【实用】想象作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的想象作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
想象作文 篇1
一天,一颗长在树上成熟了的樱桃,被采摘人员从树上摘了下来,放进了篮子里。和它同一筐的樱桃,感到一下震动,顶端的樱桃说:“我们被运到车上来了!”过了一会儿,车子开到了一个工厂里面。
那一颗樱桃被一个老奶奶挑了出来,扔进了一个竹篓子里去。一个人又把那个竹篓子背了起来。那颗樱桃随着竹篓子的主人走哇走,走哇走,过了好久,终于停了下来,把竹篓子放在了地上。樱桃可以看到,那人从旁边打来一把小木椅来,坐在上面,便开始大声吆喝:“新鲜好吃的樱桃快来买呀!营养又好又便宜!”那颗樱桃被一个人放进了另一个红色的塑料袋子里面,它又被带到了一家小蛋糕店里,过了一会儿,它被蛋糕师拿起来,放进了深深地白色的奶油里面,又被纸盒包装好,绑好红色的带子,有被送到了另一个人手上。
它本想着,它肯定要被吃掉了。因为这个蛋糕看起来像一个生日蛋糕。一会儿,它被放在一张玻璃桌上,从此,就再也没有人去动过它。它觉得很奇怪,又很庆幸:奇怪,是它为什么没被人吃掉。庆幸的,也是它人们没被吃掉。之后,它在蛋糕城堡里的历险,就此开始了,它觉得不可思议,但它宁愿去相信:
它跳啊跳,跳啊跳,觉得这里真好玩。这个蛋糕城堡对它来说很大,共有三层,每一层走着都令它觉得很大。
它走到了第一层,那里有一扇木质的门,上面有一根浅绿色的树藤,看上去很牢固,下面挂着一个颜色像水晶般透明的铃铛。樱桃有环顾了一下四周,门前摆着几个欧式花盆,上面种了几株山茶花。它推开门进去看,里面的家具都是欧式田园风的一些家具,连衣架上挂的几件白底花边连衣裙,上面也缝着花的图案,都很精致。它走进去后,礼貌的问了问:“这里的主人在吗?有人吗?”“有,是谁呀?”那个声音听起来很活力十足,不像一个老人的声音。“您好,我是一只落难的樱桃,被人们放进这个蛋糕里后,就没再去过别的地方了。我出于好奇上来看看,没想到打扰到你了,不好意思。”“没事。你如果没地方休息的话,在我这儿住几晚把。我也是在这个城堡里一个人住了好久了,一个人都闷死了。好不容易有个人来陪我。”“冒昧问称您什么。”“叫我恬书吧。”“谢谢。”
它们两人又在这城堡里转了一会儿,就回房间了。樱桃就算这样经过这么多波动,终于找到了最终的住处。
想象作文 篇2
今日天气晴朗的不得了,正是出发的好时候。
葫芦兄弟收拾好背包,像一匹兴高采烈的马一样欢快地跑出家门。“要学会取舍!”母亲走出家门,向孩子喊出最后的告诫。
葫芦家族有个传统,每当孩子长到一定年纪,便要离开家门四处云游,增长见识。
这天,他们到一家酒馆歇脚。大葫芦坐下来抱怨道:“哎,累死我了!弟弟,既然这么苦,不如我们就此落脚吧。”小葫芦犹豫道:“可是我们只学到了一点皮毛,在将来如何谋生呢?”“身子这么笨重,怎么走!”大葫芦气哼哼的喊道。邻座一个老人闻声撇头看他们,笑眯眯的过去搭话:“小伙子们,我有个法子可以让你们走路轻快点。”两兄弟如同听到天籁,连连点头。
“你们把身上的那层表皮刮去即可。”老人喝了一口酒,全然不顾二人吃惊的模样,“刮去之后,体内的水分蒸发的便越快,身子便会轻快起来,走路自然不会有什么累赘了。”“你这老头竟出馊主意!”大葫芦猛然站起,大手“砰”地拍向桌面。“年轻人切勿急躁。即使不刮,水分迟早也会蒸发,只不过快慢之别。再说,刮一层皮不会要你们的命,你看我现在不活得好好的么?用短暂的痛苦换取长久的轻松,何乐而不为?”
