关于校园的生活作文汇总10篇
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的校园的生活作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园的生活作文 篇1
告别了小学,升上了初中,我是一名正式的初中生了。虽然一样都是学生,一定都在学校学习,但是我觉得我的校园生活和以前大不相同了。
现在,我是中学生,是初一全寄宿班的一名学生。这里的学习科目比小学多了,从小学的语文、数学两门科,增加到现在的语、数、外、政、史、地、生七门科,作业当然比以前多,要背的,要记的也比以前多。以前我满脑子都是玩,而现在,小小的脑瓜装满了数学公式、语文课文、英语单词、政治道理、地理位置。初一的校园生活,好枯燥,好枯燥。
我们教室下面是小学教室,每当看到那些无忧无虑的小学生四点半不到就回家时,心里酸溜溜的。站在高高的教学楼上,等待下一节课和晚自习的到来。全寄宿班两周才能回家一次,想到此觉得初一的校园生活,好酸,好酸。
初一的书很厚,每一本都很厚,初一的书很难背,每一本都很难背,可偏偏每一本都要背,特别是英语和历史,几乎要从头背到尾。背到最后,背得人头昏脑胀,口干舌燥,眼冒金星,可还是要背。初一的校园生活,真是好苦,好苦。
去年元旦,班上要举行“庆祝元旦联欢会”,老师让我、曹冲、高志岗和旭一起去买糖果、瓜籽。在街上,虽然大家又饿又渴,可仍然很开心。特别是第二天,老师让我们四个人主持“元旦联欢会”的'时候,班上来了很多人,可我们并不在意,各自选了项目,想台词,每当我们想起一段自己颇为满意的台词时,心中的那份快乐是无以比拟的。初一的校园生活,好快乐,好快乐。
初一的作业很多,但每当我攻克下一道难题的时候,每当我受到老师表扬的时候,每当我受到同学们称赞的时候,我感觉:初一的校园生活,好甜,好甜。
初一的校园生活就是这样,有苦有酸,有开心,也有不开心,但是就是这些事情编织成我们快乐的初一生涯,让我度过了充实丰富的初一生活。
校园的生活作文 篇2
太阳公公绽开了慈祥的笑脸;花儿就像一位美丽的姑娘在跳着她那优雅的舞姿;小鸟在蔚蓝的天空下展翅翱翔、放声歌唱;清风就像母亲的手抚摸着孩子们的脸。它们在迎接着同学们来这美丽的校园上课。
清晨,走入那美丽的校园,映入眼帘的是那高高的教学楼和那花坛中五颜六色的花儿。这座教学楼是多么的高大,如同一座山这么气势磅礴,上面还刻着八个大字——砺志图强,笃学求真。五颜六色的花儿散发着迷人的幽香,许许多多的蝴蝶和蜜蜂都来这翩翩起舞。
突然,隐隐约约听见同学们的朗读声,再走近些,那朗读声是多么的悦耳、动听,整个人都陶醉在这朗读声中。再走前几步,看见同学们的脸上挂着洋溢的笑容,是什么使他们这么热情洋溢呢?原来他们正在开展“讲诚信与善意的谎言”辩论会。瞧,反方站起来用有针对性的语言来攻击正方了,但是正方不罢休,用强有力的语言来反驳正方。他们正方和反方你争我抢的',打了个平手。
“铃铃铃……”下课铃响了。“下课啦!”一位同学兴高采烈地大喊。接着见同学们健步如飞地奔出教室。有的女同学在草丛边跳绳,她们轻盈地跳着,就像在跳舞一样;有的男同学在操场上比赛跑步,跑得如同风一样快。突然,听见有人在篮球场上喊了一声“快!”原来是第一小学和我们李瑞麟小学在比赛篮球。瞧,我们校的队员就像风一样迅速从对手手里抢回球,来了一个三分球,“哇!中了!”学校的同学们看见进球了,都欢呼起来。但是,很快又被第一小学的人追上了,我们的队员没有放弃,团结一致,最后获得了胜利。
中午到来了,午托的同学被香喷喷的饭菜吸引了,飞快地奔向饭堂。饭堂里人山人海,挤满了人,排队的同学长得好像一条长龙。同学们打完饭菜,三五成群地坐在一起,一边津津有味的吃着饭菜,一边津津乐道地交谈着所学的知识,分享着校园中的乐趣。
啊!这就是我们美好的校园生活。在这里,我们砺志图强,笃学求真,在知识海洋里吸取营养,在成长中快乐地学习,在学习中快乐地成长!
