新班主任作文(集合15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的新班主任作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
新班主任作文1
五年级开始，我们要换新班主任了，听说要换的是个男老师，我开始幻想了：老师姓什么，会不会也姓李，他会不会很高，会不会胖胖的，会不会很严厉，上课也不笑，会不会布置作业很多，会不会……
报到时，这位老师出现了，介绍起自己来。我知道了这位老师姓王。王老师长的很亲切，个字不高也不矮，有点儿胖。虽然王老师长的蛮亲切的，可是我还是担心王老师会很严厉，直到王老师给我们上了第一节课，我才认为这位老师很和蔼、很亲切。
在学校上奥语课时，王老师总会给我们上些有关重点课文或者重点中学的题，有的时候还会将班级同学分成两组进行抢答题，对抗题以及小组竞赛题的比赛。大部分时候抽写，抽写到几号，几号来回答，回答对了奖励一张课表卡片，三张课表卡片换一个大星，一张换小星十颗。这样有趣的学习氛围，我们都表现踊跃。
王老师坚持让我们全面发展，主课和副课都要上好，要认真对待科任课，尊重科任课老师，尽量不占科任课。
现在我心中已经有了答案，王老师，他不是很高，有点儿胖，不会很严厉，作业不多。王老师上课风趣幽默，讲解深入浅出，让我们听得很投入。虽然不严厉，但对我们的要求很严格。这就是我们的班主任——王老师。
新班主任作文2
我们的新班主任她中等身材，白里透红的脸上嵌着两颗明亮的眼睛，她是我们的语文老师，她一心一意地关爱我们，对待我们就像对待朋友一样。她的眼睛还会说话呢！她就是曹老师。
我以前是一个文静而又内向，上课都不爱举手的小女孩。
曹老师发现了我这个坏毛病，有一次，她对我说：“老师和同学是朋友，不用害怕老师的。”听了这些话，我正在努力改掉这个坏毛病，让自己变成一个活泼、可爱、学习成绩也很棒的小女孩，这都是因为曹老师那会说话的眼睛，曹老师对我说话时的眼神很真诚，好像在说：相信我吧，相信自己吧，你能成为最棒的孩子。
还有一次，下课时，我趴在课桌上看课外书，看得太入神了，连已经上课都没注意，我发现曹老师用她那会说话的眼睛盯着我看，好像在说：“认真听课呀！”我想曹老师其实并没发现吧。但是我还是连忙把课外书放进书包，打开语文书认真地听课了。从此以后，我每堂课都认真、仔细地听。
曹老师，我喜欢你，喜欢你那会说话的眼睛！
新班主任作文3
愉快的暑假过完了，当我怀着憧憬到学校报到时，遇见了班主任徐老师，从她的口中得知，我们升入五年级以后的新班主任将换成一位刚刚选调的优秀教师时，我既惊讶，又带有一点兴奋。因为，听说她有丰富的教学经验，还被评为“市学科带头人”和“市教学能手”呢！
这位老师名字叫做靳翠玲。在我的想象中，她应该是一位表情严肃而且非常严厉的老师。在领书的那天我见到了靳老师，个子高高的她给人一种和蔼可亲的感觉，一头乌黑的头发高高盘起，显得很精明干炼，一双炯炯有神的眼睛里蕴藏着智慧、充满了自信。我们的靳老师既严厉又温和。在上班会课的时候，她对我们进行了严格的“惩罚”训练，从她的威严里，我看到了一位优秀教师的身影，课后又亲切的问我们累不累，我顿时又产生了一种亲切感。
我们的靳老师是一位“严厉”的老师，在班会课上她告诉我们她有三个“缺点”：“懒”、“凶”、“坏”。但是，我觉得靳老师的“懒”能锻炼我们的自理能力，培养我们从小就开始做一些力所能及的事情；老师的“凶”能让我们好好学习，抓紧时间，知道学习的重要性；老师的“坏”能让我们学会自己承受挫折，继续努力。老师的“缺点”能让我们成为优秀的小学生。我相信，通过老师的无私耕耘和我们的认真学习，我们班的各项成绩一定会在全年级中名列前茅。
新班主任作文4
落红不是无情物，化作春泥更护花。这是对教育工作者的最高评价。班主任是一个班的组织者，领导者和教育者。我的母亲如是，她是我的“班主任”。
今年拥有一个漫长的寒假，为了学生的教育质量，学校开展了线上教学。教学是线上的，却收获了一个线下的“班主任”。
这个班主任是怎样的呢?