大葫芦气得不得了,小葫芦若有所思。“是个好办法,大哥,试试吧。”“你疯了,那要多疼!你别听那老头瞎说!”老头无奈笑笑:“年轻人,要懂得取舍嗳。”
几天后,当大葫芦看到小弟那崭新的青黄皮肤时,大跌眼镜:“你,你,疯了!这层皮又滑又嫩,这么好你也舍得!”“大哥,那老人说的有道理。我虽受了一些苦,可现在浑身有劲,不像之前那么颓废了。”大葫芦怔怔地看着他。这表皮,平时磕破一点便是万分疼痛,全刮了还不知怎样!“不要不要!你们全是疯子,这外皮这么好,我才不要刮!决不!”大葫芦大喊大叫冲出了房门,此后小葫芦再也没有见到他。
小葫芦独自踏上大道。最初身上虽隐隐作痛,还有一处裂了个小口子,但因为水分蒸发的快,他轻松了不少,也有了更多的精力投入学习。后来,他终于在一方小镇停留下来,因为学识渊博,他成了当地人人尊敬的大学问家,许多葫芦都向他请教。多年后当他的孩子也要出去云游时,他只说了一句话:“学会取舍。”
大葫芦呢,随着年岁渐长,他美丽娇嫩的外皮变得丑陋不堪,褐黄的斑点几乎遍布全身,他受不了自己如此丑陋,渐渐颓废下去。他现在在哪?没有人知道。
想象作文 篇3
一、导入无痕,像春草一样自然生长
写作教学如果采用目标教学直入主题,害怕作文的学生会产生畏惧心理。黄博士的导入在不露痕迹中引出了教学的目标,并且让学生感觉想象是那么的容易,像家常便饭一样,我们无时不刻不在想象。我们看看导入:
师:我是第一次到海门。看到海门的孩子,特别高兴。得知这一次来海门,我就在想:海门是不是离海很近?如果是这样,空气里一定有海风的温暖与湿润;如果在海边,一定可以看见像白马一样奔腾的波浪,看到水天相接处的漫天云彩,还有扑扇着翅膀的洁白海鸥。这样的情境很美,是吗?你们看,我虽然没有来过海门,心里却早就有了一个海门。你说,我心中的海门是怎么来的?
生:想象。
师:其实,想象是与生俱来的本能,每个人都可以想象的。大家一定不要小看了想象,不要以为它只是有助于我们的习作。你信不信,想象可以让我们拥有一个世界。眼前的这个世界叫现实世界,因为想象,我们还拥有一个奇妙的想像世界。跟你们第一次见面,大家还不太知道我。我介绍一下自己。我的名字叫——黄耀红(板书)。看到我的名字后,你的第一感觉是什么?请说实话。
生:老师是个书法家。
师:你是说我的字写得不错。谢谢。还有吗?
生:你的名字,让我想到了红色的太阳,特别美。
师:非常好!你由名字展开了想象。
生:从你的名字里感觉你特别有灵气。
师:为什么有灵气?谢谢你,这么会鼓励人。
生:老师,你的世界一定是五彩缤纷的,因为有黄和红两种色彩。
师:你很善于发现。确实,老师的名字里有两种颜色。我问你,你们由黄与红这两个字,能想到什么样的自然景色或画面?
生:我想到了月亮当空。
师:月亮什么时候是黄色的了,在你的诗境里是黄的,对吗?
生:我想到了夕阳西下的景象。夕阳在山边,还有余辉,染红了天边。
生:我想到了秋天的田野,涌起的金黄稻浪。
生:黄色,让我想到了春天的油菜花,大片大片的,很灿烂。
师:你的想象里不仅有颜色,还有花的芬芳。那红色呢?
