班主任张老师作文

时间:2024-07-24 10:10:20 志彬 写人 我要投稿
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班主任张老师作文(通用23篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的班主任张老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班主任张老师作文(通用23篇)

  班主任张老师作文 1

  教过我的老师有几位,其中一位是张老师,张老师就是我们的班主任。

  张老师有着一副喜笑颜开的脸,水汪汪的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,耳聪目明,雪白的牙齿,乌黑油亮的长发,心灵手巧,衣冠整齐。

  张老师爱乐于助人,同学们一有不懂的,就举起手来向老师提问,老师就会走到我们身边,既亲切又和蔼地问:“有什么不懂的.吗?”问完了,我们就指着这道题,老师就耐心地教我们,直到我们学会了才罢休。

  还有一次,您带我们去郊游的时候,有一位同学不小心摔倒了,您赶紧把那位同学扶起来,轻轻地揉着她那摔伤的脚,关心地问道:“疼吗?能走吗?要不要我来背你?”那位同学坚定的说:“我能自己走。”老师说:“没关系的,上来吧。”说完,老师就吃力地背起了那位同学。顿时,那位同学流下了激动的泪,当老师把那位同学放下来的时候,发现那位同学哭了,心疼极了。连忙用纸巾去帮那位同学檫干净眼泪。

  张老师,您是我们的好老师,您乐于助人,既亲切又和蔼,我在您身上得到许多启发,使我更一步了解学习是多么重要!张老师,我敬佩您!

  班主任张老师作文 2

  我们的班主任张老师,身材高挑,秀发飘飘,显得非常干练。眼镜片后的双眼时刻发出智慧的光芒,如同军用侦察机的雷达,可以发现任何蛛丝马迹。耳朵极为灵敏,连一根针掉在地上的声响都能捕捉到。也许教语文十几年了,开口就是妙语连珠,头头是道,令人敬佩不已。

  张老师可是全校出了名的严厉。我们班46人中34个是顽皮的.小男生,但是不管刚才玩得有多兴,闹得有多凶,只要一听到她的脚步声,或者谁喊一声“张老师来啦!”教室里一下子就安静。但是她实在太牛了,一进教室,用锐利的目光扫视全班。这时我们鸦雀无声,连每个人的呼吸声都能清楚地听见。谁喧哗了,谁打闹了,她就像看见似的,就自觉接受惩罚吧!我有一次死不认账,想抵抗到底,结果太惨啦,回家还受到老爸军人对待敌人般“秋风扫落叶”——暴打,从此我再不敢说半句谎话。

  张老师是严厉的法官,也是慈爱的母亲。二年级冬季的一个雨天,课间追逐打闹时,我被推倒在水坑,快成落汤鸡了。下面是写字课,我怕挨批评,就缩在座位上。张老师发现后,立即带我到空调办公室,认真处理手上的伤口,迅速通知我外婆送衣服来。另外,我的任何一点进步,她都能看在眼里,及时表扬。令我不可思议和最兴奋的是,她竟然说我是全班最有潜力的孩子。我一定要好好学习,好好表现,取得更多更好的成绩证明这句话是对的!

  我喜欢张老师,越来越感到成为她的学生是多么幸福,也多么希望以后她因为有我这个学生而骄傲!

  班主任张老师作文 3

  有人说老师是园丁,为祖国山川添秀色;有人说老师如春雨,润育了无数 栋梁之材;有人说,老师是红烛,照亮了前行的道路。正是因为老师的启蒙与奉献,我们才有一双强有力的翅膀在知识的世界里遨游。

  我的班主任张老师就是这样一位老师。她心地善良,和蔼可亲,总是像妈 妈一样严格要求我们,疼爱我们。有一次放学后,张老师把我留了下来。她说 我的字写得歪歪扭扭,让我重新写。直到我把字写工整、规范,张老师才让我 回家。我当时很恨张老师,心想:不就是几个字吗?真是的,大惊小怪!回到 家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“ 张老师是对的,她是对你负 责。你写一手好字是自己的.,谁也盗不去。”我想了想,觉得也对。从那以 后,我就天天坚持练字,现在我的字比以前漂亮多了。这都是张老师的功劳!

