小学生作文范文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学生作文范文，欢迎阅读与收藏。
小学生作文范文1
面对即将结束的小学生活，我的心中充满了留恋，那六年的生活一下子变得宝贵起来。最后一个学期了，我觉得我越来越依恋这个集体了，原先我很争强好胜，常常跟同学们为了一点小事，而争得面红耳赤，现在我却做什么事都经过深思熟虑，不在与别人争了；以前，我不喜欢劳动，可现在我却偶尔自觉的排排课桌，清洁一下窗户，我在想：我们在一起学习的日子还有多长呢。大家都忙碌着写同学录，我也不例外，似乎大家都想留住着小学生活，都在珍惜着最后的时光。这几天，我又在设想，如果我和我的同学能永远在一个教室里学习，直到读完大学，那该多好呀！可毕竟是设想，小学一毕业，大家就各奔东西去上中学了。
六年前，我还是一个活泼好动的孩子，刚踏入小学的大门，感到一切都是那么新奇有趣。是老师用那甜蜜的语言教会了我a、o、e、i、u……是老师教会我1、2、3、4、5、6……是老师激励着我的信心，是老师帮我踏上成功的舞台，我一点一滴的进步都里不开老师的辛勤培育，我像小树一样，在校园这快沃土上茁壮成长。胸前鲜艳的红领巾，迎风飘扬，在阳光的照耀下，显得格外红颜，红领巾是国旗的一角，是少先队员的'象征，它勾起了我美好的回忆。“六一”那天，老师亲自给我们佩带上红领巾，我在队旗下宣誓：决不辜负老师的期望。
如今，我即将要小学毕业了，那六年美好的岁月就好像放电影一般出现在我的脑海里。还记得，我和同学们去树林远足，银铃般的笑声响遍每个角落；还记得，我和同学们有趣的聚餐，吃着自己烤得山芋，到处洋溢着和睦友爱的气氛；还记得，我和同学们愉快地玩耍，扑向大自然的怀抱，在玩乐中增长知识。我是这样的兴奋和留恋，兴奋的是，我即将成为一名中学生，留恋的是，小学生活的美好回忆。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和蔼可亲的老师；忘不了，我金色快乐的童年。再过几个月，我就要告别可爱的母校。此刻，我还想听一听老师的教诲；此刻，我还想听一听同学们无忧无虑的欢笑声。
小学生作文范文2
【小仓鼠】
国庆节我到外婆家玩，在赶集的时候买了两只小仓鼠。我发现两只小仓鼠毛的颜色和样子一模一样。“它们不会是双胞胎吧！”我猜想着。
回到家，外公找来一个铁锅，把小仓鼠放了进去。小仓鼠见有了新家，便在里面欢快地爬来爬去，可高兴了。
第一天，这两只小仓鼠还算老实，只是偶尔抓抓锅而已。可第二天就不一样了，小仓鼠在锅里不停地叫，只是叫就算了，它们还不停的抓锅，想从里面爬出来。那声音可以说是“克罗噪音狂响曲”，谁听了都想去扇它们几耳光。
第三天，调皮的`小表妹把小仓鼠放到了床底下。晚上，我睡觉的时候听到了一阵喧哗声，我开始没有注意，可是声音越来越大，直接变成了在一百米的地方听到飞机的引擎声。我忍无可忍，把头探出窗外，一看，没有人呀！再仔细一听，终于找到了声音的来源。我把头探到床底下，原来是小仓鼠在叫。可小仓鼠的声音为什么会这么大呢？这让我百思不解。后来外公告诉我说：“小仓鼠饿了是会叫的”。听到这消息，我就抓了几粒米来给小仓鼠，小仓鼠急忙吃了起来，头一点一点的，真好玩。
第四天，小仓鼠不再叫了，而是缩成一团，我还以为它们死了，便用手去摸，结果发现，小仓鼠是睡着了。哈哈哈，可能是昨天吃多了吧！这小仓鼠和小孩好像哦，吃饱了就睡。
第五天，我要回家时，小仓鼠把头从锅里探出来，好像在给我说：“再见了，朋友。”难道小仓鼠也懂得道别吗？
除了这些，我还有一个发现，小仓鼠有时会像人一样站起来，两只前脚抱在一起，好像是在给我道谢；又像是在打拳；更像是在做‘恭喜发财’……太可爱了。
小仓鼠，我太喜欢你们了！
小学生作文范文3
在小时候，我曾经幼稚的向妈妈提出要买一个一百多元的玩具。我料想妈妈一定会去买，但妈妈却说：“你已经有了那么多的玩具，还要再买？”我看见妈妈的脸色阴云密布，便不再说话，但心里也在生闷气："哼！至于么？不就买个玩具么。”我向妈妈求恳了很多次，但都没有成功。
第四天，妈妈突然带我到玩具店，我二丈和尚摸不着头脑，妈妈拿出一大把钱，说：“你去买吧。”我兴高采烈的接过钱。奔进店里，不一会就抱着一个大箱子出来了。妈妈又带着我去了他的学校，让我在办公室里尽情的玩。
