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我的怪同桌作文（精选20篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我的怪同桌作文，欢迎大家分享。
我的怪同桌作文 1
我的同桌很怪，胆子小，脾气大。有一天，他为了一把三角尺而生气，数学老师说：“今天要用三角尺，没有的小朋友去别的班借。”可是我的同桌却很胆小，不敢去借。到了上课时，数学老师说：“没有借过来的人自己想办法。”我的同桌非常伤心也非常生气，他趴在桌子上。
下课了，我的同桌说：“你为什么不去借?”我的.同桌说：“我不敢去借。”他突就发起脾气来，像一只刺猬，同学们都不敢碰他，因为他用铅笔尖刺我们，把我们刺得浑身发抖。
我的铅笔不小心掉在了他的腿上，他居然说：“你干嘛打人?”我说：“没有打你呀?”我觉得很奇怪，只是笔轻轻碰一下，他怎么说我打他呢?后他又发起脾气来，这次发起脾气来，他像一头牛一样凶狠地叫起来，好像在说：你真坏!你真坏!可把我给吓死了。
我的怪同桌作文 2
本人同桌，男，长着一双黑多白少的眼睛(简直就是俩黑珠子)，一张只会贼笑的大嘴巴(不知道这大嘴里飞出了多少怪言论)，一个上宽下窄的脑袋，总体说长相就是个外星人，怪吧?名子也挺怪，叫赵世彬。
这个怪人，言行举止与正常人不同，怪事更是层出不朽。一次上音乐课，赵世彬唱着唱着歌，却突然吐出这样一串歌词：“包子山下，包子河旁，是我们娄瑞的包子房……”接着就不停的唱了下去，像在肚子里打好了草稿一样。我和张欲凯就笑的上气不接下气，我哈哈笑着问：“你早就编好了?”他却说：“没有啊，我这有音乐天赋的人怎么会打草稿呢?”说完又接着唱。奇了怪了，他还真的一个磕巴没打，奇怪啊……
还有一次，美术老师让我们画“创意广告”，事先调了几幅图给我们看，其中有一副很奇怪：一个鬼从什么地方钻出来，旁边一个小男孩在跑。其他的图都很简单，一般人肯定单挑简单的画，可我这怪同桌偏偏画奇怪的这幅，画了一节课，只用铅笔画了个头发乱蓬蓬、人不人鬼不鬼的东西出来。我嘲笑他说：“你这画了个什么啊，你的同类?”他却一本正经地说：“这画儿五百年后可是件古董……”怪!
赵世彬还有一个怪怪的`特点：脸色说变就变。有时候我下课好好的和他说着话，突然就发起臭脾气，当然免不了被我满“城”追捕，但只能是火上浇油。可到了第二节课课间，他又嬉皮笑脸的凑过来了。真怪!
不管怎么样，赵世彬是我的同桌，我和他用一张桌子。我和他一起欢笑过，也一起打闹过。同桌是没有人能代替的，是同桌第一个发现你的心情、然后逼你说出真相;是同桌可以借你两晚上的笔也不在意。你可能有很多朋友，但同桌是最特殊的朋友，是那个可以陪你度过痛苦、欢笑的老朋友。
我的怪同桌作文 3
我的同桌脾气古怪，心情古怪，他就像一本书，让我怎么读也读不透，他就是明明。
他是我幼儿园时的同学，不管有没有人惹他生气，他一直都竖着眉毛，眼睛里喷出火星，凡是和他说话的.人都要接受“河东狮吼”和“唾沫洗礼”。因此，全班的同学都不和他玩，老师也不总和他说话。