  张老师在学习上严格要求我们,在生活上也关心我们。我们班有46名同学,张老师为了使同学们全身心地投人到学 习中,利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的情况都了如指掌,以便及 时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢!每当有同学病了,她总是第一眼就发现了,然后主动问怎么了,用药了吗;如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。

  是老师给了我们关爱与智慧,是老师引导我们走上洒满阳光的人生之路,无论我走到哪里,都不会忘记张老师这样的恩师。

  班主任张老师作文 4

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  我的老师如一支烧不尽的蜡烛,在默默的燃烧自己。他就是我尊敬的班主任。

  他有一个樱桃小嘴,鼻子如等边三角形,双眼皮让他的眼睛格外有神,脸黑黑的有一种正中的中国人皮肤。

  虽然外貌还是英俊,很有阳光的本色,但是在我们反错的时候他的眼睛可以杀死我!有时他在教训我的时候我不敢正面面对他的眼睛,只能有时偷偷的瞄几眼。

  记得有几次大错不犯小错不断的经历。有时鹏哥罚我们做下蹲有时教育我们。一次又一次的惩罚让我郁闷的要死,但他的惩罚很公平,每次都服气。

  有一次早上我与寝室的同学睡过头了,所以早自习上完了才到的教室。张老师看到我们来的那么迟很生气的说:读什么书,起来的这么晚!那时还有点生气心想不就是来迟到了吗?用的.着那么生气吗?所以说:来晚了又不怎么。张老师听了更生气把我们叫到了办公室去,让我们写检讨,心想写就写反正又不是第一次了!

  就在前几天发生了一件和上面差不多的事,我们迟到了被年纪组长抓大批了。回来后张老师没有生气而是笑嘻嘻的!还真是可爱!

  鹏哥的语重心长的教育;鹏哥的严厉无比的眼神;鹏哥欢快的笑容;鹏哥不老的精神,永远在我心中。

  落红不是无情物,化作春泥更护花

  班主任张老师作文 5

  鲜花的绽放是得到了雨露的爱,大树的茂盛是得到了阳光的爱,而我取得了浩瀚无穷的知识是得到了老师的爱。

  她是一位辛勤的园丁,我们是花园里的鲜花。她每天都用自己的心血灌溉着我们,使我们的知识越来越丰富。她就是我最敬佩的人——班主任张老师。

  张老师的脸上满是疲惫的'印记,眼角和额头上已经出现了与她年龄毫不相称的波浪——皱纹。还有那眼睛已不再如我刚读一年级时那般清澈,原先那白皙的面孔上,也已出现了好几只“蝴蝶”。再看看张老师的手指,布满了如火山将要爆发般的裂纹。

  一天下午,我已经放学回家,但是作业本落在学校里了,于是,我吃好晚饭回学校拿。黑暗的校园里发现还有一个教室的灯还亮着,再仔细看,那个教室居然就是我们班的。我心想,咦,我们班的灯怎么还没关呢?好奇心驱使着我顺着楼梯来到了我们班的教室。我往里面一看,看到张老师坐在讲台前,正拿着红笔埋头批改作业本。在灯光的照耀下,我清楚地看见了张老师额头上的汗珠,那一颗颗豆子般大的汗珠,不时地从额头上滑落。

  这就是我的班主任张老师,她那种恪尽职守、竭忠尽智的高尚品质令我敬佩不已。

  班主任张老师作文 6

  我有一位好老师。他就是我们班的班主任张老师。

  我们班的张老师非常喜欢上博客,我和我妈妈常常被老师精美的博文给吸引住。

  以前我妈妈不会在博客帮我打字,是我的班主任老师一遍一遍耐心的教导下,才懂得怎么样上博客、怎么样往上打作文、怎样装饰我的博客,老师不但耐心教我学习认字,还那么有耐心的教我妈妈,这个举动让我更加尊敬我的班主任了。妈妈说:我有一位这样负责人的好老师是我的的福分,要我一定要好好学习,将来才不会辜负老师对我们的细心的教导。老师您就好像蜡烛,点燃了自己,让我们走那光明的.路,在那路上我们迷路了,您都会出来指引我们怎样的走那前面的路,不让我们继续的迷路下去。

  您教我们语文课已经有整整三年时间了。老师在这三年的时间里,您让我懂得怎样做人,不要让自己迷在任何地方。老师我的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我的每一点进步,都离不开您的帮助和教导。

  老师虽然我们天天都见面,但是我还是想对您说:老师谢谢您,您辛苦了!今后,我会好好地学习,拿出良好的表现和最好的成绩给老师和妈妈、爸爸看,让老师微笑!让妈妈、爸爸开心!

