争吵的童话作文

时间:2021-04-01 15:16:48 [第三单元]写童话 我要投稿

争吵的童话作文

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的争吵的童话作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

争吵的童话作文

争吵的童话作文1

  “你深更半夜叫我起来就为了比本领?你看我,可以帮小明写字画画,多厉害啊,还用比嘛!”橡皮不服气地说:“我可以把你的字给擦掉,把你那好看的画给擦掉,你看,还是我的本领大吧!”“谁说的,你把我画的画给擦掉,小明肯定不会同意的,有可能还会把你扔到大西北去呢!”铅笔洋洋得意。“哼,你不信,那咱们去找尺子姐姐评判去。”铅笔说:“去就去,谁怕谁!”于是,他们一起去找尺子姐姐了。

  走呀走,他们终于找到了尺子姐姐。铅笔说:“尺子姐姐,你说我们俩谁的本领大呀?”尺子姐姐说:“你俩各自有各自的特长。铅笔,你可以帮小明写字画画;橡皮,你可以把小明写错的字或画错的画擦掉。为什么你们非要比谁的本领大,不相互配合更好地帮助小明呢?”听完尺子姐姐说的话,他们都惭愧地低下了头。从此以后,他俩再也不吵了,而是一起快乐地帮助小明。

  每个人都有自己的长处和短处,相互之间好好配合,取长补短,才能发挥最好的效果。

争吵的童话作文2

  铅笔盒里住着许多邻居:有美丽的铅笔姐姐,有彩色的橡皮妹妹,有漂亮的改正带弟弟,个性的尺子哥哥……

  一天,不知为什么争吵了。

  铅笔自豪地说:“我的用处最大,要是没有我,主人怎么会写出漂亮的字!”橡皮不服气地说:“你虽然能写字,但是写错了,还不得靠我吗?”你看你的本领大,还是我大?尺子也不甘示弱地说:“你们的本领不算什么,我的本领才大呢,画图,画线,你们能离开我吗?”水彩笔也抢着说:“你看我五光十色,多美丽,画画能少了我吗?”改正带也说:“哼,你们写错不用我能行吗?我的功劳最大。”它们谁也不让谁吵得不可开交。

  这时铅笔盒发话了“你们别吵了,你们的本领都很大,不过你们想过吗?如果你们不齐心协力,主人不用你们的话,你们什么都发挥不出来。”大家一下子就安静下来,大家一齐说:“还是铅笔盒说得对,我们只有团结起来,才能更好地为主人服务。”

争吵的童话作文3

  眼睛妹妹说:“主人要是没有我,不就会摔跤吗?我还能帮主人看见色彩斑斓的春天、炎热的夏天、果实累累的秋天和白雪皑皑的冬天,你们能看见吗?我是主人的小帮手。”

  耳朵哥哥接着说:“你算什么东西,我才是主人的小帮手。如果没有我,主人不就听不见声音了吗?听不见小鸟啾啾的叫声,听不见河水的哗哗声,听不见树叶被风吹的沙沙声,听不见孩子的嬉戏声,听不见同学们的读书声。我才是主人的小帮手。”

  嘴巴大伯说:“你们来比赛吧!如果谁能全答对我出的三道题,就算谁赢,大家都承认他是主人的小帮手。”

  第一个上场的是鼻子,它很轻松地呼吸到了新鲜空气,眼睛和耳朵都不能呼吸。第一个题目,鼻子获胜。

  嘴巴大伯说:“你们每人只赢了一局,谁也没有赢三局,你们都有自己的长处,只有你们共同协作,才能当好主人的小帮手。”

  从此以后,他们三人再也没有吵架了,共同给小主人服务,主人快乐幸福的生活着,也更加爱护他们了。

争吵的童话作文4

  一天,鼻子,嘴巴和耳朵吵起来了。

  鼻子说:“我的本领最大了!主人要不是有我帮他呼吸,早就活不下去了。”嘴巴不服气,“你不透气的时候,还不是我来吃那苦的药你才能好。”“就是就是!而且,如果我不告诉你们主人的命令,你们就什么也不知道了。”耳朵插话道。嘴巴又说:“我的本领应该是最大的。要不是我天天吃东西,你们哪有力气啊?”“不!”耳朵不高兴了,“我的本领才是最大的!我刚刚不是说了吗,我不告诉你们主人的命令,你们就成废物了!哪还能帮主人做事呢!”

