小鱼童话作文

时间:2021-12-01 09:09:56 [第三单元]写童话 我要投稿

关于小鱼童话作文汇总8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的小鱼童话作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于小鱼童话作文汇总8篇

小鱼童话作文 篇1

  从前,有一条小鱼,它的名字叫”贝贝“。它虽然有许多的朋友,但是,有一天,它突然感到很闷,想跳到外面来看看。可是它跳得不够高,所以它要去找”鲤鱼婆婆“,鲤鱼婆婆有一种神奇的魔法,可以帮助它跳得很高了。

  在一个长满水草的地方,贝贝钻进了一个洞里,在洞里找到了鲤鱼婆婆。贝贝说明了来意,鲤鱼婆婆想要考考它。于是就说:“我给你一粒种子,你把它种在地里,一个月后你带着种好的最漂亮的花来吧。”贝贝点了点头后接过种子就走了。

  贝贝把种子放在一个花盆里,每天把它浇水、施肥……日子一天天地过去了,贝贝的种子还没有发芽。这下可把贝贝急坏了,规定的一个月时间到了,贝贝只好捧着空花盆到了鲤鱼婆婆的山洞里。让贝贝迷惑的是,鲤鱼婆婆很是惊喜。鲤鱼婆婆问:”你的花呢?为什么捧着一个空花盆来呢?”贝贝一五一

  十地把种花的经过告诉了鲤鱼婆婆。鲤鱼婆婆微笑地说:“我给你的是煮熟了的种子,怎么能发芽呢?贝贝你真是一个诚实地孩子,我给你一枚戒指,你去人类大世界看完后就把戒指还给我吧。不然的话你会变成泡沫的。”

  这样,贝贝在人间转了一圈,马上就回去把戒指还给了鲤鱼婆婆。鲤鱼婆婆很喜欢贝贝的诚实,一高兴,送给了贝贝许多的金银珠宝,从此,贝贝过上了美好的生活。

  作者:湖南省洪江市黔城小鹰少年文学院 四年级 蒋林欣

  指导老师;杨美英 电话15874523583

小鱼童话作文 篇2

  今天,小鱼晶晶去“海洋小学”上学,听到小鱼欢欢说:“我今天上学时,看见了一块点心,应该很好吃,但可能会有点危险。放学我们就去吧!”其它的小鱼都连声附和,晶晶也挺高兴,准备下午和它们一起品尝那块鲜美的点心。

  晶晶回到家,把这件事告诉了大鱼。“妈妈,我们的同学说,钓钩上的那块点心十分好吃,只有一点点危险。可怎么吃掉那块点心而又能保证安全呢?”大鱼说:“孩子,这两者是不能兼得的,最安全还是不要吃它。”“可它们说,那块点心可好吃了,还是免费的呢!”大鱼说:“你要知道,最便宜的可能就是最贵的,因为它会让你失去整个生命,它里面的钓钩可能会将你钓到岸上去,成为人们的盘中餐。”晶晶不耐烦地摇摇尾巴,约定的时间快到了,它得去找那块点心了。

  果然,一块点心漂浮在那里,晶晶和伙伴们一拥而上,咬住了那块点心。突然,我感觉一个硬硬的东西在喉咙里划了一下,瞬间来到了岸上,它和五个伙伴被人类捉住了!

  它们被装在一只桶里,还听见一个男人说:“今天的收成还不错,晚上我让太太给你们做一盘鲜鱼汤。”晶晶和伙伴们感到了恐惧,想妈妈了……

  它们被那个男人带到卫生间,放在了水池边上,晶晶想到了一个好办法,那就是跳到水池的下水道里,它使劲地蹦跳着,终于跳出了水桶,进入了水池的下水道,回到了海里。

  它飞快地游向妈妈,对妈妈说:“妈妈,都是我的错,不应该擅自离开妈妈的身边,现在,我明白了你说的话,我再也不去上人类的当了,要脚踏实地地做鱼!”

