我的校园生活作文

时间:2024-06-16 17:16:00 校园生活 我要投稿

我的校园生活作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的我的校园生活作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的校园生活作文

我的校园生活作文1

  晒出我匆匆而过的六年校园生活,在这住了六年的家中,酸、甜、苦、辣,每一幕都还历历在目。

  ——题记

  六年的时光匆匆而过,六(1)列车马上就要到站了,我们马上就要转车离开了。花儿谢了,西瓜田里的瓜被摘下了来,天空中本在下的雨停了……然而,花谢了还会再开,西瓜摘了还会再长,雨停了还会再下,可时光却不会倒回!那就让我用文字晒出我的'校园生活。

  有苦才有甜

  运动会到了,我报了200米的跑步,在此之前,我不知流了多少汗。体育本不是我的强项,可因为成绩不太好,只好靠体育来弥补了。每一次体育课跑完两圈后,我都会再多跑几圈。我摆着双手,一前一后,双脚一步一步地向前跑跑。一圈、两圈……汗水如一个个顽皮的孩子在我的头上玩起游戏。汗水“淋湿”了我的衣服,苦是苦了点,但有付出才有收获,才有甜。

  甜滋滋

  走在长廊上,我好似看见自己如一只猎豹在追赶着自己的“猎物”。我手里拿着一本书在后面追着“猎物”跑,我大喊到:“快给我停下,再跑我就打你!”“猎物”朝我做了个鬼脸:“不跑让你打我呀!”想到这,我不禁露出了花儿般的笑容,心里好像吃了蜜一样甜。

  心酸历程

  午睡没有好好睡觉被监督午睡的同学发现了,罚我抄一个单元的课文。同学们都下去玩耍,就我一个人在教室里抄课文。泪水如同断了线的珠子滚落下来,手酸得麻木了,好似在向我投诉,小鸟也叽叽喳喳地嘲笑我,我心里莫名的酸。

  时光匆匆一去不返,好似手里的沙子,越想抓紧就流逝得越快,为什么时光不可以暂停在此呢?

我的校园生活作文2

  彩虹来自乌云,阳光总在风雨后。

  ——铭文

  时光的年轮从未停止转动,风吹过,树叶沙沙作响,回忆悄悄地被唤起。

  时间在去年的那一天搁浅了,我带着失去的痛苦在校园路上漫步。那是深秋,微风吹来,几片黄叶飘落,随意散落。我不想回宿舍,怕自己难看的分数引来室友的鄙视和嘲讽。安静的小路独自徘徊,进退?两难。走到卧室门口,“猫,你回来了!”一个温柔而热切的问候在我耳边响起。“快点,灯一会儿就关了。”你没有提到这个成就。

  躺在床上,抬头望着窗外,沉闷的天空中飘着几朵乌云,眼泪终于控制不住地流了出来。看到了就说:“哭吧,哭吧,就好了。”

  第二天,就在黎明前,室友们还在睡觉。你起来的时候拉着我的手说:“猫咪,带你去个地方。”记住你的手掌是温暖的,像婴儿的皮肤一样柔软。你带我到校园外的一大片向日葵地里,对我说,你喜欢这种在梦里踏实的植物。

  是的,我看到过,在松软的土壤里,它们的根深深地扎在一起,它们吸收养分,快乐地成长,就像我们一样,吸收知识和快乐,痛苦地成长。他们的杆子总是笔直的,他们的花盘是金色的,总是面对着太阳。

  你转向我说:“我喜欢葵花色,充满动感和活力。尤其是,它有追逐太阳的'勇气。失败不可怕,不敢失败才可怕。”我看着你笑了。

  “如果葵婉离去,虽然太阳不回光,但对最后感兴趣的,将是这座城市。”

  我的梦想是让所有爱我的人感动,带给他们勇气,让他们敢于追逐风雨后的彩虹。我只是坐在窗前,回想着你当时发过誓的那个梦。

  向日葵,一朵对着太阳咧着嘴笑的花。它一直坚定地微笑着.

