小学写人作文400字汇总8篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学写人作文400字8篇，希望对大家有所帮助。
小学写人作文400字 篇1
在我们的心目中，过年应该是非常快乐的，可是今年的春节，我过得很不愉快——我被人骗了。
事情是这样的：
今年的大年初一那天早晨，我早早的起了床。本来是想早点起来到弟弟家去玩的，我走在前往他家的路上，突然我发现路边摆了一个抽奖摊子。由于好奇，我凑上去看了一下，原来是一个游戏，只要把小红球弹到写有奖金的格子里，摊主就会照奖金数给将你奖金。初眼乍看，是挺简单的，但是前面几个人都没有弹进，这使我有点犹豫了，但是有一个叔叔连弹几次都进了，并且赢了一百多块钱，这使我刚刚犹豫的心情又开始激动起来，有点跃跃欲试的感觉。我把手伸进衣袋里拿出唯一的十块钱，结果我全部都没进，这让我有点沮丧，但是我的不服气，又促使我回家拿出压岁钱，后面的球我都没进。我在那儿气得快哭了，我心想：本来今天，想拿那十块钱和弟弟痛痛快快地玩一场的，现在不但十块钱没有了，还花了我三十块钱的压岁钱。想着，我便“呜呜”的哭了起来。之后，我发现了那个抽到一百多块钱的叔叔，原来是帮助那个摊主迷惑旁边的人的，我就上当了。唉，我再也不敢相信路边那些骗人的抽奖活动了。
通过这次大年初一发生的事我懂得了一个道理：做人不要贪小便宜，要记得，天下没有免费的午餐。
小学写人作文400字 篇2
什么是高尚？高尚就是一种超凡脱俗的、美好的思想品德。的确，这就是高尚。高尚的品德思想，不是每个人都拥有，但每个人都想拥有它。我觉得拥有它的应该是爸爸、妈妈、清洁工、老师……但我觉得最佳人选还应该是“老师”。
是谁在夜深人静的时候，还在孜孜不倦地为我们批改作业？是谁在节假日还埋头备课？是谁在我们犯错误的时候，不厌其烦地教育我们？是谁在我们遇到困难的时候，为我们指点迷津？是谁在我们不知所措的时候，一遍又一遍地鼓励我们？是你，我们敬爱的老师。难道老师不具有“俯首甘为孺子牛”的精神吗？
有些老师宁肯放弃舒适的教学环境，也不顾及家人的反对，去贫困地区教学；有些老师一生只扑在教育事业上，他用他的行动，诠释了教师最高尚的精神；还有些老师为了保护自己的学生，自己却光荣的牺牲了……这些老师难道不值得我们尊敬，不值得我们学习吗？
我记得在四川5·12大地震中，有一名谭千秋的老师，在地震来临的那一刻，他以迅雷不及掩耳之势的速度，压在他的四个学生身上。当废墟被把开时的那一刻。救援人员都惊愕了，只见他的身体呈“大”字状，身体下压着四个学生，人们看到这一幕不禁潸然泪下，当发现他用身体压着的那四个学生都还活着，人们心中都有一点欣慰。难道我们不应该学习谭老师的那种精神？
我以后也要做一个像老师那么高尚的人。朋友，请记住：高尚没有什么贫与富之分，只要你是一个有着高尚的思想品德的人，即使你再贫，你也是一个富翁。
