难忘的校园生活作文

时间:2021-10-22 17:31:59 校园生活 我要投稿

难忘的校园生活作文七篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的难忘的校园生活作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘的校园生活作文七篇

难忘的校园生活作文 篇1

  光阴似箭,日月如梭!小学生活转眼间结束了。

  我好怀念这段时光!

  同样年轻的心同样年少的脸庞同样真挚的我们五个年头五个365天风风雨雨朝朝暮暮我们一起走过。

  总说毕业遥遥无期可转眼就要各奔东西明天是否会想起他和你?会的会的!怎能忘记每一个会意的眼神?怎能忘记每一张默契的笑脸?更不能忘记温习过无数遍的熟悉的身影总是清晰不变的容颜!

  回顾过去,我们共同度过了一个又一个元旦节、儿童节,那欢乐的场景仍然记忆犹新,我们的友谊其实并没有到此结束,只是暂时的分开罢了,愿大家能再次见面,欢聚一堂。

  我们就像晨光里带着露珠的花朵在老师妈妈的呵护下快乐成长!在这里我要说一声老师妈妈谢谢您!在今后的日子里您要多多保重自己我也一定会更加努力取得更多更好的成绩来报答您!

  最后我想对老师和同学们说一声—再见了,我会永远记住你们的!

难忘的校园生活作文 篇2

  有一次,我值日的时候,只有我一个人,另一个同学病了。倒水的时候,我才发现水有满满一桶根本拎不动,同学和我一起倒了。从这件事里我知道了什么叫真正的友谊。后来每一天,我们在校园里早晨相聚,傍晚分别,不论什么时候,我都忘不了这同窗情谊。

  早晨,叮铃铃……上课铃响了,我们迅速跑到教室,接着便传来了我们整齐的读书声,这声音一年又一年地伴随着我上学的时光,成了我生命里最悦耳的音符。

  中午,我们在操场上活蹦乱跳的,这欢乐的声音,伴随着我们长大。我们在操场上活泼的身影,我永远难忘这快乐的瞬间。

  这样的校园生活让我终身难忘,铭记于心。在我伤心难过的时候,回忆起来,成为了一幅隽永的画面。

难忘的校园生活作文 篇3

  小学六年的生活一晃而过,像轻烟一样,被微L吹散了;即将毕业的我,接下来又将要奔向哪里呢?

  三千多日子悄然逝去。然而,往事如拿不灭的泡泡,一件一件浮现在我眼前。我,曾经是园中一刻小小的幼苗,经不起风吹雨打。但经过老师们的精心培育,靠着同学们的互相扶持,现在成为了含苞待放的花蕾。曾万分欣喜的我,现在亦感到了悲伤。我即将离开我亲爱的母校,怎能不让我伤感?母校使我第一次体验到这么强烈的依依不舍的感觉。

  在努力求索的小路上,似乎还留着我们的足迹。教室里似乎还能听见那琅琅的读书声;黑板上似乎还能看见老师有力的字迹;小桌上似乎还能感觉到我们赶作业时的情景;从小窗上似乎还能体味到大扫除的繁忙……呀!这些我都未曾忘却。我忘却的事情很多很多,但忘不了这条求索的小路;虽然我记得的事情很多很多,但小路却在记忆的最深处。

  在母校的教育下,我们拥有的许多。我拥有了知心朋友,拥有了老师给我的那一份爱,拥有了许多难忘和美好的回忆……但我就要和母校诀别了,怎能不让人感到心酸?想一想,与我共同生活了五、六年的同学、老师、校园里我所熟悉的一草一木,就会要从我的生活中失去了。

  只有好好的把握留在母校的时间,好好的将母校埋藏在记忆中,不时地去回忆一下,才能减少这些遗憾。让曾在操场上留下的欢笑声,继续在我耳畔环绕着。

  时间一去不复返,让我好好把握今后的时间,争取爬到知识的最高峰。到那时,母校将以我为荣!

难忘的校园生活作文 篇4

  时光飞逝,一年已将近尾声,盘点一年来同学们在学校的点滴生活。12月27日这一天,是我们三(2)班所有同学期盼已久的日子,他们向全校师生以及自己的爸爸妈妈展示了一堂精彩的队会观摩课,主题是——“多姿多彩的校园生活”。

  队会主要围绕学校的四大节日展开汇报演出,学生的科技小制作充分体现了科技节的特色“科技、创造、快乐”;学生的才艺表演、童话短剧演出让在座的每一位都享受了艺术节的艺术氛围;我们的读书笔记、获奖证书更是让大家感受到读书的`重要性;英文歌曲联唱体现了我们外国语学校的特点,在联唱中大家深深感觉到新年的气氛。

  一)在活动中体现生活

  为了更好地展示学生的校园生活,老师特别安排了一次“生活小能手”比赛。四位选手从起床到穿衣,从系鞋带、戴红领巾,到叠好被子,向在座的每一位观众再现了学生起床后的生活情景。

  二)童话短剧展现才能

  在这次队会观摩表演中,我们的同学们改编了童话故事《白雪公主和七个小矮人》,学生自己做导演,准备道具,一次又一次地排练。童话剧里有很多角色,恶毒的王后、恐怖的魔镜、好心的猎人、美丽的白雪公主、英俊的王子,还有七个可爱的小矮人。我们的表演非常精彩,赢得了大家热烈的掌声。

