关于校园生活的作文9篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的校园生活的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
校园生活的作文 篇1
一学期的校园生活即将结束了,在这一学期里,我过得幸福、快乐、充实。我爱我的学校、同学和老师。
记得刚进校园时,我心里十分紧张、好奇、兴奋。我被分到了一四班,妈妈告诉我今后五年我将在这里学习,我似懂非懂。刚开始,我很不自在,坐在教室里,一天下来,浑身感到很累,早上也起不来,得靠妈妈叫我,成绩也不太理想,学拼音和算术很吃力,有一阵子,我真不想上学了,妈妈安慰我,老师鼓励我,我慢慢适应了校园生活。
半学期过去了,我由于表现优秀被老师选为语文课代表和学习小班长,又顺利的评上了第一批少先队员,在戴上红领巾的一瞬间,我觉得自己太幸福啦!从此,我爱上了校园生活。
这学期以来,我收获很大。在生活上,改掉了很多坏毛病,如吃饭时让妈妈喂,在家里什么都不干,对着妈妈姥姥指手画脚,不如意就乱发脾气。上学以后,在老师的教育引导下,我知道了很多道理,学会了自己吃饭、刷牙,经常帮妈妈擦地、摆桌椅,给姥姥捶背、讲笑话。大家都夸我懂礼貌,像个文明小绅士。在学习上,我甴刚进校时妈妈天天督促、辅导转变为自己主动学习、认真复习,每天按时、整洁的完成作业,不让妈妈操心,取得了优异的'成绩,受到了老师的表扬。
这学期结束了,我非常感谢我的妈妈,她无微不至的照顾我。我更感谢我的老师,她们在生活引导我改掉很多不好的毛病,养成良好的生活习惯。在学习上,她们鼓励我、教育我做一名优秀的小学生,我爱我的妈妈和老师,我现在最想对她们说的是:我爱你们,你们辛苦啦!”
校园生活的作文 篇2
童年是一只包,时时刻刻的封锁着童年的欢乐和记忆;童年是一杯咖啡,苦涩却又甘甜;童年是一块黑板,他记载着童年时代的欢乐和开心;童年是一个老师,他在黑板上写着你生活中的喜怒哀乐。我小的时候,常常在摇篮里听着妈妈唱着许许多多欢快活泼的儿歌,讲着恐怖的“大灰狼”的故事。稍微大一点,妈妈买了许多好玩的玩具,我在儿童房里玩得兴高采烈。上幼儿园了,因为舍不得妈妈,所以一把眼泪一把鼻涕地赖在妈妈怀里不愿意放手,生怕妈妈不声不响的离去。上小学的日子总是让我感到很欢乐:老师和蔼可亲,教我们学拼音、识字。同学很友善,和我一起玩游戏。春夏秋冬,四季轮回。光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年过去了。我已经踏进了六年级的学堂,成了一个六年级的学生了。
当我走进洒满阳光的教室,放好课本,新一天的学习之旅又开始了。在课堂上,我和同学们尽情地开动我们的大脑,积极展示我们的才能,各抒己见地说出自己独到的认识和见解,认认真真地记好老师讲解的知识与要点。为了让白云为我们喝彩,为了让小鸟也赞许地为我们鼓掌叫好,为了让花儿也为我们开心的点点头,我们努力着!