生:红色有月季花,玫瑰花。远远看去这些玫瑰,像火一样红。
师:玫瑰是很多情的哪!我的名字用了四十多年,今天才知它如何具有诗情画意!
生:我仿佛看见了秋天红色的枫林,树叶如同小巴掌一样,向我们招手。
生:红色还让我想到了春节的时候,红对联,红灯笼,红包,都是一片红色。
师:红,让你想到了传统文化节日里那种喜庆的气氛。大家的发言太精彩了!你看呀,我只写了简单的三个字,你们就想象到出这么美丽的情境与画面。全是想象的神奇!其实,我的名字很普通。大家的名字,都可以想象出更美的画面。回去之后,我们试试看,说给爸爸妈妈听。
博士借“心中的海门”自然导入,引出“想象”,让学生感到:“想象是与生俱来的本能,每个人都可以想象的”。激发了学生想象的欲望。接着用自己的名字让学生想象,学生是很乐意想象的。在不知不觉中,学生完成了第一个想象训练。并且让学生感觉到想象是那么的神奇,又是那么的容易。学生没有受到一点障碍,没有一丝畏难情绪。导入无痕,像春草一样自然生长。
二、指导想象训练“由浅入深、由易到难”,学生顺势而上兴趣盎然
训练的层次必须符合学生的认知规律,由浅入深,由易到难。不然一座高山拦在学生面前,一下子就会吓倒学生,学生就会知难而退。给一个缓坡让学生去爬,学生会兴趣盎然,感觉风光无限。
黄博士的设计体现了这样的层次:肯想(“想得多”)——会想(“想得新”)——想好(“想得美”)。“想得多”就是让学生想,要想得开,可以天马行空,任意东西,不管想的效果,这是最低层次的,肯想是想象的基矗学生不肯想,就没有后面的想得新、想的美。在训练想得多的基础上再提高一个层次训练学生想得新,也就是让学生会想——“现在,我只是教给大家一个方法,先学会打一个新颖的比喻,然后沿着比喻往前飞。”最后又提高一个层次训练学生想得美——“美,是想象的最高境界,它要求将那些想象中的对象集中在一起,构成一种情境,美的意境。”在训练学生想象的基础上,接着指导学生进行想象的写作训练,效果很好,学生的诗作有的可以发表。由肯想到会想再到想得好,由想象思维训练到想象的写作训练,这样的训练符合学生的认知规律。因此,整堂课如行云流水,学生没有一点畏难的表现。
三、熟悉的训练材料唤醒了学生的生活积累,学生一吐为快
“ 巧妇难为无米之炊”,写什么是作文教学中最重要的。学生害怕作文的一个很重要的原因就是我们的作文训练脱离学生的`生活,学生不能写自己熟悉的生活。学生只能咬笔头,搜肠刮肚。而黄博士设计的训练的材料来源于学生熟悉的生活,所以学生参与积极,有话可说可写。我们看看训练材料:
材料1、在这神秘美丽的夜空下,你想到了什么呢?
材料2、看谁能给“月亮”打一个比较的新颖比方?