小鱼童话作文 篇3

  在一片美丽的湖泊里,有两条小鱼,一条叫乐乐,它性格开朗,总想去大海游一游。一条叫美美,它性格胆小,三心二意,见到什么稀奇的事物,总会盯了上去。

  乐乐下定决心,一大早就起床了,准备向大海游去。美美醒过来,疑惑地问道:“咦?你干嘛这么早就起来了呀?”“我要游向大海去看看!”乐乐高兴地说,“时间不早了,我要赶快出发咯!”美美来了兴致:“我和你一起去吧!”“好呀!”乐乐一口答应。

  才游了一会儿,美美就累了,她嚷道:“哎呀,我还是回家吧,累死我了!”

  “不行呀!我们不能半途而废!”乐乐赶紧劝道,“前面那广阔的大海正在等着我们呢!”

  “算了,反正我不游了,要去你自己去吧!”美美懒洋洋地说。

  “不行啊,这里水很浅,你在这待着,会被晒死的!”乐乐急忙劝说。

  美美说:“你真烦人,我不听你的,你去游吧!”于是,乐乐只能答应了。

  结果,乐乐历经千辛万苦,终于游到了大海,它真的好开心!而美美呢,待着那里懒得动,最后被晒死了!

小鱼童话作文 篇4

  我是一条小鱼,我生活在河里。那里的河水清澈见底,河岸两旁绿树成荫,花香鸟语。我和许许多多的鱼儿、小虾过着自由自在的生活。可是好景不长——

  有一天,忽然来了一群人,他们在岸边盖了一个工厂,天天往河里排放废水。河水渐渐变得浑浊肮脏,我们赖以生存的河水成杀手。爸爸、妈妈和伙伴们都陆续痛苦地死去。妈妈临死前咛嘱我说:“孩……孩子……你快去寻找新的家吧,不然你也会被熏死的!……快……快……”于是,我开始了流浪,我要去寻找洁净的河流。我游啊游啊,忽然看见前面有一个白色的大管子伸入了河里,从里面正吐着黑色的废水,那刺鼻的臭味熏得我一阵反胃,我连忙闪身躲过,赶紧继续向前游。又是一个管子,我不敢停留又向前游去……啊!怎么又出现一个管子,排出褐色的废水,那刺鼻的气味使我一阵头晕,我振作精神游啊游啊……突然,河水一阵震荡,顿时水底更暗了,一些杂物在水里四处飘荡,有个什么东西差点没砸到我的头,我又惊又怕,赶紧继续向前游去。

  我多想让人类从梦中醒来呀!我多想对他们说一声:“请不要再伤害我们了,这样下去终会伤害到你们自己,伤害到我们共同生存的家园——地球!”

小鱼童话作文 篇5

  我们都听过这样一句话:大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。但是,你知道“小鱼吃虾米”的游戏吗?如果没有的话,就请你听我说一说吧!

  首先,通过“手手心心背背背”的`方式决定由谁来当小鱼,没能当小鱼的就当虾米了。游戏的规则是:虾米在前面逃,小鱼来追,就是来“吃虾米”,被小鱼碰到的虾米就变成小鱼,就不能继续玩了,剩下最后没被小鱼捉住的虾米就是“虾米王”,就是最后的赢家。在玩的时候,我们还可以在场地周围摆在一些小玩具,像小贝壳、小螺号、珊瑚、充气的玩具鲨鱼,越多越好,因为这样会让我们感觉真的是在海底一样,会使游戏的乐趣增加许多。

  小鱼吃虾米的游戏十分好玩,你不妨也来试一试?它不仅丰富了我们的课余生活,还有十分重要的一点,就是能提高我们的反应能力,因为狡猾的小鱼会趁你不注意的时候,悄悄地捉住你!

