描写的小学生作文

[热门]描写的小学生作文5篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的描写的小学生作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写的小学生作文 篇1

　　一个初秋的夜晚，圆月已从东方升起，许多星星像珍珠一样撒在碧玉般的夜空。 黑夜蜷缩着，紧抱着大地。

　　温暖的月夜迎着我们飘来。 往时那闪烁的'群星，不知什么时候闭上了眼睛，显得那月亮格外的圆，格外的明，夜，黑得像无底的深渊。 寒冬的夜晚，万籁俱寂，只有那皎洁的月亮挂在天空。 夜，静悄悄的。星星在天空中快活地眨着眼，月亮披着银纱散步，皎洁的月光透过窗纱，洒在写字台上。

　　柔和的月光下，薄薄的轻雾浮在池塘上，大地上非常寂静。 我和小玲坐在一起，清幽的月亮把柔和的银光披在我们身上，小玲乌溜溜的大眼睛一眨一眨的。

描写的小学生作文 篇2

　　每个人都有自己的童年。童年，充满着稚趣，让你回味无穷。

　　我6岁的时候，曾经做过一件令人啼笑皆非的事。

　　有一天，爷爷买回来许多的还没熟透的'柿子。我看见了以后，迫不及待地拿了一个柿子塞进嘴里。爷爷发现了，他连声说：“赶快把涩柿子吐出来……柿子还没烘熟就想吃？你真馋呀！”我不好意思地吐了吐舌头。烘柿子？不就是把柿子放进炉子里烘烤吗？于是，我的眼睛骨碌一转，一个“计策”涌上心头。

　　我趁爷爷不注意，悄悄地拿了一个柿子，赶忙塞进口袋里，然后若无其事地走了。过了好一会儿，我看爷爷不在，就立刻跑到炉子跟前，把柿子使劲塞进炉子里，一边塞一边喃喃自语：“火苗啊火苗，烧得更旺点把。”火苗似乎听见了我的“愿望”，烧得噼啪作响，伸出炽热的“舌头”舔食黄灿灿的小柿子。我搬了把小椅子坐在炉子旁边耐心的等待。哈哈！如果爷爷尝到着烘熟的柿子的滋味后，不知道会怎么表扬我呢……想着想着，我竟然情不自禁地笑出了声。

　　不知道过了多久，我闻到一股烧焦的味道，气味是从炉子里传出的。“爷爷，您快来呀！”我急得大叫。爷爷闻声赶来，用火钳子夹出已经烧焦的柿子。当爷爷听完我叙述后，哈哈大笑：“你呀，真是个十足的小馋猫！烘柿子，是把柿子和苹果放在一起，几个星期就能吃了。”噢，原来如此，我不好意思到笑了，又似懂非懂地点点头。

　　“烘柿子”的故事就成了我们家的一段“佳话”。每当提起这件事时，屋里总会传来一阵阵欢乐的笑声。

描写的小学生作文 篇3

　　正在洗菜的奶奶，用手搔了几下头发。“啊，奶奶该洗头了！”我立马跑到厨房，对奶奶说：“奶奶，我给您洗头！”

　　“洗头？不不不，我待会儿自己洗，颖颖，乖，快写作业去吧！”奶奶边说边把菜放进锅里，“滋……”一声，吓了我一跳，但我还是不愿意去。

　　“奶奶，我洗嘛，保你舒舒服服的，奶奶！”我左一个奶奶，右一个奶奶地叫，终于成功了，奶奶答应让我为她洗头了。“奶奶万岁！”我连忙冲进洗手间，拿了个盖上有孔的瓶灌上水，又准备了一块毛巾、一把梳子和洗发水，来到阳台上。今天刚好有太阳，真不错！奶奶也出来了，我迅速把一旁的小板凳拖过来，笑着说：“奶奶，坐！”

　　奶奶慢慢坐下来，我把毛巾披在奶奶肩上。

　　“好嘞，开始洗喽！”说着，我拿起那个有孔的小瓶，往奶奶头上喷水。“刷刷刷”，不好，水顺着奶奶的脸颊流下来了，我眼疾手快，用毛巾一擦。啊，那边又流下来了，我赶紧擦掉，继续喷水。