那次，班里要进行体检，其中包括验血。一向板着脸的他，竟吓得五官都走了形，躲在了杨米的身后。轮到明明了，老师冲队伍喊了一声：“明明，到你验血了!明明!”老师一把把明明从队伍里揪了出来，瞪圆了眼睛，训斥道：“明明，刚才你干什么去了?快去验血!”“我……我不去。”他虽然失去了往日的霸气，可到这个时候他还梗着脖子，嘴硬。你没看出来老师已经生气了吗?我在心里责备到。站出来说：“明明，你别闹了，我带你去验血把!”“我——不——去!”他的脖子上暴起几根青筋，歇斯底里地喊道。原来他怕打针啊!我故意装作生气的样子，说：“不行，你必须去。”突然，他脚下一软，像一团面一样，瘫在了地上，他双手合在一起，央求：“你不要这么冷酷无情。”我冷笑一声：“那你为什么平时无缘无故对我耍脸子?”“好，我改，我改还不行吗?”最后，他还是验了血，渐渐的，她的脾气也变得温和起来，大家都愿意和他说话，连老师也接二连三的表扬他。
如今，他已经把脾气“古怪”的坏习惯改掉了，可他还有许多的古怪之处，依然让我读不懂。
我的怪同桌作文 4
“老师！我！我！”这是谁啊！上课手举得这么高！他就是我的同桌。 高高的个子，圆圆的脑袋，炯炯有神的`大眼睛，一张能说会笑的嘴巴，他就是我的同桌——小冲。他在我们班有两个代号“发言大王”和“数学天才”。
先说“发言大王”吧！每次上课不管老师提出什么问题，总能看到他的手高高的举过头顶，一举就是一节课！也不知道他的手酸不酸。
“发言大王”就算了，“数学天才”可真是名副其实啦！有一次！老师布置了一道超超超级难的题，我读了两遍题就放下不管了，因为实在太难了！可是小冲仍在埋头苦想。只见他一会挠挠头，嘟起嘴巴想了一会；忽然拍下脑袋，在纸上写写画画。看了一会，又皱起眉头，撕了重新想，活像个小数学家似的。最后，他终于攻下了这一只“拦路虎”，把手高高的举了起来。
每个人都不是十全十美，他虽然爱破解难题，可是对一些简单的计算题却马马虎虎，一点也不认真。不仅如此！他还女性化，爱玩跳皮筋；也很小气，最恨别人叫他的外号。
可是他就是我的同桌，一个执着，勇敢又有点粗心的男孩。一个可爱的男孩。
我的怪同桌作文 5
他胖嘟嘟的脸上长着一对柳叶眉，一双眯成一条缝的小眼睛，笔直的鼻梁下有一张樱桃小嘴，这个可爱的小胖子就是我的同桌——小宇。
别看他虎头虎脑的，他可是个名副其实的画画高手。他画得苹果红彤彤的，像真的`一样，让我看了忍不住想咬一口，尝一尝它的美味；他画的小鸟在空中飞翔，非常可爱，栩栩如生；他画的花儿更是鲜艳无比，使我禁不住想闻一闻它的芬芳清香。
他很大方，当我缺什么时，他都会慷慨解囊。记得有一次美术课上，我忘记带彩笔和铅笔了。正当我像热锅上的蚂蚁急得团团转的时候，小宇看见我愁眉苦脸的样子，就把彩笔和铅笔主动借给我。当我有不会画的地方，他就帮我画出来，于是我俩成了好朋友。
不过小宇也有缺点，那就是上课时经常不认真听讲。有一次上数学课，他从我的铅笔盒里把一只黑色的中性笔拿了过去。我以为他要认真做笔记呢！我看了看，没想到他居然在自己的画画本上，画起了小人在打枪，嘴里还不停地小声发出“哒哒”的声音。这不是在上课吗，怎么开起小差了呢？
这就是我的同桌，一个画画好、大方，但上课爱开小差的男孩。我们马上就要小学毕业了，我相信我俩之间的友谊永远不会破灭的。
我的怪同桌作文 6
亲爱的同桌，其实你并不懂我的心。
那天早晨，太阳把一束束冰冷的光撒在我身上，甚至还掺杂了几丝寒风，割在脸上生疼。立正站好，虽严谨却不失几分和善。而你呢，一副冷冰冰的面孔，见到其他同学也是一副不屑的表情，我好意望向你，你却扭过头毫不理睬，有时你还不安分地手动动、脚动动，坐立不安的；还时常会和别的同学聊上几句。终于，上课铃毫无防备地响了，你便像大逃亡一般冲进教室。
