校园生活作文

校园生活作文集锦[15篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的校园生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园生活作文1

　　当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

　　清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.

　　走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.

　　课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语??.我们努力着!

　　我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。

　　现在,我们微笑着在校园的'林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

校园生活作文2

　　校园生活是美好的，对于学生来说，学校就像是自己的第二个家。

　　走在校园里，迎着和煦的春风，踏着清晨的第一缕阳光，和路上的小鸟欢快的打着招呼，看着校园的一草一木，心情愉快的向教室走去。

　　来到教室，第一节课是早读课，我拿出课本，认真的`读了起来。每天早读课，整个校园里都回荡着同学们朗朗的读书声，不时吸引着路人驻足聆听。早读课过去了，接下来是正式上课了，老师在讲台上努力的用简单的方法来教我们解决复杂的问题，讲课的氛围轻松愉快，同学们都热情回答老师提出的问题，遇到不懂的也会积极举手提问，整节课就在这么有趣的氛围里慢慢结束了。

　　下课铃声响起，同学们带着十足的热情奔向操场，个个就像刚出笼的小鸟，着急的想看看外面的世界。整个操场一片沸腾，我和同学们一起跳绳，玩橡皮筋，没事还跑到生长茂密的草坪上，寻找小蚂蚱和蚂蚁，静静的看着它们玩耍。大家热情饱满的玩着各种各样的游戏，操场上已经成为同学们的乐园，充满生机与活力。

　　到了下午，有一节大家最爱的体育课，不同于上午的操场杂乱无章，这时候的操场并没有很多人，而且我们大家都井然有序的排着队，很有规矩。老师来了，只见他手里拿了很多根绳子，走到我们面前，他说：“今天，我们大家练习跳绳，在规定时间内，完成一百个，大家就可以自由活动了，不过，如果完不成，也是会有惩罚的。”听了老师的话，大家都开始积极准备着，想着早点完成，就可以自由活动了，也是为了不受到惩罚。可能是因为太简单了，全班同学不一会儿就全部完成了，老师也很高兴，于是提议我们大家来一场“拔河比赛”，同学们都很赞同。老师把我们全班分成两队，拿出一根又粗又长的绳子，让我们各拉一头，在一声响亮的哨声中，比赛开始了。我们每个同学拼尽全力的把绳子往后拉，可是用劲不统一，很难起到大的作用，这时不知道是谁喊起了“一二三”的口号，其他人也跟着喊了起来，就这样绳子一点一点的偏向我们队，终于，我们赢了。

　　这节课对我们来说意义深刻，不仅锻炼了身体，也学到了团队协作的重要性，同学们只有团结一心，才能共同克服任何问题。初中的校园生活就是如此的简单，快乐，让人不愿太快离去。

校园生活作文3

　　知丈之堤，以蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之炽焚。 ——《韩非子.喻老》

　　千里之堤，毁于蚁穴；芳草悲哀，始于足下。君不见那凄凄芳草在流泪，君不见艳艳花儿被夭折。这事情就发生在我的校园。

　　镜头一：校园花儿开

　　刚踏进初中校园的门槛时，我不禁被这儿震撼了！茵茵的绿草遍布整个校园，葱茏的树木掩映着精致的教学楼。一派绿色正显示着校园的生机勃勃。

　　镜头二：人在花间闹

　　“啪！”足球飞落到草地上，几个高年级的男生跑到草坪上，捡走了足球。“你们看，那朵花儿真漂亮。”几个女生又跑到草坪中的花丛中摘了一朵花。几个打闹的学生又冲上了草坪：“你们追我呀，追我呀！”我暗暗叹了一口气，照这样下去……

　　镜头三：草色近却无

　　不出我所料，在我初一即将结束时，浓茵已然枯黄。小草奄奄一息，躺在地上，全无“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强，倒像是温室里弱不禁风的花朵，看看吧，正是“遥看草色近却无”呀。或许他们能承受一脚、两脚、三脚，正因为一些人都这么想，才导致纤弱的.小草遭受了接二连三的践踏。试问：有什么样的生命能经得起这样日复一日的摧残？想到这里，我的怜惜之情从心头溢上了眼睛。

　　镜头四：我心泪涟涟

　　怜惜？不。这种心情是我在初二后半年才感受到的——悲哀。小草，你痛吗？花儿，你苦吗？我，欲哭无泪。不仅如此，当曾经的绿茵转变为干土块甚至是沙石后，难道你不会出现这样的情感吗？我曾见过真实的广袤无垠的沙漠，身处其中，感受到的是“壮美”——悲壮的美，悲哀的美。而如今，我为校园草坪上出现的一小片沙土感到深深的悲哀。若是几百年以后，这里沦为沙漠是否会有后生觉得它神秘来探索一番呢？呵呵，真是讽刺！