　　奶奶整个头都湿淋淋的，我才放下瓶子，为她挤上洗发水。嘿嘿，这下我可要大显身手了，我的小手在奶奶头上抓呀抓，搓呀搓，不时还敲几下。

　　“奶奶舒服吗？”

　　“哎哟，宝贝，哪儿学来的，舒服极了！”奶奶乐得哈哈大笑。

　　奶奶满头都是白泡泡，我不知不觉地玩起泡泡来了。手一碰，就破了，真有意思。

　　“颖颖，你在干什么？快帮奶奶把泡泡洗掉。”奶奶说。

　　哦！”我连忙去洗手间拿了个脸盆，在瓶子里又加了一点水，然后让奶奶低下头，“哗哗……”把水喷到头发上，用脸盆接住。一瓶水用完了，奶奶头发还没洗干净。我又灌了一瓶，“刷刷刷”往她头上喷。好不容易才洗干净。

　　我刚想用手巾给奶奶擦干头发，一看，毛巾都湿了大半了，只好又拿了一块，三下五除二，擦干了奶奶的'头发。

　　奶奶站起来对着阳光做了一个深呼吸，我想，奶奶一定舒服极了。果然，她说：“真舒服，我们的颖颖长大了。”

　　“嘿嘿！”我开心地笑了。帮奶奶梳理好头发，她老人家也高兴地笑了。

描写的小学生作文 篇4

　　有人喜欢春暖花开的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，还有人喜欢果实累累的秋天，而我却喜欢那北风呼啸、冰天雪地的冬天。

　　冬姑娘悄悄的来了，带着一群白色的小精灵从天上飘了下来，它们都带着亮晶晶的六角帽，比妈妈剪的窗花还要漂亮。这一定是冬姑娘巧手精心剪成的，送给地球爷爷的贺年卡吧!

　　雪花是活泼的。它们像美丽的白蝴蝶一样调皮，在空中自由自在地飞舞着，一会儿落在屋檐下，一会儿落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。它们又像被吹落的蒲公英，似飘如飞。它们更像天 使 奉送的小白花儿，忽散忽聚、飘飘悠悠、轻轻盈盈，真是大地的杰作呀！

　　空中雪花的`队伍越来越大，白茫茫的一片，就像飘动的鹅毛。雪花们呼朋唤友紧紧地拉住小手，一起从高高的天上快乐地飘下来。

　　雪花悄悄的飘了一夜。大地银装素裹，大树穿上了冬姑娘精心织成的棉衣，屋顶戴上了雪白的棉帽。校园里，朝气蓬勃的同学们追呀、跑呀、跳呀、笑呀，玩起了打雪仗，开心极了！

　　我爱那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花，我爱那美丽、纯洁、无私，能给大地带来生机、带来快乐的雪花。

描写的小学生作文 篇5

　　我家养过很多很多小动物:有活跃的小松鼠，有走路慢吞吞的蜗牛，有团结的蚂蚁……其中让我记忆最深的要数仓鼠了。

　　仓鼠一只是灰色的，一只是棕色的。它们有一个圆圆的脑袋，两个五黑的'眼睛嵌在那圆圆的脸上，可爱极了！我把它们放在一个笼子里，铺上一层松软的刨花。我发现棕色的仓鼠很好动，灰色的仓鼠很懒。我就给棕色仓鼠取名为“动动”，给灰色仓鼠取名为“懒洋洋”。

　　我想：它们睡哪？睡在那间小屋里又不保暖，还有它们的排泄物放在哪呢？于是我又去看了下笼子，发现它们把那间小屋当成了厕所，把刨花当成了床和被子。

　　晚上我躺上了床。快要睡着的时候，突然听到一阵奇怪的声音，我想：难道有小偷？我壮着胆走了过去，原来是仓鼠在滚轮上跑步呢。我这才松了口气。仓鼠原来是运动达人呀！

　　这就是我家的仓鼠，虽然它们已经不在世了，但它们曾给我的生活增添了许多色彩。

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