这个班主任是严厉的。她要求我即使是对着电子屏幕，也要像在学校那样，认真听讲。每每老师要求报听写，查作业，她总是放下手中的一切事物。一手拿着我的作业本，一手拿着教辅书。眉毛蹙着，神情专注的看着书本。发现错误时，就用红笔圈出，和我讲哪儿错了。然后看着我订正，在我订正完后，她会再检查一遍。这等的细心与负责，真是一个尽职尽责的班主任。
班主任就只是严厉的吗?当然不是，她还是一个和蔼的班主任。早上八点钟上课，我常常会忘记吃早饭，她总是在第一节课下课后，发信息问我吃了没。有时我没吃，又不想被她数落，就会骗说吃过了。也许是心有灵犀吧，她总知道我在撒谎，但她不会拆穿我，而是默默地为我拿过面包与牛奶。上午最后一节课下课后，我总能吃到热腾腾的午饭。下午课间，桌上总会多些牛奶和水果。
她把她对我的爱，放进了一个又一个平常的物品里，我都可以感受到。
她一定是最了解我的“班主任”，就像她一定是最爱我的人那样。落红无悔，因为它没有遗憾，它滋润了芳草，一如我的母亲。
新班主任作文5
升入五年级，我们换了一个新的班主任。她姓王，是个漂亮的女老师，她有一双大大的眼睛，那眼睛会说话，很传神。苗条的身材，白白的皮肤，我们都很喜欢她。
王老师可是个“故事大王”。她肚子里的故事可多了，只要我们表现好，她就给我们讲故事。今天，我们表现都很好，王老师就在上课前给我们讲了个《大王的故事》。她讲得娓娓动听，同学们聚精会神地听着，时而还惹得全班同学哈哈大笑。每次王老师讲故事，大家都特别认真，讲完故事后，同学们上课也特别专心。王老师的故事还真有作用呢！
别看王老师讲故事时和蔼可亲，她对我们学习上的要求可严格了。今天中午，王老师让我们练字，她在讲要求的时候，我就开始动笔写了。王老师讲好要求了，我也写完了。我兴致勃勃地拿给王老师看，原本以为王老师肯定会表扬我写得快，没想到王老师的脸一下子沉了下来，一脸严肃地说：“心急吃不了热豆腐。”还叫我重新写，我只好垂头丧气地回到座位上重写。
我很喜欢这个新班主任，也对她充满了好奇，她的身上肯定还有更多奇特的地方，让我们慢慢去发现吧！
新班主任作文6
我的新班主任姓黄，他个子高高的，脸庞棱角分明。浓浓的眉毛下，一双眼睛闪着严厉的光芒。
第一节课，黄老师就板着脸对我们讲学校和课堂纪律。讲一条，就会用严厉的目光扫我们，好像要看透大家的心思。他要求同学们在2秒钟内对老师的话作出反应，我觉得很过分，我们哪能办到啊！但这个‘铁的纪律’却帮了我们大忙，课前准备速度快了，出操时排队快了，第一个出发的总是我们四（5）班。虽然如此，当我看到黄老师大声呵斥犯错误的同学，毫不留情面的时候，我还是有点害怕，这个新班主任真严厉！
接下来发生的几件事让我们对黄老师有了更多的了解。黄老师也有幽默、和蔼可亲的一面。
有一次课堂上，黄老师对我们说：“你们在课堂上的小动作真是千姿百态，但总结起来不外乎几种：第一种是‘烽火传信’（传小纸条）；第二个是‘甜言蜜语’（传话）……学这些功夫请拜XXX同学（某个调皮的同学）为师。幽默的话语引得同学们哈哈大笑，那个调皮的同学不好意思地低下了头。
在课余时间，黄老师经常陪同学谈心、聊天，对一些学习进步的同学不吝表扬和夸奖。因为我良好的表现，黄老师鼓励我竞选班长，虽然因为种种原因最终我没有竞争上班长，但我还是很感谢黄老师的信任。
我开始慢慢地喜欢上我们‘严厉’的新班主任了。
新班主任作文7
我们的班主任姓权：中等身材，留着乌黑的齐耳短发，一双明亮的眼睛下头长着高挺的鼻梁，说起话来有板有眼，一看就明白是一位有职责心的`人。
权教师代我们班的语文课，她说话直爽又很幽默，上了一节课就受到同学们的欢迎。只要是六、七班的同学，一提起权教师就赞口不绝。