我高高兴兴的玩了一个下午，左拼一下，右凑一下，玩的很是开心。这时，我丝毫没有意识到妈妈的表情和心情。
有些人就是喜欢喜新厌旧，移情别恋。这个机器人胳臂断了；有的机器人腿断了；还有的机器人翅膀丢了；更有的`机器人头都丢了，它们就被丢弃在角落里，置之不理。
三年后，我再次光顾那个被遗忘的角落，不过这次是在妈妈指使下去看的，当我翻出那套被我遗忘在角落的玩具的时候，我不以为意，妈妈却叫了起来：“这不是三年前的那套玩具吗，怎么坏了！”我心想：“不就一套玩具吗？坏了就坏了呗。”妈妈却让我赶紧去找：“这个胳膊去哪了？”“这个腿去哪了？”“这个翅膀去哪了？”“这个头去哪了？”我找了一整天也没找到，妈妈好却毫不介意，第二天就绝口不提。
看着那几件报废的玩具，这一刻，我领会到妈妈为什么给我买玩具，为什么第二天绝口不提。
她送给了我最好的礼物，那就是那一份的最好的榜样！
小学生作文范文4
今年暑假我从家到广州去游玩，使我感受到广州人的热情和友善，使我学到了许多有意义的东西，其中有一件事令我至今难忘。
来到了广州是一定要去动物园里瞧一瞧，看一看的，我和妈妈，弟弟走在坐公交车的路上，弟弟突然说：“妈妈广州好像开通了地铁，我们也去坐一回吧。”我赶忙说：“好啊，好啊。”妈妈苦恼地说：“我也不行啊，况且还带着你们两个调皮鬼。”不久，妈妈就在我和弟弟的软磨硬泡下答应了，我和弟弟大叫：“yes,go,go”。
不久我们就到了地铁站，对于不太熟悉坐地铁的我们找了好长时间才终于找到了卖票口，是自动卖票机，我们要在地图上去寻找同和到动物园的路，我先排在别人之后，正好别人点别是这个地图，可是由于我们的速度太慢了，所以又变成了原来的那个地图，妈妈和我在图上乱点，就是点不出到动物园的路。
正在我和妈妈急得焦头烂额不知所措的`时候，后面的年青人好像看出我们的难处，关切地问我们怎么了，我求助地说：“我们点不出去动物园的路了。”年青人微笑着说：“没关系，每个人都有第一次，我来帮你们吧。”
果然，不久地图就出来了，我们按照年青人的说法，马上付了钱，领了票，但是我们不知怎么走，不过年青人马上领了他的票，拉着我们说：“走，我带你们去吧，”这时我觉得年青人很伟大，他帮助了我们，妈妈也有感而发的说了一句：“这个世上还是好人多呀!”我笑着说：“是啊。”那份温暖久久地留下心里。
今年的暑假我学到了帮助这个词，让我知道在我们生活的这个家园中处处有朋友，处处有友情，而我们也应该伸出友情之手帮助别人。
小学生作文范文5
每个人都有自己的梦想，在我的心里也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子，在我心底生根、发芽。
我的梦想是当一名作家，当一名像童话大王郑渊洁一样的儿童童话作家，自从上了学，我便越发的喜欢语文这门课程，尤其是喜欢其中的阅读课，就这样，阅读让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。
上了一年级之后，渐渐地领会了作文的魅力，上课，我仔细得听老师讲每一个句段，当我知道细节这个词后，我明白了要想写好作文，要抓住细节，才能写出真情实感。从那以后，我便每次都要找到文章的细节，抓住文章的核心，让我的文章更精彩。课下，我看课外书，领会作者的文章的内容，去积累他人的精华，让我的文章更亮丽。
在这四年学习与生活中，我发现，我最喜欢的读书类别是——童话，尤其是童话大王郑渊洁的作品，最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界。因为童话能把我带进一个我从未来过的新奇世界，一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事，想象文具国里那一个个小成员的故事，想象主人的.用具怎样帮助主人改掉坏习惯，这些幻想便接二连三变成了作文……从此，我爱上了童话。
偶然，我又在图书馆中看到了童话大王郑渊洁的《皮鲁》系列和《鲁西》系列童话故事，我喜欢上了这两套书，并让我萌生想当一个像童话大王郑渊洁一样的童话作家。
语文，让我喜爱阅读，阅读让我写出好的文章，好的文章让我读到了童话大王的作品，总之，在我心底，有一个当作家的理想之种!
