拯救地球小学想象作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的拯救地球小学想象作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
拯救地球小学想象作文1
我和同学何金锐、龚俊成去了2300年旅游，却在意外之中拯救了地球……
我们来到未来世界，各自找到了未来的自己，每人向“自己”借了一件未来发明的科技产品，正准备好好玩一玩的时候，却发生了意外的事情。一个像蛋的神秘物体从高空落下，就在它落地的一瞬间，整个城市，不，应该是整个地球都结上了厚厚的冰，还好我们离神秘物体很近，没被冻住，好险哪！这时，神秘物体裂开了，从里面钻出一只像恐龙玩具一样的小动物，好可爱啊！突然，小动物不知怎么的，越来越大、越来越凶恶，不一会儿就从一个可爱的小动物变成了狰狞的大怪物，我们还没回过神来，大怪物已经向我们扑来，这时，我们却来到一栋大楼里，我大惑不解时，龚俊成笑着说：“呵呵，从未来的我那里借来的‘瞬间转移器’真是好用啊。”我一听，立刻明白了，说：“对呀！我们还有这些未来科技产品呢！我这儿有个飞行器你们呢？”龚俊成说：“我已经说了。”何金锐说：“我有一个‘异次元空间’进入器。”我听了，开始沉思起来：这些东西怎么才能打败大怪物呢？还没想好，只听“轰”的一声，大楼倒塌了，我们掉了下去，（不用说，一定是大怪物干的。）我大喊到：“龚俊成，用‘瞬间转移器’吧。”“好的，”龚俊成说，“呀，放在大楼里了，现在已经掉下去了吧。这次我们完了！”何金锐说：“看我的魔法。”我们来到了一个陌生的地方，龚俊成说：“你真会魔法？”何金锐颇为得意的说：“那当然了。”我听了，说：“哼，你根本不会魔法，你只是用了‘异次元空间进入器’罢了。”说完我一拍脑门，兴奋的大叫：“我有办法对付大怪物了！”他俩着急的问：“什么办法？”我说：“这里没食物，只要用‘异次元空间进入器’把大怪物关进来，它不久就饿死了。”何金锐不服气的说：“说得轻巧，谁去呀？难道你去？”我说：“当然是我去。”他俩不相信的说：“你不会骗人吧？”我仿照何金锐，颇为得意的说：“别忘了我有‘飞行器’啊。”说着从何金锐手中拿过‘异次元空间进入器’，一起退出异次元空间，我和他俩约定好地点，然后戴上飞行器，向大怪物背后飞去。飞到大怪物背后，我按下按钮，把大怪物送进了异次元空间。然后来到约定好的地点，和他俩一起回到了20xx年。至于被冻住的人们，在大怪物进入异次元空间后就解除了冰的封印。
这当然不是真的，知道吗？这是我把自己的梦和动画片《哆拉A梦》结合写出来的.，怎么样？还可以吧？
拯救地球小学想象作文2
“嘟——”电话的电脑荧屏上自动显示出中央电视台的现场直播：“插播一则紧急新闻，从巨蟹座方向飞来一颗巨大的流星，以时速8光年的速度向太阳系飞来，根据运转情况，天文局预计3天后它将与地球正面撞击。世界航天局决定明日下午召集五大洲优秀宇航员进行阻击——新华社20xx年6月3日电。”
坐在电脑前的我，心里猛地一惊，忙从办公椅上跳起来。整理梳洗好之后便往“传送带”上一站，按上旁边的蓝色按钮，只听“嗖”地一声，我已来到了机舱。看了看多功能电子表，时针已指向“12”我笑了笑，登上舱库里的“光速机”手指在机器的键盘上敲入目的地等资讯，启动开关，只感觉到轻微的震动，“光速机”升空了。好像是刚开动，却已经到了，我从北京到了地球的另一端——美国纽约。我又从纽约机场的传送器来到了世界航天局，赶到世界航天局，那里已聚集了4位不同国度的宇航员。大伙儿打了个招呼，官员们正一人一句地告诉我们这次的任务：“你们这次行动可以引爆或阻击流星，也可以设法使流星加速。但我要提醒大家，只许成功，不许失败！你们的成功关系着整个地球人类，知道了吗？”我们5个人交换了一下眼神，坚定地点了点头。不用介绍，我是代表亚洲的宇航员，而且是历史上亚洲第一位女宇航员。
我们5人虽然性格不同，但办事却都喜欢速战速决。下午2时出发，我们全副武装，上了飞船。流星的速度很快，我们商量了一下，决定从侧面追赶流星。驾驶员操纵自如，一会儿便以12光年的时速轻松地赶上流星，并找到了最佳的着陆点。降落后我们采用了促速的方法，适时张开了“促速网罩”。走出机舱，在这只有微弱引力的流星上，我们利用自身的弹跳力轻松地一蹦老高，抓住了被气流高高弹起的网罩，用它将流星的尾部包住，四周严严地钉上了三人多高的地心电感应钉子。之后，我们便返回机舱，以最快的速度离开了流星，在远处观察着。“……5、4、3、2、1”砰！“网罩”被气流越胀越大最后被炸开了，那样子就像一朵绽开的菊花。储存的气流推动了流星，使它加快了速度。按照这个速度推测，流星将要比地球早大约四五小时穿撞击点。“成功了！”5双不同肤色的手搭在了一起：“耶！——”
等我们回到地球，全球上下欢呼雀跃。我们很高兴，因为，我们成功沉着地拯救了地球，也拯救了人类。
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