她教育我们的时候，具有两种不一样动物的“特征”。有时像一只威风凛凛的老虎，让人敬畏。有一次，一个同学上课不认真听讲，被教师看见了，教师严厉地批评了她，并对她说：“这次能够原谅，下不为例。”教室里顿时鸦雀无声。
有时像温和的绵羊，吸声细语地教导着我们，无微不至地关心着我们。在上课提问时，同学一时回答不上来，权教师总是耐心地启发他（她），鼓励他（她），等到他（她）完全弄懂了，她才微微一笑，说：“好！”。
权教师任劳任怨，不知疲倦地在教学的园地里辛勤工作。有一次，放学铃声早已响了，而我们的作业还没有完成，她不顾劳累，耐心地等待着我们做完作业，她才放心地回家。
她能平等地对待每一个学生，从不偏心。批改每个学生的作业，她都是专心致志。对学习好的同学，她告诫要戒骄戒躁，继续努力；对自制力差的同学，她鼓励要战胜自我，不要气馁。她讲得课生动趣味，同学们听得津津有味，她还不时开个玩笑，引来了同学们的笑声，活跃了课堂气氛。
权教师，您是我心目中最好的教师！我要听您的话，努力学习，做个品学兼优的学生。
新班主任作文8
四年级我们班换了一个很厉害的班主任老师——綦老师。
她有一双水灵灵的大眼睛，大大嘴巴，又尖又小的鼻子，样子十分迷人。为什么说她是一个很厉害的老师呢？因为綦老师是一个非常出名的班主任。
綦老师有时严肃，有时顽皮，是一个多变的老师。我非常喜欢綦老师，因为她是一个经常夸奖我们的班主任。綦老师管理班级的方法有点不一样。比如座位是每周换一次，而不是每月换一次；比如小组是按照四个人一组的，而不是六个人一组。所以我觉得綦老师管理班级的方法与众不同。
綦老师不光管理的方法不一样，学习方法也不一样。比如綦老师让我们预习的时候还要让我们写批注；再比如有一些课文要我们查一些相关资料。我很喜欢这样，因为这样可以让我的知识面更加广泛。
在綦老师独特的带领下，我们四（1）班发生了质的变化，无论是精神面貌还是学习氛围都比以前大不一样。现在同学们早午读都特别好，做大小课间排队都非常整齐，一个月内被学校表扬的次数超过了三次，这是以前不敢想象的事啊。
在綦老师的带领下，我也变得优秀了，这一个月的表扬次数都比三年级的表扬次数多好几倍了。
我喜欢我们的班主任綦老师，我长大也要像綦老师一样优秀。
新班主任作文9
转眼间，我就从小学的门槛进入了初中的门槛。
要报名了心里有些激动和忐忑，但是在走进班级的那一刻映入眼帘的是五个大字“十班是我家”，好像这个班级就是我的家是的让我感觉十分亲切。
一看到班主任我有点傻眼了，因为他就好像我的哥哥似的。
今天下午我们开始了开学的第一节课，第一节课就是我们班主任的课。原来他是上英语课的，一开口就说：“GoodafternoonIShiZhuo。”因为我是做在第一排的他就站在我面前对我说：“What‘syourname？”“IShiCuihua"还好我反应快，要不然脸都要丢没了！不过，班主任上的课在课堂上都是欢笑声。当说到比较难记的单词的时候老师就会向我们解释这个单词是怎么来的！有什么好记住的的方法。开学第一天就这么有趣，使我一下子就喜欢上这位班主任施老师了。
下课了，老师会和我们一起聊天。我和老师虽然在一起的时间只有短短的一个星期，但这个老师让我觉得尤为亲切和蔼，老师能让我一下子融入到这个课堂来，每当同学们都沉浸在老师的课堂中时，讨厌的下课铃声“叮铃铃，叮铃铃”突然想了，这时才从课堂中回到现实生活中来。
我好喜欢这个新的班主任啊！所以，我一定会努力学习，用好成绩来回报班主任老师的！
新班主任作文10
从我上小学开始，只换过一次班主任。而我要讲的是第二个班主任。
