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(优选)童话的作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的童话的作文6篇，希望对大家有所帮助。
童话的作文 篇1
一天，文具们约好了到文具爷爷家里玩儿。
一进门，文具爷爷就捋了捋胡须，笑咪咪地说：“今天我们来比一比谁最重要，最后评比出来谁最重要，谁就得冠军。”文具们一听，兴趣来了，连忙举双手赞成。
橡皮首先发言：“我最重要，我牺牲自己美丽的衣裳，用自己的身躯，改正错误。”
钢笔听了，连忙发言：“我用自己的血液在纸上留下痕迹，帮了小主人多大的忙啊，冠军应该是我的。”
连文文静静的纸也发言了：“我曾被列为文房四宝，刚才橡皮和钢笔说了说自己的用途，但是你们想想，如果没有我，它们往哪儿用阿！”
尺子说：“只有我才是正直的，不像别人歪歪扭扭的，钢笔、铅笔你不用尺子我，能画出直线吗？”
“刚才橡皮说它能改正错误，哪你能改正钢笔字吗？，你也只能改改铅笔字罢了。”胶带嘲笑道：“我才是最伟大的，既能改铅笔字，也能改钢笔字，我多么无私奉献阿！”
刨笔刀说：“我削铅笔，把铅笔削得尖尖的，小主人写字一天比一天漂亮，这难道不是我的.功劳吗？，冠军应当是我的！”
铅笔愤愤不平地说：“刨笔刀你说你功劳大，要是没有我的话，你上哪儿用去呀？”
改正贴急忙说：“胶带能改正错误，我承认，但是胶带好粘烂，我可不会，而且我也能当胶带用，只要取下一小块贴在错误的地方，再使劲一撕，错字就被我粘除了。”
钢笔抢着说：“胶带说它无私奉献，就像铅笔说的，要是没有我，你往哪儿奉献啊？”
铅笔又说了，“尺子还说，我没有它就画不成直线，哼！，你不知道吗？，其实我也可以当尺子的，你还认为你最厉害的呢。”
文具爷爷的家里顿时变得闹哄哄的，各人说各人的长处，文具爷爷摆摆手，让大家停下，清了清嗓子，说：“孩子们，不要吵了，你们人人都重要，不要只看到自己的长处，少了谁都没法过日子。”
童话的作文 篇2
老虎是森林之王，它掌管着森林里的一切事物，而狮子负责看守草原，这两家的日子都过得还不错。
可是有一天，老虎想：如果我能当上整个世界的.国王，那该有多好啊！于是，它向狮子下了一封战书，说要在森林与草原的边界上展开一场战争，谁赢了谁就是真正的国王。收到战书，狮子也答应了。
第三天的早上，战斗开始。因为老虎的军队精神饱、斗志昂扬，而狮子的士兵不了解对方，因此大败。回营一点兵，20000名士兵只剩下800了。一个将领慷慨激扬地说：“大王，如今只有这么点兵了，不如以死相拼吧！”其他将官也附和着说：“对呀，对呀！”
“慢着。”猴军师不紧不慢地说，“这样做只有坏处，没有一点好处。”
“那按你说，我们该怎么办呢？”
猴军师想了想，拿起一只令箭：“500名士兵上阵冲杀，300名士兵用号角、大鼓发出声音，并用扫把扫沙土，使沙土飞起来。”
传令官十分疑惑，不过还是发出了命令。
战争又开始了，老虎发现对方声势浩大，还有“嘶----哐---”的响声。在队伍中还漫天飞沙，好象有千万匹战马踏地扬起了沙尘。老虎不禁想：狮子的军队怎么一下子变得威风了，还真有点吓人。老虎哪知它已经中了猴军师的“空城计”。老虎正想着，狮子的军队已经冲到了面前，活捉了老虎。
可是，狮子并没有自己当国王，反而把老虎松了绑，诚恳地说：“老虎，本来我们相安无事，你却没事找事。不要以为你很强大，为所欲为。这样受害的可是老百姓啊！国王可不该做这种事啊！你还是回去当森林之王吧！”
老虎低着头，若有所思，转身朝森林走去。
童话的作文 篇3
很久很久以前在胖猪村住着一只小小猪——瘦呆，他是全胖猪村最瘦的猪，他的人缘很好他的朋友都一直喂他，但是怎么喂都喂不胖。
虽然他跟别人不一样，但是他的亲人、朋友却能接纳他，跟他一起玩游戏，可是他却不高兴，因为它跟大家不同，别人都圆圆胖胖的，好可爱喔!这时，他的朋友—— 胖呆、安安、小小全都跑来安慰他，他们说:“虽然你跟大家不同，但你也是猪，所以我们以后一定会把你便的跟大家一样，你可以不用担心、伤心，我们挺你到底。”听到大家的支持，瘦呆也很有信心的回答:“好!我一定会成功!”