材料3、ppt显示:(星星和花)
材料4、下面,我给大家看四幅画面。(ppt演示)。这四幅画面,都有月亮。第一幅,是(月亮和树);第二幅:月亮和城市;第三幅:月亮和海水;第四幅:月亮和孩子。
四则材料都是月亮、星星,再就是花、树、海水、孩子,这些都是学生熟悉的生活,有生活积累,也就有话可说,不但不会思维受阻,反而精彩不断:
学生习作 :
(树和月亮)
树和月亮
树和月亮是一对朋友。
他们从前生活在一起。
后来,月亮长出了翅膀,飞上了天。
夜晚,月亮出来想和树说话,可是地太远。
树,想和月亮说话,可是天太高。
于是,他们只能微笑,微笑。
学生害怕作文,不是学生的问题,而是教师教学设计的问题。作文教学设计精巧,学生会喜欢作文,热爱作文,课堂上会有更多的惊喜。让学生快乐作文,黄博士为我们提供了一个很好的典范,值得我们学习。
想象作文 篇4
推着车子走在马路上,低着头,心里变化波澜起伏。
考试考砸了,这是多么重要的考试,是初二最重要的一次期末考试,我感到无颜见父母、老师。
“吴姿谊,你考得太糟糕了,你这些年的努力白费了吗?”有一个声音在心里响起。
我停下车子,坐在路边,仰头看看天空,就在这时,我突然发现有一大抹橘红出现在西边天空上。
是夕阳。
“嘿,你好。”一道声音从西边天空上传来,我直视着夕阳。
“我是夕阳,怎么你看上去闷闷不乐的,出什么事了吗?”
“我考试考砸了,一次很重要的考试。”
“哦,是这样,我给你讲讲我的故事吧。”
夕阳显得很兴奋,那片橘红又扩大了几分。
“我第一次降落人间时,感到非常开心,人间的繁荣尽显眼底。一开始有许多孩子见到我时会说:看,落日!好漂亮啊!我感到十分快乐,将我身上的颜色把天空红霞染得更大点。后来,大家渐渐得不再关注,对我冷淡起来。直到有一天我发现,无论再怎么努力渲染天空,也无法惹来哪怕一丝的目光,我感到了极度的挫败。我大哭了一场,将天空都染成了黑色,乌云密布,人间几乎被雨水淹没,人们趟在没膝的水中,艰难行走,时不时的开口咒骂。我感到非常愧疚,便停止了哭泣,藏了起来,在这一段时间,我思考了很多很多。渐渐的,我的思想清晰起来,对自己有了更清楚的认识。没人欣赏算什么?遇到挫折又怎样?只要你可以振作,相信有一天,你还会绽放光芒。”
夕阳渐渐缩小成了椭圆形,渐隐渐去。
我心若有所思,进而明朗起来。
想象作文 篇5
所谓光速飞船,就是在浩渺无际的宇宙中,行驶速度可以达到与光一样迅急的神奇飞船。
光速飞船的速度之所以可以达到平常不可及的光速,不是因为它本身的速度快,而是利用了空间曲率驱动的原理,它是世界上目前最伟大的研究之一。这个名词乍一听有些费解,可实际上,就是把本来巨大的空间,运用超科技(氢靱化蔘)一层一层的折叠起来,如叠被子一般,把空间扭曲折叠,而后飞船经过这折起来的空间,从这一头到那一头,路程被缩短了,速度自然也就快了。
要进行空间曲率驱动,飞船的质量和配置也是有要求的,首先,飞船的外壳要坚固耐压,,柔软与坚硬都要适当,才能承受得住这巨大的空间扭曲力。其次,飞船的夹层中要塞有大量的特制压缩金刚棉,并且飞船里面乘坐的人们,必须要穿上特制的原子核金服,才能最大幅度的减少光速行驶时巨大的缓冲力。但即便是如此,当飞船达到光速时,人们依旧会被压在椅子上一动也不能动,有时还会被压得喘不过气来,甚至还会昏迷。
