小学生的作文

时间:2024-08-24 16:27:28 小学生作文 我要投稿

小学生的作文5篇【精选】

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的小学生的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生的作文5篇【精选】

小学生的作文 篇1

亲爱的妈妈:

  您好!

  您用温情呵护着我,那清泉般的爱滋润我的心灵。十四年,一直如此。

  昨日,偶然掀开《天下父母》,刘墉的《母亲的伤痕》深深触动了我。小时候,我问您:我从哪儿来?你为此编了许多故事——从垃圾桶捡来、从大猩猩手里抢来的……直到有一次,我又问,我从哪儿来?您严肃的对我说:“你是我十月怀胎,医生割开肚子,把你揪出来的。”我继续追问:“那疼吗?”您没回答,眼神变得茫然,似乎在回味着当年的甜与涩。现场的气氛沉默了。我这才发现您眼睛里——竟是满眶泪水!从此,我彻底理解了“儿生日,母难日”,并深深铭记心中。

  其实,在您身上,何止一条伤痕?您为了儿女,伤得千疮百孔,只是作为孩子的我,还未曾懂得和理解。

  往事又在眼前呈现:低谷时的支持、鼓励,让我有勇气站起来,去拼搏、奋斗;高潮时的劝告,使我懂得不该为暂时的荣耀沾沾自喜……您告诉我失败乃成功之母和虚心使人进步,骄傲使人落后。

  母亲难道不是最伟大的职业吗?您是我的母亲,是保姆,是厨师,是司机,也是伴随我一辈子的老师和知己。

  妈妈,您的'爱像书,我愿用心感悟;您的经历像茶,我想毕生品味。您的恩情似海,我永远铭记着——只想衷心说一句:感谢您,我爱您!

  祝:身体健康,心想事成。

  您的小女儿

  20xx年2月24日

小学生的作文 篇2

  我将来想发明一台电脑,那里面有定位仪,这样我可以把我的无价之宝放在一个安全的地方,如果哪天被坏人偷了,它可以及时报警,即使电脑处于休息状态,它也会发出“砰”的一声响,用来提醒我东西被盗,而且电脑毫无损害。

  我希望未来的电脑的显示器没有辐射,这样就不会伤害到我的眼睛。

  我每天上学的书包太沉了,所以我想把书上的知识全部存入电脑里,这样我只用带上一个笔记本电脑就可以十分轻松地上学了。

  我的电脑设有许多的探测器,可以接收到气象卫星发来的信号,这样我可以不用出门,不用看书,便了解到许多天文知识和信息。

  每天到了晚上,坏人最容易出现,电脑上会有许多红外线电子扫描,我在园子里玩耍时,就不用担心坏人会突然闯进家了。

  我的电脑里还设有许多的武器装备,只要按上不同的按钮便会有不同的功能。其中最奇特的炮弹是火箭筒,它相当于五十颗原子弹的威力,用于海洋作战。杀伤力最小的是斧头按钮,它是专门用来对付一些坏人的。

  各种各样的玩具在我的电脑里自然是少不了的',那里有我最喜爱的小企鹅和菲菲狗。未来的电脑里还设有许多的电钮,这些电钮对应着各个国家的不同城市的时间显示。如你按上“东京”,显示屏上的时钟会指向东京的某一时刻。

  未来的电脑里还有一个非常奇特的地方:它看起来虽然很小,可是它的里面却可以容纳下一台钢琴。这样我到野外游玩,一个人感到孤单时,我可以把钢琴取出来弹弹,这样我会感到多么快乐呀!

  最独一无二的是它空军作战的水泡,这些水泡只要遇上空中的飞机,飞机马上会沉落下来。因为这些水泡里藏有许多的化学物质,这些化学物质都很重。

  电脑一般都配有打印机,可我的电脑所配的打印机却很奇妙。只要你把纸帖在心口,默默说出你想打印的内容,这样你只要把纸放入打印机就可以打出你所想的了。

  我的电脑里面还有一盏灯,只要你把灯上的金属部分涂上一些水,它就会有一根肉眼看不见的光柱,而且可以无限伸缩。

  最重要的是电脑里的空间改变仪,那上面的按钮是些毛茸茸的小球,只要轻轻一捏,你就会迅速到达指定的地方,再捏一下,你便回到了原来的地方。这样我可以节省好多的时间呢!

  传说中马良的笔很神奇,我未来的电脑比它更神奇,如果你画上一个小人,电脑里就会出现一个超人,那是来自天王星的超智慧生物。

  我未来的电脑里面还有好多好多的装备,现在一时我也讲不完,等将来我慢慢告诉你们吧。

小学生的作文 篇3

  又到了星期五,欢呼啊,能放七天假了,可以疯玩电脑了。一下午,教室里弥漫着回家的欲望。放学铃终于响了,这是我有史以来听到过的最悦耳,最动听,最令人激动,组沁人心脾的的声音。把作业胡乱往书包里一塞,抄起书包,走人!