小学生作文范文6
我们到苏州水乡乌镇参观，我们到了乌镇的入口处，好像到了一个大公园。我们每人手上拿着导游发的门票，坐船到对岸就进入了乌镇。
乌镇是一个历史悠久，文化氛围浓郁的水乡古镇。我一眼看去，这里的民居宅屋傍河而筑，街道两旁保存有大量明清建筑，辅以河上石桥，体现了小桥、流水、古宅的江南古镇风韵。我还看到有人在河上撑着两条小船，我从来没有看见过这样美丽的水乡风景，漂亮极了，我赶紧叫奶奶给我照相。
那天，天下着蒙蒙细雨，我们撑着雨伞，一大群人跟着导游去参观布料印花传统作坊区，我看到高高的竹竿上凉着长长的印花布，导游还带我们到布料脱水室，我们几个小朋友问他这些水有多深，导游说有2米，好深啊!刘东昊还把手放到水里，导游说水很脏的。接着，我们又去看花纹是如何印到布料上，我们看到一位老人家用一种粉来涂在有花纹的纸上，过了一会，老人家把纸拿开，哇!那些粉都粘在布料上，而且就是纸上面的形状，于是，我闻了闻那些粉，奇怪!怎么有股豆浆的味道，那个老人说，这是豆浆粉，怎么印花还要用到豆浆粉呢?真奇怪!我们还参观了茅盾少年时的读书处和矛盾纪念馆，我问奶奶矛盾是什么人，奶奶说是中国伟大的文学家。走了整整大半天，我们都感到很累，有人坐车有人乘船往回走了，在离上车不远的地方，我还看到一个大大的`荷花池有很多荷花，一朵朵荷花千姿百态，一朵朵粉红色的荷花被那绿色的荷叶衬托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽，好似一位位美丽的姑娘。
小学生作文范文7
放暑假啦，放暑假啦，我盼望以久的暑假来临了。在我心中早已有了一个丰富多彩的暑假打算。
第一、我想当一个玩具总司令，用奇形怪状、五颜六色的积木搭一个宫殿，让我变成一位美丽的公主，在宫殿里幸福快乐的生活。我还要去看看我的好朋友换装娃娃，给她换上一身漂亮的裙子，把她打扮成如同一位仙女娃娃，让她住进我的宫殿里。我要拿出我的`医生用品，给她量量体温，看看我的换装娃娃有没有感冒、发烧，还可以给她打一针，吃点药。
第二、我想当一个小博士，认认真真地完成各种作业，看一看《中华五千年》，了解女蜗补天造人，盘古开天辟地;翻一翻《中华美德故事》里孔融让梨、司马光砸缸等小故事，学一学他们的美德;读一读《中国少年儿童百课全书》，从知识的海洋里找到许许多多的宝藏，这样就能揭开我心中《十万个为什么》的谜底了。
第三、我想当一个小小旅行家，去兰亭看看鹅池里自由自在地游动的白鹅，欣赏著名书法家王羲之的《兰亭序》，然后到杭州啊北京啊，去看看那里的名胜古迹，看看祖国的大好河山。
第四、我想当一个小小体验家，去农村的田埂里走一走，踩一踩，让小脚丫去亲一亲，吻一吻泥土，和泥土做个好朋友。看看西瓜是长在地里的还是长在树上的?猜一猜、切一切、看一看小西瓜宝宝和大西瓜的肉的颜色一样吗?用我能干的小手扳一个玉米棒，给我做小点心;拿上小镰刀，去田里收割金灿灿的稻谷。
这就是我的暑假打算，如果你喜欢的话，那就和我一起行动吧!