  三)全员动员其利断金。

  为了准备这次队会观摩课,我们每一位同学都进行了精心准备,个个使出了自己的看家本领。动听的古筝曲,清脆的长笛声,优美的钢琴曲,激动人心的双截棍表演等等,每一个节目都赢得大家热烈的掌声。我们还有许多幕后英雄呢,他们一下课就一起去古筝室借古筝,把古筝安全地搬到报告厅。然后,他们又帮助准备服装的同学搬椅子。演出中,这些同学也忙前忙后,非常卖力。这次队会的成功,他们也有一半的功劳。

难忘的校园生活作文 篇5

  校园总是充满了快乐和读书声。因为它是我们学习的地方,它就像我们的另一个家一样,每个同学都是亲人。 现在我即将离开它,就像一个长大成年的孩子,在离开家时充满了留恋和万分不舍。

  校园的一切都是美的,而我在这所学校里生活了六年,虽然有些事已经模糊,不过总有些事让人难忘。

  记得刚上小学时,从我踏进这所学校时我就明白我已经长大了。那时我看着陌生的学校却也能感受到这所学校的普通,一走到班级,里面我一个都不认识,同学都很陌生,我有点害怕,这时,老师走进来,她就是我的启蒙老师,郑老师。她走进来时脸上挂着很有感染力的笑容,很开心的和我们打招呼,不知怎么我心里一下子没那么害怕了,后来她让我们做自我介绍,她对我们说‘同学们,你们不要想爸爸妈妈,也不用害怕,伤心,你们已经是一年级的小朋友,小学生了,不能像小时候那样,要学会很多,老师会像爸爸妈妈一样你们有什么事都能来找我。’这就是我小学生活的第一天,也是让我最难忘的,我的校园生活之所以难忘,是因为老师的鼓励和微笑,我难以忘记她的笑容给我带来了巨大的信心,难以忘记老师的笑像春风一样吹进我的心。

  这六年的校园生活里除了让我难忘的老师,还有一大堆我的好朋友。记得我读到三年级时面临着分班,我被分到二班,而很多朋友则被分到了一班,我和我分到同一班的同学不太熟,我又不想和她们打招呼,就在这时一个甜美的声音传来‘你好,我想和你做朋友不知道你愿意吗。’说完后又介绍了她自己,因为她很开朗原因我们便很快熟识了,后来我们也成了同桌,她虽然成绩不太好,但只有我遇到困难她都会帮我,我很感谢她。

  现在回想起以前总觉得很美好,偶尔走到一年级看着那些小朋友开心的玩,天真的笑,不用自主得会想起曾经的我们,我们也曾经像他们一样拥有最美的笑,偶尔听见他们唱国歌也会想起我们的曾经,他们让我看见了我们以前的影子,这一切都是因为我们长大了,他们正在走同我们一样的路,也许有些记忆模糊了,但看见他们似乎又会想起,人生却也是这样美好,只有经历过的人才会发现,原来只有在毕业那年才会勾起尘封的零碎记忆。

难忘的校园生活作文 篇6

  校园生活是什么样的?快乐的?开心的?还是苦苦涩涩的?……我想,校园生活一定是五彩缤纷的。

  红——走,野炊去!

  “耶——”假如某天从学校里迸发出一浪高过一浪的欢呼声,不用说,一定是要举行野炊、郊游等大型活动了!你看,同学们欢呼雀跃,激动万分地拥抱着,高呼:“乌拉――万岁!校长万岁!老师万岁!”那轰轰烈烈的场面绝没有办法安静下来。即使下课了,大伙儿也热烈地讨论着,整个校园风风火火,人头攒动。

  绿——哈,放假啦!

  经过五天疲惫不堪的学习,终于迎来了“小解放”周末了。放了学,同学们背着书包,惬意地在操场上缓缓前进:“哇,好清爽的风,放假了,我得赶快做作业,可不能委屈我两天大好时光,闷在家里不出去呀!”“对,这个周末,我打算去看桃花,花开得正旺,咱们一起去”……许许多多的人做着最美妙的假日计划,无拘无束。这么清爽的时光,绿绿的真令人着迷。

  灰蓝——哎,家长会

  学生们最怕什么?“怕家长会!”每当家长们严肃地、大批大批地涌进校园。正想着孩子们是不是惹了事,成绩好不好时,必定有同学比他们更紧张。正趁着这会儿大玩特玩。天空似乎有点阴,灰蒙蒙的——“竹笋炒肉”的滋味可不好!

  红、橙、黄、绿、青、蓝、紫——哈哈,多么有趣而又丰富多彩的校园生活呀!

难忘的校园生活作文 篇7

  时间过的好快啊,在过四十天左右的时间就要和我的母校说再见了。

  一年级时,妈妈拉着我的小手进入这个陌生的学校里。那是,我因为对这陌生的环境充满了恐惧,用力抓拽住妈妈的手不放,哭着求她带我回家。心里是那么的想离开这儿。而现在,我却对这个学校充满了感情,恋恋不舍。

  当你已进入到校园,你就会被这里的环境所吸引:分一吹,长方形的花坛里的花花草草便向你招手,勃勃生机。塑胶跑道一旁的树木整齐划一地站着,就似一个个士兵守卫着校园。早晨,你一走进去,你就会听到同学们郎朗的读书声,闻到花草树木的芳香……我忘不了我的母校!

  初中来,我在母校里认识了不少的同学,并且和他们做了要好的朋友。在初中的学习时光里,我不仅学到了课本上的知识,还学到了不少的做人的道理。正是应为这些,我才忘不了我的校园。

  还有四十天,我就要离开我的学校,进入一个新的学习环境,我不禁头涔涔而泪潸潸了。

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