小学生作文大全【4篇】
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的小学生作文4篇,希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
我对鸡蛋有一份特别的感情,心里总是装着儿时与鸡蛋有关的情景。那时(上个世纪70年代)的煎鸡蛋太好吃了,回味起来那感觉美滋滋的,以致我在城市生活期间,还经常寻找有儿时味道的好鸡蛋。
我每次去超市采购,看到各式各样的鸡蛋琳琅满目,包装很漂亮,大多标有“生态鸡蛋、绿色鸡蛋、农家鸡蛋、营养鸡蛋”等标签,还配有野外养鸡和农民养鸡的漂亮照片,很吊人胃口。我想这样的鸡蛋可能跟我想要的鸡蛋差不多吧。于是,我挑名字最好听的、价格最贵的鸡蛋买回家,希望味道好些,营养丰富些,钱不白花。但每次买回来的鸡蛋,无论是煎、煮还是炒,味道总是一般般。在豪华酒店吃饭,我也点一份鸡蛋,想体会一下高级厨师炒鸡蛋的味道,但同样也不能让我满意。不管怎样,我都找不到儿时那份鸡蛋的感觉。
我出生在离县城有30多里山路的一个小山村。小时候的生活是艰辛的,但也是快乐的。从我记事起,正是“农业学大寨”和“割资本主义尾巴”时代,爸妈只能在生产队出工挣工分,什么副业都不能搞,只能养几只鸡下蛋,家里的收入少得可怜。这几只鸡和它们下的蛋给我留下了深刻地记忆。
鸡是我儿时的好伙伴。我家是单家独户,邻居相距较远,刚会下地走路的我,没有小伙伴陪伴,最先只能接触到鸡,鸡的叫声就是我的启蒙音乐,难怪现在有朋友开玩笑说我唱卡拉OK有点象“鸡”叫。吃饭时,鸡就啄我小碗内的`饭粒,大人发现后就叫着驱赶,“哦嘿,该死的鸡,吼起……”。我每天都争着要给鸡撒食,期盼着黄绒绒的小鸡快快长大。几个月后,公鸡头上长出了酱红色的鸡冠,尾巴上竖着五彩羽毛,揪准时间就高声打鸣。母鸡则安静的卧着下蛋,下完蛋后“哥达、哥达……”叫着向人报信。
那时候的鸡是敞养的,早上把鸡放出笼,鸡就欢呼雀跃的喝露水、啄虫吃草去了,傍晚时分还要撒一些二壳谷(劣质谷)人工喂养一次。鸡吃的是纯天然环保食品,喂养半年多时间才下蛋,所以营养十分丰富。根本不象现在的鸡在笼子中动弹不得,用激素拼命催长,两个多月就成熟下蛋。
那时的鸡蛋用途可大了,它可当做通用营养品,补充婴儿营养喂鸡蛋,孝顺老人、看望病人用鸡蛋,求人办事送鸡蛋。当地合作社(后为供销社)还长期以6分钱一个的价格收购,可以用卖蛋的钱买盐、肥皂、洗衣粉等生活用品。它还可以当成广义的流通货币,在市场上直接换你所需要的东西。由于当时用于喂鸡的粮食珍贵,家里养鸡并不多,加上鸡蛋的用途多,所以真正吃鸡蛋的机会很少,吃鸡蛋就成为我们的一种奢望。记得小学三年级,我那时刚学会写作文。有次按老师要求写了一篇“不忘阶级仇,牢记民族恨,当好革命接班人”的小文章,其中有一句我写为“那北风卷着大雪吹进破烂的屋里……”意思是说解放前贫下中农日子过得很苦,没好屋住,冬天很冷……现在日子好多了,要记住共产党恩情……。老师认为我这句话写得好,在“卷”字上划了一个圈,批了个“好”字。放学回家爷爷看了,爷爷不识字,就问我,老师为什么给你打了“鸭蛋”?我告诉他,老师划圈是说我写得好,不是得零分。爷爷疼孙子,听说孙子得到老师的表扬当然很高兴,当即表示“老师给孙儿打鸭蛋,我给孙儿煎鸡蛋”要犒劳我。爷爷在灶头生火煎鸡蛋,我就在旁边看着。爷爷在大锅里放了一点茶油(当时农村里只有用木榨打的茶油,很少很香很珍贵),用火烧热,再把鸡蛋在锅沿上敲破,将鸡蛋瓣开,让蛋清和蛋黄流入锅中,油和蛋噼里啪啦炸开了,蛋黄黄黄的,蛋清稠稠的,爷爷用锅铲翻来覆去,很快,一个金黄色的鸡蛋就煎好了,好香好香直让人吟着口水,我三下五除二几口就解决了。那神奇的蛋香味伴着我的饥渴味,至今都深深地留在我的记忆中。自此以后,我家大人把鸡蛋当作我们小学时期学习的奖品,只要我们学习成绩好,家里爷爷奶奶、爸爸妈妈就会不时煎鸡蛋给我和姐姐吃。
平常爸爸妈妈都舍不得吃鸡蛋,但要是有客人来时,鸡蛋就成为爸妈待客的最佳菜肴。那时候家里无钱买肉,唯一作为荤菜的就是几个鸡蛋。尽管珍贵,但爸爸妈妈还是毫不犹豫的拿出来待客,并且要让客人吃好。爸爸妈妈省己待客的为人处世之道也影响了我。
随着时间的流逝,爷爷奶奶早已过世,爸爸妈妈年纪也80来岁了,但时间没有冲淡我对小时候吃鸡蛋的记忆,那份蛋香味一直在我的眼前萦绕。也正是这特别蛋香味的吸引力,促使我挤出更多时间回老家去寻觅和体会。每当我回到老家,来到年迈的爸爸妈妈身边,爸爸妈妈都会煎出我小时候一样的鸡蛋款待我。每当我要离开他们回到遥远的城市上班时,他们会拿出一袋鸡蛋要我带走。我说不带让他们自己吃,爸爸妈妈会说,我们老了,不用补充营养了,你们年轻,还有孙儿,现在城内的鸡蛋不好吃,你们多吃点土鸡蛋,加强营养,把工作搞好,啊啊!…..