小学生作文范文8
介绍缘由
六年的小学生活，转眼即逝。在小学生活中，发生了许多事，有喜有泪、有欢有忧，有伴我度过了六年的生死之交、也有让我学会做人的老师们……而在操场的一角，也藏着我小学生活中最不舍得——凤凰树。
回忆经历
记得在我刚入学时，满是陌生的面孔，心中带着兴奋又略含孤独。往窗外望去，第一个吸引我眼球的便是你——凤凰树。正值夏初，你披上了火红的衣裳，显得格外耀眼。一朵朵花儿犹如一个个小火盆，这使我更加爱在你的呵护下嬉戏！你就如我的老师一般。
小学生活如此短暂，眨眼间，我已成了三年级学生了。
三年级了，我与你的接触也减少了，但许多烦心事也随之而来了。那一次，我正在练球，教练叫我们跑步，大家都跑的.挺快的，而我却在后面缓缓地跑着。教练看见了，便问我在干吗，我如实说了我脚扭了，可教练没说什么，只是严叫我跑十圈。我不理解，心里委屈极了，跑啊跑，累了便放慢脚步，抬头一看，又是您，凤凰树，你开的依然那么茂盛，可又有谁知道您是经过了无数的困难，历经了多少狂风暴雨啊！沉思后，望着您挥摆的树枝，我鼓起了劲，继续跑下去。最后，我的脚竟然不痛了，是我错了。
而如今，我已面临着毕业考试，虽然压力很大，但是想起那次凤凰树下的启示，看着凤凰是饱经沧桑的面孔，我有了信心。您就像我的知心姐姐，化解我一个个烦恼！
离别抒情
凤凰树，多么美好的名字，我曾在你的绿荫下游戏、追跑，也曾有过哭泣……在你的呵护下，种了多少永远长不大的记忆啊，以及那些留在岁月中永远忘不掉的纯真！但现在我却要对您说：再见了，凤凰树！。
小学生作文范文9
舅舅：您好！
你的工作还顺利吧？外婆已经迁居城镇，你的子女也在用功读书，你不必为他们担心。今天我给你介绍一下我们家乡发生的变化。自从您远走他乡后，家乡发生了很大的变化，其中最突出的要算飞龙吉祥街了。它与岳武路相连，是用水泥铺成的街道，一尘不染，来往的车辆很多，它们只能慢慢地从这儿驶过。街道两旁都有一条窄窄的排水道，它默默地躺在那里，把人们生活中的水从内部的隧道排向远方，而不感到肮脏。
人行道上更是一片繁忙的景象，老人、青年、小孩络绎不绝地从这儿走过，像一条川流不息的小溪。人行道靠外的地方，种着一排整齐的小树，它们的叶子吸收人们呼出的二氧化碳气，通过光合作用而释放出人们必不可少的生命之源-------氧气，他们每时每刻都在工作着，使街道空气清鲜，令人心旷神怡。再后面便是一排排矗立着的居民大楼，上面贴着花花绿绿的瓷砖，在阳光的照耀下，反射出刺眼的`光芒。
住房下面就是门市部了，门市部里买货的人来人往，生意红红火火。街道上，车水马龙，因此，这里成了家乡主要的交通要道。这条街道使家乡面貌焕然一新，人们还给它取了一个好听的名字---------吉祥街。几天前，我路过“宏伟大厦”时，发现那里的大抽水机“隆隆”地响着，把一池塘里的污水抽进排水道里，喷出的水流有力地落在地上，溅起一片水雾，像一个大瀑布。当水抽干不久，推士机也来了，它把这里夷为平地。一打听，才知道要修车站。此时，我突然萌发了一种感想：如果在车站周围种上树，那在路途上感到恶心而想呕吐的乘客，一下车不就能呼吸到新鲜空气了吗？种上树既美化了环境，又能保证汽车尾部排出的气不使空气受污染，况且“植树造林，保护环境”是我们每个人的责任。舅舅，你说对吗？好了，我今天只谈这一些，还有许多许多，下次再谈。祝你工作顺利！
你的外侄：
200X。12。11
小学生作文范文10
