描写我们的班长作文
描写我们的班长作文应该怎么写？写作文要懂得渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。下面小编给大家带来描写我们的班长作文，欢迎大家阅读。
描写我们的班长作文1
我们班有一个爱看书的班长，他的爱好是看书、跳舞，她也是同学们的好榜样。
她有一张像瓜子一样的小脸，圆圆的'眼睛，乌黑的头发。她是一个爱干净的人，她的优点是看书和跳舞。有一次她走进教室，我们的嘴巴张得大大的，瞪着眼睛，原来她戴眼镜了。我们都很意外，好似又在情理之中，这和她平日里看书有关。她的舞蹈也非常厉害，都已经过四级了，她还经常参加学校组织的各种活动。
她的缺点却一个也没有!她每次考试都是高分，身为班长的她更是老师的好帮手。
说来说去你也不知道她叫什么名字，她就是我们的班长——张春晓!
描写我们的班长作文2
在班上，最令我敬佩的同学是我们的班长，虽然她是班上娇小的女孩之一，但她很公正，讨厌的'人不会乱记，喜欢的人反而常常因为跟他讲话而被记，他的个子并不高，登记别人时，都要踩着一张椅子，否则会记不到，每次看到都觉得好笑，笑完觉得自己很不对，应该去帮她，可惜又不敢。
当她觉得很吵时，就会爆发力十足的说：“安静!叫你们安静没听到吗?”全班当下鸦雀无声，偷瞄到班长满意的点点头，真可爱。
偶尔，我会注意她，上课认真且踊跃回答，再乖不过了!不像我。所以我觉得这位班长在我心目中是标准的乖学生。从三、四年级跟他同班到现在，她写的字越来越端正，字体不但很成熟，还很干净。她也乐于助人，不会排斥、歧视她人，她因为这些种种优点，令我非常的欣赏与敬佩。
描写我们的班长作文3
我们班的班长是王传印，他非常的忙碌，每天都忙得不可开交，不过，他们每次一下课，都会去玩“阿给腊”(他们自己帮警察抓小偷取的名字)，一下子就不见人影。
王传印的妈妈是五年七班的老师，他是一位严格的老师，不乖的话，他就把你带到二班老师那里，站在后面罚写，王传印很聪明，他每次都考前三名，他说：“如果你们生在我家，一定会考得很好。”
他星期二、四、五都有上音乐，所以，每次都是副班长或刘柏辉上台叫我们背诗，老师要找他也找不到，因为他早就和其他男生去玩警察抓小偷，而且，老师叫他记得的事，他也都忘记，所以，每次都是我们记得。他有时候会坐在座位上静静的看书，有时候会跑出去玩，正因如此，他有时候会把搭在外面看到的景物写在作文簿里，因此，他的写作材料很丰富，有时候也会把在书里看到的.写出来，所以，他的作文写得很好，只是错字太多，分数都被扣掉了，原来，他看书的时候都没有一个字一个字的看，只是大概看一下，所以，有些字虽然看过了，但是却不会写。
班长这个职位很重要，贪玩的人是不可能会当的，因为王传印的人缘很好，所以他已经连任两次了，从开学到现在都是他当班长，从来都没有换别人当班长，虽然他一直说不要当，可是，我们才不听他讲的，他越说我们就越投，所以他已经当七个多月的班长了。
描写我们的班长作文4
我们的班长很好玩。
有一次我在对数学答案，班长满背大汗地跑进来。他穿着白色的礼服上衣，背部全湿了。我问他怎么这样？他说：“我打完球，去洗澡，然后跑过来，就这样了。你看是不是全湿了？”我说是，然后他跑到空调底下去了。哇！真强啊！就从男生宿舍跑到教室都出这么多汗。这样吹空调都不感冒。男生的体质真的很强啊！
还有一次就是星期５下午放学的时候。他要我帮他写英语作业。我正奋笔疾书帮他写的时候，他说：“哇。你的字好像我的`。”因为没有反映过来，我就胡乱地回答：“谢谢！谢谢！”后来我反映过来，看看他的字，不怎么样，连忙补充：“哦不谢谢，不谢谢。”他笑了下，说：“不知道像我的字是好事还是坏事。”然后我笑了笑。
怎么说，我不喜欢叫班长的名字，叫班长很好玩，所以一天到晚叫他班长。哈哈！
说实话，我觉得我们班长有点像郭富城。哈哈！有点罢了。
我们的班长很好玩！
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