多味的校园生活_小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的多味的校园生活_小学作文，欢迎大家分享。
你能用什么词来形容自己的学校生活？我觉得“多味”是最贴切不过的词语了。在“甜、酸、苦、辣”的滋味里我正在慢慢长大。
甜：记得在二年级的时候，有一场数学考试。考完后我对自己信心百倍，一定能拿到100分。公布分数的那节课却是由另一位老师来代课。老师从全班同学的卷子中挑出100分的卷子报出了名字，就是没有我。我急得快要哭出来了！后来，老师又看了一遍“欧，还有一位，她是……”我的心快要跳出来了！“宝儿精灵。”我高兴地跑到讲台前，教室里响起了热烈的`掌声，我觉得心里比吃了蜂蜜还甜。
酸：今天我拿到了一张“家长咨询日”活动的通知，明天晚上妈妈要去学校了。我想她一联系老师肯定会知道我数学课说废话的事。为了预防万一，我先和她打个招呼。于是，吃晚饭后我主动告诉妈妈我不守纪律的事。妈妈拿着通知瞄了我一眼问：“现在你讲这个的目的是什么？”我心虚地说：“唉，做贼心虚呗！”“哦，你也知道偷偷讲话像一个贼一样，见不得光了吧！”妈妈看着我说。我一句话也答不上来。
苦：上学三年，我发现自己的中指和大拇指上结了一个厚厚的茧。开始我还以为生出了什么怪怪的皮肤病，紧张地问妈妈：“我的皮肤怎么变得又硬又厚？”妈妈看后笑笑说：“这是你常握笔写字的结果，以后多写字那茧还会越来越硬呢！”我心里暗暗想：唉，学得真累啊！那么大的知识量，那么多的练习，还不知道我真正掌握了多少呢！
辣：在学校生活中，我有时也会遇到一些辣手的事。最近我生病了，要一直吃药。那天药不小心被同学弄翻了，所以我用抹布擦，直到上课。但课桌上还留有药汁的痕迹。我问同桌宋乐阳要了一张湿巾纸，又把桌子擦了一遍。药汁还不慎溅到了宋乐阳的桌子上，所以他也拿起了湿巾纸上仅剩下的一点点的干净地方擦，样子滑稽极了，我忍不住笑了。谢老师看见我上课了还在讲话，就让我站起来，让我这个中队长好好想想，怎样上课，想清楚再做卷子。真冤啊！我的眼泪忍不住流了下来。
虽然在学校的几年里我尝到“甜、酸、苦、辣”的各种滋味，但是我喜欢这些味道，因为有了它们，我的校园生活才会变得有滋有味。
【多味的校园生活_小学作文】相关文章：
多味的校园生活作文4篇11-28
多味的书作文01-25
多味老师作文02-02
多味暑假作文01-11
多味寒假1000字01-11
多味巧克力_800字02-22
四味俱全的校园生活12-19
多味暑假作文8篇01-11
多味的夏令营作文(3篇)12-15
多味的夏令营作文3篇12-15