小学生作文

时间:2024-10-25 15:12:15 小学生作文 我要投稿

小学生作文3篇[荐]

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的小学生作文3篇,欢迎大家分享。

小学生作文3篇[荐]

小学生作文 篇1

  黄豆、红豆、绿豆、黑豆、蚕豆……世界上的豆儿可真不少。不过,今天,我说的“黄豆”可不是普通的黄豆,他是我们新时代英语培训学校的外籍教师。

  记得第一次和黄豆老师见面,他就吓了我们一大跳。可不是嘛,你看,他头戴毛毛的绒线帽,身穿厚厚的棉袄,肥肥的'棉裤,可脚上居然踩着凉鞋,怎么样,够“逗”的吧!他长得又高又瘦又白,高得像棵橡胶树;瘦得像根细面条;白得像层馒头皮儿。

  他走上讲台,什么话也没说,拿起粉笔在黑板上写了两个大大的中国字:黄豆。这两个字就像俩相声演员凑在一块,“黄”字又矮又胖,“豆”字又瘦又高,甭提有多滑稽。而且,两个字全都散了架,尤其是那个“豆”字,上面一横和下面一横都带着个弯钩,像雨伞柄儿,中间的“口”字呢,像个滴溜溜的鸡蛋,害得我们辨认了好半天。他用英语告诉我们,“黄豆”就是他的中国名字。嘿嘿,你听说过这么逗的名字吗?

  更逗的还在后头呢!有一次,黄豆老师教我们用英语学说颜色。他说一个英语单词,就让我们赶快在身边找出这种颜色来,当他说出“yellow(黄色)”时,一个调皮鬼跑到黄豆老师那儿,指着他的头发,大声说:“Yellow。”全班哄堂大笑。黄豆老师一点儿也不恼,兴奋地揉乱自己的头发,一本正经地说:“Good!Itsyellow。”这下,大家笑得更起劲了,有的笑得直揉肚子,有的笑得眼泪都流出来了。

  这么逗的老师,你一定没见过吧!

  王海蓉老师点评:多“逗”的老师啊!紧扣着这个“逗”字,小作者从三个不同的方面落笔,勾画出一位个性鲜明的外籍教师。他穿得“逗”,大冬天里居然还穿凉鞋;他的名字“逗”,中国名字写得更“逗”,两个字高矮胖瘦不一样,还都散了架;他上课“逗”,和同学们乐成一片,不摆半点老师的架子。这么可爱的老师,谁不喜欢呢?

小学生作文 篇2

  这一次期中考试我对自己的成绩还算满意,可是我认为有些题目不应该错却错了,但考的还是不错,下面我告诉大家考高分的诀窍吧。

  我认为后半学期我的语文学得还不错,每次上课我都能认真听讲,老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上,这对语文复习有很大帮助。我的作文也有了很大进步,虚实文能写得比较好,现在正努力写一些议论文或小说,希望能是作文水平上升一个台阶。我打算在暑假完成这个愿望。在做语文作业时,我有时会有一些烦躁的心理,一看到那些作业就打不起精神,放弃了很多练习机会。从放暑假开始,我要尽量使自己平静,认真完成每一道题,尽量写对。学语文是一个慢功,课文的分析和理解,词句的应用都需要长期的积累和练习,

  在数学方面,我担心的比较少。我的数学成绩总令我满意,在大考时数学总会取得不错的成绩。解题是用数学思想来解的。“拥有数学思想是学好数学的必备条件。”的确,学数学不能把写看得太重视,重点应该是想。 学完一课后,谁都会做这一课的基本练习和作业,但是把易题变难题,一题变十题就不是人人都能做到了。我认为难题是由基本的数学思想结合而成,看清本质,解题就不难了。此外,我心态的好坏也决定成绩的高低,因为自己心态不定,使我的数学成绩高低起伏。但我认为小考只是一种练习,虽然各种练习都要重视,但重视程度不同,大型考试我是尽力去做,而小型考试我可以不用使出全部精力,而是从空闲时间中去学习其它课程,这反而有利于我综合素质的`提高。

  这次我英语考的很不好啊!我感到十分的遗憾,为什么我考不好呢?首先,单词掌握的不是很牢靠。在书面表达和短文改错中,我吃了亏。单词的积累在于平时。

  要坚信自己一定能够达到目的,坚信自己有坚强的毅力才能让自己不该错的地方不错。

小学生作文 篇3

  今天我和妈妈散步。我准备拿弹古筝的指甲,拿好之后,我和妈妈一边散步一边聊天。到了琴行后,我们看到琴行关门了,所以我就没去练。我和妈妈继续聊天散步。

  到文具店之后,我买了一串贡丸,妈妈买了一串牛肉丸,我给妈妈尝了一个,妈妈也给我尝了一个。我们觉得都很好吃。后来我又给奶奶打了一个电话,我跟奶奶说:“啊,这个贡丸好好吃,我下次要带两串给爷爷奶奶吃。”奶奶哈哈大笑的说:“下次一定要带给我们吃哦。”奶奶夸我很乖,还说谢谢我!

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