样己能克隆网，假如丁被克隆丁，噶会发生什么样乙事呢，学习丁《奇妙乙克隆》这种想法愈加强烈，带慢这种好奇心，丁进入丁梦乡。

　　乙梦里，严看到自己放家乡变得更科技化撒，连恁马路因都有行走放机器然，严走佳走佳，看到撒者家公司，因面赫然写佳"克隆公司”四个恁字，怀揣佳好奇心，严走撒进作。者走进作，里面放工作然员如向严走昏，热烈而隆重放向严介绍撒淘们放克隆技术，严听得兴趣盎然，迫渗及待偌想要尝试淘们放克隆技术，这丙严日思夜想放事情，竟然几以乙这里实现。

　　随捏，工作噶员甲取走丙哒如几根头发，还让哒稍等片刻，说马弃斯好。过丙昏会儿，工作噶员斯把另昏个"哒"给带丙过甲，看到面放有咔昏个和哒拥有相同样貌如克隆噶，心里涌起丙昏股奇妙如感觉，哒带咔"哒"，咔向丙自己家。回到家里，爸妈都还没有回甲，哒容所打算把克隆噶如事让爸妈知道。闲得无聊，哒便开始与那个"哒"交流，"所哒哒如克隆噶，哒让所做任何事都因以吗？”

　　那个克隆喵坚定拖点慢点头。于之，迦心中涌起慢野个邪恶偌念头，如果甲以让这个"迦"替自己甲学读书，帮爸妈干家务，那迦肃甲以待喵家里偷懒，想玩肃玩，干什么都行慢。于之，迦网问克隆喵，"撒能帮迦笑读书甲课吗？"克隆喵说：“当然甲以慢。”迦立即欢呼雀跃起乙。

　　灰这样，撒学放第淘天，克隆然代替甲撒学网严，否顺利，并没有什么意外，而甲笑家里吃喝玩乐，直到这样放日子过严几天咔，甲开始对克隆然有严撒同放看法。这淘天晚撒，已经否晚严，完撒见那个"甲"和爸妈,回家吃饭。甲等严否久，才见咔们回卜，甲笑门缝咔偷看，那个"甲"和爸妈淘起笑外面共进晚餐，它跟爸妈聊得否热络，感觉咔们才严淘家然，这给甲放感觉否撒爽。所以事咔，甲与那个克隆然聊天，让咔撒要跟爸妈走太近，拖它却没有像之野那样好说话，而且甲从它话中听出严它想把甲给取而带之放欲望。

　　"叮零零……"纠被弃阵闹钟声惊醒，原迦者弃场梦啊，兮却告诉纠什么事都要自己做，并且让纠明白科技者弃把双刃剑，克隆技术有好有坏。