  到了车站,烟尘弥漫,尾气味把我回家的兴奋吹走了一半,因一般在等待中消磨殆尽。可恶的103,就是不来。马路上一辆辆汽车驶过,沙尘漫天飞扬。

  半个小时过去了,来了一辆103,远远的一看,心里便已明白:车上的人,真的很多。我招手,103停了下来。机不可失,时不再来。就在车门打开的`那一瞬间,我飞速冲了上去,拼了命的向车上挤,最后终于在车上有了一席之地。挤上公交车的感觉真好!

  到了车上,我刚刚的喜悦之情被拥挤的人群冲散了,而随之而来的是,二氧化碳浓度超高给我带来的窒息,人么散发的热量如火烤一般,还有,一个个肥胖的身躯,把我挤得五脏六腑肝胆俱裂。我站在高处向下一望,那是望不到尽头的人群和一双双愁苦的脸庞,我的心在滴血,我的灵魂在呐喊。

  这辆车明显超载,转弯时地盘几乎贴着地面,本车乘客至少有50人。黑司机,为了多赚些钱,竟然搭载这么多人。本尊很生气后果很严重!

  可是我再生气,又有什么用呢?

  只能祈祷103能变成加长的林肯,我们就不必再受这个罪。

小学生的作文 篇4

  昨天下午,爸爸妈妈带我和弟弟去公园玩。那里有许多色彩斑斓的蝴蝶正在翩翩起舞,我便叫上弟弟去捉蝴蝶。(朴实的开头,却将几个叙事要素一一点出,自然中透出文笔的成熟。)

  那些蝴蝶可真机灵,我和弟弟要想捉一只还挺难的。只见一只金黄的蝴蝶正一动不动地趴在花朵上采花粉,我立刻叫弟弟站在对面,来一个前后“围攻”。可是,弟弟的脚步太大,把蝴蝶给吓跑了。(小结性的语言,同时意味着第二次的捉蝴蝶行动随即而来。)

  (看来蝴蝶还真机灵,我和弟弟要想捉一只还挺难的,但)我不甘心,(于是)便轻手轻脚地去寻找蝴蝶。突然,我看见一朵粉红的小花弯下(了)腰,仔细一看,噢!原来是一只洁白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢!嘿!它们真像在亲嘴呀!我急忙俯下身子,双手轻轻地伸向花朵,机灵的蝴蝶似乎早已知道我要“偷袭”它,便急火火地飞走了。我感到很扫兴,垂头丧气地坐在石椅上发呆,想要放弃了。(尽管这次非常小心,但还是失败了,在本段中小作者的神态、动作、心情得到完美结合,将读者原先的思维定势瞬间打破,同时为下文的.展开,进行了铺垫。)

  这时,弟弟兴冲冲地跑过来对我说:“姐,用花朵引来蝴蝶就行了!”我一听,真是个好主意!于是,我摘了几朵鲜艳娇嫩的花朵,随后,蹲在角落里,手微微摆动,吸引蝴蝶过来。果然,一只蝴蝶飞了过来,在花朵上转来转去,像在试探周围的情况,我立马用右手一盖,蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地挣扎,翅膀用力地扇动着,像地恳求我放了它。看着它可怜巴巴的样子,我的心一下子软了下来,不忍心再伤害它。我小心翼翼地捧着它,向空中一抛,让它飞走了。看着蝴蝶又可以在空中自由自在地飞翔,我会心地笑了。(对这次行动的叙述用词准确生动简明扼要,细节描写将情节渲染得跌宕起伏,在本文中起到了胜于常规情节所产生的效果。“”)

  捉蝴蝶真好玩!它让我明白了做事不能轻易放弃,就一定能做好!(结尾点明全文的思想点所在,语言平实且简洁,显示了小作者较成熟的作文心态。)

小学生的作文 篇5

  星期五的下午,第二节课该开班会了。我想的是可以让累了一周的大脑稍稍休息一下了,可是没想到班会以“妈妈”为题来上这节课。当老师念完一位同学的作文《给妈妈的一封信》后,那位同学流泪了,接着又一位同学讲述了她的母亲,话未说完,她也哭了。他们的讲述感染了大家,整个教室回荡着“呜呜”的哭声。千言万语说不尽妈妈的爱,同学们一起唱起了《世上只有妈妈好》这首歌,唱出了我们对妈妈所有的爱和感谢。这节课是在我们颤抖的歌声中结束的。

  我的.心久久不能平静,我想,世界上怕是没有一个儿女不爱自己的妈妈的吧!也没有一个不爱自己儿女的母亲吧!还记得在上小学三年级时读屠格涅夫写的《麻雀》一课,“当凶猛的猎狗张大嘴就要吞食一只出生不久的小麻雀时,一只老麻雀从一棵树上扑下来,像一块石头似的落在猎狗面前,它扑煞起全身的羽毛,绝望地叫着。”这个故事充分说明了母亲的伟大和无私,为了儿女的安全,它不惜用生命去保护它们。我们在妈妈的细心呵护下,从一个不知事的婴儿成长为一个少年,妈妈为我们要付出多少心血啊!

  妈妈,亲爱的妈妈!女儿想对您说:我爱您 妈妈!

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