校园的生活作文 篇3
校园帮助我们用努力交织梦想,帮助我们用行动创造未来,帮助我们用勤奋回报社会。校园的生活是很平凡的,但是它却很美好很真实很纯真。
想到校园,第一个想到的莫过于课室,每天待在课室里孜孜不倦的吸收知识,课下很同学聊聊生活的八卦一定是最真实的写照,在课室我们结识了许多和自己志同道合的人,一起踏上这条追梦的路,一起闯过各种的考验。在课室我们有过给老师批评的日子,有过一起分享快乐的时光,有过一齐奋斗的经历。和小组的成员日益相对,打打闹闹,相互帮助,相互调侃,这就是我们的生活,这个也一定是我们这辈子忘不了的记忆。
操场,一定是我们的`最爱,在这里我们没有对学习的压力,没有外界社会的纷扰,只有我们不顾一切的奔跑,在运动会上的呐喊声和欢呼声。红白交织的跑道,宽广的草坪,在这里我们有过相拥哭泣的经历,也有过躺着沐浴阳光的时刻。这里我们青春的色彩,有我们活泼的身影。
饭堂,每次下课我们都会冲出课室,去到饭堂,排着常常的队伍,瞪着一双渴望的眼睛望着饭堂阿姨,希望他能多给我们盛点。即使有时会吐槽饭堂的饭菜怎么那么单一啊,但是还是下一次还是会不厌其烦的去。在这里,有我们狼狈吃饭的样子,有我们欢乐的表情,有我们众说纷纭的时候。
宿舍,每天在宿舍的日子一定是最放松的,因为当我们躺在床上闭上眼睛就不用顾虑那些堆积如山的知识点。我们会和舍友打打闹闹,在夏天背着老师互相泼水,在犯错时一起受罚,即使这样,但是我们在这里我们有了和自己最亲密的朋友,也一定会成为最好的朋友,了解对方的特点,了解对方的喜好。
学校的生活很普通,没有外面世界的繁华和复杂,但是这也正记录我们最快乐的时光。也许就是这个生活的平凡,所以我们可以毫无顾虑的微笑,说话可以不经大脑,我们在这里成长,从一名懵懂的小孩成为一名有知识的青年,从一名少先队员成为一名团员,从一个几岁的娃娃成为一名踏过成人礼的成人。
校园的生活作文 篇4
校园生活是多味的,这里既有“甜”,也有“苦”,多种滋味令我们回味无穷。
那是一个周四,悦耳的下课铃声响了起来,“大课间开始啦!”“快下去玩喽!”“慢点,等等我!”此起彼伏的声音在耳边响起。同学们陆续来到操场上,有的打沙包,有的踢足球,有的跳跳绳,分外热闹。我呢?则与几个同学相约玩起了“踩影子”的游戏。
游戏开始了,“瘦猴”率先出击,他先是瞄准我的影子,“蹭”地向我扑来,我灵巧地左躲右闪。一个同学趁我躲闪之际,猛地踩中了我的影子。我很生气,快速追上他,对着他的.影子一阵狂踩。“啊!我被踩中啦!快来帮我!”那位同学急忙求救。我被逗乐了,又追着连踩几下。就在左躲右闪中,我们度过了一个快乐的大课间。
校园生活不只有快乐,还有苦涩。一次,安老师说要考试,教室里顿时一片唉声叹气。卷子发下后,我不一会儿就答完了。由于我自我感觉良好,所以答完后就东张西望,一点也不检查,安老师看见我自大的样子,严肃地说:“为什么答完不好好检查,你能确定考100分吗?把卷子拿来!”我心虚地把卷子交了上去。老师当场批阅,结果我才考了89分。
我伤心地回到家,把卷子拿给妈妈看,妈妈说:“你太骄傲了,下次要仔细检查哦!”我羞愧地点了点头。
在学校里,我尝到了“甜”,也尝到了“苦”,但正是苦中有乐,乐中有苦的生活才让我感到回味无穷。
校园的生活作文 篇5