我的校园生活作文3

  校园生活是多姿多彩的,有让你难忘的、快乐的事……其中有一件事让我深深感受到了同学间的友谊。

  有一次,我发烧生病了,整整一天都没去上学,心里一直为上课的事操心。第二天上学,我就急着问同学借昨天的上课笔记抄,但他们一个个都只顾着玩,没注意我在说什么。我想:亏我们还是同学,连这点小事都不帮我……这时,我最好的朋友武志伟走了过来,关心地问我:“黄凯文,你昨天怎么没来学校?”“噢!我生病了。”“噢!你昨天没来,我把上课的笔记借给你抄吧!”“好的。”

  中午休息的时候,他一直伴我左右告诉我昨天上课的内容。如果我不懂,他就像小老师那样耐心地教我,一直到我懂了为止。还帮我一起做昨天的作业,他放弃了自己下课玩的时间,把一天所有的心思都放在我的身上。我很感激地对他说:“谢谢你放弃了自己休息的时间,来帮我。”可他一脸真诚地对我说:“没关系,帮助好朋友是理所当然的事,谁叫我们是铁哥们呢!”这时一股暖流流便全身,让我感到非常幸福。

  通过这件事,我感受到了同学之间真挚的友谊,我要珍惜这来之不易的友谊。同时也要去结识更多的知心朋友。我已经五年级了,通过五年的朝夕相处,我和同学们已建立了深厚的感情,可我跟武志伟的感情特别深刻。我们要珍惜这份深厚的友谊,让友谊伴随着我们的成长。

  我的校园生活

  现在我是换河路小学三年级的一名学生,学校的生活是丰富多彩的,也是酸甜苦辣的,其中有一件事情非常有趣,令我至今难忘。

  记得有一天上午,刚上完语文课,下一堂是音乐课。课间,外面下着很大的雨,在操场的墙角下,有一只小青蛙趴在地上。我发现它的腿被踩伤了,处于同情,我找来布条将小青蛙的腿轻轻缠好,然后准备带回教室,这时被同学李欣雨看到了,她说:“这能行吗?”我说:“没事。”

  上课铃声响起,音乐老师来了。老师先让我们复习一遍学过的歌曲,大家一起唱。这时我低头瞧着书桌里的小青蛙,它还挺老实,下颌一鼓一鼓的`。过了一会儿,我们同唱到:“你认识我,我认识你,呱呱!”只有我知道是怎么回事,边笑变咬嘴。又唱到第二遍:“你认识我,我认识你,呱呱!”偏赶上老师在我身边走过,小青蛙又开始了独唱“呱呱!”全班同学一阵笑声。完了,我只好站起来,将事情一五一十地向老师讲了一遍,老师被我对小青蛙的同情心感动了,并有责怪我,而是对大家说:“这位小同学做得对,青蛙是人类的好朋友,我们应当保护它。”我决定等小青蛙的腿好了,杰把它放回大自然。这一堂真是有趣而有意义。

  在校园里有许多有趣的事情,让我的生活变得丰富多彩,校园的生活真美好啊!

  校园生活永远是最美好的,也永远是最温馨的,可其中也包含了许许多多的无奈。

  校园生活美好,温馨,而这也是人生的一章,我们必须要经历这些,必须要在这些东西中成长。

  期待着,期待着明天,相信风雨之后会有彩虹,相信明天就是天晴,让我们共同加油,加油,加油。

我的校园生活作文4

  每一个人心中都有一种美好的回忆,它点缀着我们的长长的成长之路。在大家心中它却是我们的校园生活。它在我苍白无色的成长路上渲染出了一朵朵永远只开不谢的花朵。

  童年的花朵总是灿烂多彩的,童年的日子是无忧无虑的。校园的生活是纯真快乐的,一颗颗跳动的心,一张张洋溢着青春气息的笑脸。无邪的我们编织着那动听悦耳的快乐之歌。

  每当老师们英姿飒爽地出现在三尺讲台上的时候,我们每一个人的心都随着老师一起在知识的海洋里吸取知识,在书本的世界里感受新鲜美好的阳光,去领略各国别样的风情。课间是愉快的,随处都能听到一大片的欢声笑语,然而,师思无尽处,每当我遇到挫折。当考试失败时,老师如同一盏明亮的为,照亮我不知所措而无助的灵魂。教导我做生活的掌控者,因为胜利的喜悦只会属于生活的掌控者。

  我的校园生活似一第潺潺流淌的小溪流,它欢快地哼着曲儿,向大海奔跑着,时时泛起一朵朵的浪花。即首是春,俯首是秋,月圆是花,月确是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅又一幅精彩而又美丽的.人生画面,使我在成长的路上充满欣喜和充实。

  校园是个美好的地方,它犹如一个珍贵的相册,收录了我们的纯真,快乐――童年的过去产,凝聚着我们快乐的时光,记录着我们那些欢乐的成长岁月,收藏着我们的欢歌笑语。同学之间的纯真友谊,师生间的情谊,我们都在样园里感觉得淋漓尽致!