  班主任张老师作文 7

  我的班主任张老师,胖胖的身材,个子不太高,脸型很圆。她留着一头长发,她心地善良,对老师、同学都很和睦。可是,如果你作业没做或犯了什么错误,那张老师的小宇宙就要爆发了 ,最后无人可挡。 记得有一次,我在上一年级。家庭作业上没有签字,当我的心就像十五个吊桶打水————七上八下,眼珠子咕噜一转,决定自己模仿家长签字。大笔一挥就签好了。心中那块石头终于放下了。

  第二节课下了课,张老师突然说:郁沁怡,你过来一下。这时,我惊慌失措,呆呆的站在张老师的身旁。张老师严厉地说:‘这是谁签的字?’‘是我妈妈签的。’张老师给了我三次机会,但我还是没有告诉她事实的真相。张老师无奈的说:‘今天放学喊你妈买进来找我。’我点了点头,回到了座位上。下午放学,我喊来了妈妈,张老师知道了事情的'真相,并没有责怪我,而在耐心的教育我:说谎不是好孩子,做错事情要勇敢承认,做一个诚实守信的好孩子。长大以后才能成为祖国的栋梁。我惭愧的点了点头。从那以后,我就在也没有说谎了。铭记老师的教诲。 有人说老师是天上的北斗星,为我们照亮前进的方向。有人说老师是园丁,把一棵棵树苗变成一棵棵枝繁叶茂的大树。啊!那就是我的老师——张老师。

  班主任张老师作文 8

  我们的班主任张老师居然不吃肉!我真的想不明白为什么,他明明和小猪佩奇中的猪爸爸一样胖,却不吃肉!

  那是刚新换班主任的第一个中午。这天张老师就站在我们的饭桌旁,在我所在的桌子上准备盛菜,只见他单单盛了两勺大白菜,又夹了一个馒头,却唯独没有盛肉。这马上就在我脑海中形成一个大大的问号:奇怪,张老师怎么了,为什么不吃肉?是减肥吗,他能吃饱吗?还是今天的肉不好吃?

  刚开始我一直不敢问。第二天、第三天,一连几天张老师都对香喷喷的肉菜视之不见。要知道我们对肉肉都像恶狼一样盯着呢,全餐厅的人都在大口大口地吃肉,甚至为了一个鸡腿都打了起来,那为什么他安之若素,无动于衷呢?我更纳闷了:张老师,你葫芦里面到底卖的是什么药啊!

  又是一天中午,看到张老师跟兔子似的,就干巴巴地嚼那么几缕青菜,我终于忍不住了问道:张老师,你怎么不吃肉啊,你是在减肥么?

  张老师用半认真半开玩笑的话说:你看那些小猪小鸡多可爱啊,老师我怎么舍得吃它们呢!它们可是我们的好朋友呢!我感觉老师说的一定不是实话,于是接着问他,后来才知道张老师从小就不吃肉,也没有为什么,就是不吃,他说他受不了肉的味道。可是张老师你就决定一辈子也不吃肉了吗?要是我,可是一天都离不开那美味可口的肉呢,尤其是那流着油儿的红烧肉,夹一块放到嘴里,那种香香的,软绵绵的.感觉,真是妙不可言呢!

  不过我还是希望张老师试着去吃一些肉,因为只有不挑食才可以长得壮壮的,更何况吃肉能为人体提供充足的能量,对维持我们身体的健康也有重要的作用。希望有一天你也可以和我们坐在一起抢肉肉吃呢!

