描写的小学生作文集合8篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的描写的小学生作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写的小学生作文 篇1
我爱秋天，因为秋天是丰收的季节，因为秋天的景色是五彩缤纷的，是绚丽多彩的，是美丽而迷人的。
我爱秋天的天空，它高高的，蓝蓝的。它像一块块晶莹的蓝宝石，被秋风擦拭得洁净而美丽。
我爱秋天的果园，爱它硕果累累，红彤彤的苹果像一张张害羞的脸颊。橙红的'柿子像一个个红灯笼押弯了枝头，一闪一闪的。金黄的离子像一个个顽皮的胖娃娃挂满枝头，正等着我们这群孩子去摘呢！
描写的小学生作文 篇2
西湖，是个自古以来的赏月胜地。“三潭印月”有三个小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中，与月光杂在一起，隐隐约约，好好像在嬉闹玩耍，让人不由得感觉好像是走进了仙景。
西湖，是春日里的一道妩媚的美景。早春的“苏堤春晓”就是美丽的景观。苏堤两旁有垂柳，柳枝又细又长，好像少女的头发，一直垂到湖面。春风轻轻一吹，湖面上激起了一丝丝涟漪。柳叶拂过脸颊，让人感到一丝凉意，又好像是婴儿的小手轻抚，让人回味无穷。
西湖，也是观赏荷花的佳地。在“曲院风荷”，一眼望去好似一张绿色的地毯上绣着几朵荷花。仔细观察，你会发现荷叶一片接一片，荷叶上面有露珠，好像珍珠一般透明。给人一种清静、安祥的感觉。
西湖，也是文人笔下的灵感。从古至今有许多文人赞美西湖的`诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”又好比是宋代杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”应有尽有。
我希望，在美好的未来，西湖会有更多的奇观佳景，成为祖国的骄傲。
描写的小学生作文 篇3
清晨，我的闹钟响了，眯眼一看，才刚刚五点钟。妈妈要带我去看日出了。来到海边，天还是雾蒙蒙的，好像鱼肚白的颜色，笼罩着大地。
接着，东边的天空渐渐亮了起来，有红的，紫的，蓝的.，还有一阵阵海风吹过来，特别凉爽。我焦急地等待着，终于，红霞变得越来越红。最后，露出了一个金黄色的小脑袋，好像一个调皮的小朋友探出了头。
过了一会儿，太阳升高了一点，露出了半边脸，周围还有一些云朵在飘动，船在水面上游荡着，不时地传来海鸥的声音。
终于，太阳奋力地跳出了海面，那圆圆的火球发出亮亮的光芒，映衬着海面越来越红了，看到这么美的景象我特别兴奋。
太阳越升越高，升到了半空我高兴又热情地对着太阳挥手，向它问好，太阳好像害羞了，还不好意思地躲进了云层里，变得更加神秘。
在阳光的沐浴下，叔叔阿姨忙着上班了。小朋友在爷爷奶奶的看护下，尽情地玩耍，有些运动健身的人们在晨练，他们拿着剑，尽情地挥舞着。
啊!早晨是多么美丽呀!
描写的小学生作文 篇4
冬，没有春日的温暖、没有夏日的激情、没有秋日的慷慨，却有一种独特的美。
冬天下雪时，鹅毛般的大雪飘飘悠悠的落下，不一会儿，地上覆盖了一层白色的地毯，树枝也已经被雪压弯了腰，而那些比较矮小的植物早已被雪覆盖了，天地间一片雪白。啊!冬天的雪真白啊，白的让你感觉不到其他颜色，冬天的雪真厚啊，厚的可以覆盖住一尺高的树苗，冬天的雪真大啊，大得仿佛那是天使撒下的羽毛。
在这洁白的天地，唯有梅花令人眼前一亮。那一朵朵红色的`梅花犹如一簇簇小火焰，点亮了冬天。梅花的形态各种各样:有的像娇羞的姑娘，有的像美丽的蝴蝶，有的像高贵的女王…….真是千姿百态啊!
在冬天里，孩子们还可以打雪仗、堆雪人。使原本寂寞的冬天添了一份活力!孩子们的嬉戏是冬天里最美的一道风景，红扑扑的脸蛋，多可爱啊!那嬉笑的声音如同悦耳的歌曲，多动听啊!
冬天，它是我心目中最美好的季节!