我的校园生活作文5

  假期里,老爸给我买了个一架遥控飞机,我爱不释手,同时也想了解它的飞行原理。

  作为《教育周刊》的一名小记者,前段时间我有机会第一次零距离接触了无人机和机器人。无人机看似与普通的遥控飞机一样,但飞得更高、更远。无人机“长”着八个旋翼,每个旋翼上都有一个小型螺旋桨和一个陀螺仪。下面还有两个可以接电池的线和一个可以充电的线。

  无人机的妙处在于,它就算跟敌军同归于尽,我方的损失也能降到最低。但它一旦没电,机体就可能坠毁。而且如果信号被屏蔽,那么飞机就完全不起作用了。另外,它只能装两颗导弹。所以,我想在将来制造寿命更长的电池和无法被屏蔽的信号,当然,我还要发明可以装十颗导弹的无人机。

  活动中,老师还为我们介绍了高大威猛的大象机器人、聪明的解魔方机器人等等。在众多机器人里,我最喜欢的就是大象机器人,因为它跳起舞来实在是太帅了。

  如今的'科技是那么的神奇,我要快快长大,好好学习知识,将来也发明一个机器人。这个机器人是万能的,它有精确计算的功能,就是再难的题目,它都会做;它还是一个保姆机器人,随叫随到,贴心备至,你让它做的事,它可是连一个小小的细节都不会疏忽的哦;它还会是一个厨师机器人、医生机器人、词典机器人……

  希望我长大之后能完成我的梦想!

我的校园生活作文6

  盼望着,盼望着,近了,近了,我看见一道古色古香的围墙,那是我久别的校园的围墙。暑期这段时间,于我而言相当漫长,我特别想我的老师,特别想我的同学,特别想我的学校。

  你听“皎皎玉兰花开在校园畔,冲寒春风里,微笑阳光下,好像那木笔,温润又典雅……”校园里传来同学们深情的歌声,那是我们的校歌《玉兰娃》。

  我们的校歌为什么以《玉兰娃》为名呢?每逢春天,我们学校古色古香的围墙里头一排挺立的玉兰花开放了,一阵风吹过,一片片白色的花瓣纷纷扬扬飘落下来,像下起了一场白色的大雪,这些“雪花”飘落到鹅卵石铺成的小路上,把路铺成了白色的丝带,我们不忍踩在上面,于是在玉兰花树下没有花瓣飘落的'地方尽情地欣赏,尽情地奔跑,尽情地玩耍着,我们多么得开心!老师告诉我们,那是我们学校的校花,是啊,这样的围墙配上这样的花,难怪很多路人在围墙外驻足痴望。

  我们敬爱的陶校长告诉我们“书香墨润,尚德养正”是我们学校办学的核心理念。我们学校是全国写字实验学校,我们的校园里有一个很大的书法室,我们学校的书法室,是温州市最有名,最有特色的一个书法室,里面装修得古色古香,进入书法室,你瞬间感觉自己是一个有文化的人,是一个会写一手好字的人,每一张桌子上都整整齐齐地摆着毛毡、毛笔、墨汁、墨盘,就等着你挥毫泼墨了。我们学校的书法老师会带领其他科目的老师利用业余时间好好练字。我们的书法老师雷老师教我们时教得非常细心,教我们握毛笔的姿势,教我们笔画,字的结构应该怎么写才能写得好看。一撇一捺写个人,一生一世学做人,把字写端正了,人的品行也端正了。

  现在我是六年级的小学生,小学阶段最后一学年了,我会好好努力学习,争取给我的老师,给我的爸爸妈妈,交上一份满意的答卷。以后不管我身在何处,我都觉得我的童年最快乐的时光就是在我的学校,“泰顺县罗阳镇中心小学”,一所美丽的,和谐的,积极向上的学校。

