小学生的作文经典3篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学生的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
云是一种很奇妙的东西，虽然我们每天都能看到云，但必须仔细观察才能看到它的奇妙之处。
天空的云千变万化，千姿百态。看，在蓝天的尽头，有几只小兔子在蹦跳着，它的后面还有一只大灰狼在虎视眈眈地看着它们，小兔子竖起耳朵听到了大灰狼的'脚步声，然后，小兔子飞快地向远方跑去，不大一会儿，小兔子和大灰狼都不见了，天空中出现了一个小孩子在喜滋滋地吃着棉花糖，小孩子后面跟着一个陌生人，不一会儿小孩子和陌生人都不见了。天空中又出现了一只大摇大摆的狐狸，一只老虎在后面紧跟着它。旁边还有几只小动物正在玩耍，一看老虎过来了，吓得飞快地跑，看到这情景让我想起了 《狐假虎威》这个故事，感觉十分好笑。一转眼的功夫，狐狸和老虎不见了，天空中出现了一列火车，仿佛在 “嘟嘟”地叫，一会儿，一朵云变成了一个山洞，那一列火车正在开向山洞……到了傍晚，那云就被染得五颜六色，有紫色的，有青色的，还有红色的……有时候，一朵云就有几种颜色。
我爱着美丽的大自然，更爱这千变万化的云朵。
小学生的作文 篇2
五一节的一天，吃好午饭我和弟弟去一个好朋友家玩。来到那个人的家里，我们看到他正在一个人打弹子。我和弟弟立刻异口同声地说：“我们也来和你一起打弹子。”他立刻抬起头来看了一下，兴奋得大声说：“好呀！我一个人正没有什么劲头。”
于是，他给了我和弟弟一人一粒弹子。接着，我去搬来了两块砖，一块横着放，一块斜放在上面，搭成了一座滑梯。现在要开始打弹子了。打弹子时，让一个人拿着弹子往砖上扔。弹子沿着斜放的砖面往下滚。看谁能够让弹子滚得远，就由他来吃后面的弹子，吃中了，他就赢了对方。吃不中的话，就由第二个人继续吃后面的人的弹子。
接着，我先滑弹子。我把手举得高高的，弹子一着斜面就滚了下去。弹子在地面上不停地往前滚。啊，我的弹子滚得好远，可能会成为最远的了。我非常开心。接着，那位朋友滚，然后是弟弟滚。结果，那位朋友滚了第二，弟弟滚的.弹子最近。好了，现在要我吃他们两个人的弹子了。我拿起弹子一枪打了过去。啊呀，没有打中。现在要轮到朋友打了。弟弟的弹子被他吃了。现在弟弟没有了弹子只能退出比赛。
接着，我和那位朋友继续比赛。第二次，他滚的弹子比我的远。他拿起弹子就打我的弹子。我心中暗暗祝愿千万别被他打中。还好天帮助我，没有被他吃掉。
接着，进行第三次比赛。这一次又是我滚的弹子最远。又要我吃他的弹子了。这一次，我来了一手大绝招。我把他的弹子打得飞到不知什么地方去了。我们找了好一会儿都没有找到。于是，我们只能不来弹子玩其他的游戏了。
小学生的作文 篇3
我们的社会生活是有一条条的规则组成，他们仿佛一个个齿轮，彼此间干涩，机械的切合旋转，而一点小小的智慧，就像润滑油般让一切都变得灵活。
有一句话：“无规则不成方圆”，而另一句话是：“规则是死的，人是活的”。每个人都应该有规则意识，更应该遵守规则。能够坚守规则叫毅力，懂得变通，是处事的智慧。 正如材料中的司机，当他看到大妈在距离车站五十米处挥手时，并没停车，而是开到车站才停，这体现出她能坚守规则，见到大妈后明显放慢了车速，车刚停稳又立马帮助大妈上车，这体现的司机懂得变通。司机懂得将死板的'规则灵活化，规则中的变通是智慧的象征，也是人生的一种态度。 世界若是棋盘，那人们就是被规则束缚在棋盘上的棋子，世界的规则就是下棋者，若每颗棋子都墨守成规的按照大小规则走，那他只会固步自封，最终成为死棋，败棋。若人们都能在规则中灵活变通，那这棋局必胜无疑。 如果说坚守规则是一座牢笼，变通就是打开牢笼的钥匙，如果坚守规则是冒着寒气的冰块，变通就是融化冰块的太阳，如果说坚守规则是沙漠，那变通就是沙漠中的绿洲。
就如以色列，以色列是个小国家，国土有一半都是沙漠，耕地资源和淡水资源是严重的缺乏，然而在这块贫瘠的土地上，以色列人创造了一个沙漠神话。新闻联播大肆报道，上帝给了这个国家一片荒漠，这里的人们却还上帝一片绿洲，使这片土地开满鲜花。只有规则与变通共存，坚守与突破互济，才能获得自然之力，生生不息。
在这飞速发展的社会中，任何事物都在以惊人的速度发生变化。如果我们不学会灵活变通，就会被这飞速的时代抛弃，要跟上社会发展的步伐，我们就应该学习材料中公交车司机的灵活变通，这将在我们发展中起至关重要的作用。
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