【精选】读后感的作文汇总九篇
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的读后感的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
读后感的作文 篇1
美国的萧伯纳说过:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每人就有两种思想。”我想,能常常跟你交换思想的人,一定可以成为你真正的朋友。
最近,我看了一本书叫《失落的一角遇见大圆满》。这本书是美国作家谢尔写的。主要讲了:失落的一角一直认为自己有角,不能像圆一样滚动,总想依靠别 人带它去旅行,但几乎没有人愿意带它走,所以它很孤独、寂寞。直到有一天,它遇见了大圆满,大圆满说:“我的身上没位置了,不能带你一起走,但你应该知道 棱角是可以磨掉的,形状也是可以改变的!”受大圆满的启发,失落的一角在无数次的倒下与站起来之间,经过努力,逐渐磨掉了棱角,改变了形状,最后终于变成 了一个小圆满,高高兴兴和大圆满一起去旅行了。
对于失落的一角来说,它也曾经遇见过许许多多的朋友,有的似乎合适,但还是抱怨不能滚动,有的能滚动,但却抱怨不合适自己。大圆满让失落的一角彻底 改变了自己的想法,从依赖别人到靠自己动起来,通过自身的努力和坚强的毅力,成为了小圆满,完成了人生的一次蜕变,成就了自己的一生。所以大圆满就是它真 正的朋友。
其实,我们每个人的一生都会像失落的一角那样,有许多的不圆满,但我们不能因为我们的不圆满就抱怨、甚至停止不前。就像《假如给我三天光明》的作者 海伦凯勒,她的世界是无声的世界,是充满黑暗的世界,但是她没有因此而抱怨生活,停止不前,相反,她靠自己的努力和顽强的毅力战胜了命运,不断成长,最终 成为了一位伟大的作家。所以我坚信:我们每个人都可以通过自己的努力、不断学习、积极进取,让自己变成大圆满!
读后感的作文 篇2
唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
这个故事有一点凄惨的感觉,灯火灭了,去年的树没有了,鸟儿与树是难舍难分,当鸟儿飞走了,它在想什么呢?
它的内心一定在哭泣,去年的树永远没有了,伐木工人带走了它,伐木工人手里那罪恶的斧头让鸟儿再也见不到树了,鸟儿只祈求一个安宁的家园,只要一个能陪伴它到永远的树朋友,我们为什么连这小小的祈求都做不到呢?
我又反反复复品读这个故事,鸟儿和树的友谊让我品味人生,人与人的友谊能像它们的友谊那样吗?
在鸟儿准备去南方,对树做出承诺,当时,它们是那样的山盟海誓,如今,当时的誓语化为泡沫。
树失踪了,鸟儿不顾疲倦到处找它,树一点一点消逝在空气中的时候,鸟儿心灰了。
读后感的作文 篇3
20xx年10月份我校在新高一和新初一开展翻转课堂教学试点,取得了初步的成功;20xx年新学期伊始,在试点的基础上,我校全面推开翻转课堂,自开展"翻转课堂"教学模式改革以来,我们主要从以下几个方面谈谈我的感想。
1、"学而后教,以学定教",这一"翻转课堂"主导理论让我想起了初三复习函数专题时的一次小小尝试:我们初三数学教研组先讨论通过复习重点资料,然后选择相应练习;学生先研讨复习资料,掌握重难点;然后结合练习进行巩固;巩固后自对答案;最后小组讨论练习中的难点,并将疑点提交给教师;教师汇总所有疑点,整理归类然后讲解释疑。
起初,学生对这种新的复习模式很茫然,一个问题也提交不上!他们已经习惯了教师的灌输式教学模式,不需要费脑思考哪些是他们该掌握的,因为老师会把重难点一点一点,反反复复地灌输到他们的大脑中,只要囫囵咽下去即可!可是这次不同了:学生不提交疑点难点,老师就全部"退居"二线,任学生在一线战场"溃不成军"甚或"全军覆灭".
接下去,第二个函数专题拉开了序幕,学生开始着急:他们试着彼此交流,试着提出各种问题。教师讲桌上的问题单越来越多了------
最后,问题越来越集中,教师的释疑也越来越集中了。
这一次比较成功的尝试让我们备课组欣喜不已,像是发现了新大陆一样得意。可是今天,看完了"微课""翻转课堂",才知道我们沾沾自喜的尝试其实早已有人尝试。我们只知道躲在自己的小天地里闭门造车,远离了广阔的世界,让我们成了那井底的一只只青蛙!记得有人说过:"当你孤芳自赏时,天地就变小了。"确实如此!
《翻转课堂的可汗学院》这本书让我们不得不由孤芳自赏转为反思现实。Mooc的群体资源共享、多技术平台共用,让我们能够站在巨人的肩膀上去分享最优秀的资源。优秀老师深入浅出的"微课"理论,"可汉学院"最优秀的"微课"教育模式,也为我们传统的课堂敲响了"以学习者为中心"的警钟。我们坚信,技术可以改变教育,只要通过不断地学习,我们一定会跳出井底,看到万里晴空的!