小学写人作文400字 篇3
有一天，我在电视上看到这样一则公益广告：假如你每天节约几张纸，慢慢的就等于种下了一片森林。于是我下定决心：一定要节约纸张，做个节约小达人。
可是，我该怎么做呢?首先，我发现每个学期结束的时候，都会有好多作文本、练习本和英语抄没有用完，有的本子甚至才用了几页。要是在往常，我肯定会不屑一顾地把它们通通扔掉，换上崭新的本子。但是，我现在是一个节约小达人，我一定不能浪费。要好好利用它们，我拍拍脑袋，想出了一招。我把每本本子中没用完的纸张撕下来，用订书机分门别类地把它们装订在一起，再给它们分别装上一个新的封面，一本不花钱的作业本就这样诞生了。用它们写作业时，我的心里美滋滋的，因为它们是我节约的成果。
此外，我还发现我们写作文的稿纸一般都只写了一面，而另一面则完全是空白的，可以好好利用。看着这些用过的稿纸，我灵机一动，又想出了一招。我把它们用订书机全部装订起来，然后用稿纸的背面当数学课上的草稿纸。
节约是一种美德，希望能有更多的同学想出各种各样的节约的好办法，也像我一样成为一个节约小达人。
小学写人作文400字 篇4
“起来咯！小懒虫！”妈妈的一阵叫声把我惊醒。我一看钟，糟了，看表演的时间快到了，我连忙起床和妈妈到车站坐车。
去看表演的人真多啊，这站旁站满了人。“车来了！”不知谁喊了一声。我伸头一看，汽车果人来了。门刚开了一个小缝，人们就一窝蜂向车涌去。此时如果挤不上车，可就看不到表演了，我只得随着人群向上挤，人真多，拥挤中，有些人的鞋都被踩掉了。车上的人喊：“挤不上了，别挤了！”车下的人也叫：“让我们上去！让我们上去！”顿时，车站上喊声响成一片。我力气小，被挤得喘不过气来。妈妈已经上了车，惹我呢还没有踏上阶梯呢！
“上去吧！”一双有力的`大手顶住我的后背，推着我上车。借助这股力量，我抓住了车栏杆两臂一使劲脚踏上了阶梯，我终于上车了！当我回过头正要感谢这位推我上车的人时，我愣住了，喉咙想被什么东西堵住似的-------一句也说不出来，一种崇高的敬意在我心中浊然热生--------原来他是位拄着双拐的残疾人。我这要再看一眼这位好心的大伯，门却吱的一声关了。车暖暖的开动，透过车窗看到大伯一瘸一拐的身影，我的心也酸酸的。
这件事，虽已过去很久很久，可是我的心却久久不能平静，他虽然只是一位普通的大伯可是我永远不会忘记他。
……
小学写人作文400字 篇5
记忆像一片沙滩，在时间的大浪的冲刷下，把沙滩变得平整，但在我心中总有一个深深的脚印印在那里，那里充满了我对人格的质疑，填充它的是诚信。
有一次，我去给妈妈买梳子，我走街串巷的寻找，终于在一个衣衫褴褛的老人面前停下，他面前有各式各样的梳子，我拿了一把放进了口袋，交了钱，刚要走，老爷爷说：“小朋友，你还没拿梳子呢!”我心想：“到手来的宝贝不拿，太可惜了吧!”。于是，我就随手又拿了一把，我沾沾自喜：老爷爷是个大笨蛋，不知道我已经拿了一把了!哈哈!