叮铃铃、叮铃铃,不一会儿,下课了。我喜欢课间,喜欢那可以让我自由自在发挥的十分钟。课间,我和同学们一起谈心,彼此之间增进友谊;课间,我们一起讨论问题,彼此之间来提高学习成绩,让自己更聪明,更有智慧;课间,有的同学靠在栏杆上,俯视着在操场上玩的同学;课间,有的聚集在长廊上,谈笑风生,有的在教室画画、做手工,彼此之间增强自己的.手工能力。我们都融入在集体之中,每个班级都是一个大家庭,因此,我们在这个大家庭里快快乐乐的学习、健健康康地成长。
丰富多彩的校园生活,是多么的有趣,是多么的欢乐,是多么的开心,是多么的精彩。我希望童年真的像一只包,把我的童年牢牢的锁住,不让遗忘。
校园生活的作文 篇3
校园生活,人人都不陌生的话题。在校园中,到处活跃着各种“精灵”。调皮的,可爱的,搞怪的,文静的。正因为有了这些有个性精灵,才使校园生机勃勃。
我知道到六(2)班,是一个优秀的班集体,当然心情很好。来到老师这报道的时候,老师问我擅长哪方面,我说我喜欢语文,没想到老师竟然让我当语文课代表,我当时的心情那是激动又紧张:激动的是这有点不可思议,因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当语文课代表。紧张的是:我万一做不好怎么办,万一带领不好同学怎么办,万一提高不了同学的'成绩怎么办。第一次早读领读的时候,我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室,给我说:“老师给了你机会,你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是,不缺你一个。你如果没有信心,咱们可以换人!”
听到这些话以后,我想了很久,于是我决定:有什么不敢的,大家都是同学。机不可失,失不再来。我知道老师说话狠了点,但也是激励我,让我更具有自信心。既然老师这么信任我,我以后就要好好学习,带领大家一起学语文。没想到,我们班语文成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳,希望你继续加油。在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。
我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的小学生活。
在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。
这就是我的校园生活,即使跟同学、老师有矛盾,也会淡然忘却,校园是美好的,是欢乐的。
校园生活的作文 篇4
当你迈着轻盈的脚步跨进实验一小的时候,是否感到了一股力量,一股强大的力量正推动着你,前进再前进吗?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由得爱上了这个学校,融进了这个学校,融进了校园生活。
校园生活像一串百味冰糖葫芦,有着不同的味道,酸、甜、苦、辣,而我却真正的享受到了一种特殊的味道!
胖叔叔?胖叔叔是谁啊?告诉你吧!胖叔叔可是个幽默大师呢!别小看胖叔叔,他可有名气了!还写了许许多多的书。《天上掉下个胖叔叔》、《老鼠为什么爱大米》、《快快乐乐写作文》、《一百个中国孩子的梦》、《四千岁的森林》、《胖叔叔》。这天,胖叔叔要到我们学校来演讲,我兴奋不已,因为今天终于有机会可以见到他了。
这天早晨,太阳可能是听到胖叔叔要来了,害羞及了,所以没有爬上来,只是在背后偷偷地看胖叔叔演讲吧!铃声一响,我们听到广播通知后,各班拿着凳子,排着整齐有序的队伍来到了操场上,很有耐心地等待胖叔叔的到来。
过了一会儿,只见低年级的同学突然间欢呼起来。啊!胖叔叔来了!全校的师生都欢呼了起来。顿时,我感到全身轻飘飘的,心里兴奋及了!胖叔叔被我们热烈的掌声迎接到了校园。胖叔叔面带微笑注视着我们每一位同学。你看,胖叔叔其实也不太胖吗?身高1米6多左右。有方又高的额头,浓浓的眉毛下有一双明亮的`大眼睛,高大的鼻梁上架着一幅眼镜,尖尖的下巴,嘴角下的胡子和披在肩膀上的头发混合在一起。外面穿着一见深黑色的衣服,可神气,可威风啦!
我们从胖叔叔和老师的口中了解到:胖叔叔真名董宏献,湖北人,华中师范大学中文系毕业,现任武汉市副主席,武汉作家协会主席,国家一级作家呢!现在胖叔叔要讲课了!我们同学都精神面貌,全神贯注地听胖叔叔要讲的内容。
胖叔叔一来介绍完自己后,就给我们做了一个小小的热身游戏。先搓搓手,再使劲地拍手心。这下我们可有精神了,全身热乎乎起来。在我印象中最深刻的就是捡钱包和捡牛粪的故事了。只见胖叔叔响亮地讲道:“一天,考试结束后,老师在批同学们写的作文,一个接一个的批,另人惊讶的是全班同学都是写捡钱包,只有一位特殊的同学写的是捡牛粪。”胖叔叔又问道:“同学们你们想,老师会给谁高分呢?”胖叔叔一边津津有味地讲故事,一边还用手做手势。逗得我们大家哈哈大笑了!“哈哈!这还不简单,是因为那个写捡牛粪的同学很特殊,只有他一个人写。而另外的同学居然都是一样的,选材非常有特色,有个性,与众不同,不可思意!”不久后,胖叔叔解释道。
胖叔叔终于讲完了,我多想和他接近接近聊聊天啊!突然,老师说十快钱买一本胖叔叔的书可以签名,我听了,一下子又兴奋了起来。一摸口袋,失望莫极,资金不足啊!好不容易有机会可以跟胖叔叔接近,可是老天却如此般对待我,我可失望了!
