【热门】小学想象作文汇总九篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学想象作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学想象作文 篇1
某日,唐僧精神大作,突发奇想,用手机发朋友圈:吾今日性情大发,决定再游西天,可否有人愿意?
我按着手机上的报名地址,来到了应聘地点,眼见人山人海,我如同走红毯般地走了过去,唐僧见我惊艳四座,便来到我面前,说:尔等气势不容小觑,可否愿意随我再游西天?
我答应了,就在报名的后一天,唐僧便用前几日发现的小盒子发了一条信息:徒儿,今日便随我游西天吧!就在XX草原集合哦!早上七点半见!
瓦特?!现在是六点五十九分!耍我呢?我神速穿上服装与鞋子,狂奔向XX草原。
唐僧在XX草原上,骑着白龙马,坏笑道:嘿嘿,徒儿,现在是七点半,你迟到了!我反击道:师父,您也才刚到吧!你看我,袜子都不一样,衣服不整齐,而且你六点五十九份五九秒五九就发给我消息了!好了好了,我们出发吧!唐僧示意我坐上白龙马。切!师父您真土!我笑道,拨打着车行服务的电话号码,喂,车行吗?我在XX草原,请派一辆超速豪华汽车,对,要最最最高级的!
一瞬间,一辆散发着金光的银色汽车便出现在眼前。上车吧!师父!我边说边拿着车行VIP特权卡给司机看。
刹那间,我与师父便到达了西天。
白骨精出现了,环笑着说:鲜嫩唐僧肉!吃了长生不老!接着才注意到了旁边的我。喔!还有个大胖小子!一定美味极了!她冲向我与师父。我拿出了随身带的小型大炮,呯一声,打中了那妖怪的脑袋。打败Boss,获取通关大奖!
接下来蜘蛛精突然出现了,吓得唐僧不知所措。我拿出杀虫剂,一喷,双击!万事大吉!
当年,孙悟空保护唐僧克服九九八十一难名扬天下,可我却不费吹灰之力借助现代科技感动了唐僧!
小学想象作文 篇2
亲爱的外星人
你们好吗?我是生活在地球上的李x,是一个10岁的小男孩儿,上小学五年级。我一直相信你们存在于宇宙之中,你们也曾经来过我们的地球。可是你们住在哪个星球?离我们这儿有多少光年?你们那里的科学已经很发达了吗……我有很多的问题想问你们。但是还是先让我介绍一下我们的星球——地球吧。
地球从产生到现在已经有40亿多年了,而我们人类也已经有20万年的历史,如果你们驾驶着飞碟从宇宙来到地球,从远处会看见这是个椭圆形的蓝色星球。那是因为地球的表面有70%以上是海洋覆盖的,是地球的最低处,我们地球的生命最初就是起源于海洋的。地球上还有30%左右是陆地,共有七大洲,我们就生活在最大的亚洲中的中国。地球是围绕太阳运转的行星,是个美丽的星体,上面有蔚蓝色的广阔的大海、绿色的茂密的森林、金色的广袤的沙漠,白色的雄伟的冰川。地球在生长过程中逐渐孕育了生命,从最初的单细胞到多细胞,从微生物、植物到动物,目前已经有不计其数的物种生活在地球上,地球母亲就是我们共同的家。
最近几百年,我们人类的科技文化有了飞速的进步。我们正在不断地向太空探索。我很想知道,你们生活的地方是什么样的,也是个充满生命、生机勃勃的星体吗?你们究竟长的是什么样子?你们那里人类也分男女吗?是否也许多多国家?你们的飞行工具很先进吧?能够像光速那样快地飞行吗?你们那里有战争、疾病、瘟疫等灾难吗?是否也要种植农作物、养殖动物,每天也吃几顿饭吧?你们那里使用什么语言,也能用英语或者中文与地球人交流吗?地球上的许多未解之谜是否和你们有关?百慕大三角、埃及的金字塔、玛雅文化、复活节巨型雕像你们能帮我们解释吗?你们那里1天多长时间,存在四维甚至维空间吗?你们能穿越时空、感知未来吗?你们那里的能源充足吗?等等,我想知道的东西太多太多,一时都写不完。我真希望你们什么时候能出现在我的眼前,我们能进行交流,我要带你们周游世界,也希望能到你们的星球上去做客。
地球上已经有60亿人,而且还在不断地增加。地球上的资源在不断地减少和破坏,很难想象几千年之后,地球会是什么样子。我希望你们能将先进的科学技术和灿烂的文化传授给我们,使我们能够找到更清洁、无污染、能重复使用的能源;希望你们能够带领我们到广阔的天体里去探索、发现,找到适宜我们居住的星球;希望我们能成为宇宙天体中的知心友邻、美好地和平地相处,共同去创造新的更高的文明,使我们的生活更加美好!