我的校园生活作文7

  学校的生活是丰富多彩的。上课时,同学们认真听讲;下课后,同学们做游戏。接下来,我给大家讲讲我的.校园生活。

  电铃响起来,上课了,同学们像箭一样跑进教室,把上课用的东西一一摆放在桌子上,安静地等待老师。老师进来后,温和地和同学们打招呼后,接着开始认真地给我们讲解书上的知识。

  电铃响起来,下课了,同学们像兔子般跑出教室,在外面踢足球、打篮球、玩老鹰捉小鸡……

  其中,我最喜欢玩老鹰捉小鸡。我们分好角色玩起来。一开始“老鹰”根本捉不住“小鸡”,玩了一会后,当鸡妈妈的女生累得筋疲力尽,而“老鹰”是男同学,比女同学的体力好,“老鹰”抓住这个机会,一下子抓到了一只“小鸡”。正当我们要开始第二轮游戏时,电铃又响了,同学们又飞快地跑回教室……

  我的校园生活是这样的快乐有序,你们觉得有趣吗?

我的校园生活作文8

  上半年终于通过了中考,考上了妈妈想要的高中。

  其实我不是特别喜欢那个s .但是也不是很讨厌。当我看到那个一直和我作对的女生被分到比s差的学校,当我看到她看我时那种嫉妒的眼神,我觉得上帝真的很在乎我。

  其实在哪里上学都是一样的。因为每个地方,每个学校的老师都在尽最大努力教学生。他们努力工作,永远不会不负责任。现在终于觉得教书是世界上最辛苦的工作了。

  我的校园里,毕竟都是十七八岁的孩子。但如果你在任何同学面前说她是孩子,她肯定会转而反对你。这是叛国。但无论如何,都改变不了事实。班主任说,我们确实都是孩子,要到234岁才会真正成年。下面有孩子。

  我们的食堂,建得富丽堂皇,很英气,很体面。在大食堂,总是排很长的队。最便宜的是包子,所以大部分人排队买包子吃。但是我每天早上、中午或者下午都赶时间,没时间排队卖包子,所以买肉馅饼要比他们多花好几倍的钱。可怜的帕蒂,你几乎可以找到一点带眼镜的肉丝。更可恨的是,喝水喝汤是要花钱的。

  我们高一高二高三的教学楼都是分开的.。我们高一的教学楼叫博学楼,是去年新建的。据说只有最后一个活了一年,轮到我们了。还有人说我们大便宜。但是我们都普遍觉得这不是什么大买卖,因为我们很想去学长学姐所在的教学楼。因为那些教学楼的设计风格很独特,不像我们的,只是一个光秃秃的平地建筑。

  高中的时候,不管上课的教室在哪里,气氛总是死气沉沉的。尤其是在晨读的时候,黎明前,星星散落在天空。我们迎着月光,拎着米袋,奔向教室。然后,不一会儿,教室里就全是睡眠。很明显我们刚睡醒,却没睡。可以想象我们有多累。

  晚自习十点下课,回到宿舍还有一半作业没完成。于是半夜12点,老师们在接见周公的时候,我们还躺在桌子上,眯着眼睛和题目搏斗。过了一会儿,我趴在桌子上睡着了。然后半夜冷风吹来,把我们冻醒,甩甩头,批衣服,继续做题。

  日复一日,感觉时间都被狗吃了。

我的校园生活作文9

  “褔泽学子,爱润心田”。幸福,是老师那一抹阳光般的微笑;快乐,是与同学一起奔跑的身影;成长,则是校园给予我们锻炼与打磨的沃土。

  老师给予我们的是知识与道理。讲台上,谁知老师备课了多少个黑夜,费尽了多少心血,才能为我们上一节精彩的课。老师从来都不辞辛苦,不顾自己的身体情况,辛勤地为我们付出,却从不向我们索取任何报酬。走下讲台,老师总是要处理班级的一些卫生,每时每刻都停不下对我们的关怀,为我们着想。记得那个早上,冷飕飕的风呼呼地刮着,光秃秃的树木都受不住寒风的袭击,而老师您却早早就到。当您一进教室,便俯身为我们捡起地面上的纸屑,随即一步又一步地走到垃圾桶旁,将之扔下———您总是这么注重卫生,注重我们的健康,这些事情我们早已视若平常。因为,您每天都是这样,已不是一个清晨的事儿了。一点细节,就足以感受到您对我们如此的关爱。您也常说:“身体是革命的本钱,没有一个健康的身体,那怎么学习呢?一切都是空谈。”您的教诲,令我们受益匪浅!