胖叔叔真幽默风趣,简直活像一个老顽童。胖叔叔走之前居然叫我们说:“多捡牛粪,少捡钱包!”大家听了都不由的哈哈大笑了起来!
母校是灿烂的一阳光,我们是花朵,我们在阳光下茁壮的成长。我为我是一小生感到无比的自豪,我为我是阳光下成长出来的一朵小花感到无限的骄傲!我爱你,城南一小!
校园生活的作文 篇5
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的树木时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地飘下来,再轻轻落地的时候,我们正幸福的享受着烂漫的校园生活。
多彩的校园生活是我们再熟悉不过的一个学习天地,有人说:学习是一件非常极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了。可我觉得学习是一件快乐的事情。
校园生活是多姿多彩的,每天早上7点半,我们都会开始读书,为校园拉开序幕,听那朗读的一字一句,每个班似乎都会传来中文的'或english的读书声,抑扬顿挫,有时还会发出一阵笑声,可能是哪个搞怪“精灵”又开始了他的捣蛋计划吧。这读书声掺杂的笑声,又为读书声色增色不少,为校园增添了不少乐趣。
早自习结束后。迎接我们的是每节课去收取知识的的四十五分钟时间,每节课有着不一样的老师给我们讲课,每节课教的内容都是新的,我们都认真的听着,记录着,思考着。整个课堂上,老师讲的生动,同学高兴,毕竟又收获了新的知识。下课的10分钟时间,是我们最快乐的时候,大家可以聚在一块分享自己快乐或者难过的事情。或者吃吃东西,看看窗外的风景,使自己的大脑一下放松,心态放平。
最有趣的要数体锻炼课的时间,我们可以在操场上尽情地玩耍着,每个班的每个班主任带着同学们各做各的游戏,有的班同学是打篮球,那场篮球情景,太刺激了,大家小心翼翼的玩耍着,快快乐乐的“闹了”一场,有的班同学是打排球,你抛,我接,考验的是两个人的配合及默契,他们玩的可好了,还有的班同学一起做仰卧起坐,数数可以做多少下,你多,我少,不会生气,怨自己不争气,怨时间跑得快。整个操场上充满了幸福的欢笑,为校园增添了一个快乐的氛围。
忙碌了一天即将过去,迎来了一节自习课,同学们都在忙碌着,小心翼翼,生怕打扰了别人。有的低头沉思思考问题,有的窃窃私语交流谈论,有的奋笔疾书写作业。有的……大家都为自己的学习目标而努力奋斗。
一天的校园生活就这样结束了,每个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束鲜花,也可能是一句句暖暖的祝福,但是在我心中,它却是我的校园生活,它在我的苍白的人生路上渲染了一路的青天。
校园的桃花总是灿烂的,校园的日子总是充实的,校园生活是纯真的。
校园生活的作文 篇6
唉!又一个快乐假期结束了,新的一周又要开始了。
起来不愿做作业的人
听着一声声清脆的鸟叫,嗅着一阵阵玉兰花香,再踏着一层层乳白色的薄雾。星期一,我来啦!教室里,充满了各种声音。学霸们十分认真地朗读着课文,背诵着英语单词。而我那同桌,因昨天没完成作业,便临时抱佛脚,一把抱住我的手,一把鼻涕一把泪地对我哭喊:“大哥,大姐,大嫂,我昨天因为去了医院看望我那年过花甲的老母亲,所以没做作业,你行行好,就把作业借我抄吧。”“年过花甲?你妈五十岁才生的你呀?”他顿时哑口无言。但马上他又说了起来:“那我给你唱首歌吧。”说着,他便跳上桌子,清了清嗓子,唱了起来:“起来,不愿做作业的人们......”听了他唱后,我哈哈大笑起来,无奈之下便把作业借给了他。
考试,考试来也
“拿出英语书开始复习,下节课考试!”只见英语课代表破门而入,冲上讲台大声宣布英语老师的“指令”。刚才还充满笑声的教室一下子安静下来,但马上,教室里又充满翻书的声音。突然,一个身穿黑大衣的`“魔女”走进了教室,面无表情地发下试卷。教室里,只能听见“沙沙”的写字声。“叮铃铃”。啊!终于下课了,我感觉此时的铃声胜于一切音乐。
丢掉作业,丢烦恼
经过千辛万苦,终于熬到了星期三。只要再过两天,我们的苦日子也就快到头了。而星期三这天,我们根本就不用做作业,因为这是无作业日吗?我们狂奔到操场,放肆地玩耍,奔跑。操场上,有的人在看书,有的人跳绳,还有人在那唱着自己编的一首歌。在他的带领下,我们唱了起来:“让我们丢掉作业,丢掉烦恼......”