为了防止这种现象的发生会带给人们对光速飞船的恐惧,科学家们便对椅子下足了功夫,他们把椅子制造得非常柔软又很耐弹耐压。当曲折空间的压力作用到人们身上时,椅子便会如同没有硬度一般,深深的陷进去,将人包裹在其中,这感觉,如躺在大海的包围中,听着那故意人为制造出来的飞速破空声,好像是水波浪涛在拍击着沙滩,哗啦啦,哗啦啦,看那波光璨,云海姗,涛声依旧……令人久久的沉醉着,无法自拔。
起初人们是把光速飞船当成交通工具使用,但后来,人们逐渐发现,在一颗颗人类星球间飞行的它,最更重要的使命不是交通工具,而是为了满足人们对宇宙未知的好奇探索之心:在与光齐进的速度中,跨过一片又一片璀璨的星空,寻找着另一个不为人知的世界,寻找着另一片生命波动的存在。
但是绝大部分人们,却是把乘坐光速飞船当成一次奇妙至极的旅行。当飞船经过一个小时的空间曲率加速后达到光速时,飞船会从我们的宇宙,进入一个叫暗宇宙的世界,为什么叫暗宇宙呢?那是因为这个光怪陆离的世界,没有一丝光茫,有的只是那无穷无尽的黑暗,这黑暗,就是人们旅行的目的所在,人们不仅在黑暗中静下心来,感悟自己的人生,更是希望能在黑暗中,寻找到光明的存在。
好奇的心再加上背后椅子柔软的按摩,望着飞船外的暗宇宙,享受着独自一人观望宇宙的美感,在宇宙孤寂中感叹着人类伟大的头脑,这旅行,简直美妙极了。
想象作文 篇6
星际迷航20xx年的一天,我起得很早,因为我要去火星,地球的姊妹星,去见一个多年未见的老朋友。穿好衣服,我乘着一架私人飞碟飞到了广阔的泰山。今天,我的星际之旅开始了。
我在蓝天白云中驾驶飞碟,三个小时后,我到达了火星。在20xx年之前,火星是荒凉和寒冷的。如今,随着科学技术的发展,火星上可以有人居住,这里的风景甚至比地球还要美丽。穿过太阳系最大的山——奥林匹斯山后,我来到了火星城。火星城是由火星上的地球人建造的完全模仿地球环境的城市。这座城市被封锁了。这里的人们在机器人的服务下享受咖啡,欣赏窗外美丽的风景。透过玻璃屋顶,我看到一片橙色的天空。
我拿出电子巡逻机,找到了我的朋友。我对我的朋友说,“我想看看你的正方形和我们的有什么不同?”所以,我和我的朋友去了广场。"这不像一个广场,它显然是一个公园."我在心里大声说道。广场上挤满了人,热闹非凡,绿草如茵,绿水如茵,鲜花盛开,空气清新。
在火星上只生活了三天之后,我告别了我的朋友,开着飞碟去木星玩。木星有美丽的木纹。如果我在这里着陆,我将穿透它的外层,再也不会回来。因为它是由90个组成的?10岁吗?到处都是风暴和气体。看来今晚我只能住在欧罗巴了。
我离开了欧罗巴,去了土星。土星看起来像一顶草帽,有一个美丽的光环。这个戒指是由各种形状和大小的冰块组成的。土星的卫星“卫诗一号”上有许多洞,一种“黑色喷泉”不时地从这些洞喷射出来。
离开土星后,我开始返回地球。当我结束这次旅行回到家时,我的心仍然无法平静下来,我仍然沉浸在星际旅行的每一分钟里。这真是一次有趣的星际旅行!