  同学们告诉我的是友谊与真情。在阳光下,我们曾留下过奔跑的身影;在楼层的走廊上,却少不了我们的欢声笑语;在放学的路上,总少不了我们的.勾肩搭背。我们曾经也许有过矛盾,但最终还是和好如初的;我们曾经共同竞争成绩,一起在当中成长进步:我们曾经一起分享学习方法,共同议论考试答案。可结果一出来后,每次总有几家欢喜几家愁。可这并不重要,胜败兵家事不期,我们每个人都有失利的时候,我们每个人都在失利中进步。而你们告诉了我什么是团结一心;什么是不断进步;什么是不打不相识。

  学校培养我的是兴趣与爱好,是重要的时间启示。曾经我曾认为上学是枯燥无味的,而学校为了丰富我们的校园生活,开设了多姿多彩的社团。让我们在玩中收益多多,同时在年级中结识更多的朋友。后来,学校还开展了许多文艺汇演类的活动,让各社团都大秀风采,在元旦汇演中,令我印象最深的是蓝天戏剧社名为《一分钟》的戏剧,从中,我也明白了一分钟是宝贵的,运动员因为一分钟而无缘领奖台;厨师因为一分钟而荒废了菜品;病人因为一分钟而丧失生命,可以说一分钟简直就是无形的“杀手”,如果一直“一分钟”这样地拖延,那么人的一生就这样结束了,你也没有什么价值可言。颜真卿曾经说过:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我们要珍惜生命里的每一分钟,把握自己的时间,毛主席也说过:“一万年太久,只争朝夕。”

  感谢老师对我们默默无闻地付出,我会“滴水之恩,当涌泉相报。”感谢同学陪伴我在成长的路上不再孤单,我会珍惜身边的每一份友谊。感谢学校给我们提供如此良好的一个学习平台,我会以自己的汗水来回报学校对于我们的培养。一个幸福的校园,让我们在这一片沃土上快乐地成长吧!

我的校园生活作文10

  自从我们的纪校长接任以后,我们学校发生了翻天覆地的变化,出现了无数颗美丽、可爱的星星.这些星星有学习之星、文明之星、进步之星, 这些星星都是那么耀眼.

  我们班的星中有两颗星星是最耀眼的,一颗是乐然,一颗是怡雯,他们俩个在期中和期末考试各颗都名列前十名,元旦的学科竞赛中得了奖,更取得这样的成绩非同小可。她们在学校为我们班作出一个好带头,电视台拍下了他们迷人的.风采。他们是我们班的骄傲,也是林百欣附小的骄傲。我的星比人家逊色但没有丢我们班的脸也是星,我是进步之星,在期末的语文考试中我进步了许多,所以得了个进步之星。这个进步之星也是经过我的努力得来的。妈妈对我的要求甚高,还是狠狠的骂了一顿,妈妈说:“听你们老师说你们班有两颗最耀眼的星是不是?你看她们多厉害,你只是个进步之星,应该拿个学习之星回来。”听了这段话,我深受打击。我想妈妈今天的激将法太有效了,她激得我这个男子汉大丈夫有点无地自容。 一定要好好学习,争取当一个学习之星,让妈妈惊讶去,让姐姐发呆去,让弟弟吃惊去,让大家张嘴去。

  我将朝着学习之星这个目标前进!前进!前进!

我的校园生活作文11

  成长,有时只是瞬间的事

  人们常说“少年不识愁滋味”,然而16岁的我,心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业,我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然,但心里却有难言的苦涩。我想,我不像其他同学那样聪明!

  然而,那一堂极其普通的美术课,却无意中颠覆了我对自己的认识。

  那堂美术欣赏课,讲的是法国印象派画家莫奈。周五,又是下午第一节。很多同学都埋着头,用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里;窗外的老柳树似乎懒得再摇曳,蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌;远处传来繁忙的市音,隐隐约约,嘈嘈杂杂

  也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷,年轻的美术老师说:“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧,姚远同学,你来说说。”我没想到,被喊中的人是自己,迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。

  B我的心,因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动,手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句:住嘴!可是,我什么也说不出来,只是下意识地低头,再低头,想把自己滚烫的脸,埋进深深的臂弯。

