实用的小学生的作文7篇【优秀】
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学生的作文7篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
我的奶奶家院子里种了许多粗壮翠绿的竹子，我们几个孩子都喜欢到竹林里玩。
春天，大地母亲为刚要睡醒的竹笋穿上一件件衣服，好像害怕竹笋会被冻着似的，竹笋在大地母亲的.爱抚下快乐地成长。过了几天，竹笋脱掉了衣服，长成一株株翠绿健壮的竹子，好像一名名士兵站在那里。
夏天，竹子长得更茂盛了，竹林里一片阴凉。白天，我们会到竹林里乘凉。到了夜晚，竹林里栖息着许多小鸟，安静的院子变得热闹了。一阵风吹过，竹叶发出“沙沙，沙沙”的声音。
秋天，树叶都变得枯黄了，竹子有些叶子也变成黄的了。一阵秋风吹过，竹叶好像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，地上便铺上了一层地毯。
冬天到了，寒冷的北风呼呼的刮着，雪花飘飘扬扬地在空中翩翩起舞。大雪把竹子都压弯了，我们一伸手就能摸到。有一次，我们几个孩子到竹林里玩，我们拿起竹叶用手轻轻地弄冻在竹叶上的冰，一弄就出现一片竹叶形的冰。
我爱奶奶家那片美丽的竹林！
小学生的作文 篇2
千里之行，始于足下，不积跬步，无以浏览千里风光，在感慨教学实践对于理论成形的催化效果之余，更有许多对金笔做的感悟于笔端集结。
百字新事与想法的重要性，体现在其是作文这棵长生树的根须，无跟木不立，无须叶不长。根本确立之后，枝叶树干方能破土而出，若无前者为基础，而盲目生长，如头戴假发，必定会写成流水帐作文。那么破土而出的是什么呢？技巧，技巧能让枝叶繁茂，花果生津。
我们斗胆将不同的植物比同于作文，每棵植物都有其想法，白杨树的想法，欲表达自己挺拔的风格，故其生修美之躯，令路人自发赞慨。牡丹的想法是富贵，故其为显富贵，大叶成荫，繁华成霞，若贵胄花团锦簇，令人一眼望去，便自生富贵之感。二者相同的地方，都是让观赏者“自发”感慨，犹如作文有了想法，有了中心，只需围绕这一表现目的而设置“形象”，如白杨之高，牡丹之茂，让读者通过感官映射出这种感受，如临其境，即与读者达成共鸣，感同身受就是这个道理。而无须像部分学生的作文“我今天多快乐呀！”“生活多美好呀！”空发抒情议论，即空话。白杨和牡丹也断无往身上帖标签---我多高呀，或何其富贵呀！的道理。
作文更重要的是以形象来传递感情和想法。更是一个藏字。乾隆皇帝曾出考题------山中有古寺，让众官员作画，大部分画山画寺，而技艺精湛的那位画的是一座山，一位老僧在山下挑水，山中有古寺跃然纸上。同理，我们写作文也无须直白，欲表达一个想法，如天太热了，不需堆砌全天下的感叹词和副词来表现热，只需描绘形象，把热“表现”出来。如树上的鸟儿也懒得动了，勤劳的.美德和汗珠儿一起蒸发掉，连流水也失去了往日的活泼，在河床上静静的躺着，像一位患热病的人般慵懒。如此一来，你不说热，别人也觉得热了，为什么？通过作者描摹场景，读者一旦如临其境，身受而感同了。
所以作文之道，首先在于确立想法，犹如立志，树靶，有了目的，方可有的放矢。如无目的，语言辞藻堆砌的再华丽，也不过是天女散花。确立想法之后，就要以活灵活现的形象，画面去传递你的想法，如可爱的小猫，无须说它多么可爱，只要把它与镜中猫打架、怕老鼠、乞食的可怜相写活，就写活了。
这也就是画面。选取画面是有技巧的，但孩子从树立想法到拟订画面的能力转型，思维的跨度不大，如当他确定钓鱼真有趣之后，能回忆或幻想出许多有趣的画面，当孩子具备选取画面的能力之后，接下来才是我们所说的写具体。故作文循序渐进之道而已，不可不查。
小学生的作文 篇3
无论是年轻主妇还是老年主妇，她们排成一列列，向超市的果蔬区进攻！这位穿的.文质彬彬的阿姨居然还有“拥挤功”，一挨便挤了进去。别看老婆婆手脚慢，这篮子可装得满当当！还有这位，那是卷起袖子开工啊！还挺有经验，先啃一口甜不甜，再挑选装袋。旁边的工作人员更是不停地加货，忙得不亦乐乎！在公平称的地方是人山人海，大家排着五六列队称东西呢！再站在电梯上看，这一个个黑的、黄的、红的头都低着专心致致挑选呢！
小学生的作文 篇4
寒假里，我阅读了《中外名人励志故事》一书，印象最深的是《金钥匙》一文。它留给我的感触很深刻，感想很丰富！
