小学生作文精华（4篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学生作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
一封图画信
早上，小白鸽送来一封信，小红鼠可可收到信，很奇怪：是谁寄给我的?可可激动地打开信一看，怎么是一幅图?可可一头雾水，怎么想也想不出这是什么意思。
可可一边走一边想，看到小猪哥哥。可可连忙走到小猪哥哥那里，开心地问：“小猪哥哥，这是什么意思?”小猪哥哥看了看说：“这不是一顶帽子吗?”可可觉得小猪哥哥不可行靠谱，就去找小猴。小猴正在荡秋千，可可问：“小猴别荡了，快下来帮我看一下这幅画!”小猴看都不看地说：“这就是一个盘子!”可可还是觉得不可靠。
它决定去找最有智慧的大象博士。转头一看，大象博士就在眼前，可可问：“大象博士，这是什么东西?”博士仔细地观察了半天，说：“这一定是你的`同伴要和你一起去采蘑菇。”
可可听了，恍然大悟。
小学生作文 篇2
到处都是芬芳艳丽的花朵和挺拔粗壮的大树，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上欢快的唱歌，同学们在这里感受着大自然的勃勃生机，探索着科学的奥秘。
看，树木掩映中那一幢颜色艳丽的教学楼，是同学们学习的欢乐天地。教学楼的楼梯被“卡通电梯”取代了。下课时，教学楼里就传来一阵欢声笑语。同学乘坐“卡通电梯‘’时都会被电梯上的卡通图案逗笑。原来，这个电梯的四周都有个屏幕，而且屏幕上还不停的变换着可以消除同学们上课疲劳的搞笑图案，它们呀，都成了同学们的好朋友。我再给你们讲一下同学们的教室吧。低年级的教室像童话王国，中年级的教室像海底世界，高年级的教室像银河系。看了会让你大开眼界。
一阵音乐响起，同学们都回到了教室。上课了，同学们都全神贯注地看着自己桌子上的一台外形像液晶电脑的机器，原来，这是一台高科技学习机，它们是同学们学习的重要工具。老师在总机上把课文内容传入同学们的学习机中，同学们只要点击各键就能学习知识。晚上的'家庭作业同学们直接在自己的学习机中完成，再传送到老师的总机上。这样一来，老师的办公桌上就不会有堆积如山的作业本了，同学们的书包也不再沉重了，而且也节约了纸张。未来的学校真是同学们快乐学习的乐园啊！
小学生作文 篇3
五一放假，妈妈要带我去乡下的外公家，我一听可高兴了，因为听说外公家养了只小狗。
到了外公家，我一进大院，就有两只小狗冲我跑来，其中一只是黑白相间的小狗，另一只是黄色的，它们先冲我“汪汪汪”叫了几声，接着就相互追逐玩耍去了。
外公把其中一只小狗抱起来说：“这只小狗是我们家的，另一只是邻居家的。”我仔细观察起来：只见我们家的小狗身子胖胖的，头也大大的，面孔小小的.，长着一双小小的三角形耳朵，一对宝石般灵活透亮的大眼睛，一个圆溜溜的鼻子，身上的毛是土黄色的，光滑得像涂了一层油，尾巴毛茸茸的。我轻轻地把它抱过来，它望着我不停地摇晃着大尾巴，我摸了摸它光滑的皮毛对外公说：“小狗真可爱，我喜欢它。”外公笑着说：“小狗一看见熟人，就会把它的尾巴摆来摆去，你第一次见到它，它就向你摇尾巴，看来它也知道你是自家人喽！”
开饭了，我把碗里的骨头给小狗吃，小狗看了看我，低下头津津有味地啃起来，看见它吃的样子，我不禁笑了起来，这小家伙也和我一样是个“小贪吃”。就这样我每天都领着小狗玩一会儿，这两个小家伙倒是很听我的话，我在前面一跑，它俩立刻跟在我后面追，仿佛它们在比赛，看谁先追上我，累得我拼命在院子里跑，我家的小黄狗有时跑到我前面停下来，冲我“汪汪汪”叫几声，好像在说：“怎么样？没有我跑得快吧？”
要离开外公家了，我真舍不得这只可爱的小狗，后来还是妈妈聪明，用手机给小狗拍了张照片，我才恋恋不舍地离开了外公家。
小学生作文 篇4
世界上的每一位学生都有一个快乐的六一，难忘的六一，也许她们每一天都在期待着六一的到来，也许她们每一天都在为六一而准备。
今天是“六一”儿童节，我来到了亲爱的母校，看到大家的脸上都洋溢着笑容，略眯的眼睛闪烁着喜悦，可是我却很伤心，因为这是我们最后的一个六一了，我多么希望这一切都不要来到，多么希望时间停留在我们最快乐的时候。
我们六一班的学生坐在教室里，看着一个个精彩的节目，最后快要下课的时候老师对我们说了一些话，老师的这些话真真正正的让我受益匪浅，老师说“同学们，我没接你们这个班的时候，心里就在想，如果哪个老师接你们这个班，哪个老师一定倒霉，谁知道居然是我接了你们这个班，说实话开始我刚来的时候，看到你们这个班这么乱，实在是不想教你们，可后来我发现你们也有善良可爱的一面，久而久之，我对你们也有了更深的了解，甚至把你们当成了我的孩子，今天是我们最后在这座屋檐下谈心了，以后我再也不会给你们讲那么多的大道理了，你们每个人都有自己的`目标，每个人都有一个向往的地方，等你们分开后再见，那就是陌生人了，所以，在这最后的一段时间里珍惜你们这份友谊。”老师说完后，大家都哭了，好多人都抱着老师，不停的说老师我不想跟您分开……下课后，老师和我们的眼睛都红了，老师伤心说“好了同学们，忘掉刚才的痛苦，开心的过完你们这个最后的六一吧!”后来我们表演了一个个有趣的节目，还有的同学故意把老师逗笑，就这样我们和老师度过了一个让人永生难忘的“六一”儿童节。
童年是纯真，难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一个节日，一次发现，一个玩具，一只昆虫，一场争执……看起来那么微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。
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