  我当时的样子,一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边:“姚远同学,是不是不舒服?”老师侧着脸,关切地看着我。我摇摇头,双手很奇怪地卷着书角,然后展开,再卷起,好像一点点铺排着内心的局促、不安

  老师帮我把书角展平,指着那幅画说:“你好好看看,感觉到了什么?”是那幅莫奈的《睡莲》:水波粼粼,睡莲的叶子或聚或散,花朵像暗红的、摇曳的火焰,热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条,捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画,我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久,我听见自己用极不确定的语气说:“画家好像是想表现温和、平静、美丽的大自然。”

  只是几个字而已,美术老师却很欣赏地说:“说得好!莫奈的画,总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀:“你挺有悟性的。这幅画,藏于法国奥赛博物馆,希望有一天,你能去亲眼看一看。”我愣住了,确定这句话是专门说给我听的!我定定地看着老师走向讲台的背影,满心的喜悦里夹杂一丝疑虑,“老师说我挺有悟性的!老师真的是这么说的!可老师这是在鼓励后进生吗?也许”接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。我凝视着这幅画,用心感受着画意。我敢说,我从未这么专心地上过课!老师先请后排一位同学谈观感,那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评:“莫奈画的虽只是干草垛,却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下,淡橙的天空,橙紫的远山,橙绿的树林,橙黄的干草垛阳光在跃动,色彩在变幻。画面虽简单,却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着,默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现,自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合,只是我的感受稍显稚嫩。这一发现,让我惊喜万分!

  那个周末,烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店,买了一幅带画框的《睡莲》。虽只是临摹画,我的喜悦却是那样真实而强烈。

  我告诉父亲,这是美术的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼,点点头,什么也没说,只是爬到椅子上,郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。

  我开始了一个人的战争,和自卑作战,和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。

  终于,我鼓起梦想的翅膀,飞向远方大学时,我主修国际金融,但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感,就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》,从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。

  再回故乡时,我想找到那位美术老师,告诉她,法国的奥赛博物馆我已经去过了。

  不过,毕竟是男子汉了,有些细节我会不好意思说的,比如,那天在奥赛博物馆里,面对莫奈《睡莲》真迹,我竟热泪盈眶!

  记忆中,那双溢满爱的瞳仁清晨的微弱光线探进房间里,深秋薄如蚕翼的雾气裹挟着尘埃起舞,天空像一首忧郁的歌,满是萧瑟的味道。

  我打理着房间。一本很久没有翻过,边角已微微泛黄的习作本蓦地闯入我的.视线,一个个张牙舞爪的字出现在老式的格子作文纸上,笔画霸道而僵硬,是小孩子的味道。我的记忆慢慢苏醒过来,果然,在我的又短又可笑的文章后面,我看到了老师秀气的微微倾斜的黑字。

  “很有天赋文笔优美想象力丰富认真”我小声读着老师的评语,指尖划过四五年前的幼稚字符。一篇篇作文翻过去,老师无一例外都写了很多评语。我深吸了一口秋天的薄薄空气,几近尘封的儿时记忆又被翻晒一新,带着草长莺飞的甜味。我好像又回到了那个融融的午后,那个蔷薇花开的春日——三年级的第一堂作文课。灿烂的阳光照在地砖上,倾斜的角度括出一道金色的弧。教室里只有写字的沙沙声和老师轻轻走动的声音。我面前铺了一张空空如也的格子作文纸,像在委屈为什么我不把它填满似的。我托着腮帮子,笔尖持久地点在第一格子里,搜肠刮肚地想着素材。也许是我紧皱的眉头引人注目,老师的衣裙沙沙一摆,就来到我面前。乌黑的瞳仁带着笑意,嘴角扬起一个小弧。“有问题吗?”我心里慌乱,一时说不出话来。老师笑了,俯下身向我解释起题目。温柔的声音传入我的耳畔,发间有一股好闻的花香味儿。我紧紧盯着老师清澈的眼睛,闪亮的瞳仁里包涵着对我的期待和鼓励。“好了!老师相信你,给我一个惊喜吧!”老师向我眨了眨眼,步履轻缓地走开了,我就像喝了一杯温热的蜂蜜水,一种柔而甜蜜的味道袭卷了全身。中午时分,作文本发了下来,老师用娟秀的字写了很多评语,最后的总评,她画了一个小小的笑脸,三条弧线,就像老师笑起来时眯起的眼睛和弯弯的嘴角。又一阵温热洒入我的心底,空气里似也弥漫开更加醉人的芬芳,窗外樟树的叶子沙沙作响,像有一群精灵在叶子里歌唱一样。