　　爱护环境，保护自然，早知今日，何必当初？也许踩一脚草坪不是问题，但日积月累地践踏踩草坪就是大问题，别等土地干得都种不了植物了才明白！虽然我们不懂魔法，不能一夜间种出一棵参天大树，但完全可以一天又一天地保护小草。

　　后记：有人说，也许地球上的最后一滴水是我们的眼泪。我要说，但愿地球上的最后一抹绿色不是画画的涂料，但愿我们的心灵之塔不至于在岁月的季风中风化。

校园生活作文4

　　五彩缤纷的童年记忆像一串贝壳，校园里的生活就是其中最难忘的一枚。

　　校园里那洁净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽毛丰满的小鸟，在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边，老师手握粉笔，一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。

　　每一次课堂学习都令我难忘，只要你站起来回答了一个问题，一朵可爱的小红花就落在你的本子上；平时的作业书写认真，一朵可爱的小红花又落在你的本子上。老师常常让我们在玩中学。看，同学们在“开火车”读词；同学们在“争当建筑师”摆图形；同学们在用英语“演课本剧”……同学们热情高涨。

　　下课铃响了，同学们还沉浸在愉快的学习中。这样的课堂学习你能忘记吗？

　　我们的课余生活也同样令人难忘。“哈哈哈！”我们班又在做游戏——画嘴巴。“黎中昊同学，你先来画吧！”黎中昊走上讲台，老师用丝巾蒙住了他的眼睛，并拉着他的手转了一圈。他准备画了，这时，有的`同学喊：“黎中昊，画左边！画左边！”又有的同学喊：“黎中昊，画右边！画右边！”

　　只见黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴画到下巴下面去了。同学们“哈哈”大笑起来。接着，老师又叫李洁上讲台画。这时的教室已经是热闹一片，有的叫：“李洁画上面！画上面！”有的又喊：“李洁，画下面！画下面！”只见李洁拿着粉笔

　　一下子往上，一下子往下，结果把嘴巴画到了黑板的一个小角落里，急得她一个劲儿地说：“怎么回事？黑板难道飞了吗？”同学们笑得前仰后合。

　　“钟炜琪，你来画。”老师又开始点将了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比划了一下，才画嘴巴。哈！

　　画得真准，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面画了一个嘴巴。这时，班上响起了热烈的掌声……这样的校园，我怎能不记住？

　　下课时，操场上同学们跳皮筋、打篮球、追逐嬉戏的身影；加油声、欢笑声，至今都时时响在我耳边。

　　我难忘我的校园生活！在这里，有我成长的足迹；在这里，有我快乐的童年。这里的生活，令我终生难忘！

校园生活作文5

　　当微风轻柔地托起一丝柳絮的时候，当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱桃树的的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已是六年级的学生了，在多年的学校生活中，有许许多多的事让我难以忘怀，在校园生活有种喜怒哀乐，酸甜苦辣。

　　“丁零零”，一个闹钟声把我惊醒了。我伸了伸懒腰，把闹钟关掉，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。过了一分钟，我起床了。我赶紧穿好衣服，吃完早饭，就急急忙忙地上学去了。

　　走到十字路口，我正好看见那是绿灯，我急忙走过去，结果当走到那儿时，那绿灯就变成了红灯。我心想：要是早一分钟就好了。大约过了一分钟，绿灯亮了。我走啊走，已经走到学校对面时，我发现在马路上有许多来往的车子在行驶，我只好等着车子没有了再过去。这时，我看见学校的'门不知不觉地关了，学校门口还有几位站岗同学在看着有没有人迟到。我心想：这下糟了，晚一分钟不如早一分钟，那该多悲伤啊！可又一想：我可以趁他们不注意穿过去。于是，门开了，我迅速进来，想别让他们看见，可还是被拦住了，我只好被班级扣了0.5分。我暗自后悔，忐忑不安。

　　走到教室门口我更慌张了。是进还是退？我犹豫不决。但是在关键时刻，后退一步，就是容忍自己的错误就是向自己的弱点，退让；前进一步，就是克服缺点的开始，就能多学点知识。想到这里，我依然抬脚跨进教室。