噢,依依呀
今天,是发英语试卷的日子,大家的内心就像是十五只吊桶打水——七上八下。当英语老师生气地走进了教室,狠狠地将试卷丢在了桌子上,我就打了个寒战,知道我们考得都不好,我只能闭上眼睛默默祈祷:“叔叔,阿姨,祖宗们,救救我吧,祝我考上90分。”“何锴屹,93分。”太好了,考上90分了。回家终于不用吃“红烧肉”了。这真是忐忑呀:“噢,依依呀呀。”
黎明前的黑暗
星期五,可不是什么好日子,有那么多的作业。语文老师进来了。他在黑板上写了一大堆,一下子,半块黑板就被消灭了,被写满了密密的黑字。“啊,这么多作业呀。”同学们在下面抱怨作业多时,英语老师也来了,剩下的黑板也被写满了英语。英语老师刚走出门,数学老师来了,见黑板写满了,就在边上写了作业。看来,假期又要在作业中度过了。
校园,就像一首首奏鸣曲,演奏着不一样的激情和故事!
校园生活的作文 篇7
在每个人的记忆中,都会有令人高兴的、激动的、伤心的事,而这些都有一个共同点,那就是令人难忘。
同桌的你,在我心中一直是个迷,却又那么清晰。
第一次看见你,是读一年级的时侯。开学个一星期,老师把我和你提为班长。看着身旁的你,有股男生的性格,却又甜美而不失温柔。
记得二年级下学期,我的一次考试考得很糟糕,这次考试对我的打击不小。
那天放学了,你拉起我的手,甜甜一笑,说:“走,散步去。”我不能拒绝,因为我不想回家。我们一路上有说有笑非常开心。
已经接近我秋末了,地上有很有落叶,你捡起一片叶子,说:“落了又有什么关系?明年,它还会再长出来的,这不是悲哀,是一级阶梯,垫在你的脚下,于是,花草树木可以继续生长。”
你一直微笑,语不惊人,却撼动我的心,在那片落叶面前,我的泪布满了双眼,是感动、羞愧,还是渺小?
“该回家了。”你大步向前走。我看着你的'背影。你,又有着怎样的一颗心?