鸡蛋,是爸妈对儿女的一份深沉的关爱和牵挂!但愿爸妈身体一直健康,让我一直能品尝这特别的土鸡蛋和这特别的亲情!
小学生作文 篇2
有一天,我在路上遇到一只小狗,我却没有管它,自己悠闲地走开。那是因为我家楼下经常有小狗乱跑,见多了,那些狗非常坏,常常对我“汪汪”大叫。
“喂,别走!帮我一起找东西吧!”我突然一动不动了,一会儿,我才回过神来,转身仔细一看,还是原来那只狗。它长得很奇怪,半身是白色的,上面还有黑色的斑点,半身又是棕色,皮肤上还印着我不懂的黑色字母。
小狗居然用人语对我说:“你好!我是一只外星狗,因为飞船马达丢失才落在地球。”“嗯,但你怎么会说话呢?”我支支吾吾地说,有点吓傻了。“我肚子里有一块会说话的装置。”“那你回不回自己的星球?”看它挺友好,我壮胆问它。“当然回去,不然我会在三天后死去!因为我不适应地球上的空气,你们的.空气污染严重!”
“你叫我帮你一起找马达吗?”“没错!”小狗跳着说。我们开始四处寻找。一直到了傍晚,我们还是没找到马达,雷达因为电量不足不能继续找。我们垂头丧气走在路上。一辆垃圾车擦肩而过。“马达!”小狗喊着。我们追着垃圾车,追得满头大汗。车到了垃圾场,小狗跳上车叼起马达飞快地向自己的飞船方向跑去。
飞船修好,小狗在飞船上喊:“再见,可爱的地球人!谢谢你帮我一起找马达!”外星狗回自己的星球去了。
小学生作文 篇3
夏天的记忆是欢乐的,那是和伙伴一起嬉戏。
夏天的记忆是无奈的,那是暑假的功课。
夏天的记忆是梦幻的,那是美丽的景色。
夏天的记忆是空白的,那是他日的同学不在身边。
夏天的`记忆是让人回味的,那是往日的快乐。
夏天的记忆是短暂的,那是新学期开始了。
小学生作文 篇4
“起来,不愿做······”这一声声国歌多整齐啊!唱完国歌,同学们讲完之后,赵老师便告诉五年级和六年级一个好消息,明天去扫墓!
大家都高兴得活蹦乱跳,心里乐开了花,特别是我们班,这可是我们六年以来第一次。
到了傍晚凌老师说了一大堆关于明天扫墓的重要事项,老师说一句,下面同学说十句,这可恼火凌老师了,可看我们一个个高兴劲,也不好说什么了,老师还给我们布置了一个作业,每人准备一个节目,这可让我们更高兴了,排好队后,凌老师又发言了:“明天你们每人给我发一样东西,那我明天就不用在拿东西了。
”虽然有个别同学心里舍不得,可一想到要去春游,还是应声答应了,大家便满面春风地走出校门,都分散了,有的同学回家写作业,有的`让爸爸妈妈接走了,有的竟直奔超市,去购物了······
我写完作业,显得十分轻松,今天作业少,心情好,能不乐开花吗!吃过饭后,我就吵着闹着要去买东西,爸爸却经常一推再推说过一会儿,可我的忍耐也是有限的,爸爸不耐烦了,便开车跟我去雄风超市里购物去了,爸爸在楼下买,我上楼买,我买的差不多都是零食。
看看折扣货,不怎么吸引我,到饼干区,我一眼就看中了既实惠又好吃地的饼干,我立刻放进了框里,虽说这种饼干口味比较多,可我却喜欢吃一种口味的饼干。
到了薯片区,我有一眼看中了一包薯片,这些口味我都爱吃,可只能买一样,我便用排除法,排除了三种口味的薯片,最后一种口味的薯片已进入我的框里了。
后来,我又去买乌梅了,我的眼睛不停地向四周找乌梅,没有,再找一遍,噢,原来躲在这儿啊,真让我照的好苦啊!接着,我便准备下楼了,正巧爸爸上来了,问我买不买了,我向四周望了望,又发现了几样好东西,也放进了框中,到了楼下,我挑好饮料后,爸爸付完钱,我便坐在车上享受美味又可口的冰激凌了。
这心情,怎么能用语言来形容呢!
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