【精品】校园的生活作文汇编九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的校园的生活作文9篇，希望对大家有所帮助。
校园的生活作文 篇1
清晨。走进我们那美丽的校园——黄河路小学。那是一个充满欢笑。阳光。快乐的学校。一走进校门，就有一种快乐。 开心的气氛，校园里不远处有一头大黄牛， 它可不是活的`哦!
校园里，一排排教学楼巍然屹立，一颗颗杨树挺拔俊俏，风一吹，它们就随风舞动，鸟儿们在树上唱起歌来，下课铃响了，同学们都来到了操场上。瞧。有的在踢毽子。有的在跳绳，有的在跳皮筋 ，热闹极了!教室里，同学有的在读书，读书的声音真好听。有的在扫地。
上课了，同学们飞快地跑向教室，教室里安静极了，同学们都在专心的听老师讲课。我觉得我们的校园是最美丽的，我爱我们的校园，我更爱我们辛苦的老师们。我们以后要更加的努力，把我们的 校园变得更加美丽。
校园的生活作文 篇2
人类生活的“加法”有太多了，如工作，上学等等，而上学则是我们学生们最苦恼，最有回忆性的“加法”。所以我们学生要养成生活中良好的习惯，那就是校园生活的“减法”。
怎么个“减法”？“加法”是生活中的正能量，但它也会有消极的影响，它会给我们带来生活的压力。那么“减法”是用来放松心情，减轻压力的，它还有着陶冶性情的作用，所以，校园生活的“减法”对于我们学生至关重要。
对于处在校园的我们，需要最多的是节制，特别是在卫生问题上。良好的卫生习惯都是节制出来的，比如有一碗香气扑鼻的麻辣烫正在你面前，可里面有些不利于我们健康的化学物质，这时你的心里肯定会挣扎，该吃还是不该吃，这个问题是不是很纠结？那么最好的解决办法就是去了解它的构成，判断它是否对健康有害，然后就是两个字——节制。
聪明的做法就是为心灵设个节制的闸，有了它，坏得东西就会被拒之门外，而心也会变得宁静。只有心静了，我们才能有正确的做法，才知道该做什么，不该做什么。
要想恰如其分的做到节制，就离不开良好的卫生习惯。
校园生活的“减法”，是爱干净。
爱干净是拥有良好卫生习惯的人所具备的特点，培养良好的卫生习惯的首要条件是爱干净，因为只有爱干净这个动力，同学们才会保持良好的卫生习惯，才能更好的塑造自己的未来。
如校园里，教室里，甚至是在你的座位上，有不干净的地方你会怎么做？爱干净的人会毫不犹豫地拾起垃圾，对垃圾的.存在肯定是痛恨的。相反，有些人却会对这种情况不理不睬，让这个垃圾成堆成堆积累，而这样的结果是对环境，对他人，对自己都没有好处的，何必呢？
所以，只要你了解校园生活的“减法”，从中学习它，并且宣传它，让它帮助我们培养良好的卫生习惯，这是关系到我们的生活，我们的健康，我们的未来的。
校园生活的“减法”伴随着我们，只要你善于用你的眼睛去观察，你就会发现它别样的美，就让这种“减法”充满整个校园吧！
校园的生活作文 篇3
“紫菱，知道你去地球的目的吗？”“我知道，不过……”“不过什么？”“我想带巧琳一起去。”“你去就去呀！带着个女仆做什么？”“我要她陪我去地球，不然……我会寂寞的。”“好吧！批准！”“谢谢母后！”
她们坐着飞船来到了地球，“哇！这里就是地球啊！好漂亮啊！”“公主……”紫菱捂住了她的嘴，“在这里，你叫我小姐！”“是，小姐。”“不不不，你还是直呼我的'大名好了！”“公主，不行啊！”“公主叫你怎样你就怎样！”“呃？母后？你怎么来了？”“我要把这条‘魔法水晶链’给你戴上。”“哇！好漂亮的项链啊！”“这是一条魔法链，还有，千万不能用魔法对付人类啊！还有，不可以取下来，否则，你会魔法全失，如果你要联系我，就用这个魔法手镯吧！切记！”
