童话的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的童话的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话的作文 篇1
“喜讯，喜讯，大家不用愁没药吃了”小兔记者宣传着小松鼠开药店的是事情。
小松鼠开了一家‘微微森林药店’，刚开张，一大堆小动物就挤着来买药，小松鼠的药店里的药都被抢购一空。只剩下一盒‘咳特灵胶囊’，小松鼠在想：怎么办啊，只剩下一盒药了，明天怎么向客户交代啊，今天卖的药是家里没有用的药啊!对了，可以先歇业一天，就用这一天聘一些会制作药的工人。
这招果然灵，会制作药的小猴正在找工作呢!小猴就用一些时间把很多很多要药制造了出来，但是，小松鼠要发工资了。啊，200动物币怎么可能啊，哎，得把一天卖的药赚的钱给小猴了。
就这样，药店生意越来越红火，小猴也越来越忙，工资从200动物币升到了290动物币，小松鼠算了算，每天能赚的钱就有400动物币，这下小松鼠赚大钱了，也可以寄钱回家了。
小鸡吃了药店里的药病情不但没有好转，反而更加严重了，这件事被森林执法法官熊探长知道了，就到药店里找小松鼠，小松鼠说：“这药不是我制作的，是小猴制作的。”熊探长到小猴家询问小猴：“小鸡吃的'药是不是制作的?”小猴说：“确实是我制作的，但是是在松鼠店总指挥我制作的!”熊探长又到小松鼠家询问，小松鼠说：“我根本不会制作药品，叫怎么指挥小猴制作药品啊!”
就这样，熊探长从小猴家跑到小松鼠家，又从小松鼠家跑到小猴家，熊探长认为小猴才是真正的犯罪嫌疑人，就抓住了小猴破了案。
小松鼠终于知道制作药品的知识，也学会了制作药品，从此，‘微微森林药店’越来越红火。
童话的作文 篇2
今天，我变成了一支钢笔。
早上，我发现自己躺在桌子上，前面站着一盏台灯。
“嗨，早上好。”台灯揉揉眼睛，友好的对我说。“啊，台灯会说话那，闹鬼啦！”我吓得要跑，才发现自己一动也不能动了。“你只是一支笔。”台灯有点生气，“哦，小主人醒了。不跟你聊了！”台灯挺了挺身子，又一动不动的站在了那儿。我也没法转身，只好呆呆的躺在桌子上。突然，一只手把我拿了起来，从我肚子上拧开，又拿出一罐蓝色的“水”，把我的头朝下放了进去，又有一只手捏了捏我肚子里的橡皮管。“恩，酸酸甜甜真好喝，美味佳肴！”我还想再喝点，早已被拎了出来。小主人连我的.头都被擦，就盖上了盖子。
我的头湿淋淋的，又被放进了一个黑漆麻乌的铁盒子里。我被颠啊颠，头昏脑涨。突然“啪”的一下铁盒子被打开了，阳光照了进来。
我以后得善待钢笔。
童话的作文 篇3
在那遥远的字典王国里，住着字典爷爷和一群标点符号，它们世代都和睦相处，过着无忧无虑、幸福、开心的生活，可是有一天，它们在玩闹中发生了争吵，事情是这样的。
这天，它们正在谈论昨日那位作家写的文章，逗号说道：“昨日那位作家写的文章可真不错，把我运用得恰到好处，我的作用最大!”他这话一出，句号不乐意了，说：“你这算什么，要是没有我，文章就会像一条长长的面条，无休无止，所以说，我的.作用最大。”这时，双引号兄弟蹦蹦跳跳地出来，愤愤不平地说：“要是没有我们，文章怎样引用人物说话，我的作用最大。”这时，其他的标点符号也你一言我两语地参与了进来，争吵不休。这会儿，一向有着哲学理念的感叹号向绅士一般的拄着拐杖从容不迫地走过来，对正在争吵的标点符号大声说：“你们别吵了，你们的作用都不大，我的作用才最大，要是没有了我，文章就没有了对某事某物的感叹之情！”“我的作用最大。”“我的”“我的”……它们又争吵不休了起来。