2、要加强关于"翻转课堂"的理论学习,提高认识,转变传统教学观念。"翻转课堂"这种教学模式始自美国,近几年传入我国。根据我的理解,这种教学模式和新"课程标准"所提倡的"自主、合作、探究"的学习方式实质相同。传统课堂教学模式收到时间、空间的限制,而"翻转课堂"教学模式却是基于现代计算机网络技术,不受时间、空间的限制,更加方便学生的"自主、合作、探究"学习。在这种课堂模式里,学生真正成为学习的主人,最大限度激发了学生学习热情和欲望,调动了学生学习的积极性。教师在"翻转课堂"教学模式中从教学目标、教学过程设计、设疑解难等方面宏观掌控,引导学生通过"自主、合作、探究"学习,更好地完成学习目标。
读后感的作文 篇4
对于我来说,人生就像一座高耸入云的山峰,只要有坚定的信念和永不放弃的精神,就一定会“爬"上的,在爬的过程中,总会有风风雨雨阻拦我们前进的路,我们要克服他们,才能登上人生的顶峰。
其中有一篇给了我生活的`启示,《废与宝》就是一篇很好的例子。从前有两个兄弟一个想当画家一个想当音乐家,可是有一天不测风云,想当画家的成了**,想当音乐家的成了**。于是他们就向智者求助,智者说:“何不换一换呢?”结果想当音乐家的,因为自己听不见了,画画时更专心。另一个想当画家的因为自己看不见了,听觉更加灵敏。结果真得成为了画家和音乐家。
孔子在大家心里,肯定耳熟能详,他也是儒家学派的创始人,但如果他改练武功,连个几十年也比不过关羽,张飞。这一点就足以应验了,任何一个伟人都有自己的缺点,不要拿自己的长处去和别人的短处比。
我们应该知道自己的长处和短处,不和别人比只跟自己比,把短处逐渐消灭,长处要保持住,去勇敢面对生活给你的考验,如果你通过了这一关,你将拥有一个充实的人生。
读后感的作文 篇5
活了一百万次的猫读后感一只猫在生死之间飘荡的传奇。开头看以为是一个有趣的童话,谁知心情越看越沉重……走过一百万次生命,害怕停下仍要失去,于是一直空虚、冷漠、孤寂着。猫有着一百万个形形色色的主人,猫以形形色色的方式死了一百万次。但是每一次死亡都那么平淡无味,猫从来没有为任何一个人动丝毫感情。直到有一天,他遇到了一只白猫。
白猫雪白的皮肤,闪动的眼眸使猫心潮激荡。最让猫着迷的是白猫身上高傲的气质,使白猫更加神秘。“我可是一只活了一百万次的猫喔!”“噢”白猫不为所动,见到猫只有这一声,便走开了。慢慢的,猫开始出现在白猫的视线中,白猫渐渐与猫呆在了一起,他们一起生了许许多多的小猫。猫与白猫很喜欢小猫,因为他们可是“活了一百万次的猫”的孩子。白猫老死了,毕竟她只有一次生命。白猫依偎在猫身旁,任凭猫千呼万唤也一动不动。猫伤透了心,当他耗尽自己的最后一丝精力后,也安详地去了,再也没有醒来。在生死之间来来往往没多大意思,猫也累了,找到了最终的归宿后,放心了。
读后感的作文 篇6
这个春节期间,我阅读了杨红樱童话珍藏版——《小人精的黑夜故事》。作者杨红樱阿姨手里好像握有一只神笔,笔下能变出各种各样神奇五彩、五花八门、开心好玩的故事,《小人精的黑夜故事》就这样迷住了我。
这篇童话讲的时一群生活在黑夜里的小精灵的故事。 小人精不是住在花蕊里面,长着透明的翅膀,靠允吸花粉和露珠为生的花仙子;也不是那种生活在茂密的竹林里,住在空空的竹节里面,能够在月光下吹出悦耳笛声的小精灵;当然也不是那种住在家中的地板下,喜欢收集人类掉落在地上的东西的地板小人,而是一群生活在黑夜里的从树上结出来的小人精。像《西游记》里从人参果树上结出的吃了可以使人长生不老的 “ 人参果 ” 。 他们是从树上结出来的“小人精”。小人精们都穿着红兜兜一样的红色金边的心形树叶。小人精和小鸟住在一个鸟窝里。白天,小鸟出去玩,小人精在窝里睡觉;晚上,小鸟在窝里睡觉,小人精出去玩。
小人精们在黑夜里为住在秘密花园里的百足虫赶做新鞋子;小人精带领所有的鞋子在黑夜里上街游行……
读后感的作文 篇7
《会飞的教室》是[德]艾利.卡斯特纳写的。其中有许多可爱的人物如:多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭吗,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理,以及魁梧好斗的马提斯。
