实用的小学生作文4篇(荐)
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的小学生作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
今天,阳光明媚,我兴高采烈地跑到阳台上吹泡泡,吹泡泡真有趣!
我拿着吹泡泡的管子蘸点水,然后使劲一吹 ,“小精灵”都争先恐后地涌出来,飞向天空妈妈的怀抱。有的是长方形的,有的是扇形的,有的连起来像对 形影不离的好朋友,还有的像一串串诱人的葡萄,像五光十色的珍珠,五彩缤纷,好看极了!
我惊奇地发现大泡泡变成了小泡泡,小泡泡变成小水珠,小水珠滴落在地上不见了,多么有趣的`泡泡,多么可爱的泡泡!她们忽上忽下,忽左忽右,不停地打转转。
我沉浸在泡泡的世界里,仿佛自己就是一个泡泡在空中飞舞,小伙伴和我一起玩耍,嬉戏 ┄┄
小学生作文 篇2
我有一个同学,叫常xx,我非常喜欢和她做朋友。但是,经过一段时间后,我和她……
刚开始的时候,她很面善,白白嫩嫩的皮肤,乐于助人的性格,很多人都想和她做朋友。当她看见我,就对我说:“我们做朋友吧!”我有点腼腆地说:“可以!”没过多久,我们就成了非常要好的`朋友,一起学习,一起玩耍,就算有了矛盾了,不到一天就会和好。我乐意和她成为朋友。
过了几个月,我发现她便有很多的缺点:骄傲、臭美、不讲信用、不让自己吃亏、喜欢传谣言……每当她考很好,都会说:“你考多少分?哎哟!你才考98分啊!我都考100分呢!”我好心好意提醒她:“别骄傲!”她却把我看成“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”并且说:“关你屁事!”这时,总会有许多“和事佬”出来帮我们和解,但她说:“她说我骄傲,你们看见了吗?我骄傲吗?”她这个人真是好烦哦!接着,就走出去到处传播,让我出丑,别人把我的好意都当成驴肝肺,好烦呀!我决定疏远她。
不久,我们又和好了。但是,她还不知道自己错哪儿?有一次,她上课时一直在跟我说话,那话如瀑布般飞泻我都插不进去,直到她呼气时,我才说:“别再说了!”正巧,被老师看见了,老师像只大老虎瞪着铜铃般的大眼睛:“何斯琦,在跟玮琦说什么呢?”我站起来,委屈地说:“不是,是她一直跟我说,我插一句别说了,却被你看见了。”老师说:“常玮琦,你说说看。”她站起来,像犯错的人一样跟我鞠躬,并说:“对不起,我只好出卖你了!老师,其实是何斯琪一直跟我说话的!”我看见了八十几双眼睛像针刺一样盯着我,让我十分难堪。老师骂了我整整五分钟,这个常玮琦还挺行,演戏都演全套!让老师和同学不得不相信她!简直不知羞耻!
我决定,以后再也不跟她玩了。她无情、她臭美、她不能吃亏,这个千金大小姐,跟我没关系。
小学生作文 篇3
在这个阳光明媚的下午,我读了一本让我受益匪浅的书——《美德故事》,其中《诚信就是财富》这篇最打动我了。
它讲述了这样一个故事。一位汽车司机来到一家汽车维修店,对老板说:“我们公司大极了,以后我会把维修的活儿介绍到你这儿来,你肯定能赚很多钱。只要你在账单上多写几个零件。”老板对司机的诱惑无动于衷。司机便气急败坏地嚷嚷,直到老板火了,让他马上离开时,他面露喜色,握住老板的手,敬佩地说:“你就是我要找的那个老板,我一直在寻找一个固定、信得过的维修店。”老板惊呆了。我不由自主地想到:一颗诚实的心是无法用金钱买到的.,当你播下一粒诚信的种子,你的心灵上收获的就是无价之宝。一个人诚实有信,自然能获得大家的尊重和友谊,会得到许多人的热心帮助,如果反过来,贪图一时的安逸或小便宜,就会永远失去朋友对你的信任,而朋友的信任,往往比小便宜重要得多。如果上文中的汽修店老板面对利诱昧着良心赚黑心钱,那么他不但会失去一笔可观的财富,更失去了别人对他的信任。
记得去年冬天,我有一次上学迟到了,心里担心班主任黄老师会责怪我,在路上我一直想着该怎样撒个谎,可走进教室,当黄老师问我时,我还是如实说了:“今天早上我起床晚了。”没想到黄老师在晨会课上表扬了我,说我虽然迟到了,但至少是个讲诚信的孩子。我心里暗想,幸亏我没撒谎啊!
让我们做一个诚实守信的好孩子吧,因为诚信是一种可贵的品质;让我们做一个诚实守信的好孩子吧,因为诚信是一笔巨大的财富;让我们做一个诚实守信的好孩子吧,因为诚信是每个人走向成功的通行证。
小学生作文 篇4
你们知道我的金笔作文老师是谁吗?不知道吧?就让我来告诉你吧!她就是乐乐老师,在我心中她是一个既温和又负责任的好老师!
乐乐老师二十几岁,有着苗条的身材,总喜欢穿漂亮的裙子,看起来可爱极了!胸前留有两束又长又黄的卷发,微风轻轻一吹,头发像可爱的小孩在荡秋千。我最喜欢的是老师那张能说会道的嘴巴,最害怕的是老师那双“火眼金睛”。
我们相处不到一个月,但我们之间发生了许多有趣的事情!
乐乐老师上课不但教我们作文知识,还会带我们做各种各样有趣的'游戏。记得一次上“我们一起找动词”这一课,老师首先自己表演,我们在台下仔细观看,然后把 看到的动词找出来。接着是请同学上台表演,剩下的同学和老师一起来根据动作说动词。同学们精彩的表演让教室里充满了笑声,也使我们懂得了怎么去找动词。
老师的“火眼金睛”可厉害啦!只要你在作业本上有一个错误的标点或是一个错别字,都逃不过老师那双眼睛。老师会用红笔画出来,让我们更正。
这就是我们的金笔作文老师,我可是非常喜欢她,你们呢?
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