有了大家的支持，瘦呆每天都努力的吃饭，终于胖了一些。不幸的.是，有一天，村里来了一只奇怪的狼，每天看到大家都一直笑，一星期后，狼竟然把大家吃掉了!只有瘦呆没有被吃掉，因为狼看到瘦呆太瘦了，觉得他一定不好吃，所以要到他变胖了，再把她吃掉!小猪没有了家人，只好独自寻找跟他一样瘦的猪。走了好几天， 他终于找到和他一样的瘦小猪，他好快乐，他在那里定居下来，过着平合安逸的生活。
“天生我材必有用”每个人生下来一定有他的用处，不一样没什么不好，每个人都是独一无二的，所以我们要尊重别人，不可以取笑别人，大家都有优缺点，我们一定要相信自己，生活才有意义，生命才有价值。
童话的作文 篇4
那天，老师把《震撼的童话》这本发给我后，我利用课余时间把书里的每一篇文章都看了一遍。书里记载着许许多多令人深受感动和敬佩的故事。
最令我敬佩的`是一个叫岳小龙的小男孩。因为我与他是同龄人，在灾难突然袭来时，都是不足八岁。可他勇敢的精神和机智的反应却深深地感动着我。小龙他小小年纪，面对死神，没有犹豫，没有彷徨，毅然选择勒了挺身而出，把的希望给予了别人，把死的危险留给了自己，用稚嫩的双手托起了生命的希望！地震时，小龙在灰尘弥漫中，拉着两位已经吓呆了的学前班的小妹妹拼命往外跑，一直跑到操场边，把两个小妹妹护在手臂下，成功地将她们拖出死亡地带。不足八岁的岳小龙是我心中的英雄。他在非常危急的关头表现出的机智勇敢和互助互爱的精神让我深受感动。我一定要向他学习。
童话的作文 篇5
一天下午，字典王国里，标点符号的宿舍里传来了阵阵议论声：
“哈哈，你们发现了吗？我的用处总是最大的，没有我，读者的强烈语气就无法突出了，文章也就逊色多了。”高高在上的'感叹号神气十足地说道。
“哼，你？我可是最有用的了，文章中要是少了我，又怎么能勾起读者的疑问？不用说了，我用处绝对是最大的，不是吗？”高傲自大的问号说道。
“喂，你们可别太自以为是了，文章中少了我，谁来隔开句子中的停顿！”逗号挤进来辩解道。
“哎呀，我说你们呀，你们真是太不自量力了，句子中要是没有我啊，文章就会变得没完没了。”句号轻蔑地说。
“你······你们怎么可以忽略我呢？在一篇文章中呀，要是没有我，读者又在哪儿插上想象的翅膀？是我，带着读者自由地飞向无边无际的想象的天空。”省略号得意洋洋地结束了一段精彩的辩解词。
“还有我呢！没有我，谁来隔开排比句？当然是我的功劳最大嘛。”分号不甘示弱。
标点符号们争得面红耳赤，谁也不让谁，真有不争出个高低誓不罢休之势。他们的争吵，引来了字典爷爷。字典爷爷是个百事通，他可什么都知道。
童话的作文 篇6
一天走着走着，不知不觉地来到了一篇很大很大的草坪。蝴蝶看见了一个鸡蛋壳，说：“我们不如用那个蛋壳做跷跷板。”蚂蚁手舞足蹈地说：“好啊好啊！”他们找来一块木板搭在上面。毛毛虫和蚂蚁坐在上面，蝴蝶在一旁等着，顺带加油。
蝴蝶、蚂蚁轮番上阵，可他们太轻了，毛毛虫始终牢牢地定在地上。过了一会儿，毛毛虫玩腻了，说：“我们能不能玩点别的？”蝴蝶说：“我们做个热气球吧。”毛毛虫说：“真的吗？我早就想试一下飞的感觉了。”他们找来红红的塑料布，充上气，用线把塑料布和鸡蛋壳连结起来。毛毛虫和蚂蚁兴高采烈地坐进了鸡蛋壳，操纵着热气球慢慢升起，蝴蝶在前面引路。他们在空中俯瞰大地，领略了壮美的景色，体验了迎风飞翔的刺激后，便操纵热气球慢慢降落到地上。
这么快就到下午了，他们正准备回家。忽然，乌云密布。蝴蝶担忧地说：“不好，要下雨了！”蚂蚁着急起来：“我们没带伞，这可怎么办？”毛毛虫淡定地说：“别担心，我们不是有鸡蛋壳吗？”毛毛虫一下子高兴起来，说：“对呀，对呀！我们可以用鸡蛋壳来躲雨。”他们刚躲进鸡蛋壳里，大雨就“哗哗哗”地下起来了。
大雨停了，他们从鸡蛋壳里出来一看，天黑了，周围的道路很泥泞，这样回去太危险了。他们就决定在这过夜。他们睡在鸡蛋壳里，盖着大大的树叶被子，月亮在天空中洒下银辉，三个好朋友静静的'偎依在一起，进入了甜蜜的梦乡。
我也好想和他们一起玩。但是，百变的鸡蛋壳除了变跷跷板、热气球、雨伞、睡觉的床，还可以变成什么呢？我想只要有足够的辅助材料，那就是“开动脑筋，百变随心”。
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