这时，字典爷爷绕着白胡子，走过来对标点符号们说：“你们别吵啦，你们都十分重要，缺一不可，要是文章少了你们其中一个都不成。”
标点符号们听了，都羞愧得低下了头来。
童话的作文 篇4
在一个池塘里住着许多青蛙，有只青蛙平时有手好闲，吃喝玩乐，从来不好好读书。可他却不满足现状，想做个不平凡的人 -----当医生。
第二天早晨，青蛙一大早就坐在池塘中心的荷叶上，一本正经地当起医生来。邻居们不解地问：“你坐在荷叶上干什么？”青蛙巴不得有人问他，故意大声说：“今天，我正式开始做医生了，你们都来看病吧！”邻居们看着青蛙说：“你真的当医生了，是件了不起的事啊！”青蛙点点头，神气十足地说：“我的确是医生了，从今以后，我要为大家看病了。我读了许多医学书籍，认真地进行了理论和实践方面的研究和探索。给你们看病是没问题的.，不信，你们可以尝试嘛！”邻居们惊异得说不出话来。这时，森林里的动物都醒了，他们纷纷到池塘边来喝水和洗脸。
青蛙忙向大家宣布：“我是这儿最有名的医生，大家请到我这儿看病吧！”动物们吃惊地看着青蛙，他更得意了：“今天开业大吉，看病五折优惠！”话音未落，一只狐狸插话说：“你要我们相信你，最好先治好你那条瘸腿。”青蛙羞愧得一下子钻进水里去了。
童话的作文 篇5
从前有一只活泼可爱的小刺猬，它身上长满了利刺，身子圆滚滚的，看起来就像一个长满刺的毛球。
有一天，小刺猬在一棵大树下乘凉。突然一阵风吹过来，把大树上的一片大叶子给吹到了小刺猬的背上。一只可爱的小蝴蝶扇着五彩斑斓的翅膀飞过来说： “刺猬哥哥你背上的披风真好看。”小刺猬惊讶地说：“我背上没有披风啊！”。这时又一阵风向小刺猬吹来，把小刺猬背上的披风吹走了，小刺猬一看多漂亮的披 风呀！它心想：我要做一个这么漂亮的披风。
小刺猬往前走着想找一样可以做披风的材料。小刺猬看到一只孔雀，她身上长着许多漂亮的羽毛，在阳光下，发出金闪闪的光芒。小刺猬想：如果用孔雀身上 的羽毛做披风那该多漂亮啊！于是小刺猬迈着笨拙地步伐问孔雀：“孔雀姐姐，孔雀姐姐，我能不能借你的羽毛做披风呀？”“不行，不行”孔雀说：“如果羽毛借 给了你，我就不漂亮了！”。孔雀说完，便躺在窝里呼呼大睡起来。看着睡熟的孔雀小刺猬心生一计，它拿出一把剪刀把孔雀尾巴上的羽毛剪了一根，插在自己的背 上。借着孔雀家的镜子，大胆地照起来。看着镜子，只有孤零零的一根羽毛，它觉得不满意，于是继续剪。当小刺猬把孔雀的羽毛剪光的`时候，它终于满意了。兴奋 不已的小刺猬跑到了湖边对着湖水，左看看，右看看，边看还边称赞“太美了！”在湖里戏水的天鹅看到了，问：“你的披风真漂亮，可是怎么像是孔雀姐姐的羽毛 呢？”小刺猬吞吞吐吐地说：“这…这…这是我向孔雀姐姐借的。”说完，满脸通红的跑开了。
这时，久睡的孔雀醒了，它发现自己漂亮的羽毛不见了，生气地说：“是谁把我的羽毛剪走的？啊……”“一定是那只可恶的小刺猬。”孔雀气愤地说。它开 始四处寻找小刺猬。它走到了一个小河边看到了天鹅。孔雀说：“天鹅，天鹅你有没有看到我的羽毛啊。”天鹅说：“你不是借给刺猬了吗？”突然孔雀在一片草地 上发现了小刺猬。孔雀生气地走过去质问小刺猬为什么要偷它的羽毛，小刺猬愧疚地说：“因为我觉得你的羽毛漂亮，如果用你的羽毛做披风一定很好看。”于是， 小刺猬诚恳地向孔雀道歉，还把羽毛还给了孔雀。