等啊等，盼啊盼，终于把下课盼到了，一下课，欣妍便苦笑着和我投诉说你不认真，会被扣分的。话音刚落，我带着十分锐利的眼神望向你。你先是恶狠狠地瞪了欣妍一眼，然后躲开了我的眼神，神情游离地望向窗户外面，但其实窗户外什么都没有。
就这样沉默了许久，我先开口了：“畅洋，这事我要告诉队长的`哟！”你冷不丁地开口了：“那又能怎么样？告诉她又对你没好处！”我心里暗自觉得你无药可救了，我是为了让你改正错误，不是为了让你出丑！
同桌，你根本不懂我的心。
我的怪同桌作文 7
每个人都有自己的同桌，而我也不例外，今天，我就给大家介绍一下我的同桌。
我的同桌叫黄思宇。他今年9岁了，是个十分调皮的小男孩。他有着圆圆的脑袋，一头乌黑浓密的短发，看上去十分的帅气。一双炯炯有神的`大眼睛，仿佛两颗晶莹剔透的黑宝石。小巧玲珑的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。他的门牙很大，像极了可爱的小兔子。
他是一个学习非常认真的小男孩，每次考试总能取得优异的成绩。他上课非常认真，积极回答问题，经常受到老师的表扬。
他最大的缺点就是打人。有一次，老师在课堂上给我们讲了一个笑话，同学们都开心的笑了起来。我也笑的很开心，结果黄思宇就狠狠地打了我两下，还说道：“你笑什么笑，这有什么好笑的。”我当时非常生气很想还击，但是想想还是算了吧，毕竟老师还上着课呢！唉，我的同桌什么时候能改掉打人的坏习惯就好了。
这就是我的同桌，一个是个聪明可爱又调皮淘气的小男孩。
我的怪同桌作文 8
我升入四年级后，有了新同桌，他叫小鹏，不久，我们就成了形影不离的好朋友了。
小鹏个子高挑，鼻高方脸，皮肤有点黑，却喜欢运动，在操场上总是生龙活虎的，是班上有点的运动健将，其实他在学习上也很勤奋刻苦，成绩就像他的`身体一样棒。
他在学习上勤学好问，上课认真听讲，做作业字写得端端正正，一丝不苟，也从不拖欠作业。每次考试，不管是语文还数学，成绩总是排在前面，是名符其实的学习尖子。他也乐于助人，同学有不懂的问题问他，他总是认真给予解答清楚，遇到同学生活上有困难，他也乐于尽力帮助。
有一次上体育课，我们跑得比兔子还快来到操场上集中，体育老师让我们绕操场跑三圈，班上有不少同学跑三圈后都累得走不动了，而小鹏跑了三圈后却像没跑一样，在自由活动。后来，体育老师让小鹏再跑三圈，其他同学在操场自由运动。看到小鹏健步如飞的样子，我很羡慕。
我的怪同桌作文 9
前几天，我刚换了一个同桌，他的名字叫小翔。
他长着乌黑乌黑的头发，一对长长地眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，一张伶俐的小嘴。他的身材很瘦，平时喜欢穿黑色的上衣和蓝色的裤子。
他喜欢跑步、打篮球、踢足球和打羽毛球，是一个十足的运动小达人呢！他还很乐于助人。有一次，我的'数学没有考好，他耐心的安慰我。他的成绩很好，总是在班上的前三名。一次，我们班上美术课的时候，老师让我们拿出自己的水彩笔，我把书包翻了个遍都没有找到水彩笔。正当我束手无策时，他主动的借给我他的水彩笔。
他有时候非常调皮。不过，只要老师一提醒，他就会马上改正。上体育课的时候，我们也总能看到他在操场上跑步的身影。还有一次上语文课时，我的圆珠笔没水了，他知道后主动的借我一支笔。
这就是我的活泼、聪明、可爱的同桌。我喜欢这样的同桌，你们喜欢吗？
我的怪同桌作文 10
我的同桌是一位很优秀，同时也很幽默。
就在今天下午最后一节自习课发生了一些关于他的事情。