“好了，各位同学，我们班今天新转来一个同学。”“大家好！我是金紫菱，老师，还有我的朋友，金巧琳。”“哇！她可真是漂亮！长着一头金黄色的卷发，还戴着一个小皇冠，手上戴着一个特别特别漂亮的手镯，穿着一身洁白色的短裙，穿着一双洁白的皮鞋，上面还有一朵小花，简直就是一个公主！”“好了，你就坐在李静莲的旁边吧！”“那……巧琳。”“她就坐在张欣雨的旁边。”“可是，老师，李静莲是谁呀？”“是我！”一个少女站了起来。
下课了，紫菱坐在她的位置上发呆，“喂！金紫菱！”“呃？谁叫我？”“我是李静莲。”“哦，原来是静莲啊？什么事？”“你难道想闷在这里吗？我们出去玩吧！”“可是……对了！你帮我告诉全班同学，因为今天是第一次见面，所以，我要邀请全班同学到我家做客！”“好啊！我马上去。”“公主……”“叫你不要叫我公主啦！叫我紫菱！”“紫菱，我呆在这里真是不好玩，要不，我们玩‘变颜色’的游戏吧！”“不行，母后告诉过我，不可以在地球上使用魔法的。”“哦。”巧琳失望的回去了。
接下来会发生什么事呢？请看下回。
……
校园的生活作文 篇4
校园生活，犹如饭菜，酸甜苦辣多滋多味。需要我们来细细品尝慢慢回味。
校园生活是酸的，如同话梅一样酸中有点涩。还记的有一次考试，在考试的前两天我努力复习功课，虚心得向老师请教，与同学们一起思考问题。为了这次考试，我付出了很大的努力。终于迎来了这一天，我怀着激动的心情进入了考场，但又马上恢复了平静，做好充分的准备后，考卷发下来了。我觉的肩上好像背负了一个神圣的使命，这份考卷好像就是我的战场。我把自己会做的――答出，细心做完以后又反复检查了好几遍。只我感觉没问题，能拿不少分！可是，当试卷发下来得时侯，却让我感到像喝了酸梅汤一样，酸酸的！但我没有流泪，我知道这只是一个小小的挑战，将来还会遇到更大的挑战，所以从现在开始，我还要继续努力。
校园生活是甜的，如同蜜糖一般，使人回味无穷。还记的`去年校园举办演讲比赛，班主任选了好多同学参加，也包括我。因为是刚参加，心里难免会有些紧张，我走进初赛教室，‘哇’那么多陌生的面孔，他们有的在嬉笑，有的在背稿。我走进去坐下，浑身颤抖着……
主考老师来了，同学们一个接着一个的表演。突然，叫到了我的名字。我小心翼翼的走上讲台，双腿不听使唤，哆哆嗦嗦。我深呼一口气，努力使自己平静下来。大声的抒情的演讲起来。完毕，我回到座位，擦了擦手上的汗，激动人心的时刻到了！谁会被选上呢？ 啊！我的名字！我立刻跳起来，像被从笼中放出的小鸟重获自由。我太高兴了，但是，我知道还要继续加油！
校园生活是苦辣的，在初三下半学期的日子里，我们大多数时间是从操场上度过的。
天空是那样的晴朗，太阳公公使出全身力气散发着它的光芒，照在大地上，照在每个同学的身体上。我们的脸颊红通通的，好像吃了尖辣椒一样，豆大的汗珠在脸颊流过，用手一抹，继续前进——为了体育测试时能取得好成绩，我们一直很拼。
有的同学跑不动了，跟在后面的同学会跑过来，扶持一下。一个坚定的眼神，一个微笑，一个个伸出大拇指……会是我们继续向前的动力和希望。虽然天气酷热，但我们不畏艰辛，勇敢向前。我们互帮互助，共同迎接困难。再苦再辣的生活我们也不怕。
酸甜苦辣的校园生活即将结束，但它将永远保存在我的记忆里，是我人生历程中一笔宝贵的财富。
校园的生活作文 篇5
