快乐的校园生活作文汇总8篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的快乐的校园生活作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
快乐的校园生活作文 篇1
转眼间,我已经在油田一小学习了四年时间,在这四年时间里,有令我回味、令我高兴、令我难过的事,无法让我忘怀。尤其是校园那一次举办的毕业典礼更是让我难忘。
那几天,五、三班准备搞一个毕业典礼,我被幸运的抽到去给一个节目《亲子共读》伴舞,名字叫《在山的那边》。我们之前在三楼大会议室一次次地排练,一边练词一边练动作,每一个动作、每一个细节老师都给我们要求的很严格,经过无数次的修改后,我们终于可以上台表演了。
当天晚上我很激动,因为明天就可以上台演出了。那天,我们有表演的同学们相约来到了化妆室,每个人都那么精神抖擞,每个人又那么激动,都想着大家一会儿的精彩演出。四点,大家就开始化妆,换服装……老师和家长们都陷入了忙碌。
经过一翻周折,到了八点,晚会正式开始了,大家都不约而同的来到文化宫,坐在了座位上。我看到第一排和第二排都坐满了人,舞台上的灯光五颜六色,还有许多台大屏幕,都放在美丽的画面。
演出正式开始了,只见底下十几台摄相机发出白色的光,主持人大步走上舞台,说:“同学们,老师们,五年级三班毕业典礼正式开始……”随着主持人的介绍节目开始了,有古诗诵读、有舞蹈表演、有童话剧……最让我印象深刻的是诵读表演《咏梅》,三个女同学穿着鲜艳的衣服,扎着两个小发髻,手里拿着红色的梅花,真显眼!她们一个个的舞蹈动作整齐化一,每个人脸上都洋溢着笑容。
该我们的节目了,只听音乐一响起,一下子让我们紧张起来,我们手里举着黄色的向日葵,迈着碎步来到了舞台上,灯光一下子就打了过来,我们把手中的向日葵慢慢地摇摆,就听见了一对对朗诵者家长与孩子的声音,他们朗诵的有声有色,气宇轩昂,得到了观众的热烈掌声。让我难忘的节目还有童话剧《人鸦》和芭蕾舞表演,童话剧用故事的情节告诉了我们一个深刻的道理,而芭蕾舞让我们看了眼前一亮!渐渐地,五、三班的比业典礼结束了,我们也该回家了,但是刚才的一幕又一幕还在我们的脑海里久久回荡。
这台晚会让我想起了我在学校四年里的校园生活,校园里的生活是丰富多彩的。在这里,我和同学们结下了深厚的友谊,我们互相帮助,一起玩耍,真是快乐极了!老师们的教给我们丰富的知识和许多做人的道理,她们像家长一样关爱着我们,让我们一天天茁壮成长。我们四、一班的各种活动更是丰富多彩,我想起了那次去南乐慰问贫困小学,想起了一年级去绿色庄园春游,还有三年级结束时赵老师带领我们办的那场让人印象深刻的“六、一”联欢晚会……许多的事一下子映入我的脑海,真是一段快乐的旅程!
想到这些,我真是不忍心离开学校,但是时间像是一把握在手中的细沙,在你的手中不经意的流失走,校园生活让我们开心,更让我们难忘!
快乐的校园生活作文 篇2
时间过得真快,转眼间,我已在小学渡过了四年难忘的时光,回忆起校园生活,是那么有趣,是那么快乐,是那么刺激,尤其是在二年级拔河比赛中,带给我快乐,让我感受到团队精神,是我至今还回味无穷。
记得我上二年级的时候,有一天班长对我们说,放学后我们班将要一班PK,我高兴的一蹦三尺高,比什么呢?我心想,接着我听了下去噢,原来是拔河比赛呀。我们班的学生争先恐后的来报名,班长说:“别着急每人都有份”顿时我们班的同学都欢呼雀跃起来,有的人快要回家了,听见班长说话就停下了脚步。
到了“战场”绳子一回到了我们班这一边一回到了一班这一边,过了半个小时我们赢了。
这一幕让我回味无穷,给我的校园添加了无限乐趣。
快乐的校园生活作文 篇3
我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒,精彩极了。许多活动不但给我们带来了欢乐,而且锻炼了我们的意志,让我们从中明白道理。
记得那是我们与5班的一场拔河比赛。我们班的10名队员来到操场上。只见操场中央摆着一根粗粗的绳子。我们走过去拿起绳子,个个都怀着必胜的决心,准备着迎接5班的挑战。
随着体育老师的一声哨声,紧张激烈的拔河比赛开始了。场上一下子欢腾起来。我们使出了吃奶的劲,拼命地往后拉。还差一点,我们加倍地用力。红绳子也一点点向我们这边靠近。终于,把5班的队员拉过了界线。“第一局,四(1)班获胜!”“太棒了!”我们欢呼着,有的竟然相互拥抱起来……
第二局我们班似乎更有力了,好像不赢就不罢休。我们胜利在望,可现在我们力气都用尽了,手脚也在发软,实在想放弃。但坚持就是胜利!皇天不负有心人,我们再次获胜!“这场拔河比赛的冠军是四(1)班!”听到这句话后,我们一蹦三尺高,那时,我们激动的心情是无法用语言表达的。
我们的校园生活真快乐,通过这次活动也使我明白了:团结力量大,齐心协力能胜利!