　　教室里，同学们正全神贯注地听老师讲课。“报告！”我刚喊出口，全班四十双眼睛刷的一下盯在我身上，我只感到脸上发烫。这时老师走过来，严肃而又亲切地询问我：“你怎么现在才来？”我说出了理由，头更低了。于是老师叫我坐下，诚恳地说：“珍惜这短短的几分钟吧！”我偷偷地看了一下周围，同学们的目光也是和善的。

　　亲切的教诲，善意的目光，使我忐忑不安的心情渐渐平静下来，我暗暗下决心，要把损失的时间补回来。我坐好后，迅速拿出书和笔记本，带着悔恨决心认真地记下这宝贵的几分钟学到的知识。

　　这件事让我难忘，为我的校园生活激起一层涟漪，校园生活的喜怒哀乐是五彩缤纷的，校园的一个个故事让我流连忘返。

校园生活作文6

　　我所读的是宁波市国家高新区实验学校。我们的校园生活就像五彩斑斓的万花筒，精彩纷呈，又让人幸福满满。

　　晨读

　　晨曦徐徐地拉开了夜的帷幕，带着一股清新降临了校园。同学们陆陆续续来到了学校，校园大道开始热闹起来。路两旁隽秀的香樟树，像士兵一样列队欢迎同学们的到来。微风吹过，白玉兰在枝头轻轻摇曳，仿佛轻轻地向同学们耳语：“一日之计在于晨啊！”教室里，书声琅琅，老师早早地到了教室，同学们有的.在诵读课文，有的皱着眉头轻声背书，“沙沙沙”落笔疾书的声音此起彼伏，不时掺杂着班干部催作业的声音。一天紧张的学习生活就这样拉开了序幕。校园又复归安详和宁静。

　　课间

　　课间的校园是热闹而充满生机的。“叮铃铃”，下课铃声一响，同学们像一只只欢快的小鸟，争先恐后地奔出教室嬉戏玩耍，有的在跳绳，有的在踢球，有的几个人围绕一起做游戏，银铃般的欢笑声响彻整个校园。早操做完就是晨跑时间了。“待会我们比比，看谁跑得快。”“比就比，谁怕谁！”两个互不服气的男生站在了起跑线上，其他同学也开始起哄，还有的自告奋勇当起了裁判。“预备！跑！”两个人像离弦的箭一般冲了出去，一个起跑虽然慢了点，但是后程速度快，最后20米了，两个人都使出了浑身解数。“加油，加油！加油！”在同学们的鼓舞下，起跑慢的那人后来居上，领先一个身位冲过了终点。赢了！那开心的神情就好像站在了奥运会上的领奖台上。

　　温情

　　“啊！曹霁洋流鼻血了！”随着同桌的一声尖叫，喧闹的教室顿时静了下来。大家的目光一下子投向了我，空气霎时凝固了。

　　“快！把头仰起来。”杨钰凌急促地喊道。一句话提醒了离我最近的王子睿，他迅速伸出手，扶住了我，帮我轻轻地仰起了头。这一招似乎没有见效，血还是不断从我的鼻子里涌出。“谁有餐巾纸？”“我有！”“我有！”几张餐巾纸齐刷刷地递了过来。我轻轻地塞进去，大家屏住了呼吸，静候发展。“不流了！”“止住了！”马岩儿拿出一张纸巾说：“来，擦擦脸吧。”边说边擦拭起脸上的血迹，但血痕仍隐约可见。这是吴宇梵递过矿泉水，“蘸点水擦吧。”这时我的眼中闪着泪花，大家关切地问：“很疼吗？”“不，不，谢谢，谢谢大家!我太感动了！”大家听了，都笑了起来。

　　这就是我们高实丰富多彩的校园生活，在这里每个人都洋溢着幸福的笑脸。我爱这个生机勃勃又充满希望的学校。

校园生活作文7

　　都说校园生活是开心愉快的，但是在这个学习如战争的校园里，没人认敢真的放松地去生活，校园生活也是充满了无奈的啊!

　　情景一：高超的拖堂术

　　“铃铃铃……”同学们期待已久的下课铃终于响起，可数学老师还站在讲台滔滔不绝地讲着他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四处飞溅，竟也丝毫没发觉，可怜了我们的前排同胞们。有些大胆一点的就在下面小声提醒：“老师，下课了!”可他也装作不知道的样子，还说：“讲完这一点，30秒就行。”大家听到这句话，又重新打起了精神，在下面倒计时：“30，29，28……”终于30秒过去，老师居然还没有一点要走的意思，60双眼睛可怜巴巴地望着他，恨不得他立刻人间蒸发了才好!等他讲完一踏出教室，“铃铃铃……”上课铃不时趣的`发出噪音，物理老师也随着噪音走了进来……