六年的时光如弹指一挥间，逝去了便不会再回来。回首往日，校园的一草一木，学习生活的酸甜苦辣我都是如此眷恋。此刻的我，多想背上书包，重新回到校园，回到窗明几净的教室，再做一回小学生啊。
如果，我能再做一回小学生，我一定宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的`小事对同学破口大骂，甚至大打出手，吵得不可开交，使原本的深厚的友谊破裂了，就再也无法缝合。
如果，我能再做一回小学生，我会更加努力学习，取得优异的成绩，积极参加各种活动，争当班干部，对自己的职责尽力，为老师管理好班级。
如果，我能再做一回小学生，我一定从小树立远大的理想，从小追寻目标，长大了要做祖国的栋梁，回报祖国，回报谆谆教导我的老师，回报含辛茹苦养育我的父母。
如果，我能再做一回小学生，我一定听爸爸妈妈的话，不再让他们为我辛苦操劳，我在家中，空闲时经常帮他们做一些家务，这样妈妈头上的白发就不会日益增添了。我在学校，一定认真听讲，好好学习，取得优异的成绩来回报他们，这样爸爸就不会因为我的顽皮皱纹渐渐爬满额头。
如果，我能再做一回小学生，我会为班级做出更多的贡献。每天早读课上课时，我会带领同学们早读。在卫生方面，我会以身作则，见到纸屑或垃圾我会主动捡起来，放进垃圾桶里。当老师不在教室的时候，我会管理好班级，让同学们不说话，让教室里没有一点儿声音。
如果，我能再做一回小学生，我要做一个乐于助人的人，在别人有困难时主动伸出援助之手，帮助他度过难关。在献爱心活动中，积极向灾区小朋友捐救济款，使灾区的小朋友也能背起书包，走进校园，在宽敞明亮的教室中学习，体会知识带来的乐趣。
如果，我能再做一回小学生，我会把小学时的所有美好记忆都珍藏起来，不让它从我的脑海中溜走。
如果，我能再做一回小学生，我会让我们的欢笑声永远缭绕在操场，嬉戏的身影充满校园的每一个角落，朗朗的读书声回荡在教室……
如果，我能再做一回小学生……
小学生作文范文11
今天，到酒店吃饭，一进门就看到玻璃窗里摆着一块白色的东西，我问爸爸那是什么？爸爸说是白鲨鳍，也就是大鲨鱼的翅。一提起鲨鱼，我就想到鱼肝油和宴席上的鱼翅汤，还有电影里的大白鲨，要不就是被吃的形象，要不就是吃人的形象。可爸爸告诉我，鲨鱼在不久将来就会从海洋深处消失，很可能会成为因为人类因素而第一个绝迹的海洋生物。为什么鲨鱼会第一个绝迹呢？因为每年人类杀掉的鲨鱼数量高达550万只，而真正数量可能还不止这么多。在我们国家，吃鱼翅代表着财富和尊贵，随着人们收入的增加，人们对鱼翅的需求也越来越多，对捕鱼的人来说也是一笔很大的收入。可是，让人难过的是，渔船捕捉到鲨鱼后，因为鲨鱼很大，占据了船舱，而且吃鲨鱼肉的人很少，所以船员只把鱼翅割下来，就把剩下的鲨鱼放回海里，没有鱼翅的鲨鱼不久就死掉了。
另一个严重的问题是，鲨鱼成熟晚，生小鲨鱼的数量少，而且成长速度慢，大约十年才能长成一条成年的鲨鱼。好不容易长大的鲨鱼，却因为鱼翅而失去了性命，所以鲨鱼越来越少了。那，没有鲨鱼有什么问题呢？爸爸告诉我，大自然的生物链是一个紧密相连的系统，如果我们从生物链的一个环里取出一个物种，其他海洋生物就都跟着灭绝了，所以现在很多国家的'动物保护学家都提出要保护鲨鱼。保护鲨鱼是一个很新的概念，它不像保护海豚和保护鲸鱼那么容易被人接受，因为人们都认为鲨鱼很大，很凶恶，很喜欢吃比它小的动物，喜欢吃人。事实上，大多数的鲨鱼，很少超过两米，而且，最大的鲨鱼――鲸鲨主要吃虾蟹。