  眼睛听到了他们的争吵,连忙出来劝阻:“你们各有各的本领,谁也离不开谁,何必要争吵呢?相亲相爱多好呢!”

  鼻子、嘴巴和耳朵惭愧地低下了头:“我们以后再也不吵了,一定会相亲相爱的。

争吵的童话作文5

  铅笔、橡皮和纸是非常好的朋友,每天都在一起。

  有一次,它们三个正在帮小主人写作业。这时小主人有事离开了。铅笔得意地说:“我是最忙的一个,对小主人很有用,你们俩对小主人有什么用啊!”橡皮说:“我也有用啊!”“有什么用啊?”橡皮说:“我可以帮小主人擦掉所有写错的字。”纸对铅笔说:“你每次都在我的身上东画西画,都把我的身体弄脏了呢?”铅笔说:“你算什么东西,整天都躺在桌子上。”铅笔更加神气了。橡皮和纸不停地跟铅笔吵闹。“我再也不要你们这些朋友。”橡皮和纸终于把铅笔赶走了。

  小主人回到了座位上,又准备写作业时,发现铅笔不见了,便着急得到处找。橡皮看小主人很急的样子,便和纸大声地叫:“铅笔兄弟快回来,我们知道错了。”铅笔看到主人急急的样子,又听见伙伴们在叫自己,就趁小主人不注意的时候跳到了桌子说:“我回来了。”小主人回到课桌上,发现铅笔在桌上,他高兴极了,小主人又慢慢的写作业了。

争吵的童话作文6

  一群蚂蚁做出决议,要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。

  一只蚂蚁担任指挥,在他嘿咻——嘿咻号子的指挥下,大家步调一致,齐心协力,大青虫被拖动了。

  刚走了一半路,蚂蚁内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨,不满地说:“你怎么不肯出力?要搬到猴年马月才能到家啊?”被指责的蚂蚁反驳说:“你凭什么说我啊,你是最调皮的一只!”担任指挥的那只蚂蚁看见了,却去劝说他们不要争吵,却受到他们的合伙批评:“你只动嘴不出力当然容易!还好意思说我们!”

  参加争吵的蚂蚁越来越多,大青虫就这样被他们甩在了路边,空气中夹着蚂蚁们的争吵声。这时候,被一只正在晒太阳的公鸡引来了,他一看见蚂蚁们压根都不在乎那条大青虫,心中窃喜着,然后就扑上去,一口叼走了。

  当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时,已经晚了。

争吵的童话作文7

  小明有一个五颜六色的笔盒,里面有各式各样的文具:有漂亮的铅笔小姐,有友好的'橡皮擦大哥,有老实的削笔刀小弟,他们一家和睦相处,相互帮助。

  可是有一天,铅笔小姐对笨拙的橡皮大哥和胖胖的削笔刀小弟产生了不满。她高傲地对他们说:“你们这些家伙,又大又没用,看看我,多漂亮。”

  橡皮和削笔刀心平气和地对她说:“我们在你用钝的时候帮你削尖;在你写错的时候帮你擦去,并不是没用。”

  铅笔小姐被激怒了,“你们这些没用的家伙,还敢与我相提并论,给我闭嘴!”她噘起小嘴,生气地说:“我再也不理你们了!”

  橡皮和削笔刀再也没有理会她了。

  一天,小明用铅笔写字,他字写错了,橡皮大哥不知躲在哪里了。铅笔慢慢地用钝了,可削笔刀也藏起来了。小明火冒三丈,把铅笔摔成两半。

  这个故事告诉我们一个道理,每个人都有长处和短处,不能骄傲自满,要谦虚待人。

争吵的童话作文8

  一天,本来和睦相处的铅笔盒里的文具,因为争功而打破了他们的宁静。

  铅笔说:“我的作用最大,一、二年级的小朋友最喜欢我,我最美丽,画家、设计师用我才能画出美丽的图画来。”

  橡皮不服气地说:“铅笔、要不是我帮你,小朋友能擦掉你粗心的错别字吗?”