　　全班晕倒……

　　情景二：乱世出英雄

　　哈哈，你现在一定百思不得其解吧!哪来的乱世?何为英雄?其实呀，乱世指的就是老师们布置的那堆积如山的作业;英雄嘛，当然就是因为作业的压迫而日积月累不得以练就了一身“抄功”的同学们啦!瞧，那各科的报纸，试卷好似雪花般纷纷落下，同学们的抱怨也随之响起，可绝情的老师们根本没有考虑到，晚修那么少的时间是根本不可能完成如此多作业的，还谈何复习预习呢?没办法，为了避免没完成作业，会给请去办公室喝茶。急中生智，大家就充分利用了集体合作精神，制定了一个天衣无缝的计划：每次作业，都安排好，让一个同学做数学，一个做语文，一个做英语……以此类推，反正每科都会有一个人做，然后再交换一抄，就ok啦!是不是方便快捷又省事呢?佩服吧!

　　更有甚者，因为忘记了某科还有作业，导致上课老师要检查时才恍然大悟。怎么办呢?不用怕，我们的功力大着呢!老师在那边检查，这边就顺手拿起同桌的一本抄起来。其速度之快，效率之高，足以让你大跌眼镜，等老师来到跟前：“我做完啦!”你老师又奈我何呢?

　　苦了这帮生活在乱世中的英雄们……

　　校园生活也无奈，我们真的很想跟老师说：老师们，虽然我们要以学习为主，但是能不能请你们手下留情，让我们轻松一点点，不要拖堂了，不要布置那么多我们根本无法做完的作业了……

校园生活作文8

　　我们的学校是七彩的。有美丽的校园景色，更有多彩的故事发生。但从这些事中我们也会懂得一些道理。这不，又来了一件奇怪的事：

　　“唉！累死了！”我伸了伸懒腰，站起来准备去WC。“咦！这里怎么有一张白纸啊？肯定是哪个同学丢的，真缺德！”我嘀嘀咕咕地说。不对，上面怎么有字？我捡起纸一看：迷惘的人们，接受命运的试验吧！你们的死期到了，去死吧！——五（1）“呀！”我大叫一声，连忙拿着纸三步并一步地走进教室里。

　　“叫什么叫？”大队长刘红生气地说。“你看!”我把纸给刘红。“呀！这是谁写的？”大队长惊讶的问。“我也不晓得，我是在班级门口捡到的。”同学们都纷纷走到我们身边看看发生什么事。当每人读完这张纸时都十分惊讶。“到底是谁啊，这么狠毒要我们死？”“问不停”张强问。对呀，到底是谁！我也十分疑惑。“咳咳”“小侦探”黄明咳嗽了几声说，“依我看，写这张纸的人肯定是因为妒忌才写的。”“为什么呢？”我辩论说，“我们班又没什么人很有才华，都是些普普通通的，只不过各有各的特点罢了。怎么会让别人妒忌呢?”“对呀！对呀！”同学们都跟着我说。黄明分辩说：“虽然我们很普通，但是我们班级获得的奖很多啊！有很多班级都很嫉妒所以才会写的。”“那你觉得是哪个班级写的？”大队长刘红急切的`问道。“好！我告诉你们，是……五（2）班干的！”“对！我也觉得是五（2）班干的。我每次经过他们班门口，他们班的人都瞄着我，一副生气的样子。”“马屁精”张明说。

　　“好！既然如此，我们找他们算帐去！”“好！”正当我们气势汹汹地走到班级门口时，只见一位扎麻花辨的小女孩问我们：“请问有没有看见一张纸，上面写着五（1）的？”“是不是这张纸？”我拿出那张纸问。“对！对！就是这张，太感谢了！”“慢！”大队长刘红问，“上面为什么要写这些话，还写上五（1）？”那位小女孩看看我们说：“是这样的，我们在排节目，这是一位小演员不小心掉在这儿的。五（1）呢！是我们一共有五位小演员，他是第一位，当然是五（1）喽！”“原来是这样。”我们恍然大悟，你看看我，我看看你，十分羞愧。

　　看吧！这件事是不是很奇怪呢？从中我懂得一个道理：遇到一件事，不能很快下结论，必须经过考证后再下结论。

校园生活作文9

　　“叮，叮”，随着清脆的铃声，我们走出考场。期未结束了，这也意味着我的生产即将结束。等到９月份回到时，我就要成为的小学生了。回忆一下这学期发生的事，才发现本学期我参加了那么多项的活动，也正是这些活动，让我的生活充满了欢乐、情趣。

