【精品】快乐的童话作文九篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的快乐的童话作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的童话作文 篇1
今天，小熊三兄弟要去春游，它们高兴极了。熊妈妈说是带它们去大草坪。
熊妈妈和小熊三兄弟到达目的地，大草坪风光秀丽，景色宜人，大草坪是一片绿色的海洋。小熊们抬头看，哇！那蓝蓝的天空，还有那鲜艳的迎春花开放的多么灿烂啊！吸引来许多蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞。小熊们躺在草地上，呼吸着新鲜的空气，感觉很舒服。
熊大看到蝴蝶飞来了，它踮起脚，伸起手，想捉蝴蝶，而蝴蝶却越飞越高。熊大没捉到蝴蝶，失望极了。它生气的说“下次一定要捉到你。”熊二和熊三发现树上掉下来一个苹果，熊二和熊三为是争苹果属于谁的争的脸红耳斥。熊二说：”苹果是我的。”熊三却说：“苹果应该是我的。”熊二又说：“苹果是我先发现的。”熊三又说：“苹果是我先拿到的。”在熊二跟熊三争的不可开交的时候，结果苹果却被熊大给抢走，拿去孝敬熊妈妈了。熊妈妈夸熊大真是个懂事的孩子。
快乐的童话作文 篇2
今天是小狗汪汪的生日，他邀请了很多朋友来参加他的生日会。一大早他就起了床，去找妈妈，可是妈妈不在，他觉得有些奇怪，妈妈去哪了呢？
他走进厨房，看到一个大锅，他灵机一动，不如做一锅汤吧，他往锅里加了水、放了些土豆和西红柿，这时，叮咚、叮咚的门铃声响起来，他跑去开门，原来是小鸭嘎嘎，“什么东西那么香啊”？汪汪回答：“我正在煲汤呢”。小鸭嘎嘎说：“我正巧带了一些虾米，也可以拿去煲汤”。汪汪刚把虾米放进了汤里，忽然，叮咚、叮咚的门铃声又响起来了。他开门一看，小猫喵喵来了，她带来了一些秋刀鱼，于是，他把鱼又放进了汤里。接着小动物们陆陆续续的来了，小兔带来了青菜和萝卜，别的小动物带来了蘑菇、肉……
汪汪把动物们带来的所有材料都放进汤里了，“什锦”汤做好了，小动物们口水流下三千尺，迫不及待地想喝汤。门玲再次想起，原来是妈妈回来了，妈妈让动物们闭上眼睛，数十下，1、2、3、4……当大家睁开眼睛时，看到桌子上有一个大大的蛋糕，小动物们欢呼雀跃。
他们喝着自己做得“什锦”汤，又吃着香喷喷的蛋糕，真是一个Happy（快乐）的生日会。
快乐的童话作文 篇3
自从凶恶的老虎和狡猾的狐狸被聪明的动物们消灭后，对森林之王之位的要求就更加的严格。通过一次又一次激烈的比赛终于让憨厚、善良、真诚的大象龙龙赢得比赛。这个经历过智慧、勇敢、善良、友好、坚强训练的森林之王可真是不辜负大家的期望。他为这个森林之国提出了一项又一项的改革的好政策，采取了动物们一个有一个好的建议，整天为国事操劳。使得这个森林之国日益富强；生活水平日益提高；动物之间和睦共处……但国王龙龙的身体却一天比一天虚弱，情绪一天比一天低落。大臣们都很焦虑，就连森林中最好的医生也无能为力了。
有一天，国王龙龙在梦中遇见了一位仙子，那仙子告诉他，只要找到他自己的快乐的味道，他的病就自然的痊愈了。国王龙龙醒来后告诉了大臣们这件事情。大臣们都非常的高兴，大臣小羊欢欢和小鹿乐乐主动为龙龙寻找快乐，但隆隆丝毫没有感到快乐的味道。于是欢欢和乐乐就去民间寻找快乐的味道。
欢欢和乐乐几乎走遍了整个森林。他们询问了河边的小鱼，小鱼若所思地说：“我的'快乐就是能在清澈的水中自由的穿梭，这种味道很清凉呢！”欢欢和乐乐迟疑的点了点了头，又继续向前走。
他们又询问了花丛中的小蜜蜂，密封非常认真地说：“我的快乐就是在美丽的花丛中幸福的采蜜，这种感觉很清香呢！”欢欢和乐乐好像明白了什么似的，又继续向前走。