马上快要下课了，他显得十分高兴，在那东瞅瞅，西看看，无所事事，还在那自己小声嘟囔，然后我瞪了他一眼，他还在那自言自语，我无可奈何，只好说了说他，然后我就低下头来写我的作业，正当我们班安静的'时候，一个清脆而又断断续续的声音从我的同桌那里传了过来，弄的我们哄堂大笑，老师也微微一笑，因为我们知道这种声响是非常尴尬的。
下了课，一群人围到同桌面前，问他：“你那个……下一次能不能注意点，哪怕声音小一点。”一会儿，又一个人扯着嗓门对他喊：“你你你，都不害羞嘛？”我的同桌看着他，用那搞怪的眼神说：“我是男的诶！更何况，你难道不知道我脸皮……厚吗？”我一听，差点把水给喷出来。
我的同桌就是这样，豁达，乐观。他的到来使我的学习生活增添了一些快乐！
我的怪同桌作文 11
我的同桌是个男孩，他叫小开。他个子不高，有点偏胖，皮肤黝黑黝黑的，像刚从非洲赶回杭州似的。虽然他看着像一个大大咧咧的老头，事实证明的确如此，但它却是个名符其实的科学天才。
不要一听到“天才”二字，就否认我的说法；不要以为世上只有努力的人，没有天才；我告诉你，小开他就是一个天生的科学的才子！
记得最近的一次课上，小开就整一懒散、爱学不学的样子，好像他是在为老师学而不是自己。小王老师在讲台上卖力地讲课，他则在他的`座位上悠哉悠哉的画着他的“怪兽图”。据他真人透露，他在家从不复习科学书和科学《课堂作业本》 ，他甚至从来没有背过老师下发的复习资料。
我真当时想不明白了，到底是什么铸就了天才的辉煌成绩，也许天才就是天才吧，没有太多的为什么。也许小开就是那幸运的天才之一吧。
我的怪同桌作文 12
我有一个贪吃的的同桌——铭铭，他大大的嘴巴，张开时，几乎可以吃下一头牛，眼睛又大又圆，身体圆敦敦的'，喜欢带零食来学校。但是他很善良，别人打他一下也不会还手。那样，我就不挨欺负了。
而且，他还有浪费钱的经历：今天我同桌不知怎么了，今天鬼鬼祟祟的我猜，一定是带零食来学校了。我问：“你是不是带零食来学校了？”“你小声点，被老师发现我就惨了”。我带了6包零食，给小组的的同学。第二节课上完，他就发了。被中队长发现就告诉老师，我们就惨了，被没收，下午了，老师确定把零食还给我们并嘱咐：“以后不能带来了”。我们拿到下面吃。上课铃声响了，我们焦急如焚，正在想办法的我们，突然“啪”的一声，我同桌把零食扔进了垃圾桶。队长看见了，也扔，接着到我。回到教室我说：“你那么浪费”。他说：“迫不得已嘛”。“再想想办法不行了”。他说：“反正不是我的钱”。“谁的”？“我表姐的”。听了，我晕过去了。
我的怪同桌作文 13
我的同桌叫晨晨，一张瓜子脸，弯弯的眉毛下面还有着一双像黑宝石般的眼睛，忽闪忽闪的。高高的鼻梁和樱桃般的小嘴，看起来特别可爱。
他特别喜欢跳绳。他可是我们班的跳绳达人呢！
有一次，学校里举行运动会，项目有跑步、跳绳、游泳、跳远、跳高等。而他选择的'项目是跳绳。比赛快开始的时候，老师把同学们带到比赛的地方。在经过了五天的练习之后，同学们都跟浑身的力量用不完一样，每个人都精神抖擞的，特别是晨晨，上场前还跟我说：“别担心，就看我的吧！”这时，裁判一声哨响，绳子就飞快地甩了起来，犹如一条条龙在飞舞，场面可壮观了。同学们越跳越快，越跳越有劲，只见他们脚尖踩着地面，发出“哒哒哒”的声音，扬起的灰尘弄了看比赛的老师、同学们一身。比赛结束了，晨晨说：“能拿一个二等奖。”我心里想：他吹牛吧！过了一会儿，比赛成绩出来了，还真的是二等奖！
这就是我的同桌，我们班的运动达人晨晨，佩服不？
我的怪同桌作文 14