了解了这些信息，下次再看见桌上的鱼翅，我们是不是该好好重新考虑一下，有没有必要为了一时想吃鱼翅，让一个珍贵的物种从地球上消失呢？
小学生作文范文12
彩虹让人们惊奇、高兴，而风雨却惹人们讨厌。从此，彩虹瞧不起风雨，它认为风雨只会使人们生病，让人们不高兴。自己才会给人们快乐，让人们高兴。于是，彩虹决定把风雨赶走，让人们快乐。
这一天，彩虹来到了风雨家，风打开了门。彩虹看到风和雨都在，就在心里想：这样赶走他们，会不会太没有礼貌。彩虹突然灵机一动，想了个好办法。这时，风说：“彩虹姐，你来了”雨连忙起身，和蔼地说：“彩虹姐，您找我有什么事情吗?”彩虹迎笑道：“最近我给你们俩找到了一个新住所。”风雨俩人的笑容都凝固了，彩虹继续说：“那儿可美啦!房子又大又干净又漂亮，不仅温暖，还非常舒适……”彩虹眉飞色舞地描述这那套房子，而心里却盘算着怎样把风雨赶出家园。这时，风插话道：“不行，人类需要我们。对不起，我们不能离开这里。”被风雨婉言谢绝的彩虹来了硬的，它严肃的说：“可是有了你们，人们就会变成了‘落汤鸡’呀!”“反正我们就是不走!”彩虹只好先回家。
第二天，怒气冲冲的彩虹来到风雨家，它没有敲门，而是直接破门而入，它对风雨吼道：“看看你们干的好事，你们的‘杰作’，我出来时，还不到三分之一的人向我微笑!你们快给我走!”风雨坚决地说：“不行”彩虹气得用自己的光芒把风雨赶走了，并毁了风雨的'家，风雨无家可归了。
第三天，彩虹决定让人们开心，于是准备给人们跳一支舞，不料被云挡住了，彩虹说：“让一下云”云却说：“没有风雨的命令，我们不让开。”彩虹这下着急了，连忙去找风雨。彩虹找了好几天，终于找到了风雨，风雨说：“你不是瞧不起我们吗?”“对不起，是我不对。”彩虹羞愧的低下了头。
风雨回来后，马上让云散开，下了场暴雨。雨过后，彩虹马上出来表演了。它明白了只有经历风雨，才能见到彩虹。从此，彩虹再也不小瞧风雨了。
小学生作文范文13
除夕中午,我们一家到阿姨家里去玩。
时间可过得真快呀，一转眼,该吃晚饭了，我走到餐桌旁一看“哇！原来今天吃火锅呀，太好了！”我心里暗暗高兴。我立刻跑到厕所，急急忙忙地洗了手，一骨碌窜到餐桌旁，大人们正在分座位呢，正好我听到了我的位置，就做了上去。我又仔细端详了一番发现还有许多令人流口水的苏肉、圆子、午餐肉……终于开饭了，我望锅里一瞧，我看见锅里已经冒泡泡了，我立刻把一片午餐肉放进锅里，这时，阿姨说：“今天的这顿年夜饭不能像往常一样‘十分钟了事’一样快了，快了要受罚的。大哥，特别是你要注意哈。”我一听这话，便拿起杯子，给爷爷敬酒：“爷爷，祝您寿比南山，福如东海，恭喜恭喜，恭喜发财，红包拿来！”听了我这话，大家都笑了。过了一会，我快要吃完了，我突然却想起了阿姨的`话，正在我坐着发的时候，叔叔却非要和爸爸干一杯，可爸爸说什么也不愿意，我看见了，拿起杯子，说：“我帮爸爸干了。”我说着，把杯子举起来，说：“叔叔，祝你股票暴长，工作顺利！”……
吃完晚饭，大人们坐在饭桌上聊天，我却走来走去地玩。
突然，我耳边笑起了鞭炮的声音，突然，我冒出来一个主意：我在网上找一个好玩的小游戏，我先看鞭炮，等鞭炮放得差不多时，我去玩游戏，开始放了我再看。我马上拿出阿姨的手提电脑，插上无线网卡和电源线打开一个游戏，然后扒在窗子边看鞭炮，我看见只有很远的一个地方在放，我就回到电脑编，打起游戏……过了一会，我突然听见爆竹声，礼花声也更大了，我跑到窗子边上看见远远近近都放起了炮进到楼下的篮球场，远至看不见……