他们又询问了空中的雄鹰，雄鹰特别严肃地说：“我的快乐就是能在蔚蓝的天空中急促的飞翔，这种味道很刺激呢！”欢欢和乐乐恍然大悟，赶快谢别了朋友们，箭一般的出现在国王龙龙的面前。兴奋而激动的讲了他们的经历。国王听了快乐的跳起来。他找到了他的快乐！他的快乐就是：能在这个世界上有自己的生活方式，并在这种生活方式中享受快乐。而不是因为这种生活方式的辛苦来抱怨生活，从而丢失了快乐，更没有了快的味道！
国王龙龙找回了他的快乐，那就是能正确的领导森林之国的动物们快乐的生活，这种味道很舒畅、清爽、温馨……
快乐的童话作文 篇4
一阵和风拂过这平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的浪花一圈圈散去，越来越远。夕阳的余晖洒落在湖面上，和风一吹，斑斑点点，十分迷人，煞是好看……
我是湖边一根小小的芦苇，在和风中摇曳着弱小的身体，我没有杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵，没有雪白的云朵飘动的清逸与洒脱，也没有五彩缤纷的鲜花绽放时潇洒与浪漫，但是我有一颗快乐的心。有一种坚强的生命，有一种从不放弃的精神。
我是江中一尾小小的金鲤，看红润的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入水中，听快乐的江涛休息的窃窃私语，感受春暖花开的美好时光，不会因为寂寞而放弃我的春天，不会因为严寒而放弃我的巡游，不会因为鲨鱼的强大而放弃我的自尊。因为我拥有这一湾美丽的碧水，因为我活着，所以我快乐。
我是山中一朵小小的百合，一场细雨潜进安谧的树林，洗去沉积已久的尘土，留下一个清新的世界，雨珠在树叶上和花瓣上欢快地滑过，在微雨中吸吮大地的甘露。我没有牡丹的千姿百态，没有玫瑰的娇艳欲滴，没有水仙的风情万种。但是我可以聆听小鸟的歌唱，和着小溪的节拍；与风姐姐跳舞与露珠嬉戏也可以为雨后采蘑菇孩子带来迷人的芬芳。
我是一朵小小的野菊，看调皮的星星围着月亮俏俏地眨眼，听涓涓的小溪奏起的美妙心曲，观悠闲的山岚升起又落下。我尽情地享受大自然赐给我的一切，我不会因为秋寒而枯萎；不会因为严冬而心酸；不会因为孤独而卑琐，因为我拥有金色的秋天。因为我活着，所以我快乐
我是一只自由自在的小鸟，白云是我的伙伴，蓝天是我的故乡。没有雄鹰搏击长空，遨游天空的风采，也没有大雁般群起而落，群落而飞的仪态。但我有动听的歌喉，有迷人的身材，有美丽的肢膀。
我在阳光里嬉戏，在风雨中滑翔，在黄昏中祈祷，当黑夜降临时，我还有一个温暖的家，我自由，我快乐，我幸福。我活着，我快乐。
在学校我是一只丑小鸭，没有迷人的外貌，没有漂亮的歌喉，没有骄人的成绩。但是我有一颗感恩的心，一个高贵的头颅，一个坚强的信念。为理想而打拼，为青春而放歌，为生命而执着。我吵，我闹；我哭，我笑；我唱，我跳。为梦想而努力，为明天而执着，为未来而呐喊。我走在阳光里，我笑在春风里，我唱在春天里。
我活着，我快乐！
快乐的童话作文 篇5
一个阳光明媚的早晨，小白兔来到河边看见笨笨猪和皮皮猴在河对岸高高兴兴地玩着跳绳。小白兔也想过去玩可是河水又急又深，吓得小白兔腿发抖。
小白兔心想：河水这么宽怎么过去呀？笨笨猪喊：“小白兔过来玩呀。”小白兔说：“我也想，可是我怎么过来呀？”
皮皮猴想了想，突然灵机一动想出了好办法，皮皮猴对笨笨猪说：“你记不记得草丛里藏着一块又长又宽的木板吗？”连忙跑到草丛边
两人用九牛二虎之力把木板摆到河的中央。变成一座桥。皮皮猴招招手说：“小白兔可以过来了。”
三个好朋友开开心心玩起了跳绳，不久一只小鸟飞来说：“我来给你们数谁跳得多，怎么样？”
就这样，它们度过了快乐的一天。
指导老师：黄老师
指导评语：小作者看图认真，将故事描述得很完整，用上了许多好词好句，语言表达也很流畅，标点符号使用也正确，为你高兴！真棒呀！继续努力！
快乐的一天 张悠悠