我的同桌我的同桌是小晖，他是一个lQ很低的人，考试他就不用说了，他一个大大的脑袋，不胖不瘦的身子，一双一直眨眼的眼睛，他会帮助别人，因此给我留下了深刻美好的印象。
一天，我们正在做一张中午作业的试卷因为后天就要考试了是默英语单词，正做到一半时，从我身边传来一声：朱雯琰，这个单词怎么拼？我心想：要不要告诉小晖？我左想想对他说：“不行，谁叫你不预习，活该！”说完又转过头去默写词语。
第二天，早上我起晚了作业书本都没有理，我一起床匆匆忙忙的.把什么书都不知道塞进了书包里上学去了，我一到学校把书包给打开一看竟没有带铅笔盒心想：糟了，怎么办！
这时小晖好像看出我没带铅笔盒就把铅笔盒里的一只崭新的笔来给我写字！我非常感谢他他那么有度量我心里顿时有一股暖流冲上去。这就是我的同桌，一个助人为乐的同桌。
我的怪同桌作文 15
我的同桌他的脸圆圆的，眼睛不大但非常有神，身体胖胖的，长的不矮也不高，他开心的时候憨态可掬，我很喜欢看他开心起来的样子。
他从二年级上期到三年级下期之间，一直是我们班的.卫生委员和我们组的卫生组长，爱讲卫生的他总是轻轻捡起地上的垃圾放进垃圾桶里，他的劳动为班级争夺了好多流动红旗，他的汗水为班级换来了很多荣誉，班级卫生奖状每次都少不了他。有一次课间的时候，我从厕所回来看到只有他在教室默默的扫地，其他人都出去玩了，他的这种无谓精神值得我们学习。
通过课堂笔记我了解到，他真的比我优秀，小增上课都是认真的在做课堂笔记，下课了，还监督我做，他对我说：“写完才能下课”。他利用他的下课时间，来督促我，使我记笔记的能力提高了。
有一次，老师让写硬笔习字册，他忘记带笔了，我没有借他，又有一次，我没带笔，他却借给了我，当时我被感动了。
他不但热爱劳动，而且还乐于助人，这就是我的同桌小增。
我的怪同桌作文 16
我的同桌是一个活泼机灵又调皮的小男孩，他长着一头乌黑的头发，一双漂亮会说话的大眼睛。他性格开朗，乐于助人。他就是我的同桌——小凡。
记的有一次，我把我的橡皮弄丢了。我翻遍了书桌的每个角落都没找到，被他看到了，他说："我这里还有一块新的，给你用把。"我说：“谢谢。”小凡不但乐于助人，还是一位爱发火的人。
一次，下课了大家都在玩，他出奇的`一人在那里写作业，一位同学在追逐玩耍中，不小心将他的书碰在了地上。他站了起来，不分青红皂白，上去就把那位同学按爬在了桌子上面。我一看不妙，要打架，冲过去就拉，并大声说“在不分开我就叫老师了。”他们站了起来分开了。这就是我的同桌——小凡。
我的怪同桌作文 17
小宇是我的同桌，他比我高一点，身上总是校服背心，裤子总是卷起一节。乌黑的头发下面嵌着一对会说话的眼睛，虽然不大，但很精神。厚厚的嘴唇经常打开，一天到晚总是说个不停。
小宇最大的优点就是诚实。有一次，我带了一本《儿童漫画》去，一进就马上坐下来津津有味地读了起来。过了一会儿，小宇来了，他看我看书看得入神，就主动说：“你能借给我看一下吗，明天就还你。”我看出他有一点紧张，我想：反正他如果明天不还给我，就让他赔我一本。于是，我就借给了他。第二天，他果真把书还给了我，从此，我就信任他了。
还有一次，我带了一块漂亮的橡皮到学校，我把橡皮拿在手上，左看右看、爱不释手。上完厕所回来，我打开袋一看，啊!我的橡皮怎么不见了？我连忙问：“小宇，是不是你拿了我的`橡皮啊？”他立刻道歉说：“对不起，是我拿的。”我原谅了他。
这就是我的同桌。
我的怪同桌作文 18
每个人都有同桌，我也一样。我有过很多同桌，但印象最深的还是他，他叫斌斌，是个男孩。