致以
我们最高的敬意!
你们的地球朋友李X
二○xx年九月二十五日
小学想象作文 篇3
童年充满了幸福;童年充满了欢乐;童年充满了对梦想的追求。我从小就有许多梦想:比如,当一个救死扶伤的医生;当一名完全彻底为人名服务的警察……但是我更想当一名光荣的人民教师。
教师—一个对于学生来说,多么和蔼可亲,又多么庄严的名字。有人说老师是春蚕,有人说老师是蜡烛,有人说老师是照亮前方的灯,那么耀眼,那么绚彩,有那么无私。有人说老师是园丁,有人说老师是人类的工程师……老师,多么高尚的职业。从那一刻起,我就想当一名出色的人名教师。
我想,如果我当上了教师:我会做一个让学生感到亲近的老师,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我。虽说是“严师出高徒”但我不想严厉过头,可也不能和蔼过分,不能让他们胡作非为。那就合二为一,五分和蔼,五分严厉,不仅能成为学生们的好朋友,还能成为一名出色的教师。
我想,如果我当上了教师:我会成为学生们的知心朋友。只要我有时间,我就会和同学们谈心,把开心和不开心的事都说出来。
我想,如果我当上了教师:我会做一个让学生们爱戴的老师。上课期间,我会以不同的方式来给同学们上课,用幽默的话语讲解课文。有趣的课堂会让学生积极举手发言,让学生们觉得上课不再枯燥,还能让学生更加喜欢上课。
我想,如果我当上了教师:我会奖罚分明,有学生进步了,我会奖励他一些小文具,鼓励他再接再励;如果有学生闯祸了,我也不会放过他,我会让他写检讨,让他记住下次别犯了,如果严重的话,我会通知他的家长,我不会轻易惩罚学生。
我想,如果我当上了教师:每天晚上的作业,我会尽量少布置一些,让他们晚上回家好好的调节大脑。考试前,我会尽量少说几句话,不会给学生们制造太多的压力,因为,只有放松了心情,考试时才会发挥好。更重要的是要注意学生们的一举一动,如果我发现他们有不良的习惯,我会及时帮助他们改正,还要保证我的每一个学生,不能让大学生欺负小学生。
我想,如果我当上了教师:我绝对不会把一堆一堆的习题丢给学生们,学生们更加需要我给予他们的启发和灵感。我还会带他们去拥抱大自然,走进大自然,在游戏中领悟其中的人生道理。
我想,把我学到的只是毫无保留地传授给我将来的学生。所以,我现在要好好学习,为了这个梦想去奋斗,将来我一定会实现我的教师梦。
小学想象作文 篇4
将来,我想发明一种神奇的房子。
这种房子叫“多功能房屋”。它的外形可以变成你想要的形状,爱心形,水滴形,月亮形……但是外形只能一个月换一次哟,要不然你会认不出自家房子的。房子的锁可有意思了,它可以识别主人的脸。如果有小偷进来,锁会说:“偷东西丢人,偷东西丢人。”如果小偷还不走,锁内就会弹出一张网把小偷网住,里面有面包和牛奶,可以保证小偷的生命安全,等候主人回来处理。
房子的里面是三室三厅三卫,宽敞明亮。房子的样式是可以换的,比如古典风格,王宫风格,海底风格,还有小孩子最喜欢的魔幻风格……还有一种很神奇的功能,墙壁如果脏了,它会自动清洗。这种墙壁的香味也可以根据主人的需要,随时更换,让你感觉在房内四季如春,芳香扑鼻,沁人心脾。
接下来该介绍厨房了,厨房里有个机器人厨师,你只要报想吃的食物,厨师都能让你称心如意。什么日式料理,泰国料理……既块又好,可以让你尝遍人间美味。
客厅里的电视也很神奇,它有声控功能,只要你报一下想看的电视节目名称,它就会很快显示出来,真正做到了君子动口不动手。
怎么样,我发明的房子是不是很神奇呀?