青山在,人未老,同学情正浓;岁月增,水长流,情怀依旧深。
在校园里,会有一股温暖的强流,它会抚摸着你,让你幸福地生活,快乐地生活。
在校园里,我早晨读书,锻炼身体,有时还参加一些文娱活动。
课间,我常常和几个同学一起在校园里散步,有时会捉一会儿迷藏。或者看一些绿叶,休息、休息、调节精神。
中午,我常常和几个同学上操场活动一会儿。有时,我会和同学一起玩沙池活动,快乐无比。
下午,放学以后,是我一天中最愉快的时光。我一般都会和同学们玩得很疯狂,都会忘时。
人的一生就是一场经历,走到最后,只剩回忆。欢乐的时光无法永留,依恋的身影终将远去。有你,那场校园生活才如此难忘……
校园生活的作文 篇8
过来收作业!”这神秘的号码是艾冰――6班班长的代号。艾冰所在的班集体是一个很友好的集体,他们所有人都参加了一个秘密组织意为:团结、友好两个英语单词的首字母。大家心很齐,虽然平时都很听老师的话,可是那每个举动都是经过讨论的。一旦老师颁布了什么不让他们喜欢的决定,组织人――班长艾冰和副班长陈君就会通过集会告诉同学们――集体反叛!R。H组织有自己的纪律。谁要是违反了纪律,就会被开除R。H。他们之间互帮互助,学习都非常好。老师们都称赞这个班级百里挑一。
艾冰本人,长相很清纯秀气,眉宇之间有那种都市女孩没有的阳光气息,使得她本人颇具吸引力,再加上学习门门100,芭蕾跳的也好,还会弹钢琴,她简直是全校人的明星。但是艾冰对班集体是非常温和的。
这天,艾冰去办公室抱作业,正巧听到英俊的男班主任对教六一班的语文老师眉飞色舞地说:“郝思嘉要到我们班,她长得可漂亮了,学习也好,你多多包涵啊!”艾冰听出点不对头,就急忙回班通知下午召开集会。
“郝思嘉是谁?”性急的'同学发问。
众说纷纭。
“管她是谁,咱们还是得考验考验她。用以前的办法吧!”经过长时间讨论,艾冰郑重宣布。
“好,一言为定!”
果真,第二
天郝思嘉就来了。这个女孩真是如老师形容的,是那种有点野气的美,名字恰似那个在《乱世佳人》中凭着一袭天鹅绒窗帘改做的裙子而出众的女子。她一笑:“我是郝思嘉。你们好!从今天开始我就是你们班级的一员了……”口才还挺好,可是班里的人按照商量好的方案,根本置之不理,样子昏昏欲睡,可笑极了。郝思嘉似乎没有觉得什么,说完了长篇大论,坐在她面前的同学假装摸摸身上溅的“口水”。老师分配让她跟艾冰一起坐。
郝思嘉拿着书包,放在抽屉里,轻轻说了一声就坐下了。艾冰一副爱搭不理的样子。
下课了,郝思嘉对同学们笑嘻嘻地说:“大家知道F4吧?我可喜欢了……”唉,不就是故意吸引人吗,大家根本就不理她,身自己干事去了。郝思嘉尴尬地立在班里……
艾冰心里明镜似的。她刚来的时候,大家也是这样,为的就是看出她这个人怎么样,如果符合成员规定,就把她加进R。H里面,不符合就与她对立。她那时候表现很好,没有故意引人注意,只是默默地干自己事,看到别人有困难还帮助,于是艾冰不到一个星期就成为了R。H的组织人。
郝思嘉会不会成为R。H成员呢?她能够接受这种刻薄的对待吗?请关注(2)!
校园生活的作文 篇9
四年前,作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭,日月如梭。此刻我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候,我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次,我买了一个拼装玩具,老师在前面讲课,我就在下方拼,下课时,老师批评了我说:“以后不许上课玩这些东西,就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我,如果换做别的老师,肯定会打我,甚至是找家长。
二年级,我的老师是一位严肃的青年女老师,我一见到她就害怕,我就学乖点。没想到,我乖的.时候,她不但不打我,还说我是一个乖小孩。
有一次,别人都出去做操了,我由于家庭作业找不到了,要在教室补。我补完了,给老师送去,老师说:“完成的很好,没有错的,字写得也好。这有一块蛋糕,作为奖励给你。”我拿着蛋糕,跑进了教室,两三口就吃完了。心想:如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了,所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们,这位年轻女老师更是和蔼可亲,如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了,即使闯了“大祸”,也只是批评我们几句。
有一次,我在擦学校的多宝盒,陈晨过来了,我站起来向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下来,摔坏了,幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告,老师批评了我们几句,我们各掏几块钱重新弄了一个盒子,即使这样,老师也没有打我们。
怎样样?我在校园的生活很是幸福吧?
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