他又开始找做披风的材料了。他想来想去想到了小草。它先跑到草丛里向小草们借了许多草，再从口袋里拿出一根针和一些线把草串在了一起做成了披风。第二天的时候草都枯黄了，现在小刺猬才发现他背上的刺才是最好的披风，同时小刺猬也明白要保护我们的环境保护花草树木。
这个故事告诉我们要爱护环境，爱护动物，不要为了自己一时的美丽而破坏大自然，伤害小动物。
童话的作文 篇6
草地上，有一朵黄色的小花盛开了，小花没有水喝，渴得摇晃着身子说：“好渴呀！谁能给我水喝？”
这时，小青蛙正在水里捉害虫，听见了小黄花的呼救声，连忙跳了过来，问：“小黄花，你怎么了。”小黄花哭着说：“我的主人不给我水喝，我快渴死了。”青蛙说：“不要紧，我会帮助你的。”说完，就去蝴蝶的家里，在门外大声地喊：“蝴蝶，快出来呀，小黄花快渴死了。”蝴蝶说：“咱们俩是帮不到忙的，去找小蚂蚁吧。”小青蛙和蝴蝶来到了小蚂蚁的家里，说：“小蚂蚁，快出来，去小黄花这里，他快渴死！”小蚂蚁说：“好。”他们来到了小黄花的家，为小黄花想办法，忽然，小蚂蚁说：“小青蛙的`家水多，我们把他家的水运过来。”蝴蝶说：“这个办法不错。”小青蛙说：“我家的水不少，可是，我们怎么运到小黄花的身边呀？”小蚂蚁说：“咱们齐心协力挖条沟，让小青蛙家的水流到小黄花的身边。”小青蛙说：“好。”于是，他们三个开始劳动起来，蚂蚁刨土，蝴蝶和青蛙把土运在一边，他们挖呀，挖呀，终于挖出了一条沟。小青蛙家的水源源不断地流进了小黄花的身边。小黄花喝够了水，对他们说：“谢谢你们。”
作者：城厢小学 杨馨悦
童话的作文 篇7
一家宠物店老板在店门上挂了张“出售小狗”的牌子。这种招牌通常很能吸引孩子的目光。不久后，果真有一个小男孩走进店里询问：“要多少钱才能买到小狗?”
老板回答：“从30元到50元不等。”
小男孩伸手到口袋里，但掏出的'只有些零钱，他说：“我只有两块三毛钱，我能看看小狗吗?”
老板微笑地点了点头，然后吹了一声口哨，这时从走道那端跑来一只狗妈妈，后面跟了5只毛绒绒的初生小狗。前面4只跑起来像是会滚动的球，但最后一只却是一跛一跛地往前进。小男孩一眼就看到这只行走不便的小狗，他问道：“这只小狗怎么啦?”
老板解释说，经过兽医检查，这只小狗后脚残缺，这辈子注定要当跛脚狗了。小男孩听了之后兴奋异常：“我就要买这只小狗。”
老板开口了：“这只狗不必买，你若真想要，送你就好了。”
童话的作文 篇8
一天早上，小松鼠听到了有关音乐会的消息，兴奋的它决定立刻去报名。报名的地方离小松鼠家很近。小松鼠不想跟其他的小动物装扮得一样，想把自己打扮得与众不同，小松鼠就开开心心地去野外寻找装扮的材料。
小松鼠看见了一片草地，就想用草来做一顶帽子，刚想去摘，小草大声惊叫：“不要摘我，我也是有生命的呀!”小松鼠看着小草太可怜了，就走了。它又来到了花园，看见一朵非常美丽的'花，马上就跑过去，小松鼠刚伸出手，小花就大叫起来：“不要摘我，不要摘我，我怕疼。”小松鼠想了想，就伤心地走了。小松鼠爱护小花、小草被两只小萤火虫看见了，萤火虫把自己的荧光粉撒在了小松鼠的身上。
音乐会的时间到了，小动物们上台表演了，一个个都打扮得非常漂亮。到小松鼠表演了，小松鼠上了台，观众们都惊呆了。因为荧光粉发出的光太美了，五颜六色的，漂亮极了!小松鼠为大家唱了一首歌，这些荧光为小松鼠的表演锦上添花。一曲唱完，台下的观众响起一片热烈的掌声。小松鼠开心极了!