小学想象作文 篇5
转眼间,2500年。此时的学校不是普通的学校,此时的学校充满了高科技。
学校的未来是一个学校的网络,每间教室可容纳只有15人,但每人一台电脑要学会保护自己的视力。
老师讲语文教学课时,同学们我们只需要望着电脑,因为没有老师所讲的中心主义思想、精彩点评……全都输入个人电脑了,而且学生不用使用人工智能输入,电脑企业只要一听到中国声音,就立刻把老师就是所说的话“装”进“脑子”里,你还不用为了自己实际动手,电脑就帮你保存起来了。这样,同学们就不用笔记在课本知识上了。黑板、课本等学习生活用品就淘汰了。除此之外,同学们还可以同时通过利用电脑来回答问题,可方便了。
数学课上,老师说了一遍题,电脑屏幕上马上会出现很多数学题,可以在电脑上回答。如果你有一个你不能解决的问题,电脑可以教你,可以教你直到你学会。如果你完成了问题,点击键盘上的“确定”,电脑会告诉你哪些问题是正确的,哪些问题是错误的。
到美术课,学生会比较方便,你想画什么,只要告诉电脑,屏幕上就会出现很多这样的图片供你参考。当你画的时候,如果画错了,也不需要电脑上的清洁橡胶,你只需要按“修改”键,电脑就会要求你修改哪里,你说,错误的地方消失了。
音乐教育课上,老师可以不用教你唱歌,你只要我们告诉学生电脑你要学什么歌,电脑系统就会成为一句一句地教你。你如果有唱得不对的地方,它还会耐心地给你进行纠正。
未来的人多幸福啊!我希望那一天能早点到来。
小学想象作文 篇6
我是一颗西瓜的小种子,被农夫快快乐乐的种下来,我的农夫会辛辛苦苦帮我浇水,等我长大,我还有许多兄弟姐妹。农夫看了笑哈哈,等我们长的又大又甜,农夫就把我们摘下来拿去卖,我和兄弟姐妹挤在箱子里面,被载到市场卖给人们吃…我被一个妈妈买回家,她用刀子把我切成一半,我觉得好痛,然后又被他吃进嘴巴里,咬来咬去,痛死啦!
有些种子跟我不同,他们是和西瓜不一样的种子,有的可以吃、有的却不能吃,可以吃的种子,我只知道三个就是我自己、蕃茄大哥、南瓜小弟;不能吃的有香瓜爷爷、苦瓜阿姨、青椒妹妹…等等;有些种子是种出来可以吃的像是小白菜叔叔、丝瓜姐姐、豆子伯伯、青江菜叔叔…等等。
我觉得种子和人不同,种子要有人帮种子浇水,种子才会一天一天的慢慢长大;而人是吃饭才会一天一天长高变壮。种子和人的个性也不同,一定要看好种子,每天按时浇水一两次,种子才快快长大。
西瓜是我最想成为的种子,因为收成后,农夫可以把我们拿去菜市场,或者是全国各地去卖,虽然被人的嘴咬来咬去的滋味不好受,很痛苦难忘,但最后看到人们脸上开心的笑容,我也就满足了。
小学想象作文 篇7
“叮咚,叮咚……”门铃响了,“咦,是谁呀?”二十年后身为博士的我一边纳闷着自言自语,一边去开门,“是小李啊!快请进。”小李说:“博士!马上就要到‘20xx中国发展论坛大会’了,主任让你参加这次大会并准备大会论文交流。”“那主题是什么?”我忙问。“主题是‘科技与社会发展’,博士,我还有事先走了。”“那好吧,小李再见!”
送走了小李,我望着地图,慢慢陷入了沉思……。二十年前,故乡还是那样的落后,不知道二十年过去了,会有什么样的变化呢?于是,我决定回故乡看一看。
公交车慢慢停下来,“ 您的目的地已到,请您下车。”乘务员和蔼可亲的话语就像故乡一样的亲切。走下车,眼前的一切让我惊叹不已。啊!这是我的故乡吗?二十年前的故乡,垃圾堆成了“壮观的景物”;二十年后,垃圾山不见了,在绿葱葱的草地、绿树中间是一座座外形各异而又漂亮的垃圾房。二十年前,想起我上小学的时候,因为交通经常堵塞,一到上学和放学的时间,车就会把道路挤得水泄不通,经常堵十几分钟甚至更长时间的车;二十年后,大小车辆自由行驶在宽阔的马路上……啊!家乡的变化可真大呀!