  班主任张老师作文 9

  老师,这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的张”。对,我要写的就是严厉的张老师。

  他的学生大多数都会说:“讲的好,讲出了我们的心声。”而我却认为,张老师是慈祥的,每一天只要留意起老师的容貌,就会发现陈老师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,老师好像老了几岁。我可以肯定,老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

  老师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水平,特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体,二来可以让我们积累词句。另外,每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。

  我是一个经常犯错的学生,有时做班干部失职,有时因为默写不会默,有时上课讲话等等,老师经常找我去谈话。有一次,张老师叫我在下午把路队本,当时因为我没留心听课,所以,下午,老师突然问“路对本呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间,张老师说出了一句这样的话:“闫子阳撤职。”顿时,教室里鸦雀无声,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的.流。

  放学了,张老师把我叫到办公室。老师对我说:“最近,你的学习成绩一落千丈,不是因为你的脑子生锈,更不是因为你的智商低于别人,而是学习态度不端正。1.老师要求收的作业迟交,2.老师要求的事情没有完成,3.上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你,要好好做啦,我送你几个字:业精与勤而荒于嬉,知耻近乎勇。回去吧!”

  听了那段话,心理热血沸腾。张老师,真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望,以最好的礼物——最优秀的成绩献给你!

  班主任张老师作文 10

  我们405班的学生都拥有一位和蔼可亲的班主任张老师。

  张老师个子有些高,短短的头发贴着耳朵,戴着眼镜,平时总是穿着朴素的衣裳。

  我喜欢听张老师上课。每一次上课,张老师都带着一脸的笑容来迎接大家。她上的语文课优美、生动。听她的'课既不紧张,也没有压力。只要认真听,就能很好地完成作业。

  张老师很亲近我们。有同学进步了,她就会送那位同学一本书作为奖励。有同学退步了,张老师就鼓励这位同学,叫他不要灰心,继续努力,同时也送他一本书,让这位同学多多读书,并且摘录书中的好词佳句。

  如果有同学说骂人的脏话,张老师就会立刻制止这些同学,张老师不会骂他们,而是提醒他们不要再这么做了,让他们及时改正。

  张老师,您真是我们的好老师。

  班主任张老师作文 11

  我的班主任张老师今年30来岁,很漂亮。她有一头乌黑亮丽的长发,一双丹凤眼,樱桃小嘴,笑起来和蔼可亲。

  张老师上课很严厉,从来不准任何人开小差,如果有的话,她那尖锐的目光好像要把我们的五胀六腑看得清清楚楚,让我们不得不好好听讲。

  张老师课外的时候是和蔼可亲的'。有一次运动会体操比赛时,有一批同学没穿校服,同学们急得团团转。只见张老师去各个班级挨家挨户地借,不一会儿,张老师笑着进入了我们的眼帘,同学们看到老师手上的衣服,终于破涕为笑了。张老师又一件件地给同学们试穿。因为有了老师的保驾护航,我们的体操比赛才获得了成功。

  记得有一次我扫除做得不好,张老师耐心地教我地该怎么拖,桌椅要怎么放……慢慢的我会做扫除了,这还要感谢张老师呢!看着干干净净的教室,我心里乐开了花。

  张老师就像辛勤的园丁在种植祖国的花朵,就像大树为刚出生的小鸟挡雨。我们永远爱您,老师!

  班主任张老师作文 12

  我的高中班主任是一个中年男人,身体微微发福,肚子有些鼓,经常穿着一个蓝白条的衬衣。他好像天生就长着一张威严的脸,两条横眉,一对三角眼,一个高挺的鼻梁另加一张能说会道的嘴,给人的感觉就是不怒而威。

  班主任主要是教语文的,第一学期,我们刚刚接触张老师,是在迎新会上,当时老师把我们每个人 都安排位置,宿舍什么的,我们一直就用“好相处”这种词眼给他定义,也就没怎么当回事的理他。就进入了正常上课的阶段了,当时我们高一还没有为高考奋斗的那种激情,经常上课偷着玩手机,或者几个人偷偷传着小纸条,又或者几个人交头接耳的聊天,不好好听讲。