小鱼童话作文 篇6

  在一条十分清澈的小河里,生活着两条小鱼,鱼姐姐和鱼妹妹。

  鱼姐姐知道许许多多的东西,她和鱼妹妹想去外面的世界看一看。她们游啊游,游到了一条大河里,顿时,一股臭味扑面而来,姐姐和妹妹都臭得差点窒息了,“这是怎么回事呀,怎么会这么难闻?”鱼妹妹捂着鼻子,着急地问着姐姐。姐姐看了看四周,四周到处都是垃圾,水是黑色的,有几条小鱼浮在水面上,已经死了,姐姐看着这情景,唉声叹气,对妹妹说:“这条大河已经被污染了,这都是人们乱扔垃圾和排放污水的结果呀,垃圾堆了这么多,不发出臭味才怪呢。”这时从她们的身后游过来一条鱼,对鱼姐姐和鱼妹妹说:“你们怎么会到这条污染的河里来呀,你们知道吗?这里随时都会有垃圾仍下来,有时,不幸会被很大一袋垃圾砸到的,你们快走吧!”那条鱼一边说,一边游走了。鱼妹妹很生气地说:“这里的人真是太不爱环境了,乱丢垃圾,这样,我们鱼儿可怎么在水里游来游去,玩耍呀,不光是我们,人们也不能活在漂亮的环境里了。”她们刚想游走,可是不幸的事偏偏就发生了,鱼姐姐和鱼妹妹被突如其来的一大袋垃圾砸中了,就这样,鱼姐姐和鱼妹妹都死了。

小鱼童话作文 篇7

  在宇宙中有一个美丽的星球,叫做地球;地球上有一个繁盛的国家,叫做中国;在中国里有一条波涛汹涌的大河,叫做长江。

  涛涛是一条生活在长江里的河豚,他的父母得了一种怪病,双亡了。一天中午,涛涛和伙伴们在玩耍时,突然发现一向和他最“臭味相投”的奇奇不见了。于是他招呼伙伴们来寻找奇奇。“奇奇……”小伙伴们的寻找声吵醒了正在睡觉的乌龟爷爷。涛涛见到他后马上游上去问:“乌龟爷爷,您见到过奇奇吗?”乌龟爷爷不紧不慢的说:“奇奇啊,他得了一种怪病,在我这休息呢。”涛涛一听,马上冲到奇奇躺的床上。乌龟爷爷接着说:“不知道你们有没有发现,现在的水质越来越差了,这样的话,我们不就也会染上这种病的。”“乌龟爷爷,齐齐还有救吗?”“哎,他已经……算了,你们还是快走吧。能走多远走多远吧。”涛涛点了点头:“走是一定要走的,不过我们也要带上您啊。就算天涯海角我们也要带您到安全的地方。”就这样,涛涛、乌龟爷爷还有涛涛的小伙伴们就开始上路了。

  一路上他们九死一生,不放弃任何一个伙伴。虽然他们已经走了很多路了,但是仍然没有找到一个合适他们居住生活的地方。水,不是黑色的就是彩色的。最后,他们还是死在了长江的尽头。

  这告诉我们要保护环境。

小鱼童话作文 篇8

  一条快乐的小鱼得到了一颗奇异的珍珠。它请教了鱼爷爷,知道只要吞下这颗珍珠,就能听懂人类的话语。不过,鱼爷爷又说,听懂人的话语未必是件好事。

  然而,小鱼还是把这颗珍珠咽了下去。它急于尝试去听一回人类的对话。

  小鱼游啊游,游到了一条小船旁,静静地守候着。

  小船上坐着一家三口,他们在高兴地交谈着。坐在船中央的小男孩兴奋地说:昨天,我参加了‘学雷锋’活动,到养老院去义务劳动。

  小鱼听了好开心,它真的能听懂人话了,知道人类很有爱心。

  这时,坐在船尾的妈妈问孩子:怎么,你们老师知道吗?有没有表扬你?

  做好事是应该的,可不是为了表扬!

  傻孩子!下回可得学乖巧些,白费力气的事不要去干!

  小鱼有点明白了,原来人是各不相同的,他们各有各的想法。

  坐在船头的爸爸看到孩子有点儿不高兴,马上安慰他:算了算了!不说这事儿了!我给你捉几条小鱼,玩鱼可开心哩!

  不,孩子摇了摇头,小鱼是养不活的,会死的,它们很可怜

  没关系!小鱼死了,可以再抓活的嘛!爸爸满不在乎地说着,举起手中的桨朝小鱼砸去小鱼惊慌地逃开了。它一边游一边喃喃自语:这是‘人话’吗?这像‘人话’吗?难道

  小鱼变得不再快乐了。它既伤心又后悔,要是听了鱼爷爷的话,那自己就仍然是条快乐的小鱼呀!