童话的作文

时间:2024-05-05 15:12:08 [第三单元]写童话 我要投稿

童话的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的童话的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

童话的作文

童话的作文 篇1

  春天来了,

  仿佛成了绿的世界,

  到处是五颜六色的花儿,

  到处是碧绿如玉的草儿。

  大地,

  刚才还是一片平整的土地,

  猛一下出生了许多春天的.使者,

  它们赋予春天新的绿洲。

  一场微微的细雨,

  给予大地无限生机,

  活蹦乱跳的兔儿,

  生龙活虎的小鹿,

  都赶着向大地膜拜。

  鹰击长空,

  鱼翔浅底,

  万类霜天都得到了自由。

  突然,

  一阵雷响,

  赶走了那花枝招展的太阳,

  迎来了成群结队的乌云。

  鸟儿不见了,

  鱼儿也不见了,

  它们都被困住了,

  无法享受自由。

  

童话的作文 篇2

  每个人小时候都听过童话吧?其实,童话就是内心深处美好的东西,它们像有趣的小故事,但却教给我们人生的知识,但是,我却读过一篇与众不同的童话。

  那是一个寒冷的冬日,我正无聊的看着窗外那鹅毛大雪纷纷落下,忽然,奶奶手里拿着一本厚厚的书向我走了过来。我一下子来了精神,奶奶说:“这是一本神奇的童话书,在书里面会有惊喜哟!”我一听,迫不及待的把书抢了过来,津津有味的看了起来。

  第一眼看去,书的.题目就把我吸引住了――心里的童话。咦?心里的童话是什么意思?我充满疑惑的看了下去。书里的插画很多,色彩也十分鲜艳。但是内容好像看起来和平常的童话书差不多,我以为奶奶在骗我,可是,她又说了一句:“仔细看看哟!”于是,我只好继续专心看了起来。

  我发现,每一个故事后面都蕴藏着很多的道理。而且,每个故事上面都空着一行,原来是让我给这个故事取名字呀。在书的后面,还有两张贴画,把贴画贴在你认为较好的故事上,还能给故事打分呢!最让我感到惊喜的是,最后的两张纸可以留给自己写故事!

  我兴致勃勃的“玩”起书来,我第一次发现,我真正的领悟到了书中的道理,之前我看书,只是为了好玩,可这次这本书,潜移默化中,我也懂得了许多的知识。

  人们都说,书是人类最好的伙伴,可是大多数的人看书总是一目十行,没有把书读到心里去,这样的书,最后只能在垃圾堆里慢慢消磨时光。我说,如果在你感到累的时候,就请读一读这本心里的童话吧!

童话的作文 篇3

  晚上,我正在床上迷迷糊糊地躺着。突然,从我的学习课桌上传出奇怪的争吵声:“现在的学生比以前要坏,都不爱惜我们。”顿时,我的瞌睡虫被赶跑了,躺在床上一动不动,仔细地听着。 原来,是我的作业们在开会。语文作业第一个发牢骚:“现在的`学生,总喜欢玩手机,玩电脑,讨厌用手写字,其实,他们不知道,无论是看,还是写,对他们的脑力开发有很大帮助。小朋友都不了解我,真让人伤心。”

  这时,在角落里的英语作业也说:“我可是世界上第一大语言,却被小朋友乱扔,真是气人。等长大了就后悔了。”随即数学作业附和道:“是啊,现在的小朋友生活条件好了,但是人懒了,学习态度也差了。字写得歪歪扭扭,计算答案也是马马虎虎,难道他们不知道嘛,许多的科学发明,都是靠我仔细精确的计算,才最后成功的,现在一直想着玩手机,你们说还能静心计算嘛,而且都戴眼镜了。”其它两位也连连称是。 这不是在说我嘛,我惊的一身冷汗。看看床边的手机,决定明天一早还给妈妈,今后再也不玩了。以后多看书,多写字,认真仔细的完成各科作业。

童话的作文 篇4

  小鹿和小鸭子是好朋友,它们经常去村子旁边的小溪周围玩耍,因为,在那里他们是最快乐的。小鹿渴了就可以喝到清澈甘甜的溪水。小鸭子饿了就在小溪里捉鱼吃,还可以在小溪里自由自在的游泳。这是多么美好的生活啊!

