描写的小学生作文（锦集5篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的描写的小学生作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写的小学生作文 篇1
在我家阳台上，经常可以看到喜鹊成群结队地飞来飞去，有时落在树上，有时还会飞到我家窗台上。可惜的是，每次我还没来得及看清它的样子，它就飞走了，有幸的是，今天它被请到了我们的课堂上，我终于可以细细端详它了。
喜鹊真漂亮呀！它的羽毛看起来很有光泽，摸起来软软的`，就像绸缎一样。头是黑的，腹部和翅膀根部长着洁白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛乌黑发亮。一双黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在观望着什么。
我听别人说，如果两只喜鹊面对面，就意味着“喜相逢”；如果两只喜鹊的中间有一枚古钱，就是“喜在眼前”；如果有一只獾和一只喜鹊在树上树下对着叫，就意味着“欢天喜地”。但是，更广为流传的是喜鹊飞到一根梅树枝上，叽叽喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。这几个传说让我回想起二年级的一件事。
那是一个冬天的下午，我正往学校走着，忽然听见“叽叽喳喳、叽叽喳喳”的叫声，我抬头一看，原来是一只喜鹊正树枝上叫着。我暗想：太好了，这叽叽喳喳的叫声不正是在告诉我有好事吗？果然，下午的语文课上，我的听写得了100分。
动物是有灵性的，我们要与动物和谐相处才是呀！
描写的小学生作文 篇2
我的外公是一位退休老工人，他常戴着老花镜，对我可好呢！经常带我去游公园，和我下象棋，给我讲故事。所以我很喜欢他。但他有个特点，那就是爱管“闲事”。
暑假的一天傍晚，外公和我正在弄堂门口乘凉。外公给我讲故事，我听得正入迷，突然传来一阵喧闹声，只见几个流里流气的'青年正欺负一个十几岁的小孩。外公见了站起来，走上前去，挡在小青年和那个小孩子中间，对那几个小青年说：“别闹了，大人欺负小孩，这样是不对的。”一个小青年说：“你管得着吗？这是我们的亭，不用你管。”旁边一个人冷不防一拳打在了外公的脸上，结果老花镜落地碎了。架是劝开了，可外公的老花镜却报废了。我笑着对外公说：“看您，对您说别管他们的闲事，您不听，现在尝到滋味了吧？”外公听了，笑笑说：“你呀！真不懂事，这不是‘闲事’，是好事……”
记得有一次，我正和外公下棋，突然听到隔壁王爷爷在屋里直叫喊。外公放下棋，推开虚掩的门，才知道王爷爷肚子痛得不得了。外公忙把王爷爷扶下楼道，借了一辆三轮车，把王爷爷送到医院里。我想：外公又在管“闲事”了。事后我才知道，王爷爷得的是急性阑尾炎，动了手术，住了医院。过了一个月后，王爷爷亲自登门道谢，说：“老张，多亏了你了，没你，我这条老命早就完了。”我听了王爷爷的话，脸一下子红了。王爷爷走后，我笑着对外公说：“好外公，这‘闲事’管得好。”外公笑着说：“你还叫我是爱管‘闲事’的外公吗？”我笑着对外公说：“不啦，从现在起，我叫您是爱做好丰的外公。”一句话就把外公逗笑了，我也笑了。
描写的小学生作文 篇3
我们班20号是叶家乐，他是同学眼中的“大坏蛋”，是怎样的一个坏蛋呢？
记得一天中午，叶家乐做作业时写错了字，修正带找不到了，问我借，我说没有，他信了。就问朱峻逸借。朱峻逸说：“我已经送你一个了，没了！”叶家乐瞪了下眼，生气地说：“没有就没有。”说着打了一下朱峻逸的头，还把旁边林姝奕的发卡拿下来给朱峻奕带上，故意逗我们笑，把朱峻奕气了个半死。
接着，他问正在写作业的申屠菲儿借：“申屠菲儿，你有没有修正带？”申屠菲儿答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎别人一定会借给：他，他一边看了眼申屠菲儿，一边笑了笑，腮上的肥肉一颤一颤的.。
不料，申屠菲儿回答他的却是“不行，我自己要用的！”叶家乐一听马上转喜为怒，瞪着眼说：“什么？你再说不行？”
“你自己知道！”申屠菲儿看都不看他一眼，只管自己做着作业。
叶家乐气得脸上的青筋都露了出来，一把抓起申屠菲儿的本子，威胁说：“给不给？”
“不给！”
“真的不给？”
“就是不给！”
只听“沙沙”几声，申屠菲儿的“心血”就被叶家乐给撕了个粉碎。只见申屠菲儿“呼”的一下站了起来，大声说道：“这又不是你的东西，凭什么一定要借给你！”但又知道拿他没办法，自己又是班干部，只好忍气吞声，不去理他。这时，叶家乐却还振振有词地说：“谁叫你不借我修正带的！”
哎，这就是我们班的叶家乐，大家都拿他没办法。
描写的小学生作文 篇4
早上，阳光明媚，我背着书包高高兴兴的走进我美丽的校园——石笋小学。校园里绿树成荫，花团锦簇。同学们相互问好，向敬爱的老师敬礼问好。很快我来到教室。早读时间开始，同学们都大声的朗读起来。
叮铃铃，上课铃声响了，教室里瞬间安静下来。老师来了，我聚精会神的听着老师讲课。同学们也一个个全神贯注的听讲。老师经常给我们讲许多生动有趣的故事，让我不仅学到了许多知识，还懂得了许多人生的道理。懂得了人要有诚实守信，勇敢坚强，坚持不懈的优秀品质。
叮铃铃，下课铃声响了，校园的操场顿时沸腾起来。我和同学们来到操场上开心的玩游戏。其他同学有的'在跳绳，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在打排球，不时传来一阵阵欢声笑语，课间活动真是丰富多彩啊！在这里我们不仅锻炼了身体还陶冶了情操。
我爱我的校园——石笋小学。在这里放飞我的梦想，在这里让我感受人文的情怀，美的体验，生命的精彩！
描写的小学生作文 篇5
你们喜欢小动物吗?反正我是很喜欢小动物，尤其是：小兔子、没有毒的小蛇、小猴子、小花猫、小狗、小百灵鸟、小乌龟。下面我就来介绍一下这小动物吧。
小兔子温柔可爱是一个乖乖女，而又胆小害怕，像是一个和父母走丢的孩子，真是一个大家闺秀。
没毒温顺的小蛇，虽然说是温顺，但是它感到自己有危险的话，它还是会用它那两颗锋利的'小牙咬你，虽然无毒也会让你疼痛难忍。
小猴子但是相当机灵的动物，安能够用它那灵活的似人一般的爪子扒香焦吃，虽然它不能像人一样说话，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。
小花猫白天在家里不是睡觉就是闲着咕噜咕噜叫，到晚上它瞪起它那两个电灯泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是为民除害了。
小狗但是一个有情有义的动物，他能够为了一个人不顾自己的安然来救主人的。
小百灵鸟但是我们歌唱偶象，只要有人说我的歌声像百灵鸟一样动听，我就乐得屁颠屁颠的了。
小乌龟走路可相当慢，但是小乌龟的耐性但是无法形容的，像是一个很深沉的老人家。
人和动物之间的友情但是很重要的，如果世界上没有动物就会没有欢乐，所以人不要太自私，要和动物和平相处，要爱护动物，不要扑杀动物。
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