　　活动一。

　　为迎接校，我荣幸地被选为校鼓号队队员。每天下午放学后，我们要在练上差不多一个小时的鼓。当时天气热，再加上背着鼓，所以我们每次练完鼓都是汗流浃背、腰酸腿痛。功夫不负有心人，在的开幕式上，我们穿着鲜艳的衣服，神气十足地站在上。当音乐响起，我们便昂首挺胸地向前走，鼓锤上下翻飞，发出美妙的乐曲。们向我们投来羡慕的目光，而我们心中，也充满了骄傲和自豪。

　　活动二。

　　四年级，我们梦寐以求地踏上了去心品基地的路程。在那里，我们离开父母，过集体生活。在那里，我和同学们完成了许多项体能训练：飞夺“泸定桥”、心心相印‘勇攀高峰，生平动手做饭。但最令我难忘的还是玩玻璃迷宫。我和几个女生，还有班里最强壮的男生“黄胖胖”一起进去。本想着“黄胖胖”身高体壮，关键时候能给我们壮壮胆，谁料一进去，就他最胆小，不时地尖叫。没办法，最后还是我带几个女生把他围在中间，才勉强走了出去。从此以后，我再也不觉得“黄胖胖”是多么强大了！

　　活动三。

　　又到一年的口算比赛。一直以来，我与口算比赛决赛无缘，最有希望的在去年比赛中，尽管我的'准确性是全班最高的，但因为速度比别人慢了一点儿，又一次擦肩而过。今年的口算比赛，我在家反复练习，在保证准确性的基础上提高了速度。终于，以全班第一名的成绩代表班级参赛。几年来的愿望得以实现。

　　活动四。

　　一二年级时，我特羡慕当值周生的学长们，那派头、威严总让我梦想。如今，我也如愿以偿的当上了值周生。我和另外一名同学检查一年级。一年级的小家伙一下课就围着我们，把他们捡到的东西交给我们，什么水杯、红领巾……有的捡个皮筋也上交，真是太搞笑了，难倒曾经的我也是如此这般。

　　打开脑海相册，回忆一下以前发生的趣事，感觉十分美好。校园生活不再单调，有很多项目等待着我去体验。

校园生活作文10

　　俗话说，光阴似箭！转眼间，一个娘胎里出来的，什么也不知道的我，现在已经是一个快小学毕业的学生了，我多么想念小时候的美好生活啊！但令我更加怀念的是校园里那些美好的生活，与同学们的快乐回忆！那些回忆，都是无价之宝！

　　刚进入这个美丽的校园时，我是一个很活泼、很善良的.小女孩！我在学校里结识的第一个好朋友就是张可文。我们俩像很有缘似的。刚第一天上课，我们就坐在了一起，没过几分钟，我们就认识了。下课后，我们俩像有许多话要对对方讲似的，都迫不及待地讲自己要讲的事。放学后，我们的妈妈都带着我们到附近的小超市给我们买零食，总是担心我们饿坏了似的。

　　到了二年级，我和张可文仍然是最要好的朋友，只不过又多了一个要好的朋友，那就是柯文慧。我们三个在一节体育课上，捡到了三朵木棉花，在篮球场上结拜为姊妹。你会以为我们很傻是吧？对，我自己也觉得我们很傻，但我说的傻，不是傻瓜，而是儿时那种天真，那种可爱的样子！还有一次，我们在跑道上玩老鹰捉小鸡，结果柯文慧的裤子摔破了了一个洞，我和张可文指着她的洞口，笑着说：“这是下沙小学最流行的校服”，柯文慧破涕为笑。至今，我现在想起来都想笑！

　　时间如火箭一般飞快地前进着！转眼间，我已经是一个五年级的学生了，那时候的我，已经不像小时候那么天真，那么可爱！那时的我，已经是一个沉默不语的人了，不再像小时候那么开朗，那么活泼！我就像变了一个人似的，心中总是有一些杂念，如，人到了最后还是要死的；如果我晚上闭上了眼睛后，再也睁不开来了怎么办，等等一些念头，虽然这些事都是不可能发生的，但是我还是有些害怕。

　　终于，我变成了一个六年级的大姐姐了。现在的我，变成一个爱好学习的小姑娘。记得有一次，我们一起做“轻叩诗歌的大门”手抄报。我负责制版、绘图，柯文慧负责搜集相关资料，张可文负责书写、美工。我们三个人忙碌了整整一个周末。在年级手抄报评比的时候，我们荣获了一等奖。捧着金灿灿的奖状，我们开心地笑了。