  轻轻地翻过几页,角落里有一丝淡淡的血迹,褪了色的虾红,却褪不走我对此的记忆。那一日的傍晚,微醺的太阳投入似片片烈焰般燃烧的霞光,飞鸟在天空和暮霭中长鸣,开了一天的花朵微微合拢了泼墨国画一样娇艳的花瓣,树叶上镀了一层晶莹的蜜色,我却无心欣赏景致。疯狂流下的殷红的鼻血沾上了我的衣衫,我不得不躲到厕所里。仅剩的一张纸巾也用完了,我狼狈地捂着鼻子,血从我的指缝间溢了出来。正在这时,老师轻轻推开厕所的门,看到我的样子,一丝惊讶掠过脸庞,她飞快地用纸巾替我捂上了鼻子,血冲破薄薄的纸巾,滴在老师的袖管上。终于,鼻血止住了,可老师雪白的衣衫上,已满是刺眼的红。老师轻轻地摸了摸我的头,那双黑漆漆的瞳仁里,我似乎看到了妈妈的影子。

  我慢慢地回忆着,记忆里满是老师笑起来的音容,一双乌黑清澈的眼睛似乎就在不远处向我眨着。深秋的太阳从地平线上升起,雾气氤氲 一片,把太阳和霞光笼罩其中,草尖上的露珠缓慢地滚动着,像老师那溢满爱的瞳仁。

我的校园生活作文12

  今天下午上书法课时,我在抽屉里找毛笔,结果发现毛笔不见了。我把抽屉全翻遍了,也没有找到,我急得像热锅上的蚂蚁。

  冯浩见我这么急,问:“张凌波,你毛笔没了吗?我的毛笔也找不到了。”

  我说:“是啊,难道有偷笔贼?”

  冯浩叹了口气:“再找找吧。”我又翻了谢亦凡的抽屉,那里面也没有。

  这时,冯浩从郭涵涛的抽屉里找到了毛笔。他对我说:“你看看郭涵涛的抽屉吧,也许在那里(因为我和冯浩中间隔着郭涵涛)。”

  郭涵涛把他抽屉里所有的`毛笔都拿了出来,说:“你找吧!”我一看,好多呀!我找了一会儿,果然找到了我的毛笔。我谢过冯浩和郭涵涛后,就认真地练起字来。

  这真是虚惊一场啊!

我的校园生活作文13

  我的校园生活日复一日,年复一年,不知不觉已过了五年。细细品味极为平凡的校园生活,其实都充满着无数的欢乐与精彩。接下来,请跟着我去品尝一下其中的味道吧!

  酸

  记得有一个早上,作为数学组长的我准备去收作业,但我看到有几位数学组长没有收,便过去问他们,他们说:“不用收,你看我们都没收。”我信以为真,就没有去收数学作业。到了下午,老师气愤地说:“怎么吴欣宇和几个组长没去收作业呢?既然你不收,那就别当组长了。”这句话如同晴天霹雳,让我一下懵了。我心想:如果不信那几个人,坚持自己的想法就好了。哎,我好心酸呀!

  甜

  校园生活虽说有不高兴的时候,但也有高兴的时候。在一节数学课上,老师提了一个需要课外自己查的问题,许多同学都没有举手发言,但是我查了的,于是我举手回答了老师的问题,老师表扬了我,我心里美滋滋的。

  苦

  在校园里,也有苦的时候。就在一次语文考试中,我做完了也没检查,就坐在那儿没事干。收卷子时,我一点都不紧张,还有点信心满满的'。在发卷子前一天,有同学说我只考了七十几分,我心里一惊,心想怎么会呢?发卷子时,我看见了我的分数,果真是这样!有好多可以做对的都错了,都怪我考试时没有认真检查,我真是追悔莫及呀!

