读后感的作文大全(6篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的读后感的作文6篇,欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
前几天,我阅读了萧红的著作《呼兰河传》。这是一本充满无奈的"回忆式"长篇小说。
整本书分为七大章和尾声。七大章主要写了呼兰河这个小镇几个主要的地方以及重要的风俗。萧红用不平凡的文字,描写出一个平凡又普通的小镇。
著名作家茅盾先生曾经这样评价《呼兰河传》。"一篇叙事诗,一幅多彩的风图画,一串凄婉的歌谣。"
这个小城并不繁华,春夏秋冬无聊的交替,没什么好惊讶,发生在这个小镇上的`那些事和萧红的事一样平凡。这个小镇里,萧红将它描写得到处都好似暗灰色的一张纱布,不知不觉的笼罩着这个小镇,笼罩着那群愚昧的人们。遮住了如阳光般灿烂的人的笑脸。只是偶尔有"阳光"稀稀拉拉的的洒下来,但也是一逝而过。转眼即来的,还是暗灰色的"乌云"。
灰色的色彩,平淡的叙述,将我带到了二十世纪初的呼兰河城。在那里,人们和迷信,随处可见因愚昧、无知而发生的一个个悲剧。里面的人让我感觉可悲,他们愚昧无知,使一场场悲剧在这里发生。他们宁肯顺从天意,也不愿相信事实。他们每天做着相同的事情,日复一日,年复一年。只是为了活着而活着,为了死去而死去。一个又一个画面,一个又一个悲剧,让我不知道哪个茫然的人值得我去怜惜或是痛恨。
呼兰河不仅只是呼兰河,它可以是当时社会的一个缩影。有些扎彩铺是为死人而准备的。人死了,灵魂就要到地狱里去,地狱里边怕是没有房子住,没有衣服穿,没有马骑。活着的人就要为他做这么一套。用火烧了,据说是到阴间就样样都有了。怪不得城里的穷人都说"活着还没死了好"之类的话。在漫长的封建社会里,封建思想的受害者在呼兰河都成为了当时全中国的写照。
在不知不觉中,手中的那本《呼兰河传》就翻到了最后一页,而我的心情却很久很久都沉浸在那一片灰中,忽然又想起那段话了:
花开了,就像花睡醒了似的。
鸟飞了,就像鸟上天了似的。
虫子叫了,就像虫子在说话似的。
一切都活了。
都有无限的本领,要做什么,就做什么;
要怎么样,就怎么样。
读后感的作文 篇2
学校的教学楼里,学生们正在上课。一间教室是熊猫老师在讲课,而另一间教室里讲课的是灰鹤老师。老师讲的很投入,学生们也听得津津有味。
忽然,大楼晃了一下,学生和老师的身体也不由自主地跟着晃了一下。“怎么回事?”有些学生悄悄的议论。“不会教学楼要倒了吧?”学生有点害怕。
熊猫老师猛然醒悟过来:是地震!如果不赶紧离开教学楼,楼房一旦被震塌,后果不堪设想。熊猫老师的第一反应是:赶紧离开教学楼!可是看到学生们一脸疑惑,坐着一动不动,熊猫老师稳住自己的情绪。他没有慌张,说:“同学们,现在请大家按顺序离开座位,到操场上去。”同学们似乎明白什么,就按顺序到了操场上。
而灰鹤老师知道是地震了,就扔下书,大叫道:“地震啦,快跑吧。”同学们听了,惊慌起来,争先恐后的跑出教室,经过一阵混乱,同学们都到齐了,而灰鹤老师的鞋子,正在熊猫老师的手中……
我读了这个《地震的那一时刻》后,我觉的'遇到危险时,如果由于恐惧,大家争先逃命,你挤我、我挤你,这样造成生命危险会更大。相反冷静地面对,静心处理发生的事情。这样才能减少损伤发生。这样才能战胜灾难。
读后感的作文 篇3
在淡淡的灯光下默默的合上了问题少女的秘密,我的内心久久不能平静,这本书让我久久的在灯下沉思着。
书中讲的是一个叫舒文的可爱女孩,她的老师miss关给她起了一个名字为“为什么小姐”,因为这个女孩以发问为己任,这是她去世的爷爷说过的话,这位女孩非常喜欢看《天问》这本书,她能把这本书的内容倒背如流,并且她发挥了爱问的精神总问:“为什么。为什么。”。所以她的老师miss关不太喜欢她,她在图书馆认识了她爷爷的徒弟之后,她总和她爷爷的徒弟——云映雪阿姨一起谈论《天问》这本深奥的书。舒文同学给她的老师miss关写了一封信,至此她的老师开始喜欢她了,也开始思索了。
为什么开始老师不喜欢她问“为什么”,我一直在思索,现在社会上应该是老师非常喜欢问问题的学生,也提倡学生主动学习。我们与老师之间应该如何相处恰当,许多学生认为老师很可怕就像“老虎”一样,学生都不敢主动问问题,一些老师偏心偏向学习好的同学,学习差的.同学都不会太理会他们提出的问题,所以一些同学认为老师不管他们,就光知道去玩了。反正今天不问,明天问也行,明天不问后天问也行,明天的明天,未来的未来,把要问的问题忘记,可他们不知黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。把该学习的东西都忘记了。
有许多学生很爱问问题也很爱思考,他们有许多稀奇古怪的问题,但老师觉得他们的心思不在学习上就不去回答他们问的问题,并且说他们不务正业,导致学生和老师之间关系不融洽。
我在想老师与学生的问题怎样解决,老师的天职是引领学生做人和传授知识,传授知识为何不能讲解外界的知识,老师应该诲人不倦,对学生应该有包容和耐心。学生也应该向老师虚心请教,尊重老师,发挥自己的主观能动性去学习。
老师应该耐心聆听学生提出的问题,因为只有老师去听学生的问题并解答学生的问题,学生才能主动从老师那里学习知识。