  可是,好景不长。有一天,它们发现小溪里的水突然变得很浑浊,还散发着阵阵刺鼻的味道。小鹿再也喝不到甘甜的溪水,而小鸭子也不敢到溪水里去游泳了,因为,就在昨天,它们的好朋友小羊就是喝了这里的水后就病倒了。为了恢复大家平静的生活,小鹿和小鸭子开始向小溪上游寻找污染的源头。终于,在山脚下发现了一个很粗的排水管道,从管道里不断向小溪里排放着黑色的污水。经过打听,它们知道原来这里是大象伯伯开的一家造纸厂,生产用的废水没有经过任何处理就直接排向了小溪。于是,它们就找到了大象伯伯,给大象讲述了污染环境的危害,还带它去下游看了被污染的小溪边上已经寸草不生了。小鹿说:“大象伯伯,您看到了吧,小溪污染已经很严重了,照这样下去,我们这里所有的.动物都将没有饮用水而活活渴死的呀!”。这时,大象惭愧的说:“你们说的对,保护环境比什么都重要,我不能因为一点利益就破坏大家赖以生存的家园,所以,我决定关闭造纸厂还大家一个健康、平静的生活”。

  果然,几个月后,小溪恢复了以前的清澈和甘甜。小鹿和小鸭子又可以和它们的小伙伴们一起在小溪边快乐的游戏了。

童话的作文 篇5

  树木对环境的重要性大家都知道,可是为什么大树还是一棵棵被砍倒?啄木鸟的抗议和呐喊你们听到了吗?

  “小奇我是一只啄木鸟,啄木鸟,啄木鸟!医治本领高!本领高,本领高,本领高……凡是经我治疗过的树,没有一个不说我医治本领高!”

  那一天,我像以往一样哼着自编的歌儿,去看看被我治疗过的树有没有痊愈。一到那,眼前的景象却让我大吃一惊——大树们挺拔的身躯呢?健壮的枝干呢?整天欢笑的树叶宝宝呢?它们全不见了!剩下的只有一个个矮而粗的树墩。而且,它们一个个都在呻吟:“为什么要这样对我们?”“我的`孩子們呢?”“快来救救我们!”

  “呜呜……呜……”忽然,我听见大树的哭声,同时还伴着锐利的“咔咔”声直刺我的耳膜。

  闻讯赶去的我,再次被眼前的一幕惊呆了:一个头戴黄色安全帽的人此刻正紧握一根木棍。木棍上装有一个扁扁平平的东西,那东西正在不停地锯着大树躯干。只是锯了一会儿,一棵大树就呻吟着倒了下去,只留下了一片带“血”的树墩。每倒下一棵大树,那人便狂笑一阵,仿佛每倒下一棵树,他就捡到了一个宝——原来,罪魁祸首就是他呀!

  难道大树们的命就不是命吗?难道只因为它们不会行动,不会说话就可以肆意对待它们吗?人类这么做,到底是为了什么?

  啊,我不能忍受了!大树为你们人类付出了那么多,你们就是这样回报它们的吗?它们帮你们净化空气,让你们呼吸清新的空气;它们帮你们保持水土,让你们免受山洪、泥石流的侵扰;它们帮你们涵养水源,让你们尽可能风调雨顺……它们做的一切都是为了什么?它们为你们无私奉献,你们却在短短几分钟内就要了它们的命!你们的脑袋是不是像有些树一样,生虫了?

  尽管我拼命抗议,但我的抗议在人类面前是如此苍白与无力。很快,这一片森林就变成了一片木桩。不久,越来越多的森林同样变成了越来越多的木桩……

  人类啊,你们要是再这样愚蠢下去,再这样无知地破坏生态,必将自食其果!我之所以如此警告你们,既是为你们,更是为我们自己——因为地球不仅仅是你们自己的家,也是我们的家!

童话的作文 篇6

  太阳花和小草、大树生活在一个大森林里。

  早晨,太阳升起来了,阳光照在大地上。这时,太阳花盛开了,黄灿灿的花瓣真像个小太阳。太阳花可高兴了。她看看周围,见小草和大树都不如自己美丽,于是就骄傲起来了。

  太阳花昂着头对小草说:“喂,小草,你看你,又小又丑,一点也不漂亮。”小草安静地说:“美不美,不能光看外表,要看心灵美不美。”太阳花又斜着眼睛对大树说:“大树,看看你的树干,又黑又粗,比小草还丑啊!”大树慢慢地说:“我的.美不在外表,而在坚强!”

  第二天,刮起了狂风,下起了暴雨。小草淋着大雨,显得更青翠了,大树用根紧紧地抓住大地,显得更坚强了。而骄傲的太阳花,美丽的花瓣在风雨中七零八落,只剩下一个杆了。

  从此,太阳花再也不骄傲了。

童话的作文 篇7

  夕阳西下,一位白发苍苍的老人和脸上稚气未脱的孙女肩并肩坐在树下的石阶上,老人和小女孩看着树上喳喳叫的麻雀,正欢快的蹦跳着。老人的眉头不禁微微皱了一下,可是女孩并没有察觉到。老人慢慢牵过女孩的手,慈爱的说:“丫丫,我给你讲个故事,好吗?”女孩带着嫩嫩的童音,眨动着大眼睛说:“好啊——”。夕阳的余晖照在着一老一小身上,柔和极了。