换新班主任时，我还不太情愿。因为我们开始的班主任特别温柔，几乎没打过人。只在我们太调皮的时候用木尺打我们，但打完之后就会很心疼我们，如果我们被打疼了，老师还会揉我们的手掌心。（老师只打手掌心）直到不疼了才会停下来。可是我们新班主任的表现让我大跌眼镜……
开学时，新班主任对我们说：“从现在开始，会出现‘100棒’，获得它需要两点，1、书写认真。2、类容丰富饱满。只有这两点才可以换‘100棒’。每集三个‘100棒’可以到我这里换奖品。”然后还从讲台底下拿出了三四袋奖品。我忍不住嘀咕了一声“这明明是在吊我们胃口啊！”
平时，新班主任还会找一些学习不好的同学谈话，鼓励他们积极向上，赶上那些学习好的同学。期末时，还会针对听写较差的同学组织一个每天晚上报听写的“班级” 而且，如果你觉得自己的听写也不太好，自己也可以留下来和他们一起报听写。真是一箭双雕啊！
这就是我们的新班主任，她是不是很厉害呢，顺便告诉你们吧，她叫彭双星，我们的“厉害”班主任。
新班主任作文11
我们班新上任了一个新老师、但是是我们并不喜欢他，新老师姓赵、是一个身材矮小、戴着一副超俗眼镜的男老师。
他十分严厉、对学生从不会笑。我们背地里管他叫“冷面虎”！赵老师十分喜欢叫学生们读书、一不小心读错一个字、就会被他责骂，写字写错一个字、就会被他罚写三篇超长课文、下课还要做练习。我们都快被这样的学习方式折磨得快要死掉、但是是有什么办法？不从君命、便打电话给家长，我们便只好听命，跟玩具、电脑、游戏机说拜拜咯！
考试前、他说：这次一定要考好，给咱班争气！知道吗？我们低着头说：“知道”声音小得像蚊子！“大声点！中学生要中气十足”
在紧张的60分钟考试里、我们把平时老师平时教我们的重点、方法技巧运用到了考试上！果然很容易考！
两天后、赵老师脸上出现了百年一见的微笑、我们问老师：“老师怎么那么高兴啊？”赵老师说：“这次我们的考试考得了第一名！被评为了尖子班！”太棒咯！
后来、赵老师调走了、语文老师告诉我们、原来赵老师那么严厉、是为了让我们班评为尖子班。
我懂了、他是一位好老师、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！
新班主任作文12
上了五年级，我们班换了一位新班主任，叫张婷，原来，美术老师也可以带班啊！听其他老师们说过，张老师是全校最凶的老师，但是，几天的接触下来，我并不这么认为。张老师有一张白白的脸，不大不小的眼睛，挺挺的鼻子，一头带有卷帘的齐耳短发和能让我们安静的嘴巴。
报名那天，张老师笑眯眯的迎接着我们，让我感觉她一点也不凶。星期一，张老师就像川剧的变脸一样对我们特别的严格，还立下了“如果不把椅子放在桌子下面，就把椅子丢了站着上课”的一条规定。第一次不知道有多少同学的椅子被放在外面，有的同学尽然偷偷的把椅子拿回教室坐下了，张老师知道后让他们罚站到放学，打那以后，不放椅子的人几乎没有了。
张老师还把我们班的其他事情安排的井然有序，像黑板由林瑞阳负责，每日一诗由田婉鑫负责，班日志、今日班长……大家各负其责。上早操的时候，张老师和我们一起跑步，应为有张老师的不断提醒，我们班跑的特别整齐，校领导还表扬了我们，刘老师也为我们高兴，久违的表扬啊！
椅子事件，张老师是为了让我们养成一个良好的习惯，爱护公务，对我们严格要求，是让我们好好学习，遵守规章制度。谢谢您，张老师，我们会好好学习，用成绩报答您为我们付出的一切！
新班主任作文13
她扎着长长的马尾，梳着整齐的刘海。总是面带微笑，喜欢穿连衣裙。要问她是谁，我告诉你她就是我们班的新班主任——曹老师。