　　想起我将要离开同学们，离开这个美丽的校园，我的眼眶不禁会湿润起来！

　　我爱这个校园，我爱我们班！我们班所种下的种种事迹，永远会留言在我的脑海里！我永远也不会忘记这个班级！我永远也不会忘记这个美丽的校园，下沙小学！因为这些都是我的回忆，在我的记忆中，这些都是无价之宝，都是在我心中最珍贵的东西！

校园生活作文11

　　等那秋风簌簌吹落枝上的枯叶，果儿也就红了。想那时光匆匆，带走过往的三年，我们也就成熟了。

　　想那即将到来的高中，将是什么模样？我愿拥有一张含泪的笑颜，散步在枫林里独为我铺开着金色地毯的小路上，给予我温暖抚慰的同时，电让我接受肃穆的洗礼。此刻，我清晰地明白，我不再是一个稚童了。但愿，我的高中校园里就有这么一片枫林，或者说，它就是这样一片枫林。

　　这片枫林，也许不像初中校园里的那池荷花。每至仲夏，它们仿佛要溢出来似的，把池上的石桥没入其中，不露一丝痕迹，像是掩藏着一个美好的秘密。它们澎湃地涌动，展现着夏日独有的'热情。而我，还是偏爱漫步于秋意浓浓的枫林小道。我想象中的未来三年，就是每天可以独行于此，或与志同道合的朋友结伴而行。一步一步，我们默契地踩着相同的节拍，脑海里荡漾着相同的旋律。或许，从头上的星空到归根的落叶，从天地的玄妙到学习的心得我们之间，无话不谈。或许，我们又一言不发，就这样静静地感受彼此的心跳，感受大地的脉搏。这，应是一种心灵的交流吧。高中三年，我们将从一个金色的>秋天走向未来，而不仅仅是从一楼走到三楼。

　　高中生活肯定十分紧张，但一定要有这片枫林，成为我们恒久的背景，成为我们的身心寄托之所。因为，教室里，抬头不是苍穹，不是树梢，而是灰白的天花板；低头不是草甸，不是小径，而是沾灰的地板；前望，不是极具挑战的地平线，而是画得乱七八糟的一块黑板。这里，的确是我热衷于学习的园地，但绝不是我高中的全部。我不愿让高中的长度、宽度、高度如此局限。高中，不只是一种学习生活，更是一段生命历程。它应是多姿多彩的，包括从枫林里飘来的那缕清爽的秋风。

　　我也会常来枫林跑跑，让汗水洗脱从教室沾染的尘埃，让秋风吹拂被憋闷已久的心。纵情奔跑着，听耳边的树叶为自己呐喊助威，那是一种解脱，却不使人懈怠。倘使跑累了，投身于枫叶铺陈的“棉被”里，那就睡吧。因为，即使是在紧急迫切的征程中，也

　　是需要休憩的。相信当你再次苏醒时，你会发现这片枫林更显金黄。

　　高中三年，我不求过得像夏天荷花那般轰轰烈烈，只求像那片枫林一样，从容而淡定，其中夹杂着些微痴迷，便了无遗憾。

　　又是秋风簌簌，再次吹落枯叶，再次整片树林红透。时光依旧匆匆，终会带走接踵而来的三年。然而，我不想谈离别，因为所有离别，终将在高中再见。

校园生活作文12

　　那些青春，已悄然老去;那些梦想，你可曾记得?

　　青春，只一个很美的词，但又不知道它没在哪里。或许是因为年轻，所以享有青春。或许是因为年轻，才会对所有怀揣幻想。有些时候，曾幻想现实是多么美好，真想一下子融入现实生活中去感受一切。校园里的青涩年华，拥有美好的青春时光。我是幸福的，幸福到感受不到现实的残酷。而今，忽然回头，一些斑驳的记忆已支离破碎，再也拼凑不回。在我们的生命中，青春也悄然老去，离我们越拉越远，模糊了我们的实现，忘记了前路的`方向。-

　　青春，是一个残酷的词。但又不明白它为何残酷。或许是因为成熟，所以知道残酷。或许是因为成熟，才会慢慢遗忘了青春。偶尔回头看看，却发现自己已偏离了轨道，和现实越走越近了，以至于丢失了那份纯真。-

　　梦想，似乎很重、很重。压得我们快要喘不过气。有时候甚至想丢开它，独自去一个无人知晓的地方。不知不觉中，梦想也随着我们长大了，越长大就越重。我们肩膀上的压力越大，脚步就不会变慢。这个季节，很快就会离我们而去，只是我们还停留在原地，依然守护着那些遥不可及的梦想。