想象作文 篇7
轻微的水波拨动着我的鱼鳞,新的一天已经来到,水波荡漾着,河草飘动着。所有的鱼儿都在快活地嬉戏。
只听见河上发出“呱呱、呱呱……”的声音。我浮出水面,亲切地跟青蛙打招呼。过了一会儿,一群小蝌蚪蹭着我的尾巴,似乎在邀我和它们一起玩耍。它们把我带到一个地方,那儿很多石头。我很快熟悉了这里,在石头和石头间穿梭着。玩够了,小蝌蚪们也走了。我自己在水中慢慢地游着,静静地欣赏着美景。当我正陶醉在这水中的美景的时候,突然从眼前降落一块石头,我惊着了,马上游出水面探个究竟。原来,是一些小朋友在河边玩。慢慢地,感觉像是有一种被伏起的身体。我再仔细观察周围,发现我上岸了,在一个小朋友的手里。我不停地挣扎,最后我幸运地从小朋友的手指缝里成功跃出。我又回到河里,我顺着河流游,一路上遇到了不少朋友。
首先遇到了柳树阿姨,她正在水面照镜子。然后是河边的野花,她以自己漂亮的笑脸和娇嫩的身体,使在旁边的小草变得更起眼。接着我遇见了狗尾巴草叔叔,他毛茸茸的身体真像狗尾巴。
一路上,我还遇见了许多朋友。所以说,在鱼的世界里,也多姿多彩。
想象作文 篇8
一觉醒来,自己变成了一个毛茸茸的东西。我站了起来可是,我发现我有四条腿。我吓坏了,我想照镜子看看我长什么样子?我站起来后,不对,我怎么是四条腿呢,站起来后。我发现自己在一个山洞。旁边还躺着和狗差不多模样的东西。经常看动物世界的我一眼就看出了这些家伙是狼。
难道我变成狼了,我走出了山洞,发现山洞旁有一潭清水。我照了照我的模样,天呐,我真的变成了一头狼。嗷的一声把我从梦境中唤醒,山洞里的那两头狼出来了。还对我叫了一声,身为狼的我竟然听懂他们的语音。
他们对我说,让我和他们一块儿去打猎。我很好奇,我现在在什么地方?我也对他们叫了一声,然后跟在了他们后面,走出了山洞我发现眼前是一片无边无际大草,我竟然成了草原狼。
我在这草原自由的奔跑。可是我疯跑着,嘭的一声,让我从快乐中醒了出来,那两头狼一头倒在了地上,另外一头呲牙咧嘴的对那个人叫着,我才发现五个人围住了我们,还拿着枪。滴滴咕咕的说着什么,因为我是人变成狼的。我能听得懂他们讲话?他说要把我们的皮扒下来。做成披风,我被吓坏了,我疯跑着,枪声在我的耳边响起,另一头狼倒在了地上,他们竟然还穷追不舍,就在这万分紧急的时刻。我的腿上被打中了一枪,我回到了现实中。从梦中惊醒。
但是我深深的发觉,人是多么的凶残,可怕。照这样下去狼灭绝恐怕不是不可能发生的事情,而是一定会发生的事,保护动物吧,你不去招惹她,他也不会招惹你。
想象作文 篇9
5月12日,一场无情的自然灾害落在了四川省汶川县。在这场灾害中,许多四川人民被埋在废墟之中,失去了生命,为了救更多的人,我要发明一种仪器,它叫蜘蛛探测仪。
它的外观是五环的颜色,脚是黑色的,头顶有两只红眼睛,也就是探测点。它身上还有许多斑点,是黑色的.它的身上装着一个万能电池,只需要充电一次就能不停的工作,另外还装有一些食物和医用品.首先,它用眼睛寻找埋在废墟里的人,如果人受伤它可以先处理,然后,用尖锐的爪子挖开废墟,如有钢铁制品,它会用电锯般的牙齿割开。最后,用爪子把人放进壳里,然后把伤者送到安全地带,再继续寻找。
蜘蛛探测仪如果发现被埋的人太多,它自己一人无发处理,就会用身上的斑点向同伴发出信号援助。也会发出信号给援助人员前来相助。如果有人在呼唤、在求救,哪怕声音在小它也能用特殊的耳朵听到,然后用眼睛定位,把信号传给同伴和消防人员,然后才去救人。它的优点就是在它的眼睛里装有扫描仪。它能用眼睛扫描土下的东西,只针对有生命的,它的眼睛是采用高新技术制做的,其实它就是一个生命探测仪,如果是一些家用电器、日常用品……就不会去救了。
有了蜘蛛探测仪,援救人员就省了许多事。有了它,就能救出更多生命。有了它,就能让社会更和谐,有了它,就能让更多的家庭团圆,有了它,就能让世界变得更加美好。
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