原来,随着生态社会的发展,人们认识到居住环境的`重要,对城市的垃圾进行了彻底治理,一座座漂亮的多功能垃圾房取代了“壮观”的垃圾山,这些垃圾房不仅能分解处理垃圾,而且它能把垃圾转化为新鲜的空气,可神奇了!再就是交通,所有的道路都采用电子化路控系统。电子化路控系统能自动控制车流量,还能根据流量变换路面,减少了交通堵塞,既方便又快捷!而且还能随时提醒司机,大大的也能减少交通事故的发生。
回到家后,我根据我的所见所闻写成了论文,并且获得了“20xx中国发展论坛大会”一等奖!主任以及同事都打来电话祝贺我,我很高兴。我心想:高科技创造了新时代的故乡!
小学想象作文 篇8
我有一个神奇的梦想,那就是我要克隆出许多美好的事物。
试想一下,假如我会克隆,我又会克隆些什么呢?
假如我会克隆,我一定要克隆出一个美好的地球,在这个地球上面要有许许多多的绿色植物,遍布奇花异草,还有野生小动物,让生态环境得到平衡。如果现在我们这个地球被人们破坏爆炸了,人们无处可去,无家可归,就可以移居到那个克隆地球上面安居乐业了。但是有个条件;就是人们如果心灵不美好,不善良,再破坏环境,破坏我们这个绿色家园,那地球就马上会爆炸。这样一来,就会使那些恶贯满盈的人改过自新,改邪归正。
假如我会克隆,我还要克隆出一个和平使者。因为世界上战火不断烽烟不息,使那些战士久征未还,亲人不能团聚在一起。记得美国抢占伊拉克这个小小国家,还不到一亩三分地里的石油,攻打伊拉克,使伊拉克国不泰,民不安,死的死,亡的亡,伤的伤,电视上那孩子们撕心肺裂的哭声,人们那凄惨的喊声,看了就使人心头一震,久久不能平静。所以我克隆出的这个和平使者就是让人们之间不再相互残杀,再也没有纠纷和矛盾。
假如我会克隆,我要克隆出很多百元大钞,帮助那些失学儿童,帮助他们上学读书;还要帮助那些无家可归,亲人失散的流浪者,建造空中楼房,让他们安居乐业。
假如我会克隆,我还要……
小学想象作文 篇9
小学生作文大赛将至,班主任怒气匆匆地推开了班级的门,指着参加作文比赛的小明说:“小明你怎么回事?参赛作文《我的理想》你写的是什么呀?真让我失望……”
小明挠挠头站起来说:“老师!我写的就是我的理想呀?为什么不可以?”
班主任“啪!”的一声把他的作文本摔在了他的面前说:“玩也能成为理想?我还真没听说过?赶紧给我改了。”
小明委屈地捡起了作文本还想说什么,可是看见老师一脸的铁青,到了嘴边的话又咽了回去。
第二天,交参赛作品的时候,班主任发现小明的作文一点没改。而如今在改已经没有时间了,只好狠狠地瞪了他一眼,拿着他的作文交了上去。结果可想而知,小明的作文没有得奖。从此小明在老师心目中从好学生变成了不求上进的顽劣生。
转眼间20年过去了,昔日的班主任,已经白发苍苍。
这一天,我背着手散步在人行道上,一辆宝马嗖的一声停在了他的身边,他一愣心想这是谁呀?我可没有开宝马车的亲戚朋友?
正在疑惑间,一位身穿休闲装的男人跳下了车恭恭敬敬地走到他的面前叫了声:“老师,您好!”
班主任老师擦了擦自己的老花镜心想这是我学生?
小明微笑地说:“老师您忘了?我是小明呀!”
班主任老师的脑海里像过电影一样,晃过一张张幼雅的脸,突然他的思维定格在了一篇作文上,他还清楚地记住作文的第一句:玩是我的理想。
他恍然大悟地说:“呵呵!想起来了,把玩当成梦想的小男孩是吧?”
小明点点笑着说:“是呀!老师您还记得我。”
班主任点点头,又看了看他的宝马车说:“呵呵!现在过的不错,怎么理想不再是玩了吧?”
小明看着老师摇摇头说:“不,我的梦想还是玩,我想玩遍大江南北,我甚至想去太空玩,为了实现我玩的梦想,我只能拼命的工作赚钱,来达到我想到处去玩的目的。”
班主任听完这番话愣住了,他突然觉得自己错了,错的很离谱,是呀?玩为什么不能成为梦想,人这一生到底是为什么而活着,教小孩子的时候,总是教导他们将来的理想是成为科学家、医生、博士、等等……可是这些梦想是孩子们从心而发的理想吗?小孩子们会为了大人灌输的理想去拼搏吗?
最后班主任老师赞许地拍了拍他的肩膀说:“呵呵!你给老师也上了一课。”
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