一个阳光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地来到河边，看见笨笨猪和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳绳。时不时还传来笑声。
这时，小兔看见了又急又宽的河水，吓得直发抖，小兔愁眉苦脸地想：水这么急怎么办呢？笨笨熊看见了问：“兔妹妹你怎么了？”小兔说：“河水太急了我过不去。”
皮皮猴听完，灵机一动，想出了一个好办法。它对猪说：“记不记得，在大树下我们不是看见一个大木板吗？”
皮皮猴和笨笨猪连忙去搬来木板当桥，它们对小兔招手说：“小兔快来。”
这时，小兔就一蹦一跳地过了河。三个人开心地玩了起来。不知哪儿飞来一只可爱的小鸟
小鸟被它们的笑声吸引住了说：“我来给你们当裁判吧。”于是四个人开心地玩了起来。
这可真是快乐的一天！
快乐的童话作文 篇6
清晨，太阳金灿灿的，绿油油的草地上躺着半个鸡蛋壳，粉嘟嘟的。
小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶，发现了鸡蛋壳。
小蝴蝶开心地叫起来：“哇，一个鸡蛋壳！”
“我们可以把它做成跷跷板！”同样开心的还有小蚂蚁，因为用鸡蛋壳可以做很多好玩的事情。
于是，它们把蛋壳加工了一下，做成了一个漂亮的跷跷板。
小蚂蚁、小虫子爬上跷跷板的两端，一会儿小虫子高了，一会儿蚂蚁高了，玩得可开心啦！小蝴蝶太轻了，干脆哪边轻就飞哪边，边飞还边说：“加油，加油！”
过了一会儿，它们把蛋壳翻过来，再扎上一块红布，一个热气球就完成了！
三个小伙伴赶紧爬进热气球，风吹过，热气球乘着风飞上了天空。天蓝蓝的，云儿伸手就能摸着。小蚂蚁低头一看：“呀！树矮了，山小了，就连大湖泊也变成了小圆镜，景色真奇异啊！”
到了下午，乌云飘来，天空变得阴沉沉的。突然，一道刺眼的闪电划破天际，仿佛要把天空撕成两半！
三个小伙伴吓得呆若木鸡，一动也不敢动。“快躲到蛋壳里去！马上就要下雨了！”小蝴蝶急得直扇翅膀。伙伴们冲进蛋壳里，紧接着，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，蛋壳却像坚固的城堡保护着它们。
小蝴蝶悄声地说：“好险啊，差点就淋成落汤鸡了！”
“是呀，是呀。”小虫子也附和道。它们静静地听着雨声，说起了悄悄话。
天黑了，雨停了。一弯香蕉般的明月挂在天空，小星星们调皮地眨着眼睛，蟋蟀们在草丛中唱着歌儿。
三个小伙伴躺在蛋壳摇篮里，盖着柔软的绿叶毯子，依偎在一起，进入了甜蜜的梦乡。
快乐的童话作文 篇7
星期天，森林小学201班的同学们组织了一次小队活动，这次的小队活动主要是去春光明媚的郊外野炊。
同学们到达活动地后，就各自行动开来。有的摘起了野果，有的挖起了野菜，小猫则带上了它心爱的渔具钓起了鱼。只见它一动不动地坐在河岸上，一次次地把渔线抛向河中央，不一会儿，就钓上来好几条鱼。小兔子菲菲在一旁看得眼红极了，也拿起了一根钓竿去另一边钓起了鱼。可是，它钓了好久，鱼钩一动也不动。
到了中午，菲菲还是一无所获，它很伤心地回来了。小驴亮亮看见了，就悄悄地来到小兔的身后，一把抓住胡萝卜，大声地叫道：“啊！我是鱼儿！我是鱼儿，小兔小兔你怎么可以这么厉害！竟然钓到了我。”小兔扭头一看，呀！真是好大一条鱼啊！哈哈哈……
这一天，同学们围着火堆又唱歌又跳舞，累了就坐下来吃烤鱼、烤胡萝卜，开心极了！
快乐的童话作文 篇8
有个男孩叫小豆，他有个坏毛病，老爱和老师顶嘴，老师就不再喜欢他。因为老师不喜欢他，同学们便也开始讨厌起他来了。渐渐地，小豆子觉得上学对他来说是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了监狱，他是囚犯，老师是狱长，同学是狱友。看着狱友们那么没个性地学习、生活，他觉得不可思议，也不能接受。终于，有一天他悄悄地“越狱”了。