快乐的校园生活作文 篇4
每当清晨迈进校门时,就能听见同学们一阵阵朗朗的读书声,为校园的一天拉开了序幕。上课时,教室里鸦雀无声,静得能听见写字的“沙沙—”声,那声音就像一条条蚕宝宝正在咀嚼美味的桑叶。
当老师提出问题时,我们认真思考,积极举手。老师总会给予我们发言的机会,我们也总能得到老师们的好评。如果发现了错误,就会让我们小组讨论,要是不懂,再向老师提出,和大家一起分析与解答,在知识的海洋里,我们尽情遨游,汲取营养。课间十分钟,同学们像一群放飞了的笼中之鸟,欢快地“飞出了教室。操场上,有的在踢毽子,忽上忽下的毽子传递着同学们的快乐;有的在跳橡皮筋,跳跃的两角辫诉说着此时的心情;有的站在走廊上,极目远眺。
还有的和同学们聊天、看书。我们的课间生活真是丰富多彩啊!学习时,我们像一个快乐的小精灵,你追我赶,不甘示弱,遇到难题总是互相讨论,一起攻克。在校园里,我们享受学习时的快乐;游戏时的轻松;考试时的紧张;成功时的喜悦。只听一阵清脆悦耳的童谣结束之后,同学们都喊着“放学了!放学了!就这样,一天的学校生活就在这儿拉下了帷幕。
快乐的校园生活作文 篇5
三年前的一天,当我第一次站在学校门口,望着那美丽而又弥漫着书香气息的校园,我憧憬着将要来临的校园生活。
三年里,我的校园生活是多姿多彩的。在升旗台上,我曾经作为一名升旗手,在庄严的国歌声中,我把鲜艳的五星红旗徐徐升起,五星红旗在蓝天白云的映衬下,显得格外鲜艳。在这里,我和全校同学、老师们一起传递火炬,迎接奥运的.到来,那是多么振奋人心的事走进景徽堂,这里正是我学习知识的乐园。“叮铃铃”一阵清脆的上课铃响起,同学们纷纷走进课堂,校园里安静了下来,像退浪潮的海滩恢复了平静。课堂里,听着张老师仔细认真的讲解,同学们时而恍然大悟,时而侧耳聆听,时而兴高采烈。同学们一刻不停地吸收着老师给我们的养分——知识。下课了,同学们个个神采飞扬,飞一般地向操场猛冲过去,三五成群地玩着自己喜欢的游戏。
放学以后我还要马上去桂花园旁的射击室练习射击。经过了一个学期的训练,我的射击成绩也越来越好了,这让我明白了一个道理;只有通过不断的勤学苦练,才能让成绩一点一点提高,熟能生巧就是这个道理。
学校还经常组织我们去参加各种有意义的活动,也有许多的地方课程,让我们去自由选择,这些活动都很受同学们的欢迎。
我的校园生活多么丰富,多么快乐啊!
快乐的校园生活作文 篇6
校园生活宛如一条红飘带,上面记载着我很多有趣的事情。最让我难忘的就是二年级的一次缝扣子的比赛了。
记得那天我特别高兴,因为我被同学选上了。我和5个同学围成一圈手里拿着布,针(有线的)和扣子等待着老师的口令。过了一会哨声吹响了!我飞速的把扣子放在布上,拿起针熟练的缝了起来。另外的几名同学也不甘示弱认真的缝着—————同学,老师都为我们加油。我们如果输了他们多失望啊!我越战越勇,那些扣子一个个的被缝在布上。不一会哨声又一次在耳边想起啊!
!时间到了。校长给我们数了数,我们班缝的最多,一共63个。在我们班韩欣悦缝的最多18个,我缝了12个,在我们班排第二。那一天我非常高兴,因为我为班级出力而感到荣幸。
此外,我还参加过很多活动,是这些活动伴随着我度过快乐的校园生活!
快乐的校园生活作文 篇7
校园生活是美好快乐的,我就像一朵小花,吸取着知识的养分,沐浴在灿烂的阳光下。
我们经常在学校里踢足球、跳绳、做游戏。我最喜欢的是就是打野鸭这个游戏。令我印象最深刻的那次游戏我是“猎人”,当我小心翼翼地拿着球扔向“野鸭”时,“野鸭”们吓得惊慌失措,大叫着向两边纷纷散开,我的球落了空。我失望极了,双手捂住了脸,内心十分低落。
球被猎人们不停地扔向“野鸭”,有几下都扔中了。“野鸭”慢慢变少,我的内心也十分急切,想要为刚刚的失误找机会弥补。没多久,球又回到了我的手中,我暗自心想:稳住,不要着急,这次我一定要扔中。我右手拿着球,左手指着左边的鸭子,假装瞄准着他们。但是我用余光偷偷地瞄着右边的鸭子,把球扔了出去。一只鸭子还没反应过来,就被我打中了,垂头丧气地走出了圈。“成功拉!”我激动极了,一蹦三尺高。其他“猎人”们都高兴得欢呼起来。
打野鸭,真是太好玩啦!校园生活丰富多彩给我们带来了快乐,使我们获得知识,得到成长。我喜欢我的校园生活。
快乐的校园生活作文 篇8
风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。不经意间,我走过了五年的小学生涯。 我曾播种春天,收获秋天;我曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲快乐的《生命进行曲》。 五年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。
在校园生活里,我感受到老师的无私奉献,就像一根粉笔为他人化身成灰,却写活了我立体的人生! 在操场上,每一个笑脸,都彼此铭刻。同学们在知识的海洋里你追我赶,像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰,去寻找心中的目标。
校园生活总是那样奇妙,慢慢的,它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分。它时而使我笑脸相迎;时而哭脸相遇;时而忧郁;时而欢乐。
在校园生活了,我明白了一个道理:一个人,可以没有历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人,可以没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。正如,给予小草温暖的是春风;给予鸟儿清脆啼声的是树林;给予我们快乐生活的是奋进的心灵。
在校园生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔的热血浇灌友谊的心田。 同学们,天天都与校园朝夕相对,谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢?她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福。在剩下的一年校园生活里,我要努力学习,奋勇向前,让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮汐。
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