  我们专心听课的程度一般都是直接取决于这节课是谁的和这个老师是不是脾气小、“好欺负的”那种?于是就轮到了语文课,我们都觉得无所谓,国语嘛,肯定不用太努力就能懂,然后我们就上课玩手机,课下不好好背古诗,导致考试的时候,我们不该错的题都错了。我永远也忘不了,第一次考试试卷下来的时候,张老师拿着一根小木棍进的班,按顺序依次去前边领自己的卷子,古诗填空题,错了的,一个题换一棍,天啦!当时全班差不多都惊讶的嘴都合不上了,到我的时候,我心想还好平时我爱好古文,就错了一个字,没想到老师说,错一个字的更可气,别的你都写对了,就一个字,粗心大意,更要罚,结果打了我整整两棍,我当时那个泪水一下子就涌出来了,觉得特别委屈,默默地回了座位。事后,老师把我叫到办公室去了,语重心长的和我进行了一次谈话,说一个字错了比他们没写对的更委屈,你背都背会了,就因为一个小小的点,就白写了,还不如不浪费时间去背呢,最后还送给我一句座右铭“性格决定命运,细节决定成败。”自此之后,我改掉了粗心的坏毛病。

  张老师这个人,厉害归厉害,对我们班还是特别好的。记得有一次,下了晚自习,我们都去洗漱,准备去睡觉了,忽然前楼男生宿舍那里乱哄哄的,我们过去看看,只见张老师把一个外班男生按在墙上了,后来那个男生的班主任立即赶了过来,和张老师聊了会,脸上挂满歉意,连连赔罪。第二天,张老师说,他回宿舍楼的时候,正好路经男生宿舍,看见别的班人挑衅我们班男生,还先动手打人,张老师和我们说,他带领的班里,全都是素质高的,他询问了打架缘由之后觉得就是我们班男生受欺负了,他就赶过去,制服了隔壁班男生。他说完,我们台下响起了热烈的掌声。

  其实老师也是很可爱的,高二那年的'教师节,我们班在班长的带领下,悄悄给老师准备惊喜,提前一天,合资买好了瓜果一类的东西,大家准备好了表演的节目,还有要邀请的其他任课老师。到了那一天,全班欢庆,同学们纷纷展示自己的才华,唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,演奏乐器的演奏乐器,当然还有热心观众们,在台下吃着瓜果,到了最后高潮的时候,张老师站起来了,他特别激动,说为了感谢大家所做的这一切,他要为我们唱歌,然后他就唱了真心英雄等等三首歌,把同学们的热情逮到了极点。

  张老师虽然现在已经不教我们了,但我会永远记住他。

  班主任张老师作文 13

  张老师是我们四。一班的班主任,也是我们的语文老师。她今年四十多岁,身材瘦弱,但眼睛炯炯有神,她的眼神时刻都在提醒我们:“上课可不要开小差呀!”我们每天都能从她那里听到最动人的故事,吸收最新鲜最丰富的知识,她伴随着我们快乐的度过每一天。

  近两天,我们发现老师的面容十分憔悴,仿佛一下子老了许多。我们清清楚楚地看到老师的左臂上带着:“孝”字。我想,老师一定失去了最亲的人。今天下课时,老师平静的对我们说:“同学们,你们都长大了,应该懂事了,父母含辛茹苦把你们养大,你们要学会懂事,孝敬父母。我的`母亲去世了,我今后再也见不到她老人家了,再也没有机会孝敬她了!”说完,难以抑制的泪水,大滴大滴的落在了讲台上,全班寂静了,43双眼睛里也噙满了泪水,伴随着痛苦一起流淌。老师啊,四年来,这一次,也只有这一次,我感觉到了,您那宽广的胸怀,此时,被痛苦击得粉碎!看着您那更加消瘦的面容,我能理解您心中的悲与痛。

  母亲是给了我们生命的人,她是儿女们心中最伟大的人,最亲最爱的人,我们怎能承受她离我们而去呢?但是,每位母亲都希望他的儿女能在这个世界上,无忧无虑,健康快乐的生活。老师,记得您曾说过:“酸甜苦辣,离合悲欢乃是人生不可抗拒的自然规律。”老师,请您节哀!