回到家，我兴高采烈的把事情告诉了妈妈。妈妈没有开心，反倒生气地说：“虽然我们不富有，但我们不能贪财，我们做人要讲诚信，你要明白这个道理，去，赶紧退回去!”。我不服气地说：“到手的宝贝不拿，你缺心眼呀!”妈妈和蔼地说：“孩子，那个卖东西的老爷爷整天起早贪黑的，挣点钱也不容易，你看妈妈，这么年轻才挣多少钱呀?更何况一个已卖梳子为生的老爷爷呢?”我恍然大悟。
每当我放学走到那里时，总有一丝愧疚的感觉油然而生，那把小梳子被我放在了枕头底下，每天晚上都会看看，看到它我就提醒我自己做人一定要讲诚信。
小学写人作文400字 篇6
一天早上，我最先走进教室，发现自己的座椅上有一颗钉子冒出来。我想:万一扎着我了，怎么办呀？我看没人，就偷偷地把那把椅子换给了我的同桌。上次我只是走了会儿神，她就告诉老师，结果老师批评了我一顿。哼，这次让她好看！想到这，我的心提到嗓子眼了。
同桌来了，我注视着她的一举一动。她放下书包，坐到椅子上。她起先没有注意到，但坐了一会儿就站了起来，可能她察觉到了。我看着她，她的脸上找不到一丝阴云。我那颗悬着的心也总算落了地。上课时，我不由地瞟了她一眼，她轻轻地动了一下。我见了，觉得一种莫名的羞愧感慢慢地涌上了心头。
下课了，我看见她向教室外走去，回来时手中拿着一个小工具箱，想必是她跟总务室借的。她用锤头一下一下地敲着钉子，声音是那么有节奏，好像是在为她谱写着一首赞歌，在赞美她那不斤斤计较的精神。
她已经把椅子修好了，正要把小工具箱送回去。这时，好像有一只手在后面推了我一把，我走到她的面前，不好意思地对她说:“对不起，你的椅子是我换的，请你原谅我好吗？”她笑着说：“没关系，我们还是好朋友。”
这句话让我感动不已，宽容别人是多么美好的品格!宽容别人，会使人和人之间的距离拉近，让生活更美好。从此，我再也不是那个自私的我了，因为我学会了宽容别人！
小学写人作文400字 篇7
谈起爸爸，我就会想到自己对他无比的愧疚。
他似乎是一个“爱管闲事”的人。记得上一次我去培训班上课，忙碌的爸爸在我来不久也来了，我不知道他有什么事，见到他两手插在裤口袋里，肥大的裤子让我觉得很不顺眼，他脸上的皱纹，很深很深，还在使劲地用舌头咧着牙齿，肩上背着一个他的“工具包”，对着我和蔼的笑。却不知我是怎么回事，我很反感，不知道爸爸会突然的过来，我感到始料不及，不知所措地躲了起来。虽然我当时知道爸爸看见我躲避他会很伤心，但是我心中非常矛盾，眼泪也不知道是这样委屈地流了下来，我——
事后，我非常悔恨，爸爸应该是很伤心的吧，他一定会想他的女儿连看都不肯看他一眼，啊，他……
有一次我在奶奶家看见他年轻时的照片，很帅，霎时间我沉默了。回想起现在爸爸的那张脸，我突然不感面对他，原来，爸爸也曾经有过自己一个自由的青春，他不是我脑中那个经常皱起眉头的人，他也曾有像我一样年轻的梦想，只不过是他老了，他曾经是那样在自己心爱的“战场”上奋斗，他历尽了沧桑，可现在却仍在为我，艰苦上班。我觉得有愧于他，我想一定，要为他，写下这篇文章。
小学写人作文400字 篇8
毛老师，您卷着一头卷发，长着一双水汪汪的眼睛，眼睛下面长着一张能说会道的嘴，你那瘦瘦的脸上总是每天带着笑容。看上去是那么温柔，那么和蔼。
您像母亲一样爱我们。有一次，我考了80分以上(低于90分)，我非常自卑，我订正好了试卷交给您。您语重心长地对我说：“祝简，你要加油哦，好成绩只有通过认真学习才能得到。”我自言自语地说：“哎！看来以后的测试还需要您多鼓励呀！”您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。在课堂上，我们的一举一动都逃不过您那双锐利的眼睛，您那鼓励的目光，令我明白了许多。您曾经用严厉的目光注视过我，更用体贴的眼神关注过我，您每一次无声的提醒，时常浮现在我的眼前，激励我向前进！
您为了我们这些幼苗的成长，无论是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是晴朗的白天，还是漆黑的深夜，您总是辛勤操劳，日复一日的为我们备课、批改作业。您是牛，吃的是草，挤的是奶。用奶汁喂养我们长大，自己却一天天苍老。
毛老师，加减乘除，算不尽您作出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识的泉水，浇开我们理想的花朵，您的所作所为，都深深地印在我的脑海里。您是我最尊敬的老师！
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