我们的校园很美丽。走进校门，首先映入眼帘的是四根巨大的柱子，往前走，就看到我们宽阔的校园，右边是逸夫楼和操场，有绿色塑胶铺成的跑道，像铺了一块厚厚的地毯。操场旁边有一排小树，在迎着秋风，唱着欢快的歌儿。校园的左边是我们高大的教学楼，这里有我们宽敞明亮的教室，我爱我们的学校。
清晨，同学们沐浴着朝阳陆陆续续来到学校，校园里顿时变得像集市一样热闹起来。同学们怀着兴奋的心情走进教室，开始了第二天的学习。只听从教室里不时传出朗朗的读书声、清脆的答题声和悦耳的歌声，这是我们最快乐的时光，同学们在这里吸取知识的'营养、开启心灵的门窗，在老师的辛勤哺育下茁壮成长。
中午，同学们放学了，那排小树就像士兵一样站得笔直，列队欢送同学们放学，不一会儿，校园就变得一片寂静。
到了傍晚，夕阳的余晖映照着校园，校园变得更加美丽。下课的铃声响起，同学们像欢快的小鸟一样涌向操场，在操场上玩耍，有的打篮球，有的做游戏，有的在跑步……玩得开心极了，整个校园沸腾起来。
我们的校园多么美丽，我爱我们的校园！
校园的生活作文 篇6
这两年的学校生活，有欢喜，有悲伤;有读书声，有跑步声。上课时，书海陪伴我们，下课时，我们尽情欢乐。
一年级入学时，我还是个小女孩;现在，快上三年级了，我要变成一个大姑娘了。现在我会识字，爱看书，不像以前困难地看拼音读书。渐渐地，我已经很爱看书了：《爱丽丝梦游奇境》 、《狼王梦》、《残狼灰满》、《最后一头战象》、《假如给我三天光明》、《火鞋与风鞋》、《木偶奇遇记》……书柜都装不下了，但我的阅读量却大大提高。
两年来，我交了许多朋友：庄笑炫、赵思琪、石嘉琪……最要好的朋友就数王怡涵了。我发脾气时，她也会耐心地听。有一次我摔倒了，正好王怡涵经过，就把我扶了起来，还拍了拍灰 。我以后一定要真心对待他们!
我的学习也得到了进步。刚入学，我的'字写得像小虫在爬;现在我的字已经写得工工整整。我们要上三年级了，再见，二年级!
校园的生活作文 篇7
光阴似箭，转眼间，我已经是一个即将毕业的小学生了。在小学毕业时，或许你会快乐得把书包抛向天空，大喊一声：“我毕业啦！”然而，等你平静下来，一种叫眷恋的东西一定会占据你的心灵，六年的校园生活，虽然紧张但充实，虽然平凡但幸福，时常令我感到快乐无比。
清晨，走进沐浴在阳光中的五小校园，同学们的读书声从各个教室传来，“嘤嘤嗡嗡”犹如蜂群采蜜，“啁啁啾啾”胜似百鸟齐鸣。
上课时，老师手中的粉笔在黑板上跳着优美的.舞蹈，留下了一个个刚劲有力的字。老师那幽默的语言使整个课堂“活”了起来，同学们纷纷积极举手，被点中的同学站起来滔滔不绝地讲着自己对问题或要点的见解，脸涨得绯红，眼里闪烁着无比自信与智慧的光芒。
操场上，在体育老师“哗哗”的哨声中，我们像一支支离弦之箭，向着前方飞奔；篮球场上，同学们在轻松愉快的气氛中进行篮球比赛，时不时地传来一阵阵为自己投进球而高兴的欢呼声，大课间，同学拿出各种运动器材或到单双杠去玩耍，或三一成群进行练习，到处都是欢声笑语。
在小学阶段的生活即将画上句号时，一些看起来平凡的事，都格外让人感到快乐和幸福，此时此刻我有千言万语要对老师、同学说，却不知从何说起，因为我觉得对母校的深深依恋之情是无法用语言来表达的。
校园的生活作文 篇8
校园生活虽然紧张忙碌，但又是丰富多彩、令人难忘的。