啊！这真是一个有意思的新年，但是，在高兴的同时，也别忘了认真学习，，为祖国增光添彩，否则，到我们这一代时就没有这样的景象喽
小学生作文范文14
手里的热水滚烫，一丝丝热气在上升。上升，直到完全蒸发掉。我抬起头，望着学校那颗树枝茂盛的树，绿的发亮，我便知道夏天就要到了，过了这个夏天我们就要离开这个母校，升入初中。这棵树记载这我的点点滴滴，想到这，一幅幅曾经拥有过的画面浮现在眼前。
记得有一次我和同学开玩笑，把她给弄哭了，过了两天才低下头自责的向他道歉，说：“对不起，我不应该这样做，不应该和你开玩笑，不应该把你弄哭不应该......"她说：“不，应该说对不起的是我，我明明知道那是个玩笑，却偏偏要生气，其实那天我先用脏话骂你的，请你原谅......”在那两天我俩一直都没有说话，心里总觉得少了点什么，在这一点我俩都有同感。他还说过我是开心果，没有我，没有我的.胡言乱语，没有我的玩笑，在她的生活中总是空荡荡的，空荡荡的......。
记得那是个夏天，蔡依林与周杰伦刚刚红了的时候我与几位非常好的同学总是无聊的时候边听红星的歌，边吃着零食，有时还会唱上几句。在早自习的时候，总是有些讨厌的男生一边跳一边唱：“快使用双截棍哼哼哈兮......”虽然他们很让人讨厌，但他们这个样子既可爱又笑令人难以忘怀。
记得......。
望着这颗树，我沉默了许久，许久想了许多，许多，想想以前，想想现在在想想将来“以前"与“现在”，我已很清楚，惟独“将来”，他还是个未知数......六年的回忆很深，很深，虽然时间过得很快，很快，但我不会让他落在沉土，虽然我得忘性很大，很大，但我会把它永远的珍藏在心底里，永远的珍藏在心底里......
小学生作文范文15
我是一个小书虫，喜欢读各种各样的书。老师说过，看书不要死记硬背，要去理解它的意义所在，才能读好书，我铭记老师的教诲，所以我现在也是这么做的。最近我特别喜欢一本书《格林童话》
你说我为什么喜欢《格林童话》呢？那是因为《格林童话》是有很多生动的寓言故事而组成的，并且每则寓言故事里面都有很深厚寓意，很是教育人提醒人，每当我看完一篇寓言小故事时，都会终结一下，给我们表达了什么，如果你问我哪个故事最吸引我，要我说最吸引我的是《小偷和他的母亲》，为什么是这个故事呢？小伙伴们仔细往下看，听我慢慢的向你们道来。从前有一个孩子，因为从小死了父亲，所以他的母亲很疼爱他，甚至溺爱。有一天孩子看见一同学有一个好看的写字板，他也想要，于是放学的时候他把写字板偷了回家，他回到家告诉了母亲，母亲知道后非但没打他反而说：“孩子你真棒！干得好，这块写字板就是你的了。”他渐渐地胆子越来越大了，又一次他看见邻居家晾晒的衣服很好看，于是他就偷了一件给母亲穿，母亲非常高兴的鼓励他下次多拿几件，日子长了孩子越来越大胆了，有一次他钻进了金库，结果被抓住了，判了死刑，他被押送到刑场，母亲来了，儿子说要和母亲说几句话，结果儿子一下把他母亲的耳朵咬了下来，母亲疼得大叫，嘴里骂骂咧咧的'，儿子说：“如果你第一次发现我的偷盗行为就及时的制止我，我不会落到今天的局面。
这个故事告诉我们教育孩子要从一点一滴做起，有了错误要及时纠正否则会酿成更大的错。
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