小学童话作文

【精华】小学童话作文3篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学童话作文3篇，希望对大家有所帮助。

小学童话作文 篇1

　　一天晚上，一支铅笔出去散步，正好碰见了橡皮和尺子，但它们谁也不肯让步，因为它们都觉得自己很厉害，让别人叫自己一声"老大"才肯让别人过去。

　　"喂，还不叫我ˋ铅笔老大ˊ，我在文具界里可是很重要的，少了我，人们就无法做作业、写字，怎么样，我厉害吧？"铅笔忍不住了，说道。尺子也忍不住了，说："我比你还厉害呢！你没了，人们还可以用钢笔、圆珠笔甚至毛笔，可是没了我，人们就再也画不出直线，量不出长度了呢，你们说，是不是我最厉害？""我才是最厉害的呢！"橡皮也忍不住了，插嘴道，"如果没有我，看铅笔写错字怎么办？尺子看你画斜了怎么办？"这样，他们你一句，我一句地说开了。

　　这时，钢笔走了过来，说："别吵了，有本事你们画出直线来啊！"结果，铅笔在纸上画来画去，画出来的全是扭来扭去的'线，橡皮根本就画不出线来，尺子也是。这时，钢笔语重心长地说："你们都认为自己最厉害，却不能画出直线来，如果你们合作的话，就能画出来了。"

　　它们听了，真的合作起来：铅笔站在尺子上画，画斜了就用橡皮擦掉，终于，它们画出了直线，也明白了：团结才是最强力量。

小学童话作文 篇2

　　春天总会在冬风爷爷的催促下，迈着轻盈的步子来到人间。春天的阳光格外温暖，春天的空气格外清新，走进春天，仿佛走进了一幅美丽的童话世界。

　　人们也经常说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”春天是万物复苏的季节，也是有许多童话故事在此刻诞生的.季节。可是今年的春天却怎么也迟迟来不到人间，你看，虽然是立春了，可是这里草儿枯黄，大地冻结。

　　原来春风姐姐和太阳公公他们出来比本领，都说自己是世界上能耐最大的，他们俩争论着，没有分出胜负，并且越吵越凶，最后谁也不理会谁了。太阳公公不理春风姐姐了，春风姐姐也不理太阳公公了。她们不说话，相互不理不睬，只顾着睡觉。

　　直到有一天，春风姐姐面黄肌瘦，生病了，独自在漆黑的大地上寸步难行，太阳公公也因为心情不好，不出去上班。大地上一片漆黑，一片乌烟瘴气。

　　这时候，春姑娘摸索着来到了他们俩的身边，了解到了事情的真相，她把太阳公公和春风姐姐的手放到一起，语重心长地说：“你们都是这个世界上能耐最大的，我们万事万物都离不开你们，缺了谁也不行。我们大家要学会谦让，学会相互合作，相互帮忙，也要懂得相互照顾呀！”听了春姑娘的话，太阳公公和春风姐姐惭愧地低下了头。

　　太阳公公洗漱一番高高兴兴地上班了，他依旧每天还是早早起床上班，把温暖洒向大地。春风姐姐也变得更加勤快了，她轻轻地吹着，温情地抚摸着山川、河流、大地。

　　温暖的阳光照耀着大地，一些红色的花，开的就像一团火，让人们感到无比温暖和美好。她们长得这么美，一定想在这个春天举办一场选美大赛，友谊第一，比赛第二。

　　大地开心地笑了，小草兴致勃勃地生长着。

　　满山遍野都是绿油油的一片，草木吐露出来一片片绿色的叶子，桃花开了，杏花开了，梨花白了，一大片连着一大片。一簇簇连着一簇簇，散发出了扑鼻的香味。太阳抚摸着大地，让大地生出一片绿芽。

　　风姐姐悄悄地吹着，唤醒了大地，大地上的动物们被吵醒了，它们你追我赶，一个又一个蹦蹦跳跳地出来，一起游戏、找食物。

　　不知不觉，大地在这个时候已经变成了一片绿色的海洋。人们高兴地走着，谁也不知道太阳公公和春风姐姐之间发生过争吵的事情，一切好像都没有发生变化，阳光明媚，风儿轻柔，到处都能听到鸟儿快乐的歌声：“春天来了。”大地上回响着同一个声音：春天来了。

小学童话作文 篇3

　　1、朗诵作品的时候，句与句之间，总得有一点时间的间隔；如果没有这种间隔，人们听起来就会觉得拖泥带水，缠夹不清了。我们平时讲话，句与句之间都是略有停顿的。要不然，人家就听不清楚了。有时，我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”，讲话就像快刀切菜一般，“笃笃笃笃……”，快得就像杂技演员抛几个小球似的，像鸡儿啄米似的。他们讲话，句与句间本来是有停顿的，但是那种停顿异常短促。因此，尽管他们言词滔滔，口若悬河，听的人却常常禁不住皱眉蹙额，不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”，要求道：“什么？我听不清楚，请你慢一点，再讲一遍！”

　　2、这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。

　　3、开头不错，从对方的角度进行思考，有进步！作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。

　　4、这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好！极度推荐！

　　5、这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的'神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　6、如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。

　　7、故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。

　　8、文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。

　　9、“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机；人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗？”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。

　　10、标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄，我想也未尝不可。

　　11、这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负？小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。

　　12、这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。

　　13、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

　　14、这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力；文字功底不错、行文流畅；对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处；叙事有序、不拖沓；关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。

　　15、我们很熟悉丑小鸭的故事，都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈，却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图：“鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。

　　16、这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢？

　　17、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面优美。

　　18、这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好！