关于科学想象作文600字三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的科学想象作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
科学想象作文600字 篇1
世界上有很多个科学家，他们一生发明了许多造福人类的东西，每个人都有属于自己的理想，当然我也不例外，我的理想就是当一个伟大的科学家。
如果我是一个科学家的话，我会发明很多有用的东西，其中智能机器人是我最想发明的一个东西。这个智能机器人有很多个功能，它可以帮助主人辅导作业，洗衣服，做饭，洗碗，打扫卫生等等。他有八双手，每俩双手的功能都不一样，在打扫房卫生时，她的一双手会变成扫帚扫地，然后会在很短的时间内将垃圾带扔在外面的垃圾桶里，在洗衣服时，他有一个防水功能，一双手会变成搓衣板另一双手不变，因为他要这双手搓衣服，洗完衣服后它会自动将衣服晒起来，衣服晒干时，它会自动将衣服收起来，这样就完全不用我们去忙活这些事啦。
如果你担心他的个头太大，不用的时候没有足够的空间去放。他那么请你不用担心，他还有一个缩小功能，只要启动这个缩小功能，你就不用愁他没有地方放了，只要他一缩小起来。长只有12cm宽30cm高才2cm。它缩小的时候其实很简单，只是把他的身体手头角全部铺扁，然后装进箱子里即可。
在做饭的时候，那你就算是有口福啦，只要有他在不管你要吃什么，只要说一句话就可以了，他会在最短的时间内做出最美味的食物!如果你的朋友去你家做客，你就可以让智能机器人为你和你的朋友做一顿美味可口的饭菜了。
怎么样?不错吧?我的这个智能机器人是不是非常酷，虽然现在这只是个远大的理想，但是我相信，只要我好好学习，我这个理想，早晚有一天会实现的。
科学想象作文600字 篇2
今天，王老师刚一走进教室，就在黑板上写了“看未来科学家的.‘照片’”这几个醒目的大字。顿时，教室里像一把盐撒进热锅里——噼哩叭拉爆炸了！同学们交头接耳，议论纷纷，“王老师怎么知道未来的科学家是谁呢？”“会不会是电脑制作的呢？”“难道王老师能穿超时空？”“……”我们得骑驴看唱本——走着瞧。
王老师请同学们一个一个地上讲台看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。谌信宇紧张地走上了讲台，他小心翼翼地把“照片”从信封里抽出来，躲在讲桌后面一看，脸上一下子笑成了一朵花。王老师的葫芦里到底装的是什么药？同学们一个挨一个地上去了，他们走下讲台时都捂着嘴笑，再一看王老师那神秘兮兮的样子，我更加疑惑了。调皮鬼——肖云颢走上了讲台，他虚着眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起来，止都止不住。终于轮到我了，我抑制住自己内心的激动，走上了讲台。我悄悄地把“照片”从信封里取了出来。哇！照片原来是镜子，镜子里的的确确有个科学家：小小的眼睛，大大的耳朵，两个小酒窝，衣服上还有个可爱的米老鼠呢！这不是本人吗？想着想着，我不禁哈哈大笑起来。我把“照片”塞进了信封，捂着嘴偷偷地笑。
我们一个挨一个地看完了照片，老师问道：“未来的科学家是谁？”“是我们！”大家异口同声地答道。“老师为什么要大家看‘照片’呢？”王老师又笑嘻嘻地问道。我们沉思了一会儿，老师语重心长地说：“这是老师对你们的殷切希望，未来的科学家就在你们中间。孩子们，世界需要你们，祖国需要你们，努力吧！”听着老师亲切的话语，我仿佛当上了天文学家，陆续发现了几个有生命的星球，还利用“龙凤号”推进器将土卫六推到了近地轨道上，让这颗星球变得生机勃勃。
晚上，我坐在窗前，凝视着灿烂的星空，思绪万千。有志者，事竟成，让我们为心中美丽的梦想去努力吧！
科学想象作文600字 篇3
“未来，我们可以像鱼儿一样在海底生活，可以乘坐飞船去月球旅游……”上课了，林老师似乎还在与我们“谈未来”，“你们想见见这些科学家吗?我有他们的相片哦!”这才是我最想听的，一听到到这儿，我有点迫不及待了……
只见老师神秘地拿出一个曲奇饼盒子。“老师想要干嘛?”我紧张起来。“未来科学家的相片就在这里面，但不能拿出来，更不能说出来，一个一个排队来看。”天，还得一个一个来，拜托你们快点，我有些失去耐心!
看着前头的同学一个一个面带笑意地走下来，我更有些按耐不住。终于，轮到我了，带着希望，带着惊喜，我走了上去，脚步似乎有些不稳，我实在太紧张了!屏住呼吸，凑过去一看。弯眉毛，大眼睛，还有几根不平的刘海。什么呀，这不正是我吗?顿时，我的激动瞬间石化了，一面镜子!我看了看老师，想从老师那儿得到肯定。老师似乎看出了我的意思，朝我笑了笑。真是一面镜子!此时，我感到有些发笑，为了不违反反规则，我朝台下走去，抿了抿嘴。
我们这组都看完了“未来科学家”相片，都明白了，便转过头去，与第二组挤了挤眼睛。这时，第二组的第一个男生走了上去。与我一样，一脸狐疑地走了上去。看完之后，夸张地捂着嘴大笑，全班都被他逗乐了。
台下同学们表情也够丰富的，不知道秘密时，都期望着老师能给与他惊喜。当同学们走下去偷乐时，我们似乎猜出了其中的一二，但更多的是茫然。
老师这样做到底图个啥?现在我终于明白了，老师给予了我们很大的期望!是啊，我们才是未来的科学家呀!