　　曾几何时，梦想拉近了我们与现实的距离，把我们一下子打回了原形。我们渐渐地，和现实越走越近。而在残酷的现实中，梦被扭曲了，变味儿了。无意之中，它渐渐偏离了我们。我们可以选择做一个自私的人，哪怕是一无所有。然后有一天突然发现，自己也变得很现实。于是只好重新拾起那些残缺的梦想。那些陈腐的过往，如今已随风即逝。雨过之后，我们看见的不是阳光，不是彩虹，而已灰色的天空，没有一丝色彩。

　　繁花过后，青春散尽。那些要不可以的梦想，随着一阵微风而远行，不留一丝足迹。而在我们心底，仍然残留着一些破碎的痕迹。常说：我们有资本，因为我们还年轻。可是青春经不起肆意挥霍，也许有一天梦想会随着时间的流逝而不见。有一天，我们终将会慢慢老去。

　　生活中，我们不应该是感伤的。忧伤和快乐事不过是一种形式。岁月带走了青春，别人看似美好的青春，但没有多少实际意义。奋斗，为时不晚，因为心中有梦。纵然年华不再，但是心中的斗志永不磨灭。它就像是一个火种，只要心底的那一丝温度不灭，它就会燃烧，越烧越旺。

　　让我们接受过去，接受自己，带上梦想，悄悄地开始一段自己的旅程……

校园生活作文13

　　要说一个人最深刻的记忆是什么，我想那一定就是在校时间了。校园是一个隐形的摄像头，悄悄地记录着你成长的点点滴滴。

　　清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺。站在操场上，清新的空气迎面扑来，顿时有种说不出，道不尽的畅快，立刻驱散了我朦胧的睡意。

　　当我爬上五楼时，早读的教室里面传来朗朗书声，那无疑是我们怀揣着梦想的呐喊。俗话说：“一日之计在于晨”。一天的学习就在这时被拉开了帷幕。在语文课堂上，老师带领我们一起穿越到古代，领略了孔子的“因材施教”，体会了庖丁解牛背后深刻的人生哲理，认识了有勇有谋，能说会道的`爱国人士烛之武。在数学课堂上，老师带领我们探索数学的奥秘，欣赏数学中的美，数学课堂氛围总是活跃的，同学们你争我抢，争议声音不绝于耳，此起彼伏。于是，知识每天就像空气一样被我们吸收。

　　俩节课之后的我们，便要进行课外活动，今年，我们高一年级也参与了跑操。走到操场上，一个班组成一个方队，体委在前面扛着‘大旗’，班主任在一旁陪跑，这不禁让我想起了“挂帅出征”的威风场面，在其中，老师是智谋双全的元帅，我们则是骁勇善战的将士。随着体育老师的一声哨响，同学们踏起了震天动地般的小碎步，蓄势待发。在跑操过程中，这种挂帅出征的感觉愈发强烈，是的，没错。我们的确是在出征，向着中考，向着高考全面进发。

　　之后便是我们的政治课，在政治课上，我们一起学习人民代表大会的地位，职能，作用，这一瞬间，仿佛我们也在评论着国家大事，在政治课堂上，你会明显地感觉到很强的正能量，更加让你积极乐观的对待学习，在历史课上，我们返回到原始社会去了解社会的形成，地理课上，我们仿佛在进行环球航行，了解当地的特色，风俗，气候等。我们在学习中成长，我们在成长中学习着。

　　我们融入集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的家能够出类拔萃，因此，在各个比赛中，我们总坚信六班就是第一，无人能敌。

　　现在，我们微笑着在校园的操场上散步，洒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自信，有的是对未来美好的憧憬！我相信，难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

校园生活作文14

　　时光从我们身边掠过，世界的一切都在瞬息变幻。在这段美好的时光里，我们逐渐蜕变，不再是当初那么稚嫩的少年。

　　学期开始之初，才得知自己即将要住校，当时的我顿时觉得压力山大。那时，在我的主观世界里，住校就意味着许多艰难。每当我想到自己要离开父母，便辗转反侧，甚至寝食难安。但事实却出乎我的意料，住宿的生活让我体会到了不一样的快乐。

　　对于住校的利与弊，大家似乎都各执一词。在我看来，这首先是我在人生中得到的一次锻炼。在不久的.将来，当我步入大学之后，必然是要选择住校的。而在当下选择住校，尽早适应这一过程，在未来的生活中我便也能游刃有余地解决类似问题。