  您的母亲虽然走了,但她会在九泉之下感到欣慰,因您而荣耀。因为四一班43个孩子,有了您的搀扶,一路走来,没有感到孤单寂寞,43颗幼小的心灵,因有您母亲般的爱,正在茁壮成长。老师,赶快从痛苦中走出来吧,我希望你快乐,因为您快乐我们也快乐。

  再过两天,就是教师节了,是您的节日,希望时间老人能慢慢抚平您的心灵之伤。在这个特别的日子里,我代表四一班43名您的儿女,向您致以节日最崇高的敬礼!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  班主任张老师作文 14

  我的班主任张老师是一位年轻漂亮的好老师。不知怎的,每一个同学听她的课都是那么聚精会神。张老师虽然眼睛近视了,但她的眼睛永远闪烁着智慧的光芒,永远是那么炯炯有神,她的眼睛会说话。

  一次,张老师在班级门口问候生病的同学,一些不听话的`同学立刻叽叽喳喳地讲起话来,张老师回过头来,用严肃的目光扫视全班一遍,教师里立马鸦雀无声;又一次,自习课上,我学得非常带劲,张老师向我投来赞许的目光,看着张老师的目光,我无声地笑了,脸上盛开了一朵小花;还有一次,我们为了庆祝“六一儿童节”,张老师建议我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,我们同意了,张老师当“老鹰”,我们当“小鸡”,张老师向最后一只“小鸡”投去一种奇怪的目光,好像在说:“小心点儿,我要抓到你啦!”……因为张老师从来不批评我们当中的每一个人,所以我们称她为“孩子王”。

  班主任张老师作文 15

  我们的班主任——张老师 只要您经过我教室的门口,一定会看到挂在门口的那张照片。照片中一位年轻漂亮的女老师正冽开嘴,朝您微笑呢!她显得那么和蔼那么可亲——这,就是我们的班主任,张老师。

  还记得在二年级上学期时,张老师刚刚接任我们班,因为大家都搞不清楚新老师到底是严格还是宽容,所以大家都小心翼翼的,我也不例外,当我上去交学费时,老师看了看我的名字,笑着抚摸着我的头,说:“原来和老师同姓啊!”顿时,我紧张的心情放松了许多,也暗暗地喜欢上了这位新老师。

  有一回,我在上课的时候,悄悄地和同学说话,老师看了,用严厉的目光看了一下我。好像在说:“张政,作为一个班干部,怎么和同学说话了?”我惭愧地低下了头,赶紧挺直了身子,认真地听老师讲课。

  又有一回,我和几个同学一起去参加七巧板比赛。比赛前,老师亲切地鼓励我们:“你们一定要发挥出自己的水平,为班级争光。”想不到,我们却全军覆没,连鼓励奖都没拿到,我的.心里真是忐忑不安,生怕老师会批评我们,可老师却亲切地对我们说:“别灰心,下次再努力!”听了这句话,我的心里暖烘烘的。

  经过二年的相处,同学都深深地爱上了这位年轻可亲的女老师。想起上次张老师去生孩子时,有计多同学都哭了呢!当张老师回来时,大家顾不上上课的铃快响了,都跑到操场上去看老师,像一群快乐的小鸟,把老师围在当中,那高兴的劲儿,就像过节似的。

  每当我走到教室门口,看见那张照片,我就会想起二年来老师对我们的教育。张老师,您就像一瓶胶水,使我们这个“懒散”的集体变得团结。您就像一盏明灯,给我们指明前进的方向。谢谢您,张老师!

  班主任张老师作文 16

  在我们班这个大家庭里,有这样一位特别的引路人——张老师,她不仅是知识的传播者,更是我们心灵的灯塔。张老师的眼睛,仿佛能洞察每一个同学的心思,那温暖的目光,总能在我们最需要的时候给予鼓励和安慰。

  记得有一次,我在数学考试中遭遇了前所未有的挫败,成绩下滑得厉害,自信心也跌到了谷底。放学后,正当我独自坐在教室里,心中满是沮丧时,张老师轻轻地走了进来。她没有直接提及成绩,而是用那双充满温柔与理解的眼睛看着我,仿佛在说:“孩子,失败并不可怕,重要的.是从中汲取教训,重新站起来。”那一刻,我仿佛被一股无形的力量所温暖,泪水在眼眶里打转,但心中却充满了重新出发的勇气。