其中姚尼小时候被爸爸扔了,被好心的船长的妹妹收留了他;成绩优异的戴马亭家里很穷,戴马亭的奖学金就是戴马亭的生活费。
在他们之间发生了许多惊天地动鬼神的故事如:葛洛迪被职校生抓走了,禁烟老师想出了声东击西的方法救出了葛洛迪;还有胆小的邬理一直被人嘲笑,为了让别人不在嘲笑他,他从高耸入云的铁柱上跳下来,弄的腿骨断了,但以后没有人说他胆小了;他们还排演了《会飞的教室》剧中的“老师”由塞巴修担任,小女孩由邬理扮演,其实斯蒙中学没有女孩。这个排演让我们增加了许多知识……
读了这本书我认识了更多知识,还知道如何去面对一些事实……
读后感的作文 篇8
在寒假我读了一本书,这本书的名字叫《三个“虎崽”的故事》。
这本书主要讲了主人公“虎崽”生活在20世纪湖南的一个小村子里,他是一个胆小、瘦弱的小男孩,他还有一只猎犬也叫“虎崽”,而在一次偶然的机会主人公会与动物沟通了,并与狗“虎崽”发现了一只真虎崽,因为小虎崽失去了母亲,两个“虎崽”与主人公姐姐,明旺老师一起秘密的养起了小虎崽,在救助小虎崽的过程,让主人公学会珍爱生命,最后狗“虎崽”与小虎崽被猎人打死了,而华南虎也从20世纪70年代后灭绝了的故事。
主人公真是善良呀!而有些人则把动物的生命无视——在一些地方有些人非法贩卖野生动物,而这些动物有些还是国家一、二级野生保护动物。这些人就一个目的,为了钱。
当读到到华南虎已经被灭绝了,我的心情变得即难过又遗憾。如果当初政府不号召猎人去捕杀华南虎,不把华南虎列入黑名单,或许华南虎就不会灭绝。如果没有人非法贩卖野生动物的话,或许华南虎如今还存在。如果人类不打扰、破坏华南虎的生活,或许华南虎可以让我们的子孙后代看到。
而在我国境内的虎有四种:东北虎、孟加拉虎、东南亚虎以及华南虎。其中东北虎、孟加拉虎、东南亚虎是“无政府主义者”,在国境边界地带活动,可以从一个国家漫游到另一个国家。唯有华南虎是我国独有品种,也称“中国虎”。可如今华南虎就这样灭绝了,是多么惋惜呀!
“保护动物,人人有责。”这句不仅要说到也要做到。让我们保护动物,为让子孙后代也能生活在这生机勃勃的世界,为能让更多动物在地球上生活不灭绝,为让地球仍然美好吧!
这本书让我明白了保护动物十分重要!
读后感的作文 篇9
在这个新春来临之时,我给大家介绍一篇《你才是自己的贵人》的文章,它内容丰富多彩,有用诗歌直入主体;然后告诉我们一个女人历尽千辛万苦走出自己艰难的路。在她以后就以诗为生创作了很多作品,获得很多奖状和奖金,直到最后也没放弃,一直朝着前进的道路去走。这篇文章主要讲了一个余秀华,在1976年,在1976湖北农村,因为出生时倒产、缺氧而造成脑瘫,在他六岁的时候,他才学会了走路,说话也口齿不清,高中毕业辍学在家,十九岁被迫嫁人。
他从20xx年开始写诗 ,用自己的诗歌来表达自己。20xx年创作了九首诗歌作品,还创作了摇摇晃晃的人间和编剧评论文章。有一年,他岳父教父离婚了。20xx年两本诗集出版 ,20xx年获得人民文学的特别奖,并获得奖金3万元。
后来,后来有一个富商和他一起做公司,给你50%的股份;公司的运营到如火如茶,一切生活打扮的打扮都改变了,但是她大方帮助人的性格没有改变。在一个风雨交加的夜晚,老夫妇走进宾馆大厅要住宿,当时这家宾馆没有房间了,找了一棵一间客房睡;第二天早晨,那两人去前台结账,那位服务生告诉他们不需要付房费。并给他们预定去纽约的往返机票,是金子才能发光。居然也,是,是千里马才能被伯乐相中。这篇文章告诉我们,一个人的命运不管有多么悲惨,余秀华就是我们学习的好榜样,他知道自己困难重重,又自己己学过的文化知识,写成诗歌来克服自己的困难。她身上同样有自强不息、奋发向上的精神,只要坚持做好一件事情,就会成功。
在这件事情中,必须要心安静起来,不要浮躁,不要异想天下,就会把这件事做成功,而且做得非常好。
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