  “以前啊,有一位老爷爷年纪大了,患了老年痴呆症……”女孩插话道:“爷爷,什么是老年痴呆症啊?”老人不得不停下来,耐心地告诉女孩:“呃,就是指老人上了年纪,记不清东西了。”“哦——”女孩低下头来,随意的用鞋跟“砰砰”地击打着脚下的石板。老人顿了顿,继续讲道:“一天,他和他的`儿子一起坐在树下。树上开满了鲜花,小麻雀们在树上飞来跃去,唱着快乐的歌,老爷爷一直盯着树上看。一会儿,老爷爷颤巍巍的用手指着树上问:“那是什么啊?”儿子放下手中的报纸,瞅了一眼后不屑一顾地回答:“那是麻雀。”又过了一会儿,老爷爷再次问道:“那是什么啊?”“那是麻雀。”儿子的头抬也不抬地回答。当老爷爷第三次问道:“那是什么啊?”恼怒的儿子竟然一摔报纸,厉声吼道:“都说了这么多遍了,烦不烦啊!”……

  故事讲完了,小女孩满头疑惑的问:“爷爷,为什么那个老人的儿子会生气呢?老爷爷不是有病记不住吗?”老人含着泪哽咽着对女孩说:“丫丫,你知道吗?在你爸爸他小的时候,也会一遍又一遍地问我:‘那是什么啊?’而我则会不厌其烦的,一遍、二遍、十遍、百遍的告诉他‘那是麻雀,是会飞的小鸟。’”只要他学会了,懂得了,我的心啊就像吃了一块蜜糖一样甜蜜。因为他是我的孩子,我要教会他认识这个世界。”

  女孩没有说话,虽然她还说不出什么大的道理,但是她的心懂了。泪水沿着稚嫩的脸庞滑落……

  时光飞逝,那个小女孩已经慢慢长大,如今已经是一位11岁的女生。直到现在,她依然记得老人说过的话:一个人的孝心,决定他的人品与成功。

  天底下的爱有很多种,但最无私的就是父母的爱,为了我们他们甘愿付出自己的一生,不求任何回报,而我们所要学会的就是孝敬与感恩。古语说得好,。“百善孝为先”这是我们中华民族传承千年的文化精粹,只有心存感恩之情、感激之心,才能真正的孝敬父母、感恩亲人。也只有做到了这一点,才能成为一个对社会、对国家做出自己最大贡献的人。孝敬父母,只要我们从身边的点滴小事做起,为父母打扫房间,为他们献一杯茶,关心问候一句,体谅父母的辛苦,用优异的成绩回报父母、回馈社会。

  孝敬父母、感恩家人,你,做到了吗?

童话的作文 篇8

  在茂密的森林中,生活着许多小动物。有松鼠、大象、猴子……

  有一天,它们聚集到一起,小猴说:“我们来比一比谁的本领大吧,好吗?”

  小动物们都说好,小猴自告奋勇来当裁判。他们来到一堆木头前小猴说:“谁能把这一堆木头举起来,谁的本领就大。 大象立即站到前面来说:“ 我。”说着便用他那长长的鼻子很轻松的.把木头举了起来。小动物们都齐声喝彩鼓起掌来。小猴说:“还有谁能把木头举起来 。”其它小动物都连连摇头,大象真是个大力士本领真大啊!”它们又来到一棵树前,小猴说:“谁能最快爬上树谁的本领大。”松鼠说:“我。”说着便一蹦三跳 的爬上大树。小猴说:“还有谁能比松鼠爬的快”其它小动物都连连摇头,松鼠爬树的本领真大。它们又举行了其它项目比本领,小动物们都各有所长本领都很大。

  最后,小猴说:“你们各自有的自的长处,都是森林里的佼佼者。”小动物们都笑了。

童话的作文 篇9

  有一天,森林里的动物们决定从他们中间,选出一个最有能力、最有爱心的人来做他们的国王,于是大家商量后,决定通过比赛从大象、长颈鹿、斑马、河马、老虎、狮子中选出一个,来作为国王。由猴子当裁判。

  比赛开始了,第一项比赛项目是跑步,只听小猴大声喊道:“预备,开始”!选手们“嗖”的一下都蹿了出去,跑在最前面的是老虎和狮子,他俩你追我赶,不分上下,就在最后的冲刺关头,老虎猛的一跃,越过了终点线,得到了跑步比赛的第一名。

  第二项比赛是跳远,比赛开始了,第一个上场的`是狮子,狮子身体往下一蹬,后腿猛一用劲,就跳了出去,跳得很远,足足有十米那么远。接下来是老虎,老虎不甘示弱,憋足了劲,猛地跳了出去,“哇”老虎又以微弱的优势超过了狮子,接下来的大象、长颈鹿、斑马、河马跳得都没老虎远,老虎又得到了跳远比赛的第一名。

  第三项比赛是举重,场地上摆放着4块大小不一的石头,第一个上场的是老虎,只见老虎晃晃悠悠地举起第二大的石头,就摇着头下了场,第二个上场的是大象,大象轻轻松松地就举起了最大的石头,其他的动物们举的石头都比大象小,最后,大象获得了举重比赛的冠军。

  进过一番较量后,最终小动物们选了老虎当他们的动物国王。

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