  张老师的温暖目光,就像一缕阳光,穿透了我心中的阴霾,让我在成长的路上不再孤单。

  班主任张老师作文 17

  在同学们的心中,张老师是一位既严格又慈爱的班主任。她的严格,体现在对学习的要求上,从不放低标准,也不允许我们有丝毫的懈怠。每当有同学在课堂上走神或作业马虎时,张老师总能第一时间发现并耐心指正,用她那不容置疑的语气告诉我们:“学习容不得半点虚假,每一步都要走得坚实。”

  然而,这份严格背后,却藏着张老师深深的慈爱。她关心每一位同学的`成长,无论是学习上的困难还是生活上的烦恼,张老师都愿意倾听并给予帮助。记得有一次,班里有位同学生病请假,张老师不仅亲自打电话询问病情,还组织同学们录制祝福视频,让那位同学感受到了集体的温暖。那一刻,我们深刻体会到,张老师不仅是我们的老师,更是我们最贴心的朋友。

  张老师的严格与慈爱,如同双翼,引领我们在知识的海洋中翱翔,也教会了我们如何做人、如何面对生活的挑战。在她的陪伴下,我们逐渐成长为更加坚韧、更加优秀的自己。

  班主任张老师作文 18

  在我心中,张老师不仅是一位严师,更是我们心灵的引路人。她的身影总是那么忙碌而充满力量,仿佛无论多么琐碎或复杂的问题,在她那里都能找到答案。

  记得刚升入初中时,面对陌生的环境和繁重的学业,我感到既兴奋又迷茫。是张老师,用她那温暖的话语和耐心的指导,一点点驱散了我心中的阴霾。她不仅在课堂上传授知识,更在课后关心我们的生活和成长。每当有同学遇到困难,张老师总是第一个伸出援手,用她的智慧和爱心为我们撑起一片天空。

  张老师的教学方法也十分独特,她总能将枯燥的知识点变得生动有趣,让我们在轻松愉快的.氛围中掌握知识。她鼓励我们多思考、多提问,培养我们的自主学习能力和批判性思维。在她的引导下,我逐渐爱上了学习,也变得更加自信和坚强。

  在我心中,张老师就像一盏明灯,照亮了我们前行的道路。她用自己的行动诠释了什么是责任、什么是奉献。我为自己能遇到这样一位优秀的班主任而感到无比幸运和自豪。

  班主任张老师作文 19

  清晨的第一缕阳光还未完全洒满校园,张老师已经早早地来到了教室。她先是检查教室的卫生状况,确保每一个角落都干净整洁;接着,她会提前准备好上课所需的教具和资料,确保课堂能够顺利进行。

  随着上课铃声的响起,张老师精神饱满地走上讲台,开始了一天的授课。她的声音清晰有力,讲解深入浅出,让同学们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。课堂上,张老师总是鼓励我们积极发言,提出自己的见解和疑问。她耐心地解答每一个问题,直到我们完全明白为止。

  除了上课,张老师还要处理各种班级事务和学生问题。她经常利用课间休息时间和放学后的时间找同学谈心,了解他们的学习和生活情况,帮助他们解决困难。有时候,她还会牺牲自己的休息时间,为成绩落后的同学进行个别辅导。

  当夜幕降临,校园里逐渐安静下来时,张老师才拖着疲惫的身体离开学校。但她心里装着的却是满满的责任感和使命感。她知道,作为一名班主任,她的.工作远不止于上课和管理班级,更重要的是要用心去关爱每一个学生,引导他们健康成长。

  这就是张老师的一天,忙碌而充实。她用自己的实际行动诠释了什么是敬业、什么是奉献。我们为有这样一位优秀的班主任而感到骄傲和自豪!