星期三下午,“我有一双勤劳的手”的活动终于开始了,我们班要举行穿校服和戴红领巾比赛。
首先,马维中队长站到讲台说:“‘我有一双勤劳的手’班会开始了,请每个组长来报数。”
我们一共分成四组,每组都有组长,第一组是向日葵组,小队长是钱翰城,第二组是仙人掌组,小队长是林思宇,第三组是迎春花组,小队长是我,第四组是牵牛花组,小队长是朱欣桐。我们四个小队长走上讲台,响亮地对自己的组员说:“报数。”只见周千惠报1,马铁雷报2,董梦圆说3,就这样一个一个地接下去,终于报完数了。其他组也报完数了。小组长们拍着整齐的队伍向马维中队长报数。第一个报数的是朱欣桐,只见他用嘹亮的声音报了数。第二个就是我。我昂着头,挺着胸,一边敬礼一边认真地说:“报告中队长,迎春花小队原有12人,实到12人,报告完毕。”马维说:“接受你的报告。”我赶紧敬礼,跑向队组说:“稍息,请坐。”队员们一下子就整齐地坐好了,我也坐地端端正正的。这时候其他组也报完数了。
接着王若溪、张鼎闪亮登场。他们主持的声音非常清晰,口吃非常伶俐。说着说着,就说到了系红领巾、脱校服、穿校服的比赛。只听到姚老师一声令下:“预备,开始。”
我们赶紧脱下校服和红领巾,又急速地穿上去。主持人大声地喊:“加油,加油!”不一会儿,第三组的全部组员都穿好了。我们看看别组,啊,别组的小朋友还在紧张地穿衣服、戴红领巾呢!姚老师说:“停。第三组获胜。”我们第三组一下子就“耶”了一下地蹦了起来,欢呼雀跃着,像一只只活泼的小鸟。
接下来,是单人比赛了。姚老师请每组最快的同学上来比赛。我们这组最快的.当然是坐在后面的吴奕桦了。我们高兴地说:“吴奕桦,加油!”吴奕桦满脸微笑地走上讲台,带着自信。其他组最快的同学也来了,第二组最快的是包益铭,第一组向日葵小队最快的是高和若,第四组最快的同学我忘了。他们四个站成一排走上讲台,时刻准备着要为自己的小组争光。
比赛开始了。每个组都欢叫着自己组的代表要加油,一组的声音比另一组的更响亮。讲台上的代表自信地把衣服穿好,把红领巾系好。姚老师看他们都差不多,就喊:“停。”哎呀,我们组输了。第一名是包益铭,第二名牵头花小队的,第三名是我们组的吴奕桦。
哎,这次失败了。吴奕桦一回到座位,我们就议论纷纷,我们以后要加油了。
校园的生活作文 篇6
步入初中,意味着我们将面临更艰难的学习任务。但当我迈进代中门的第一步时,我感受到了这里校园生活的丰富与多彩。
一进校门,鸟儿在校园旁边的松树上叽叽喳喳地叫着,蝴蝶在花从中飞来飞去,蜜蜂在花中采蜜。同学们陆续从各个地方奔向这个充满生机与活力的校园。
在这个校园中,我们结识了许多不同学校的朋友,我们友好的相处着。上课时专注的听讲,积极地发言,一起七嘴八舌的讨论各自认同的观点。下课时,我们倚在栏杆旁,眺望远方,憧憬未来。
响午时刻,午饭过后,坐在校园旁边竹林的长凳上,看一会儿书,那是最惬意的时候。轻轻翻开书的一页,认真地阅读书上的每一个字,慢慢品味,任微风佛过面颊,任柳树掠过耳指,任小草微微点头。在这种没有吵闹,没有喧哗的地方,读书是多么醉人的乐趣啊。
啊,校园的生活是多么丰富多彩啊。
荐评:积极上进,心思细腻的`你,用心抒写着自己对校园生活的真切感受。读你的文章我们会深刻的感受到:有一颗能发现美的心灵是多么重要!