我深深的感叹到,学生与老师之间的关系是一个复杂的东西,也是一门永久的艺术。
读后感的作文 篇4
妈妈为了提高我的作文水平给我订了一本作文书,名字叫《创新作文》,一听这名字我就非常的期待,我想看一下跟我一般大的同学是怎样把作文创新的。这不,今天妈妈就把《创新作文》给我拿了回来,我迫不急待的读了起来。
我先看了作文的目录,啊!题目起的是那么的新颖,我曾听老师说题目起的好,也能抓住读者的心。你看像有《纯洁的孩子》;《同桌的你》;《我家的杀手》;《我是一颗流星》,等等。当我看到这篇《我的烦恼》这个题目时,我停住了,现在学习这样紧,难度大,妈妈还给我报了几个课外班,除了学习还是学习,一点没有时间玩,这是我的烦恼,我想看一下我的同龄人的烦恼是否都是一个样,他写的有多新颖。我翻到了作文的那一页,津津有味的读了起来。当我读完这篇作文时,我深深的为文中的小主人公的`遭遇表示同情,作文讲述了小主人公由于爸爸妈妈离婚,生活在一个不健全的家庭里,生活很艰辛,在梦中多次与妈妈快乐的在一起,妈妈给自己买玩具,同自己玩,醒来以后原来是一场梦,小主人公伤心的哭了。小主人公是多么希望天下父母们不要再离婚,让我们能够快乐的生活,处处有爱。本文的新颖在于从单亲家庭写起,而不是写我由于没有时间玩的烦恼。前者更能打动读者,更能引起读者深思。
我拿着这本《创新作文》一篇一篇的读着,一会大笑,一会沉思,为文章的情节。当妈妈让我吃饭的时候,我才不情愿的放下这本书,我要好好的学习小作者的写作,提高自己的写作水平。当然也要感谢妈妈为我订阅了这本好书,即增长知识又让我开心。
读后感的作文 篇5
读完了《爱的诺言》这篇文章,我的心犹如八月十八的钱塘江潮水,久久不能平静。这是一个真实的故事。6年前,刘霆的妈妈患上了尿毒症。为治病,用尽了家中的所有积蓄。爸爸不堪忍受便离家出走,儿子却怎么也舍不得妈妈,一个原本美满的三口之家变成了母子相依为命。XX年夏天,刘霆在极其艰苦的环境里,以优异的成绩考上了浙江林业学院。收到入学通知书的当天,他就陷入了迷茫。梦寐以求的'大学校园向他敞开了大门。可是,学费从哪里来?母亲怎么办?终于,间霆说出了一句话——妈妈,我要背你上完大学。刘霆今年仅仅19岁,他说的这句话让大家都不相信。可他却用实际行动的表示着。我觉得他讲信用。说起了这件事,让我想起了另一件事。有一天,姑姑从商业城买了一袋米,说有100斤,爷爷不相信,便称了称,你猜几斤?90斤,整整少了10斤。我真不知道卖米的那人是怎么想的。诚实就是待人真诚,守信就是对事负责,古人说:“人无信不立。”一个人如果言而无信,做事敷衍,见利忘义那么他就失去了做人的基础。诚信就像一个路标,它将一个人的人品,修养引入纯洁的圣地。诚信像永不凋谢的鲜花,将它的美丽和芳香洒满人间。让我们守住诚信的陈地,笑看诚信之花遍地绽放。我们要讲真话,求真知,做真人,我们在追寻人生理想的道路上踏踏实实,一步一个脚印,在日常为人处事之中,真诚待人,严格自律,做祖国的栋梁之才。
读后感的作文 篇6
“母亲最会吃亏。她的泪会往心中落。”
“我的真正的教师,把性格传给了我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。”
望着窗外的小雨,淅淅沥沥,眼泪不停在眼中打转,老舍《我的母亲》一文将我深深感动,他将我的心引痛了。老舍在文中用最朴实、最平淡的`语言对其母亲的追忆触动了我对母爱的那根弦。从我们呱呱坠地的那一刻起,母亲忍着疼痛笑了。在孩提时代,母亲是我们的主宰:饭是母亲喂的,衣服是母亲教我们怎么穿的,名字是母亲教我们写的。唐代一位叫孟郊的诗人写了这样一首诗“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情,还歌颂了母亲的伟大。是的,母亲是万能的,母亲是伟大的。
然而,在我们一天天长大的过程里,却忽略掉了她的存在。
长大后,都渴望自由的我们,身上多了一双翅膀,飞得更高更远了,也越来越沉溺于自己的圈子。我们在这个恰到好处的年龄恰如其分的用一个正当的理由“青春万岁!”忘记了母亲的存在。在职高校园里已接近一学期,每次回家,嘴里虽然甜甜的喊着一声“妈!”但后面都会迫不及待的加上“我这月的生活费没了!”真可笑,真寒碜,环保得连一句问候,一句关心的话都省去。我可怜的母亲,她的青春给予了我,岁月吞噬了她的花容月貌,然后得到的却是女儿对她不停的压榨。
“人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩子气。失了母亲便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失了根。有母亲的人,心里是安定的。”是啊!母亲是我们的根,有母亲我们便是宝,没有母亲我们便是草。
请记住:我们是母亲的命,母亲是我们的命!
【读后感的作文】相关文章:
草房子读后感作文《草房子》读后感作文05-16
读后感的作文[经典]11-14
读后感的作文【经典】11-11
(精选)读后感的作文09-05
[精选]读后感的作文08-22
读后感的作文(精选)08-02
(精选)读后感的作文07-30
(经典)读后感的作文08-12
【经典】读后感的作文08-25