  辣

  说起辣,大多都在体育课上。体育课是大家都比较喜欢的,但有时却让我们感到害怕。上体育课了,老师总是严厉地说:“绕操场跑四圈。”我们听后,许多人都把手放在头上,装“晕死”状,可终究还是要跑的。体育课真是让我们又爱又恨。

  校园生活像“五味瓶”一样多姿多味。如今,我刚刚迈入六年级,对这一年的生活,我满怀期待。

我的校园生活作文14

  如果给每一个年轻的生命下一个定义,我想一定和梦想有关。谁不是为了梦想的终极目标而奋斗?没有梦想,我觉得人生就失去了意义。对我们现在来说,这个校园,这个土地,就是我们梦想的起点。距离太远,何必苦苦追寻?回过头想想这短短的初中三年,难道不是人生最美好的梦想吗?

  我很高兴我能坐在这里,完成和50多人做同学的奇迹。我庆幸自己能站在领奖台上,赢回刻有自己名字的烫金证书;很庆幸自己能走在厦门最古老的校园里,看着一群年轻有活力的生命跳动……这一切,哪怕是六年的小学生活,都无法带给我。我爱这种忙碌、快乐、充实的生活,像方方纸上写下的有规律的文字,心里却有一种无限的疯狂和肆无忌惮。这就是梦想的力量,也是这初中生活带给我的力量。

  总觉得发生的一切都像做梦一样,但是太真实了,不可否认。对我来说,这个初中带给我最大的是温暖,是繁重课业之后的一句闪亮的话,友情。像命运一样,支撑的力量突然闪现在我身后。他们像桃花一样对我微笑。它们最终会成为我生命中的温暖,照耀着我,成为我生命中的光源。我曾经读过这样一句话:“朋友是我活着的勇气。他们给了我生存的能力,让我在这个世界面前不至于羞愧。”我想我终于明白它的.意思了。当我意识到成功或者失败的时候,总会有人在角落里为我鼓掌或者为我担忧。这是我这三年来获得的最宝贵的梦想。

  在这三年的生活中,我想把它作为我梦想的起点,无论是关于未来还是成长。我一直以为,无论怎样,梦想都会一直陪伴着我。在时间的洪流中,我们会成长。

我的校园生活作文15

  我开始喜欢一个句子——我生活在玻璃瓶里也可以说我就像一只苍蝇在一面玻璃上爬行他知道前途一片光明但忘了自己还是无路可走而我不是苍蝇但我和他唯一的不同是我在玻璃瓶里可以清晰的看到外面的世界很美但自身是被囚禁的也就是说我不自由生活在玻璃瓶里——我用来描述我的校园生活我和很多同学一样有一个很平淡很平淡的校园生活以至于平淡到枯燥无味我每天都在重复着同一样的事情

  早上,杀猪般的闹铃声把我从美梦中拉回现实,我不舍地和周公saygoodbye。他也舍不得我,非要拉我再聊一会,就在这样的矛盾中,我还迷迷糊糊的在现实和梦境中徘徊然后又一阵杀猪般的声音响起,我眯着眼,摸到闹钟,揉揉眼晴,一看,妈呀!6点15了!然后,匆匆忙忙,匆匆忙忙,又匆匆忙忙的赶到学校,不急不急,学校放的“哀歌”还没完呢.我在校门口伫立了十秒,我看见依稀从我身旁走过的同学,手里抱的是一本本厚厚的资料书,我看见他们和家长在校门口分开,我看见校外的天空很安静,等待着黎明的'曙光,我看见校内的天空很昏暗永远感觉不到晨曦的温暖,但我还是进去了,尽管我知道我走进这个玻璃瓶就被剥夺了一天的自由但我很真心的自我安慰,要是没有在学校缺氧的环境中呆过永远不会知道外面的空气有多么美好我安静地走过校门.然后,瓶盖封住了瓶口......

  我抱着厚厚的书,很“安静的穿过”操场,很安静的上楼梯之所以我是安静的是因为每天早上嘴都会感到麻木,以至于无法动弹,所以我不习惯说话,即使看到很好的朋友,也只是淡淡一笑......收拾好后.我便和同学一起去操场,然后和他们一起说笑,我觉得这是唯一的乐趣,然后就是跑步我可以一边跑步一边想很多,很多,很多人很多事很多画面,然后思如潮涌一发不可收拾.

  早自习上完后天就微微的亮了,淡蓝色的天空深深的忧郁我会和同学一起在小卖部排着队买面包,但很少有去食堂打饭可能是因为我懒得洗碗吧!一个面包我的早餐我不喜欢在学校买牛奶喝.所以,单独的一个面包支撑我的整个早晨.

  这就是我的校园生活。

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