  钢笔也不甘示弱:“我的功劳才是最大,那些秘书、老板、领导、明星、都是用我写字签名的,你们懂吗?”

  毛笔对他们翻脸说:“哼、你们算什么?你看,古代大书法家王曦之写字的,靠我你才出名的,他们用的上你吗?”

  尺子听了,带着更加轻蔑的神气说:“铅笔、你的胆真大,说到设计师来了,他的最大帮手是我,要不是我,设计师能画出笔直的线?”

  铅笔盒听了说:“你们别吵了,你们要团结,学生才能满意呀。”文具们听了,脸都红了说:“我们知道错了。”

  从此,宁静又回到了铅笔盒。

争吵的童话作文9

  夜里,教室里发生了一场争吵。

  挑起这场争吵的是书桌,他得意地说:“要是没有我,学生在哪写作业啊?所以我的功劳最大!”

  椅子听不下去了,气愤地说:“怎么可能是你的功劳最大?如果没了我,学生们坐在哪写作业呀,我的功劳才是最大的!”

  黑板火冒三丈,说:“俩的功劳算什么,要是没了我,老师要写的字写在哪?我的功劳上最大!”

  电灯骄傲地说:“你们三的功劳还没有我大,要是没了我,学生们就要沉浸在一片黑暗中,我的功劳比你们的功劳都大!”

  扫帚怒气冲冲,说:“要是没有我,教室里的垃圾怎么办?还不都是我扫干净的,我的功劳才最大!”

  垃圾桶大发雷霆,说:“要是没了我,你扫的垃圾往哪放?我的功劳才最大!”

  教室里的争吵声越来越大,也越来越热闹。

争吵的童话作文10

  一个夜深人静的晚上,小主人爬上床呼呼大睡了,一阵阵争吵声传来,原来是眼睛、鼻子、嘴巴在比谁的作用大呢!

  眼睛清清嗓子,开了腔。“我的作用最大,没有了我小主人就会变成盲人,看不见风景,看不了电视……多难受!”

  “切!就会吹牛!我的作用比你大多了,小主人没有我,就闻不到香味,还不能呼吸呢!”鼻子不甘示弱地说。话音刚落,就憋住了呼吸,小主人难受地扭了扭身子。

  嘴巴动了动,大声抗议道:“你们俩太气人了,把我当空气啊!”嘴巴挑起属于它的眉毛,挤眉弄眼的,然后趾高气昂地吼道:“我的作用比你们大多了!没有了我,小主人怎么说话呢?”

  五官们七嘴八舌地争吵,小主人被吵醒了,对五官说道:“你们都很有用,没有了你们其中的哪一个,我都没办法好好生活!所以你们别吵了,好好相处好吗?”

  五官们听了小主人的话,微红着脸,不好意思地笑了。

争吵的童话作文11

  有一天,文具盒里发生了争吵。它们说你不好他不好,闹了个翻天。铅笔说:“你这个小橡皮,老是擦掉我辛苦写的字,让我一天一天的变老。”橡皮说:“你们还说我呢,每次主人看到有错的要不是及时用我改正,哪还能有好成绩。”纸说:“你还说它,你每一次擦我的时候,力也太大了,我这儿都被你擦坏了。”就这样,争了一整夜。后来它们离家出走了。第二天主人来到桌前,打开文具盒。啊呀!我的文具怎么全没了。他四处寻找,还是没有踪影。后来,还是橡皮想清楚了,如果我们都走了,那谁来帮助主人呀。于是,它找到了笔和纸,对它们说:“我们要团结,这样才能帮助主人呀。”第二天,它们又来到主人的文具盒里。