站在熙熙攘攘的街口，望着来来往往的行人和车辆，小豆犹豫着，不知该往哪儿去。这时，一只美丽的大鸟从天而降。小豆惊喜得大叫：“红果！”原来红果是他最近在网上打得火热的朋友，她有一对大而有力的翅膀，一种神奇的力量。在网上小豆早将自己的不快一股脑儿告诉了她。“我是来带你上快乐小城做客的。”红果说着就让小豆紧紧抱住她。
小豆觉得就只是一眨眼的功夫，红果就已经把他带到了一座绿色的城堡前，高高的城门上“快乐小城”金色大字在阳光下闪闪发亮，引人注目。没等他们靠近，城门就自动打开了。小豆在红果的带领下，开始畅游快乐小城。小城每个人看上去都笑眯眯的，神采奕奕，不少人拿着一面小镜子在照，边照边笑。“他们怎么神经兮兮的？”小豆疑惑地想。红果看出了他的心思：“这儿几乎每人都习惯随身带着一面小镜，遇到伤心事，就拿出镜来，对它笑笑，心情就会阴转多云了。这是我们的一条快乐秘诀。”“这里的人都很快乐吗？”“是的。”“学校里的学生呢，成绩不好的、性格孤僻的、习惯差的都快乐吗？”“当然。不信我带你去见识见识。”
正说着，小豆就来到了“快乐小学”，只见操场上小朋友正和老师一起捉迷藏、丢手绢、老鹰捉小鸡……“原来这里小朋友的游戏和我们的一样，只是他们竟然能和老师们一起玩。”小豆心想。这时，一位年轻的女老师笑眯眯地朝他们走来，对他们自我介绍：“嗨，你们好！我是乐意老师，欢迎你们光临我们学校，我带你们去各教室转一转吧！”接着，小豆看到了教室里的小朋友有的在兴致勃勃地做实验，有的在心平气和地和老师谈判，有的在开展激烈的读书擂台赛，有的在观看魔术表演……，小朋友的活动可谓五彩纷呈，令小豆看得眼花缭乱。乐意老师说：“活动制造快乐，这是快乐小学的快乐秘诀之一。”小豆太好奇了，不禁脱口而出“还有哪些秘诀呢？”“我们的老师和学生是平等的，学生可以直呼老师的名字，可以对老师提任何要求，只要合理的，老师就会尽量满足。同学之间互相关心，互相帮助。能力、成绩差的也没有人会自卑，他会咬紧牙赶上，别的同学也会很尽力地帮助他。……”
听着听着，小豆明白了：快乐要由自己创造。此时，他迫不及待想回学校了，他要赶去学校发动“快乐总动员”，让每个小伙伴都在快乐中长大！离开时，乐意老师送给小豆一盘快乐光碟，并告诉他：“有了这盘光碟，你的快乐总动员一定会成功的。祝你早日享受到快乐！”这下，小豆满怀雄心壮志，跃跃欲试了。
赏析：一个不快乐的孩子小豆在快乐小城的神奇之旅，让他明白了快乐的意义，使他自信地开始创造自己生活的快乐，故事生动而引人入胜，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意义，是一篇精彩的童话！
快乐的童话作文 篇9
夏日的夜晚真美呀!
你看：萤火虫在草地上提着小小的红灯笼飞舞在花草中间，“啦、啦、啦……”萤火虫在唱歌呢。听：她向小花小草发出了邀请“和我一起玩玩吧!”小花、小草愉快的接受了邀请，尽情地展现自己的“绝活，”把最优美的舞姿留在了这个迷人的夜晚。她们玩的太高兴、太兴奋了，以至于把回家的时间都忘了，当她们想起来的时候天已经很晚了。小花、小草望瞭望天空有些害怕的说："天都这么黑了，我们怎么回家呀?”机灵的萤火虫说："你们不用担心，有我的小红灯笼在呢!她会让你们安全到家。”在一路歌声中萤火虫把小花、小草送到了家。该分手了小花、小草与萤火虫还是恋恋不舍，看着她们那难舍难分的样儿，月亮姐姐说话了：“朋友，天下没有不散的筵席。再说这次的分离是为了下一次的相聚吗!”“就是，就是别伤感了，这次我没参加你们的舞会都后悔了，记得下次可千万别忘了叫上我呀!”星星妹妹也抢着说到。听了月亮和星星的话，小花、小草与萤火虫挥挥手，高兴地说：“再见，明年夏天我们再相聚!”
啊!难忘的夜晚，美丽的夜晚，快乐的夜晚!
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