  班主任张老师作文 20

  在我们这个充满活力与梦想的班级里,有这样一位老师,她如同春日里温暖的阳光,用无尽的耐心和关怀照亮了我们每一个人的`心房,她就是我们敬爱的班主任——张老师。

  张老师不仅教学严谨,更在生活中给予我们无微不至的关怀。记得有一次,班上的小李同学因为家里突发变故,心情极度低落,成绩也随之下滑。张老师得知后,没有直接责备,而是利用课余时间找他谈心,耐心倾听他的烦恼,用温柔的话语鼓励他面对困难。她还悄悄组织全班同学为他准备了一个小小的惊喜派对,让他在集体的温暖中重新找回了笑容和信心。那一刻,我们深刻感受到了张老师那份超越师生界限的深情厚谊。

  张老师的关怀,就像一盏明灯,在我们迷茫时指引方向,在我们失落时给予力量。她用实际行动践行着“师者,所以传道受业解惑也”的崇高使命,让我们在学习的道路上不再孤单。

  班主任张老师作文 21

  张老师的教学,如同一场场精心编排的戏剧,每一个知识点都被她赋予了生命,生动而有趣。在她的课堂上,枯燥的数学公式变得妙趣横生,复杂的文言文也变得易于理解。张老师总能以独特的视角和生动的例子,将抽象的`概念具体化,让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

  更难能可贵的是,张老师注重培养我们的思维能力和自主学习能力。她经常引导我们进行小组讨论,鼓励我们提出自己的观点和疑问,然后耐心解答,循循善诱。在她的指导下,我们不仅学会了知识,更学会了如何学习,如何思考。

  张老师还善于利用现代教学手段,如多媒体教学、网络资源丰富课堂内容,使我们的学习更加多元化、立体化。她的课堂,总是充满活力和创新,让我们在探索知识的海洋中乐此不疲。

  总之,张老师以其独特的教学艺术和深厚的专业素养,赢得了我们全班同学的尊敬和爱戴。她是我们成长道路上的引路人,更是我们心中永远的明灯。

  班主任张老师作文 22

  在我们这个充满活力与梦想的班级里,有这样一位老师,她如同春日里温暖的阳光,照亮了我们前行的道路,她就是我们敬爱的班主任——张老师。张老师不仅教学严谨,更以她无微不至的关怀,让我们感受到了家的温暖。

  记得那是一个寒风凛冽的冬日早晨,我因为生病而迟到了。当我战战兢兢地推开门,准备迎接老师的`责备时,却看到张老师正站在讲台旁,手里端着一杯热气腾腾的姜茶,脸上挂着温柔的笑容。“快过来,孩子,先喝了这杯姜茶暖暖身子。”她的声音如同春风拂面,瞬间驱散了我心中的寒意。那一刻,我深刻体会到了张老师对学生的那份深情厚谊,它超越了简单的师生关系,更像是一位母亲对孩子的呵护与疼爱。

  张老师不仅关心我们的身体健康,更注重我们的心理健康。每当有同学遇到学习或生活上的困扰,她总是耐心地倾听,用她那丰富的人生经验和智慧的话语,为我们指点迷津,鼓励我们勇敢面对困难,积极寻求解决之道。在她的引导下,我们学会了坚韧不拔,学会了在逆境中成长。

  班主任张老师作文 23

  张老师的教学,就像一场场精心编排的戏剧,每一个知识点都是她手中的道具,每一堂课都是她用心演绎的舞台。她总能以独特的方式,将枯燥的知识变得生动有趣,让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识,爱上学习。

  记得有一次,在学习古诗词时,张老师并没有直接让我们背诵,而是先给我们讲述了诗人创作的背景故事,仿佛将我们带入了那个遥远的时代,让我们亲身感受诗人的情感波动。随后,她通过生动的.朗诵和细腻的讲解,让我们仿佛看到了诗中描绘的壮丽景象,感受到了诗词背后的深邃意境。这样的教学方式,不仅让我们对古诗词有了更深的理解,也激发了我们对中华文化的热爱与自豪。

  张老师还善于运用现代化的教学手段,如多媒体教学、互动课堂等,让我们的学习更加直观、高效。在她的课堂上,我们总是能够保持高度的注意力和浓厚的学习兴趣,因为张老师总能找到最适合我们的教学方法,让我们在快乐中学习,在学习中成长。

  总之,张老师以其独特的教学艺术和温暖的关怀,赢得了我们全班同学的尊敬与爱戴。她是我们成长道路上的引路人,更是我们心中永远的明灯。

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