  它们从此团结友爱,帮助主人搞好学习,过起了和谐的生活。

争吵的童话作文12

  天已经很晚了,教室里空无一人,却传来了吵闹的声音。

  一把椅子高声说到:“我受够了!”所有的椅子都停下说话,呆呆地看着那把椅子。“怎么了?你们不觉得我们在浪费美好的时光吗?”“你的确说得对,可我们能干什么呢?”另一把椅子发话了。一张桌子说:“我有一个主意,大家一起请求电脑和投影仪给我们看动画片吧。”“好吧。”电脑和投影仪只好答应。

  动画片里放的是桌子和椅子的神奇对话——“我那主人常在我身上画画,而且画完又擦,还搞得我擦破皮。”桌子苦着脸说。椅子皱着眉说:“我这个主人还经常放屁,臭死啦。”……还没等动画片放完,突然响起了踢踏的声音。有人来了!赶紧关上!

  一下子,都安静下来了。“咦?刚才还吵吵的,怎么一下子就安静了?”小刚摸摸后脑勺,满脸疑惑。

争吵的童话作文13

  夜,静悄悄的,我已经进入梦香,可是听到了在写字台上的书包传来了一阵阵争吵声。

  穿着紫色衣服的钢笔显得有些不满:“小主人真粗心!做完了作业,就把我的帽子丢在一旁,害得我头上出了血长长的铅笔尖着嗓子说:“我呢,小主人用小刀削得我的头上青一块紫一块的,明明有卷笔刀,为甚么不用?有时候铅芯还没有用完,就把我折断。”橡皮姐姐哭泣到:“小主用刀子把我割成两半,真疼呀!”老实的白纸也哭泣到:“你们看,小主人在我的脸上乱画,把我好端端的脸都画得一团糟啦!”正直无私的直尺站起来说:“伙伴们,现在都在讲文明礼貌,就是小主人太不自觉了,我们应该向她提意见,我们为她服务就是抽皮拨骨吗?”“好啦,我们就选个代表让圆珠笔哥哥在纸上写上“请爱护学习用品”贴在文具盒上时刻提醒小主人,好吗?”大伙都同意……

  第二天,我看见“请爱护学习用品”惭愧地低下了头。

争吵的童话作文14

  屋里的空调、沙发和衣架上的衣服吵得不可开交。

  空调骄傲地说:“要说咱们谁和主人最亲密,那非我莫属。因为我不仅长得帅,而且功能强大。夏天主人用我来解暑降温,冬天主人用我来取暖。主人最喜欢我了,进屋第一件事就是走到我面前抚摸我一下!”说完,不屑一顾地瞟了一眼脚底下的沙发。

  沙发不服气地说:“你算什么?我和主人最亲密,每天主人都会坐在我身上看电视,有时候还躺在我的怀抱里呢。主人最喜欢我!”

  衣服又说:“有谁能比我和主人的关系亲密呢?我一年四季都在主人身上,主人去哪里都会带着我,什么时候带你们去过?”它们谁也说服不了谁,吵了起来。

  这时候,一只和平鸽飞了过来:“你们别吵了,还是和好吧!你们都很重要,如果失去你们中的一个,主人的生活就不会那么舒适,你们就不能齐心协力去为主人服务吗?”

  这时候,空调、沙发和衣服都红着脸,低下了头。

争吵的童话作文15

  文具盒爷爷收养了三个孤儿,他们是铅笔、橡皮、转笔刀。

  一天,文具盒爷爷和三个文具一起讨论“谁最管用”的话题,铅笔说:“肯定是我最管用,人们写字不都靠我吗?”橡皮不服气,说:“我最管用,这是百分之百肯定的,铅笔写错了,还不是靠我吗?”转笔刀又插上嘴来:“你们别把我说下去呀,铅笔粗了,没有我怎么写?”铅笔生气了,说:“你们俩儿为什么都挑我的错,难道你们就没有缺点吗?”“我们本来就是干这个的,没有挑你的错。”“我还可以进化成自动铅呢……”

  这时,文具盒爷爷说:“孩子们,都别吵了,你们各有各的长处,各有各的短处,完成用铅笔,修改用橡皮,准备用转笔刀,要学习别人的长处,修补自己的短处。这样,你们都是最管用的。

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