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谢谢我的同桌作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的谢谢我的同桌作文，欢迎阅读与收藏。
谢谢我的同桌作文1
在我的小学生活中，有很多让我难忘的同学。比如说李承泽，曾靖皓，张育硕等。他们在我过生日的时候，也陪着我。他们都是我的好朋友，今天我就挑一个来写。
我最要感谢的是李承泽，就写他了。我跟他离得最近，我们在学校一起玩，我还经常去他家玩。他很热情的`招待我，我都有点不好意思了。呵呵呵。还有，一旦有新游戏，我都和他一起玩，最近我们一起玩魔法卡。还有他写字特别快，有一次李承泽坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。不过他学习有点不好，他有不会的题也经常来问我。我也很热心的帮他解答，经典的互利互助的方式。牛吧？我学习很不错的，经常有很多人过来问我答案。他通常睡的很晚，有一次上课他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。他是我最好的朋友，在这我要对他说谢谢！哈哈哈……
谢谢我的同桌作文2
谢谢你，同桌！
从那以后，我对同桌充满了感激。
那是二年级发生的事。我当时的作文成绩可是十分的出色，深受老师的喜爱。所以，大李老师便叫我上台朗读我的作文。可我虽然文笔好，但口才却不敢拿出手，这让我左右为难，但是老师的盛情难却，我还是硬着头皮答应了。
一转眼地时间，到了我上台朗读的时候了。我正忐忑不安地坐在座位上，小手紧紧地握着作文本，汗水打湿了我的T恤。心中想着：“老师啊忘掉那件事吧！”可是，谁叫老师的记忆能力超众呢？一会儿，老师便把目光投向我：“那现在请徐同学上台来朗读他的'作文，大家欢迎！”全班同学鼓起了掌，为我加油打劲。我刚想推辞不读，可谁知道同桌一脸“坏笑”地看着我，一把把我推上台去。我往后望了望，心中满满都是气：“你成心要我出洋相啊，气死我啦！下课给我等着！”我怒视他，但他却不以为然地当作没看见，专心鼓起掌来。
“呃，这……”我的朗读结结巴巴，但当看见那“坏同桌”鼓励的眼神，其他同学听得如此投入，我的信心倍增，语言流畅起来，结束后，全班响起了热烈的掌声。
我回到座位上，还没开始责怪他，同桌却先开口了：“没想到你口才也这么好，真牛！”他向我竖起了大拇指，我看着他坚定的眼神，原来他不是嘲笑我，是对我的鼓励。顿时我心中充满了欢喜和感激，心中再也没有了责怪与生气。
从此，我不再胆小，因为同桌告诉我什么叫勇敢，我不再结巴，因为同桌告诉我什么叫信心，谢谢你，同桌！
谢谢我的同桌作文3
今天早上，我的闹钟坏了。当我醒来时，发觉时候不早了，原来自己睡过头了。我一骨碌爬起来，胡乱洗漱一番，抓起书包就急急忙忙地下了楼。刚跑到学校，上课铃就响了。我暗自庆幸：还好，没迟到。
开始上课了，数学老师在黑板上出示了几道计算题让同学们练习。我打开文具盒，“啊？我的'笔呢？”我差点叫出声来，马上翻书包找，把书包都翻了个底朝天，还是没找到。我偷偷地看了全班同学一眼，大家都在认真地计算着。这下坏了，如果被老师发现了，一定会狠狠地批评我一顿。我非常着急，心里像揣着一只兔子，呯呯直跳。这时，我想起昨晚做完作业，没有及时把笔放文具盒里，忘在书桌上了。怎么办呢？正当我抓耳挠腮、无可奈何时，一只小手伸到我跟前，我转过脸一看，原来是同桌小华，他微笑着说：“赶快做吧，大家都做完了。”我接过笔，二话没说，迅速地写起来。
就这样，我顺利地通过了，没有被老师发觉。下课后，我立刻跑到商店买了一支笔，回到教室里把小华的笔还给他，说：“小华，今天真的太感谢你了！要不是你帮我解围，我一定会很惨。”小华笑着说：“不用谢，能帮助同学是我最大的快乐！”
有这样一个助人为乐的同桌，我真的很庆幸，也很感激。我多想大声地喊出：“谢谢你，我的同桌！”
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