　　其次，住校能让我更加安心。试想一下，父母每天工作，晚上还要拖着疲惫不堪的身躯为我们操劳，我怎么能心安理得地这么生活下去呢？何况身处学校，本就有着浓厚的学习氛围，少了外界的干扰，这对我们的学习习惯和生活规律的养成都有着莫大的帮助。

　　日后我们每个人都将步入社会，需要与形形色色的人相处，而住校的经历就能使我们得到锻炼。在学校里，我们也需要处理与舍友和“邻居”间的关系，触类旁通，由此及彼，在将来我们不就能更好地与他人相处吗？

　　在住宿的这段时光里，我还收获到了桃花潭水般的友谊，与我的舍友也早已成了莫逆之交。前不久，我突发感冒，身体很不舒服。夜里突然醒来，我感到头痛欲裂，咳嗽不止，汗如雨下。不一会儿，我的咳嗽声便将我的舍友从睡梦中唤醒起来，愧疚的我本以为他们会说些不满的话，接着再次进入甜美的梦乡。但朦胧之中我听到他们从床上坐起，紧接着倒水声便响在耳畔，接着我感受到他们的脚步声越来越近，戛然而止，一只手推了推我，“喝点儿水吧。”

　　这句朴实无华的话顿时让我从中体会到了无比的关心。在这之前，我从未想过他们会这样来关心我。此刻我才清楚地意识到，我们之间的友谊早已无法撼动。我挣扎着起身，抿了一口水，一股暖意顺着喝下的水流遍全身。虽说是平平无奇的白开水，却好似能治百病的仙丹，让我连精神都似乎振奋了不少，也睡得安稳了许多。在大家的关心和帮助下，我很快病愈。而恰恰是这次生病，又进一步拉近了同学间的友情。

　　如果当初并未选择住校，我想我不会收获这么多。住宿的这段时间里，我的生活再也不似从前那般毫无章法，再也不像过去那样缺乏友情。在花样年华时，能够体会到这种不一样的生活方式，我庆幸学校生活给予我的这份恩赐。

校园生活作文15

　　学校是我成长的摇篮，在集体，老师的关怀下，我收获知识的同时，也收获了它——快乐。

　　千真万确，我觉得快乐在学校里无处不在。

　　课堂上：收获人生哲理的快乐——

　　或许初三的紧张学习生活让每个同学的神经绷的紧紧的，轻轻的触碰都会让同学们的情绪一触即发。在一节语文课上，老师微笑着走进教室，问我们：“你说为什么人们在生气的时候说话总是大叫大的呢?轻轻地说不也听得到吗?”同学们七嘴八舌地讨论开了，但迟迟没人举手回答。我突然想起不久前与我的好友因一点鸡毛蒜皮的小事吵嘴，内心即愧疚又后悔。“那时因为。”，老师见我们不回答，温婉地说：“当你和别人吵架时，虽然你们站得很近，但心的距离却已遥远，为了让“遥远”的人听到自己的想法，你就会大声喊，你越大声喊，你们的心的距离就会更远。”听完，大家都若有所思地点着头，好友转过身，超我会意的一笑。我们冰释前嫌了，我也笑了。我体验到了别样的快乐，那是种获得人生启示后彻悟的大喜，是心灵的升华，或许只有在学校这块净土上才会孕育。

　　实验室：实践与创新，书写人生另一篇华章。

　　化学是9年级开始上的科目，但其重要性不容小看，老师为了让我们更感性认识真理，练习动手操作能力，一次又一次把我们带进了那个神秘的实验室探索真理。看着奇妙的实验现象，倾听这声音，让我们深深的爱上了它。实验成功与失败，我们都不轻视，成功了，我们掌握经验;失败了，我们找原因。实验中享受快乐。总结中找到规律......

　　操场上：拼搏给人以上进，团结给人以力量——

　　学习过后的一节体育课，成了同学们放松自我的`空间。有时我们举行接力赛，用速度续写传奇，在团队协作中感悟到了团结合作的重要性，又在胜利中获得快乐;有时我们分伙进行一场足球赛，在短短的40分钟中赛出自我，运球，传球，带着全队的希望，猛抽一球，随着一条漂亮的弧线，球入网了!那一瞬间，我对我自己感到无比的自豪，快乐涌上心头体育课上，收获了别样的快乐，那是我在文理课堂上难以得到的。

　　学校是个小社会，他教会我知识，做人的道理，为我以后踏上社会作好了准备。在学校中的生活是甜蜜的，我愿做一只勤劳的蜜蜂，在今后的高中生活中继续采摘知识和快乐!