童话的作文 篇9
独自走在街上，看着小孩们拿着风车穿梭在大街小巷，我的心中不禁泛起一丝酸楚：我的童年、我的童话消失在哪里？
记忆中的童年，是三五成群的小伙伴赤着脚丫在村口的河流中摸小鱼小虾；是牵着奶奶的手在熙熙攘攘的小镇集市上嚷嚷着要糖吃；是用胖胖的小手郑重其是地拿着彩笔在纸上画绿色的小鸭子，然后骄傲地举过头顶给大人们看……童年的回忆不断从我脑海中浮现，那些关于童真，关于美好的片断一幅幅地从眼前闪过。我不忍再看，我不愿忍受从纯真无邪的童年回到那破败不堪的现实中时那无边的痛。但我停不下来，毕竟童年是人一生最美好却最不懂得珍惜的时期：
村头的公鸡打鸣了，我睁开惺忪的双眼，穿好衣服后径直往门外走去——昨天和小伙伴说好去树林打鸟，不知他来了没有？背后传来奶奶的呼唤：“宝贝，你去哪？你还没吃饭呢。”
“不吃了，奶奶。我去树林玩去了！”说完就一溜烟跑了。
太阳渐渐升起来了，我和玩伴已在林中转了一个早晨。远处走来爷爷颤悠悠的身影，到我身前放走被捕的鸟儿，“我们放走小鸟们，它们就会吃掉许多虫子，我们的小宝贝就不会被虫子咬了。”我似懂非懂地牵着爷爷那枯数般的手载着满心的欢喜回家吃早饭。
日落西山，我上完学回到家将书包放下又与村中的朋友们到河边逮螃蟹。我发现河中有一条大鱼，变毫不忧郁地扑过去，却惊讶地发现我身下全是水……
我从回忆中惊醒，出了一身冷汗，却不由自主地笑了。能重温童年的无忧无虑对我来说真是莫大的幸福。上完高尔基的《童年》后，老师问大家什么是你们心中最美好的童年，我说童年的`美好就是为了一块糖与伙伴争得头破血流，但立刻被路边的杂耍吸引而破涕大笑。同学们哄堂大笑，我却感到揪心的疼痛，我们已在现实生活中迷失自我，忘掉了童年的那分纯真。我们更在乎物质的欲望而淡忘了精神上的追求。成天埋在书堆中逃避回忆。偶尔故作姿态地写些风花雪月的文字来纪念逝去的时光，可写完之后感到更加的疲惫，我渴望逃离，渴望找回消失的童年。
暑假的时候，我回了一趟老家，希望能找到一些关于童年的影子。可村边的小河已不复存在，树林中也听不到动听的鸟儿合奏。看到爷爷奶奶满是沟壑的双脸我真切地感受到逝去的时光不可挽回。不知道是因为事过境迁还是因为长大的我不能够拥有孩子的心态去感受世界的美好。唯一没变的是清晨那家家户户的烟囱中冒起的袅袅炊烟。我的童话就像这些炊烟一样散开了，消失了，无影无踪了。最后我带着遗憾离开了这曾经充满了欢声笑语的地方。
夜深人静的时候，我那起《小王子》贪婪地读着，忽然莫名其妙地掉下了泪珠。看着小王子认真而执着地守护他心爱的玫瑰，我不由得忠心地祝愿他。希望他可以永远的将童真与爱坚持下去。
当我进入追逐梦想的青葱年代时我已放弃了天真无邪的童年，但我会在心底永远将它保存，不断地回朔，让童年故事所编织的童话点缀我的生命。
【童话的作文】相关文章：
童话故事童话作文11-21
童话的作文02-17
童话的作文02-13
童话的作文02-14
童话的作文02-17
童话的作文02-17
童话的作文02-14
童话的作文02-15
童话的作文03-02
童话作文(经典)03-01