斌斌有着一双浓眉大眼，散发出智慧的光芒，可是成绩却不好，所以我有点瞧不起他，但是一件事改变了我对他的看法。
事情是这样的'：有一天，斌斌的橡皮丢了问我借，我瞧不起他，不想借，便说：“就我一个人有橡皮啊，问别人借去！”我以为他会求我，但他没说话，我不免有些失望。可是下午的探究课上，我发现我我没带书，本来我想跟斌斌一起合看（因为他带探究书了）但是我想到了今天上午的事，怎么好意思开口？
他好像发现了我没带书，却小声对我说：“陈昕悦，你是不是没带探究书？我借你吧！”
“谢谢……”我红着脸轻轻地说。这时探究老师来了。
“如果……”斌斌顿了顿说，“老师问，就说是你的书吧。”
这句话让我更加惭愧：“一人做事一人当，谢谢不用。”
他开玩笑说：“女士优先，男士靠边。书还是给你吧！”不知为何，我的眼睛湿润了。
这就是我的同桌，一个乐于助人的同桌！我都不想换同桌了！虽然他现在早就不是我的同桌了，但我们我们现在是一对好朋友了。你的同桌是什么样子的？跟我介绍一下吧！
我的怪同桌作文 19
每个人都有自己的同桌，每个人的同桌都不一样。有学习好的，有小气的;有乐于助人的，我也有一个不一样的同桌。
他叫：“小穆。”黝黑的皮肤，强壮的身体，他力气很大，班里的上水桶都是他。他的'数学很好，成绩也很稳定，不像我，数学不好，忽高忽低的。所以，我在数学课上有什么不会的问题，他都会想张飞吃豆芽——小菜一碟一样，帮我解决。就拿这件事，开说吧。
在数学课上，老师让我们上自习，我们就做练习册。他做的很快，可能是因为学习好的缘故吧。我也不慢，可是最后把我难住了，我想了又想，怎么也没有头绪。我看了看他，他正在做后面，我帮想问问他，可是心里想：“他正在做题，我这样打扰他，应该不好吧!”我就自己在那里想。
他看了看我，又看了看练习册，好像明白了我的心思。就问我：“你是不是不会做，来，我告诉你怎么做?”我点了点头，他在这里讲，我听着。我有哪里不明白，他就很有耐心地跟我讲，直到我明白为止。他讲得很清楚，我也明白了。
我很荣幸有这样的同桌，虽然有时候我们会因为一点儿小事，而伤了和气，但在学习上我有什么困难，他还是会帮助我。我很开心。这就是我的同桌——小穆。
我的怪同桌作文 20
我的同桌虽然是个调皮、捣蛋的男孩子，但是他很聪明也很乐于助人。
他非常幽默，当我生气时，他总是做出怪异的动作，把我逗乐，我一看到他滑稽的'样子，就忍不住开怀大笑，一下子烦恼就抛到九霄云外了。
说他调皮，其实他并不怎么调皮，只是很幽默。说他乐于助人，因为他经常帮助他人。
有一次，我在做数学课堂作业时，修正带突然掉到了地上，摔得稀巴烂。他却毫不犹豫地把修正带拿上来，专心致志地修起来。我说：“谢谢，不用了。”但他却说：“没关系，我顺便练一练我修修正带的本领。”刚说完，又开始修了。过了不到两分钟，一个崭新、可用的修正带展现在我的眼前。我兴奋不已，便说：“请问，需要我帮你做些什么吗？”他慷慨地说：“不用了，同桌就要互相帮助。 ”
类似这样的事情很多，他那乐于助人的精神给我们留下了深刻的印象。
听到这，你一定会以为他是一个各方面都很优秀的好学生吧。其实，他的缺点还不少呢？比如：上课不专心听讲、学习上与老师作对、不做作业等等。如果他能把这些缺点一一改掉，相信他就是一个德智体美劳全面发展的好学生了。
你猜到他是谁了吗？
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