校园的生活作文 篇7
时间如流水般过去了,上个月,我还背着书包兴奋地蹦进初中校园,转眼间,一个多月过去了,我渐渐地适应了初中的生活
,原先,初中生活并没有我想象得那么简单。多加了好几门课:地理、历史、生物、政治、心理健康。体育课也不再是单纯的玩耍,而是跑步,锻炼。作业明显的比小学加多,上学时间早,放学时间晚,老师的管理方式也有很大的差别。
语文课本上的文言文渐渐多了起来,课文也逐渐增长,理解方面也有了必须的难度。但是,我很喜欢初中的.语文课,每一篇课文中的场景,都栩栩如生,仿佛发生在眼前。跟着莫顿。亨特一齐爬悬崖,跟着杏林子一齐感悟生命,跟着萧红和她的祖父共同游览后园,共同感受快乐和亲情……
数学也越来越搞笑了,从认识立体图形到领悟立体图形的奥妙,从认识有理数到学会有理数的加法,从有理数的乘法到相反数、绝对值、倒数的理解。每一个知识点都很搞笑,让我把学习转化成了一种快乐,转化成了更加努力学习的动力。
英语学起来也是比较简单的,我学会了48个音素的读法,又掌握了很多新的单词,理解了许多英语小短文的意思。英语课文也为我们展现了外国的各个场景,让我们更加的了解英语。我在掌握英语语法和单词的同时,也能写出短短的英语小作文了,水平比小学提高了很多。
历史课,我们穿越时空隧道,了解旧石器时代和新石器时代,了解黄帝和炎帝的杰作,了解夏、商、西周的事情,了解中华文化的勃兴;地理课,我们进一步的了解地球,学习阅读地图;生物课,我们观察显微镜下奇妙的细胞,了解大自然的神秘与奥妙;政治课,我们感悟生命,体会生命的价值……
随着上初中时间的增长,我对学习有了新的认识,对生命有了新的感悟,对生活有了新的憧憬。初中的生活虽然紧张,但紧张不是压力,是奋发向上的动力。新初中,新生活,新起点,我将快速地奔跑,跑向更好的明天!
校园的生活作文 篇8
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
对于校园,那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的`枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的!我认为,校园,是我们生活的一部分,我们在校园里有不少的快乐时光,让我们来回忆一下吧!
每当我们踏进校门那一刹那,又一天的校园生活又开始了。在校园里,我有许多的趣事,我在校园里比在家里快乐多了。因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友,正是因为我们有这么多伙伴,才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴,其实每一个人,刚开始都是孤独的;我们只有寻找一个大家庭,适合我们的大家庭,才能快乐!
校园开门的时候,同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。来到校园后,同学们开始打扫卫生了,那声音与小鸟的歌声和在一起,就像一场演奏会!卫生打扫完了,同学们开始早读了!这时候,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,她们好像都在听同学们早读!这声音在校园的每一个角落里回荡,让校园充满了生机……
看!我们的校园多么可爱,我们的校园生活多么美好!
校园的生活作文 篇9
谁说校园里的生活百般枯燥,谁说校园里的一切充满无奈,看我们的校园,到处充满生机,充满欢笑,因此我要说:我们的校园多姿多彩!
我们学校经常组织一些有意义的活动。值得一提的是,每周星期五下午,我们学校让每一个学生根据自己的爱好及特长,参加“兴趣小组”,有美术、书法、体育、音乐……等小组,这样同学们可以学到书本上没有的知识,既丰富了校园生活,又调动了同学们的积极性。每个同学们都有了大显身手的机会。在每个特长班里学校会安排专门的`老师给我们上课,老师讲的非常仔细认真,同学们个个都听的入了迷。我时常在想,不久的将来,在我们学校一定会走出一批批书法家、美术家、音乐家.....
校园生活是紧张的、辛苦的,但也是充实的、多姿多彩的,我爱我们的校园生活。
校园的生活作文 篇10
校园,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂全神贯注的听课,老师娓娓地讲课。但是,我理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。
我爱校园,它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习,而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然,老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津,当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外,有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习
而是自主性学习,课程不再界限,课题自己钻研,以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
或许你要说,若是学生无所事事,在学校的光明中碌碌无为,怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂,重返应试教育,相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!
校园不仅仅是学习园地,更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜,让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼,同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。
每月都有科技文化节,将科技与文化汇聚舞台,让学生的每月的.探索得以展示。丰富的娱乐节目,校园生活便不再单调。每一学期,各位同学的学习成果经同学投票,老师审查,评出校园的学期奖,有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗,将这理想中的生活变成真实的生活,让梦想照进现实。
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