“叮铃铃”上课了，同学们急急忙忙地跑进教室，坐在位置上。这一节是语文课，老师说过要评演作文——我们写的“话剧”。宋佳琪一组写的剧本最精彩了，台词准确形象，提示语也写得惟妙惟肖，大家提议让她们组上台表演。宋佳琪、杜泽慧、李国强、申卓林上台了，只听宋佳琪说：“我们剧本的题目是《0。1毫米的.心灵误差》。”瞧，人家的题目就与众不一样。之后，她们开始了表演。在演出的过程中，李国强好像很害羞似的，总是拿本子遮着脸，背靠着黑板，像个做错事的孩子一样不敢露面。挨着他说台词了，他依旧拿本子遮着脸轻轻地说：“你们两个都把我的钱花光了，我打死你们俩！”按照剧情，李国强就应到申卓林身上狠狠地打一下，而李国强却到申卓林身上轻轻地摸了一下，那动作就像在哄婴儿睡觉，十分滑稽，惹得大家哈哈大笑。索老师也大笑着说：“李国强的意思是我打你干嘛，我摸死你算了！”同学们又是一阵哄堂大笑，李国强窘迫的满脸通红。下课了，同学们还不愿走出教室，纷纷抱怨这节课的时间太短。
快乐的时刻总是接二连三，精彩不断。圣诞节快到了，我们自我动手装扮教室，自编自导地排练节目，想好好庆祝一下小学阶段的最后一个圣诞节。宋佳琪、杨雨萱、杨艺帆更是忙前跑后，把教室精心打扮了一番，很多男生买了圣诞老人的帽子戴上，李金铭甚至还买来棉花糖粘在下巴上，像个寿星，他一走进教室就惹得我们捧腹大笑。“老师来了！老师来了！”不知是那位同学拉响了警报，大家快速把买来的“秘密武器”藏在身后，准备给老师一个“惊喜”。刘老师一走进教室，同学们立即拿起“武器”准备扫描，但刘老师是何等人物，她一眼就识破了我们的诡计，连忙摇着手说：“大家不要喷，老师说几句话就走。你们已经上六年级了，长大了，以后要多听话，祝愿在以后的日子里大家快快乐乐！”老师刚说完，同学们像是计划好似的，不约而同地一拥而上，刘老师无力招架，被喷成了“大雪人”。
这就是我的校园生活！丰富多彩又妙趣横生，处处洋溢着欢乐和喜悦！
校园的生活作文 篇9
校园里的生活丰富多彩，校园里的读书声朗朗上口，校园的操场上充满欢声笑语，教室里的学生坐得挺直，办公室里的教师辛勤批改作业，校园是我们六年的家，校园里的趣事各种各样。
今天对我来说又是一个新的一天，我欢天喜地的跑出家门，哼着小曲向着学校出发，“快点快点，别迟到了！”“知道了知道了！”听了妈妈的`话，我着急的跑出家门了，一路上，有的小学生背着厚重的大书包在跟父母甜蜜的谈话，有的学生珍惜一分一秒的时间，拿出书来利用时间抓紧背，平常不注意的细节今天看起来十分稀奇。
我在路上一蹦一跳，不知不觉中就来到了熟悉的学校，“教师好！”“教师好！”学生们都在礼貌的向着教师问好，进了校门，大家都在认真的打扫卫生，想让校园更加美丽。进入教学楼，我看到了好朋友肖子安，我们两个有说有笑地就进入了教室，教师已经在仔细的批阅作业了，同学们的读书声在楼道里已经听见了，十分洪亮，清脆。“叮铃铃”悦耳的弟子规铃声又响起来了，我们快速的交完作业，听着教师讲着问题的错误，第一节课是我最爱的数学课，迟教师又就像往常一样，夹着课本严肃的走进来了，同学们一边听课，一边快速地记着笔记，坐着练习题，一节课的时间总是悄悄溜过了，第二节课，练习课，教室里一片安静，只能听见沙沙的写字声，“教师我没有本子”我奇怪的问教师，可是同学们那没有，教师那也没有，我那也没有，我跑去教师的办公室，这个本子册里翻翻，那个本子册里找找，就是找不到，最后我就一个念头了，只能补作业，可是教师说我不必补作业了，因为我是一个好学生，教师相信我肯定完成了，接着写就行，太棒了，不用补作业，我飞快地写着，不一会就和别人不相上下了。第三节课是科学课，我们自己利用动手能力做了一个小巧玲珑的潜望镜。
一天的校园生活总是在不经意中曾手缝中流过，一天的校园生活丰富多彩，一天的校园学习令我增添知识，我爱校园了的一切。
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