记得刚来学校的时候，同学们正在三三两两地聚集在一起，你一言我一语地畅谈暑期趣闻。曹老师来了，她没有敲鞭子也没有讲话，而是静静地看着我们。我们见老师一言不发，心想：这下遭了，我们肯定要受罚了。同学们个个也不知道老师的葫芦里卖的什么药，便渐渐的停止了讲话。曹老师见我们不说话了，终于开口了：“我不喜欢拿教鞭来教训你们，我的教育宗旨是：平和待人，以理服人。我以前带的班级是不用教鞭的，用教鞭敲出来的声音非常难听，我可不想伤害你们的耳朵。”这一句话把我们给震惊了，同学们你看看我，我看看你，谁也不说话，都打心眼里佩服这个刚上任的班主任。
星期五上完课，老师开始布置作业，大家开始交头接耳起来：“这位老师布置的作业会不会很多啊？”“有可能，以前老师布置的作业都好多，现在我们又是六年级，一定更多了”“哎倒霉啊！”这些话似乎被曹老师听进了耳朵里，她笑眯眯地说：“我这个人喜欢征求公众意见，你们说，是写一小时的作业草草的完成，还是写半小时的作业高效率的完成？”“当然是写半小时作业，高效率的完成了！”我们异口同声的回答。“对，我这人布置作业少，只要你们高效率的完成就行。”接着，于老师布置完作业，大家都觉得满意。
我非常喜欢曹老师，希望我们的班级在曹老师指导下越来越好。
新班主任作文14
这个学期，我们班来了一位新班主任，她姓凌，长得高高的，瘦瘦的，看上去非常严肃。不过还挺精神的。
如果光看凌老师的脸的话会感觉很凶，但她的心里却是温柔的。如果有时间的话，她会跟我们讲一些课外知识和别的小朋友写的作文。这时候，我们就会像听故事一样，津津有味。每当我们做完作业又没事干的时候，她会让我们下楼去玩耍、做游戏。这时候，我们就像自由的小鸟，在操场上跑来跑去，别提多高兴了！在上课时，凌老师不会去强迫每个人发言，但会鼓励每个人要积极举手发言，回答问题。万一答不出也没有关系，她就会帮助他把正确答案慢慢地讲出来，并表扬他敢自己主动举手、发言。这时候，我们就会拼命举手，争先恐后地抢着答题，像在比赛谁举手的多，连平时不敢举手的同学也举起了手来。虽然凌老师平常都很温和，但如果凌老师发火的话，那简直就是火山喷发、地动山摇。所以，往往这时候平时顽皮的男生都个个吓破了胆，连动也不敢动一下。
这就是我们的新班主任——既严肃又温和的凌老师。
新班主任作文15
一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面庞，长满了“青春美丽豆”，构成了毫无气质的他——我们的新班主任王老师。真所谓“新官上任三把火”，王老师对我们的要求十分苛刻，很不受同学们的欢迎。
记得有一次，王老师占用了我们的体育课，我们叫苦连天，但敢怒不敢言，毕竟，体育课是每个同学的最爱呀。那一节课上课铃响了，同学们一个个都无精打采的，郑东不自觉地玩小动作，王老师开始瞪着他，接着火冒三丈地说：“那么喜欢上体育课是吧？郑东，你现在去操场跑十圈！”这会，郑东真的是叫天天不应，叫地地不灵，只得移步操场。哼，我们都为郑东打抱不平，暗地里骂了他不止一百遍：这样的老师太可恶了，太不近人情了！
儿童节那一天，发生了一件意想不到的事情，彻底地改变了我们对王老师的看法。游园活动结束后，李明突然说他肚子痛，见他脸色发白，直冒冷汗，我们急得不知如何是好。这时王老师来了，他背起李明直奔医务室，我们几个人也跟在后头，来到医务室。只见王老师拿着纸巾一边帮李明擦去额头上的汗珠，一边喂他喝水，还不时关切地问：“怎么样？好点了么？”见到这样的王老师，我想：原来，王老师是关爱我们的同学的呀。
从此，王老师成了我们最知心的朋友，教师节快到了，又该给王老师寄贺卡了，上面写些什么好呢？我想：就这样些吧：王老师，您对我们的关爱，像一缕阳光，温暖着我们的心灵，谢谢您，王老师！
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