《金钥匙》讲的是音乐家柴可夫斯基的故事。柴可夫斯基小时候是一个很懒散的'孩子，做任何事情都是三心二意的，可唯独对弹钢琴“情有独钟”。只要他的爸爸妈妈唤他练琴，他会毫不犹豫地放下手中的玩具，精神抖擞地坐在钢琴前，一坐就是半天。特别有趣的一次是柴可夫斯基长大后，有一次他正在专心致志地创作歌曲，突然传来一阵“笃笃”声，原来有人来访。一开始，他并不理会。过了一会儿，急促的门铃声把他吵烦了，他只得硬着头皮去开门，谎称自己是柴可夫斯基的佣人，并一本正经地告诉他主人不在，让他过段时间再来。
日复一日，年复一年，柴可夫斯基坚持不懈地练习，终于成了举世闻名的音乐家。
手捧《中外名人励志故事》，我感觉自己是那么的渺小。想想自己平时的表现，我真是惭愧致极。上学期，妈妈给我报了钢琴兴趣小组，让我双休日去练琴。一学期下来，我感觉自己进步很小，慢慢地我就不想练了。每次练习，时间越来越短了，态度也越来越不认真了。柴可夫斯基的故事，使我深深明白了，没有艰辛的付出就没有收获。这学期，我一定要抓紧时间，刻苦练习，不能再三天打鱼，两天晒网了。
感谢《金钥匙》——打开我心灵的这把金钥匙！
小学生的作文 篇5
这个暑假我学会了包饺子、拖地、游泳、做三明治等等，给我留下印象最深刻的是我学会了游泳。
那天妈妈把我送到游泳馆时，我非常高兴。因为我觉得游泳是个简单的体育项目，可没有想到老师让我练憋气，由于我对环境不适宜，憋了十五秒就出水了。经过我长期的练习，我终于和其他人憋的时间一样长了。
老师又教我们在水中行走 ，我走着走着，不小心滑倒了，此时我特别想放弃下水，老师鼓励我说：“什么事情不是很容易做好的，一定要坚持不要轻易放弃。”我听了老师的话变的坚强了起来。
过了些日子，老师让我们下水游泳了。我看见老师娴熟的动作，就赶紧下水游泳。刚开始游得很好，没到一分钟我就有点控制不好方向了，眼看就要撞上了池壁，我想赶紧站起来，由于用力太大却又滑倒了，出水的时候没有换气，倒在水里的时候呛了一口水，还喝了一大口呢！
第二天我哭闹着不肯去，妈妈在一旁说：“宝贝，不要怕呛水，总有一天你会学会游泳的，到那时我会为你骄傲。”我擦干了眼泪说：“妈妈，您放心我一定会学会的`。”经过长期的练习，我终于学会了游泳。先蹬池壁滑行，再用蛙泳腿来划水，动作是：蹬、收、夹，做三次蛙泳腿后再做一次蛙泳手；我先把五指并拢放在头顶，再把手掌转过来，画一个圆形的图形，放到胸口再放到头顶。妈妈看到我越来越熟练的动作非常高兴。
经过学游泳让我明白了不论做什么事情都要坚持，才会成功。
小学生的作文 篇6
清晨，望着窗外的雨点，听着雨声，心里不禁想起了往事。雨后，走出家门，呼吸着雨后新鲜的空气，踏着湿润的草地，难道此情此景不能让人沉醉吗？
童年时，在雨后的草地上，我与我的伙伴们尽情挥洒着，不管什么脏啊，湿埃只有玩不尽的水与欢笑，有时还会把足球拿出来，不管什么规则，只管乱踢，即使被水溅到，也不怕。那时候，我老是摔，好像每次都喝一口水，引得伙伴们捧腹大笑，我也不会介意。伴着桃花的舞姿，我沉醉其中；伴着松树的身姿，我欣赏其中；伴着柔软的草地，我享受其中。
傍晚时分，我们累了，躺在一块有积水的.草地上，望着在树叶上垂涎欲滴的雨滴，闻着在雨清洗过的花香，听着雨后欢快的鸟叫声，仿佛这雨后的草地变成了人间仙境，在这人间仙境里，我们的劳累消失了，身上的雨水不凉了。不一会儿，这人间仙境便被妈妈的呼唤打破了，我站起来，掸掸身上的雨水，望着已漆黑的天空，踏着幽香的小径回家了。连晚上做梦也在那个人间仙境里玩耍。
然而，这种情景已经没有了，我长大了，童年已然不见了，等待我的只是那一叠叠的作页，每次我回忆童年时，都会有淡淡的忧伤，正像冰心奶奶说的，童年，是真中的梦，是梦中的真。
小学生的作文 篇7
那是一个深秋的夜晚，从课堂上解放的我快步走下楼梯。离开温暖的教室去面对萧瑟的寒风，我实在有点不情愿。朝外瞅了几眼，仍旧是倾盆大雨，丝毫没有停下来的意思。
我站在门口，望着那些被狂风刮得七零八落的红叶，不时地被喜欢恶作剧的'风孩子扑到人脸上去，听着那些人不断的抱怨声，心中的烦厌感不觉增强。
看来，站在门口是一个不怎么明智的选择。人们不停地进进出出，我只好走到一旁的角落里，尽量不给人添麻烦。北风开始肆虐，不停地在人群间穿梭着，乐此不疲，人们裹裹衣服，缩成一团，才取得了暂时的温暖。雨滴不时地被风甩到脸上，我又往里挤了挤。
这时，一对父子朝我走过来，父子俩脸上的神情，不像其他人那样皱着眉头，而是十分舒服，脸上的笑容如冬日里的火把，把周围人的冷脸融化了。父子俩有说有笑，父亲头发了湿了一大半，左肩也滴着水，背后仿佛是被放进洗衣机里洗过一样湿透了。在他们身边，汽车的噪音仿佛消失了，风也不再肆虐了，雨变小了，空气开始暖和起来了。虽然这种场面十分常见，但还是使我湿润了眼眶。
妈妈在远处向我走来，我大步向她走去……
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