描写的小学生作文 篇5
火辣辣的夏天过去了，秋天到来了。
天高云淡，树叶慢慢地变黄，有的树叶随着秋风飘落，好像一只只金黄的蝴蝶在翩翩起舞，真好看！田里的稻谷都变得金灿灿的了，你看，金黄的稻田里农民伯伯正在忙着收稻谷呢！他们有的在割稻谷，有的在打稻谷，有的.用大箩筐把打下的的稻谷挑回家，还有的干脆把三轮车开到了稻田边将一袋袋的稻谷拉回家。今年风调雨顺，收成很好，农民伯伯个个脸上都露出了开心的笑容。
描写的小学生作文 篇6
蓝色的天幕上，星星眨着眼睛，亮晶晶的是那么的惹人喜爱。奶奶坐在老枣树下，望着那可爱的'星星发呆。
奶奶爱天空，更爱星星。她恨水，更恨村东头那条无情的小河水，奶奶恨不得把那河水喝干。从那里面抱住她的小孙子那天小东东在水边玩被那无情的河水把他吞没了奶奶发疯似的哭，奶奶心里难过心里少了一颗小星星。
奶奶看着天空，她多想和那个小星星再回到天上，多想在听到那甜甜的声音。在那个世界里，小东东还在数着星星。
奶奶哭了。
奶奶心中又在想星星了。
描写的小学生作文 篇7
这是一个收获满满的星期天。
今天我和陈格一起去当“我要上春晚”选拔大赛的主持人，格外兴奋，这可是我们第一次当主持人。
到了目的地，我在上商场电梯的时候，心砰砰地跳着，似乎在打着一面小鼓，不断地嘱咐自己：主持的时候千万不能有错误，否则这几年主持人的课就白上了。
到了场地后，看到这么大的舞台，我更紧张了：这么大的舞台，会有多少人来看啊!我能成功吗?我的心脏里仿佛装了一个不断加速的小马达，就差从嗓子眼里跳出来。我把双腿张开，深呼吸一下，慢慢地就不紧张了(这些是我的老师教给我的.)。
演出开始了，我们的眼光一直盯着手卡，不敢看观众，生怕出差错。不过报完节目以后，我们的感觉还是很好，观众们拍手以示鼓励。
在台下我们在议论怎么自如一些，把目光时不时转向观众，和大家互动。我们得出的方法是先看一眼，记住稿件上的话，就可以看观众了。
选拔赛如火如荼地进行着，我们微笑走上台，可是这次就不顺利了，节目报错了!怎么办呢?我的心乱成一团麻，好似有几万只蝙蝠在来来回回地飞，双脚不停地跺着，好似踩在火海上的蚂蚁。可是现在急也不是办法，我努力静下心来想了想，把节目调换了一下位置就好啦，我暗自窃喜找到了解决办法。
慢慢的，我感觉我不再害怕舞台了，尽情地享受每一个环节的主挂……
就这样，我们俩自信地把这场比赛主持下来了，心中的大石头落了下来，开心地笑了起来。
这一次的主持，让我收获满满：要对自己充满信心，和观众多多地交流;报串了节目不要慌张，冷静下来想办法等。在这个舞台我收获到了很多经验，我非常感激舞台!
描写的小学生作文 篇8
我有很多朋友，比如大明、小平等，他们大多是我的同学。我还有一个动物朋友——我家的小乌龟。它是我过生日时爸爸送给我的礼物。这只小乌龟很有灵性，也十分可爱，我非常喜欢它。
我看很多小动物都有名字，于是我也给小乌龟起了一个英文名字叫“Jack”。它十分喜欢这个名字，每次我一叫它的名字，它就会抬起头来四处张望，寻找我的踪迹。可是我每次都会藏起来，让它找不到，等它低下头，我便“出其不意、攻其不备”地把它的'背翻过来，它就很难翻回去了。它的头很小，身体显得很大，四只脚更小得可怜。它还有一个短短的尾巴，十分可爱。它可懒了，经常趴在鱼缸里一边晒太阳，一边懒洋洋地睡觉，无忧无虑的。
一天的大半时间小乌龟都在睡觉，到了下午三四点钟的时候，太阳快下山了，它便打一个哈欠，又伸了伸懒腰，开始在鱼缸里爬来爬去，想引起我的注意，等我過来了，它就伸出它的脖子，好像在说：“我饿了，给我点东西吃吧。”我假装不理它，它以为我真不理它了，于是就生气地爬回自己的“窝”里去了。过了一会儿，爸爸妈妈开始做饭，爸爸去买酱油，我见砧板上的肉丝无人看守，就蹑手蹑脚地走进厨房，拿了几条肉丝，飞快地跑出去。到了鱼缸前，我敲了敲鱼缸，把肉丝丢了进去就一转身藏了起来。又过了一会儿，小乌龟才迈着沉重的步伐向肉丝走去。
小乌龟看见肉丝，似乎异常兴奋，急忙伸长脖子吃起来，吃完后，我又拿了一条肉丝，用绳子把肉丝绑住放进鱼缸里，等小乌龟一要吃，我就把绳子提起来，让它吃不着。真是有趣极了！
通过与小乌龟的相处，我越来越喜欢它了。我的爸爸妈妈也十分喜欢它。它已经成为了我们家不可缺少的重要组成部分，成了我们的朋友。
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